cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,488 Documents
 59   60   61   62   63 
Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Tentang Tablet FE Dengan Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Nur Dewi Septiana; Riona Sanjaya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2426

Abstract

Anemia pada remaja putri merupakan masalah kesehatan yang berdampak pada kesehatan dan Anemia pada remaja putri merupakan kondisi medis yang memengaruhi produktivitas dan kesehatan. Menurut informasi dari Dinas Kesehatan Kota Bandar Lampung, remaja putri di Provinsi Lampung merupakan kelompok yang paling banyak menderita anemia. Anemia memengaruhi 23,37% remaja di Kota Bandar Lampung. Meskipun pemerintah telah menerapkan program pemberian Tablet Zat Besi (TTD) sebagai upaya pencegahan anemia, prevalensi anemia akibat remaja yang tidak mengonsumsi suplemen zat besi belum menurun. Karena informasi merupakan salah satu dari banyak faktor yang memengaruhi anemia, edukasi video ditawarkan untuk meningkatkan pemahaman remaja. Menurut data dari Puskesmas Wates di SMK N 1 Gadingrejo yang dikumpulkan pada bulan September 2024, 131 dari 425 siswi kelas 10 telah menjalani tes hemoglobin; 66 di antaranya mengalami anemia (82%). Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman remaja putri tentang tablet zat besi dipengaruhi oleh edukasi kesehatan yang diberikan menggunakan materi audiovisual. Penelitian ini menggunakan desain pretes-postes satu kelompok dan metodologi kuantitatif. Sampel sebanyak 80 remaja putri dipilih secara acak dari populasi yang berjumlah 425 orang. Kuesioner digunakan untuk pengumpulan data, dan uji Wilcoxon digunakan untuk analisis data univariat dan bivariat. Berdasarkan temuan studi, rata-rata pengetahuan remaja putri sebelum dan sesudah sekolah meningkat dari 83,56 menjadi 97,12. Analisis bivariat menunjukkan bahwa pembelajaran tablet zat besi meningkat secara signifikan melalui media audiovisual (nilai p = 0,000). Disarankan agar siswi mengonsumsi suplemen zat besi yang disediakan oleh puskesmas melalui lembaga pendidikan mereka.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis Web Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Siswa Kelas Ii Di Sdn Sidodadi Ii/154 Surabaya Daffa Salma Minandar; Rudi Umar Susanto; Syamsul Ghufron; Afib Rulyansah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall berbasis web terhadap penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa kelas II. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas II-A berjumlah 28 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas II-B berjumlah 24 peserta didik sebagai kelas kontrol di SDN Sidodadi II/154 Surabaya. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda untuk mengukur penguasaan kosakata sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest siswa kelas eksperimen meningkat secara signifikan dibandingkan dengan nilai pretest. Selain itu, perbandingan antara kelas eksperimen dan kontrol menunjukkan adanya perbedaan hasil posttest yang signifikan. Berdasarkan uji-t berpasangan dan uji-t tidak berpasangan, diperoleh nilai signifikansi < 0,05 yang menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall berbasis web berpengaruh signifikan terhadap peningkatan penguasaan kosakata siswa. Dengan demikian, media Wordwall layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran interaktif untuk jenjang sekolah dasar.
Pelaksanaan Pembelajaran Kriya Kayu Pada Anak Tunagrahita Di SLB Negeri Pembina Yogyakarta: Implementation Of Wood Craft Learning For Intellectual Disability Children At SLB Negeri Pembina Yogyakarta Viona Aura Sukma Anugerah; Lili Hartono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2432

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan pendidikan bagi anak tunagrahita sebagai bekal hidup mandiri dan produktif di masa depan. Anak tunagrahita memiliki hambatan dalam perkembangan intelektual yang memerlukan pendekatan pembelajaran khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran kriya kayu dan mengidentifikasi faktor penghambat serta pendukung dalam proses pembelajaran tersebut di SLB Negeri Pembina Yogyakarta. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus tunggal terpancang. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kriya kayu dilaksanakan dengan penyesuaian tujuan, materi, metode seperti ceramah interaktif, pemaparan lambat dan berulang, tanya jawab sederhana, serta penggunaan media sederhana. Evaluasi dilakukan melalui penilaian proses dan hasil karya siswa. Faktor pendukung meliputi pengalaman guru, interaksi antara guru dan siswa, serta sarana pembelajaran yang memadai. Faktor penghambatnya mencakup keterbatasan konsentrasi dan karakteristik siswa yang beragam. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran kriya kayu berjalan dengan baik terhadap kebutuhan siswa yang dapat meningkatkan keterampilan serta kemandirian anak tunagrahita.
The Influence of Leadership, Motivation and Job Satisfaction on Organizational Commitment Rahma Muti'ah; Mulkan Ritonga
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2433

Abstract

This study aims to investigate the influence of leadership, motivation, and job satisfaction on organizational commitment. Effective leadership, high motivation, and good job satisfaction are considered key factors in shaping employee commitment to the organization. This study used a quantitative approach with a survey of office employees and PKS PT. Serba Huta Jaya as many as 63 people as a population as well as a research sample. Data was collected using questionnaires that measured leadership levels, motivation, job satisfaction, and organizational commitment. Data analysis was performed using descriptive statistical methods and multiple regression analysis to determine the relationship between these variables. The results showed a positive and significant relationship between leadership, motivation, and job satisfaction with organizational commitment both partially and simultaneously. This suggests that effective leaders, a motivating work environment, and high levels of job satisfaction can increase employee commitment to the organization. These findings have practical implications for human resource management in the development of strategies to increase organizational commitment. Managers and leaders need to pay attention to the importance of building effective leadership, creating a motivating work environment, and paying attention to employee job satisfaction as an effort to increase organizational commitment. Thus, the study contributes to the understanding of the factors influencing organizational commitment and provides a basis for the development of relevant management interventions in the workplace.
Peranan Guru Al-Quran Dalam Mengatasi Kesulitan Anak Dalam Membaca Al-Quran (Metode Iqro) Di Tadika Nurulhidayah Budi Patani Selatan Thailand Nurhayatee Yusoh; Hotni Sari Harahap; Ade Rahman Matondang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2435

Abstract

This research discusses the Role Of Al-Quran Teachers In Overcoming Children's Difficulties In Reading The Al-Quran (Iqro Method) At Tadika Nurulhidayah Budi Patani South Thailand, with the main problem: What is the role of Al-Quran teachers in overcoming children's difficulties in reading the Al-Qur'an at Tadika Nurulhidayah school Budi Yaring South Thailand 2023/2024 academic year. Through the principal, Al-Quran teacher, and students of the Tadika Nurulhidayah Budi South Yaring school, Thailand. Used as a data source to obtain a portrait of the teacher's role in overcoming difficulties in reading the Koran. This type of research is field research and the approach used is a qualitative approach. Data collection uses interviews, observation and documentation. The data validity method uses triangulation of methods and sources. Data analysis uses descriptive analysis. The results of the study show that: The role of teachers in overcoming children's difficulties in reading the Qur'an at the Tadika Nurulhidayah Budi Yaring Selatan Thailand school for students is considered optimal. With the many efforts that have been made, students' ability to read the Qur'an should be... getting better. Teachers have made many efforts to help their students who are still having difficulty reading the Qur'an, but some of the students have no interest in learning. They know that their reading ability is still lacking, but their desire to learn is which does not exist yet. Until now, the Quran teachers at Tadika Nurulhidayah Budi Yaring Selatan Thailand school are still trying to develop students' interest in learning to read the Quran.
Metode Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Anak Di Tadika Nurultawfik Tolang Patani Selatan Thailand Nurfirdaws Malee; Yurmaini Yurmaini; Ade Rahman Matondang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2437

Abstract

This study aims to determine how Teacher Method In Improving Children's Al-Qur'an Reading Ability At Tadika Nurultawfik Tolang Patani Selatan Thailand and to determine the factors inhibiting children's Al-Qur'an reading ability at Tadika Tolang. The method in this thesis research is descriptive Qualitative research that uses interview, observation and documentation guidelines. The subjects of this study were guardians, school principals and students. The results of the study showed that the teacher's method in improving children's Al-Qur'an reading ability at Tadika Nurultawfik Tolang through the reading method, namely the teacher approaches the child by guiding the child individually, motivating and providing guidance so that they study diligently and seriously. The teacher also trains the child's concentration in reading the Al-Qur'an by asking the child to read one by one in front of the teacher, then the teacher trains the child's reading ability by using the form of a word, and approaches the child at each seat. The factors that influence it are a less conducive atmosphere, the family, and the child himself.
Pembelajaran Agama Islam Pada Anak Usia Dasar Di Tinjau Dari Pekerjaan Orang Tua Di Tadika Darulmuttakin Yaring Patani Selatan Thailand Mareena Adam; Yurmaini Yurmaini; Ade Rahman Matondang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2438

Abstract

In educating children, parents must be good according to the teachings of the Prophet Muhammad SAW where children are a sense of gratitude and a mandate that must be guarded and raised with affection. As the first educator in the family, parents have a significant influence on their children. In increasing children's motivation to learn religion, children need support and attention from parents in the education process. The question of this research is how Islamic Religious Learning in Elementary School Children is reviewed from the Work of Parents at Tadika Darulmuttakin Yaring Patani Selatan Thailand. The purpose of this study was to determine whether parents had given good attention in improving the character of religious learners to their children. This type of research is qualitative using a qualitative descriptive approach. The data collection techniques used were interview methods, observation methods and documentation methods. The data sources for this study were the principal, teachers, parents and children's learning. The location of the study was in Cha-oq Yaring Patani Selatan Thailand. The validity of the data was obtained from the triangulation technique which was achieved by comparing the data from the interview and the results of observations. Furthermore, the steps used in analyzing the first data were data reduction, display and finally conclusions. The results of this study indicate that Tadika Darulmuttakin Yaring Patani Selatan Thailand. take how to learn Islamic religion in ways namely; 1) provide education in the language of noble morals to elementary age children through curriculum, methods and activities provided by TADIKA; 2) developing personality and Islamic values which the teacher plays a major role in developing through programs, both core and additional, technical delivery of material, or by way of dress and appearance.
Pengaruh Akuntabilitas Dan Sistem Pengawasan Internal Terhadap Kinerja Organisasi Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Medan Putri Sabrina Andiny; Etty Harya Ningsi; Selvi Aristantya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2439

Abstract

Otoritas daerah, yang merupakan bagian dari otoritasan, bertanggung jawab atas daerah otonom. Luasnya kekuasaan daerah, nyata, dan akuntabel. Hal ini menunjukkan bahwa Kepala Daerah telah diberi wewenang untuk mengawasi daerahnya. Otonomi daerah telah menghasilkan amandemen UUD 1945. riset semacam itu, yang berfokus pada hubungan antar variabel, dikategorikan sebagai riset kuantitatif. Seratus pegawai Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Medan menjadi sampel yang digunakan. Hasil riset ini menunjukkan bahwa nilai t hitung untuk variabel akuntabilitas dan nilai t hitung untuk variabel efikasi diri lebih tinggi daripada nilai t tabel, yaitu 5,819 > 1,985. Lebih spesifiknya, 2.047 melebihi 1.985. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa variabel akuntabilitas dan sistem pengendalian internal memiliki pengaruh yang kecil terhadap kinerja organisasi. Selain itu, nilai F hitung sebesar 20,522 lebih besar daripada nilai F tabel sebesar 3,09, yang menunjukkan bahwa riset ini menerima hipotesis H3. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tanggung jawab dan sistem pengendalian internal keduanya memengaruhi kinerja organisasi.
Implementasi Pembelajaran IPS Berbasis Game Edukasi Digital di Sekolah Dasar Negeri 2 Abepura Alim Mutaqin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2448

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) berbasis game edukasi digital di Sekolah Dasar Negeri 2 Abepura. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi digital mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPS, terutama dalam aspek perhatian, partisipasi, kerja sama kelompok, dan pemahaman konsep. Guru juga merasakan dampak positif berupa meningkatnya antusiasme siswa dan efektivitas penyampaian materi. Namun, tantangan teknis seperti keterbatasan perangkat dan akses internet masih menjadi hambatan utama. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi teknologi, khususnya game edukasi digital, dapat menjadi strategi inovatif dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar, sekaligus mendukung penerapan Kurikulum Merdeka dan penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kata kunci: Game Edukasi Digital, Pembelajaran IPS, Sekolah Dasar
Analisis Branding, Cita Rasa dan Segmentasi Pasar Terhadap Peningkatan Penjualan Pada Resto Distrik Abepura Kota Jayapura Latif Karim
Journal of Innovative and Creativity Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh branding, cita rasa, dan segmentasi pasar terhadap peningkatan penjualan pada Resto Distrik di Abepura, Kota Jayapura. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan metode survei menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda dan dilengkapi dengan wawancara mendalam terhadap manajer restoran, pelanggan tetap, dan pengelola media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen—branding, cita rasa, dan segmentasi pasar berpengaruh signifikan baik secara parsial maupun simultan terhadap peningkatan penjualan, dengan variabel cita rasa sebagai faktor dominan. Strategi branding yang terintegrasi secara digital dan pendekatan segmentasi yang adaptif turut memperkuat efektivitas pemasaran restoran. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan usaha kuliner tidak hanya bergantung pada kualitas produk semata, tetapi juga pada kekuatan identitas merek dan pemahaman terhadap perilaku konsumen lokal. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan strategi pemasaran berbasis pengalaman dan nilai budaya dalam industri kuliner lokal.

Page 61 of 649 | Total Record : 6488

 59   60   61   62   63 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue