cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Abror Rosyidin
Contact Email
jurnalmillatuna@unhasy.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalmillatuna@gmail.com
Editorial Address
Jl. Irian Jaya 55 Tebuireng Tromol Pos IX Jombang Jatim
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Millatuna: Jurnal Studi Islam
Published by Universitas Hasyim Asy'ari
ISSN : 30464986     EISSN : 30464986     DOI : https://doi.org/10.33752/mjsi
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
Millatuna: Jurnal Studi Islam adalah publikasi multi-disiplin yang didedikasikan untuk studi ilmiah semua aspek berkaitan dengan Islam dan dunia Islam. Perhatian khusus diberikan pada karya-karya yang berhubungan dengan pendidikan Islam, Hukum Islam, Manajemen pendidikan Islam, Komunikasi dan Penyiaran Islam, dserta pertanyaan-pertanyaan etis yang berkaitan dengan penelitian ilmiah bernuansa studi Islam. Jurnal ini berupaya menempatkan Islam dan tradisi Islam sebagai fokus utama penyelidikan akademis dan mendorong pertimbangan komprehensif dari berbagai aspeknya; menyediakan forum kajian Islam dan masyarakat Muslim dalam konteks global; mendorong kajian interdisipliner dunia Islam yang bersifat lintasnasional dan komparatif; untuk mendorong penyebaran, pertukaran dan diskusi temuan penelitian; dan mendorong interaksi antar akademisi dari berbagai tradisi pembelajaran.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 192 Documents
 12   13   14   15   16 
Hijrah dan Transformasi Diri: Representasi Makna Spiritual Dalam Konten Tiktok Dengan Tagar #Kisahhijrah Norhidayah, Siti; Surawan
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9082

Abstract

Media sosial berbasis video pendek seperti TikTok telah menjadi ruang baru bagi individu dalam membagikan pengalaman spiritual, termasuk fenomena hijrah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap representasi makna spiritual dalam konten TikTok dengan tagar #KisahHijrah melalui pendekatan kualitatif dan analisis konten dari 800 video dengan tagar tersebut yang telah dipilih secara purposif menjadi sepuluh video yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna spiritual direpresentasikan melalui enam tema utama, yaitu: taubat dan introspeksi diri, komitmen dan konsistensi spiritual, kesadaran akan kematian, tawakkal dan keikhlasan, pengaruh sosial dan lingkungan religius, serta hidayah dan takdir Ilahi. Selain itu, transformasi diri dalam proses hijrah direpresentasikan melalui tiga tahapan: kesadaran awal terhadap kondisi diri, pencarian dan pendalaman spiritual, serta komitmen menjalani kehidupan religius secara konsisten. Temuan ini menunjukkan bahwa TikTok tidak hanya menjadi media hiburan, tetapi juga ruang ekspresi religius yang signifikan dalam membentuk narasi spiritual dan identitas keagamaan generasi muda.
Implementasi Metode Pembelajaran Mind Mapping Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits (Studi Kasus di MA Al-Hikam Jatirejo Jombang) Nuril Faizza, Dian Fitria; Khoirul Umam
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9143

Abstract

Keberhasilan dalam proses pembelajaran sangat dipengaruhi oleh ketepatan dalam mencapai kompetensi belajar. Menentukan metode pembelajaran yang tepat mampu membantu siswa meraih target pendidikannya serta membangun lingkungan pembelajaran yang memberdayakan. Satu dari berbagai metode yang dapat mendorong kreativitas siswa adalah mind mapping, yaitu teknik memvisualisasikan informasi secara grafis yang mampu mendorong pelajar dalam mencerna dan mengingat materi pelajaran dengan lebih gambang dan lebih efektif. Keberhasilan proses belajar mengajar sangat bergantung pada pemilihan metode yang tepat. Mind mapping termasuk ke dalam metode yang efektif dalam meningkatkan kreativitas dan pemahaman peserta didik, karena membantu mereka menyerap dan mengingat informasi dengan lebih mudah melalui visualisasi yang terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode pembelajaran mind mapp pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MA Al-Hikam Jatirejo Jombang yang diharapkan dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan menggunakan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Penelitian ini membuahkan hasil yakni implementasi metode pembelajaran mind mapping ini menunjukkan peningkatan dalam aspek kreativitas siswa, seperti kemampuan berpikir kritis, serta membuat koneksi antar konsep. Hal ini didukung oleh peran guru sebagai fasilitator dalam membimbing siswa menyusun peta konsep berdasarkan ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits yang telah diajarkan oleh pendidik.
Penggunaan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MA Terpadu Al-Munawaroh Diwek Jombang Azza Nurul Ainiyah; Khoirul Umam
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9261

Abstract

Studi ini memiliki tujuan untuk menguraikan implementasi metode role playing dalam mengoptimalkan capaian akademik peserta didik pada bidang studi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Terpadu Al-Munawaroh Diwek Jombang. Dasar pemikiran riset ini berpijak pada kurangnya ketertarikan dan keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran SKI disebabkan oleh strategi pengajaran yang cenderung konvensional dan tidak bervariasi. Metodologi yang diterapkan merupakan pendekatan kualitatif dengan model penelitian studi kasus. Proses pengumpulan informasi dilaksanakan melalui teknik wawancara mendalam, pengamatan langsung, serta analisis dokumen yang melibatkan pimpinan sekolah, pengajar SKI, dan peserta didik. Temuan riset mengindikasikan bahwa metode role playing berhasil mengoptimalkan keterlibatan dan penguasaan peserta didik terhadap substansi pembelajaran. Peserta didik menunjukkan peningkatan keaktifan, semangat belajar, serta mampu mengasah kemampuan analisis kritis dan kompetensi interpersonal. Metode ini mendapat dukungan penuh dari institusi pendidikan melalui program pengembangan kapasitas guru dan pengadaan sarana prasarana yang memadai.Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode role playing terbukti efektif untuk mengoptimalkan capaian akademik pada bidang studi SKI dan dapat dijadikan opsi yang tepat untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran yang kreatif dan menarik.
Implementasi Program Hafalan Al-Qur’an Juz 30 Sebagai Standarisasi Kelulusan di SD Negeri Diwek 1 Jombang Nuroini, Firqotin; Ilahiyah , Iva Inayatul
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9490

Abstract

Pendidikan merupakan usaha membina dan membentuk pribadi siswa agar bertaqwa kepada Allah SWT, cinta kasih kepada orang tua dan sesamanya, serta tanah airnya sebagai karunia yang diberikan oelh Allah SWT. Program hafalan Al-Quran juz 30 adalah suatu program yang akan dilaksanakan oleh seorang atau sekelompok organisasi, Lembaga bahkan negara. Yang diamana dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menghafal dan mengingat pembelajaran dengan mudah. Standarisasi kelulusan merupakan proses penentuan kriteria tertentu yang harus dicapai oleh peserta didik sebagai syarat untuk menyelesaikan jenjang Pendidikan tertentu. Adapun metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Instrumen penelitian oleh peneliti sendiri, latar penelitian yang di SD Negeri Diwek 1 Jombang. Data dan sumber data diperoleh dari fokus penelitian dan kepala sekolah, guru, dan siswa.Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan redaksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Teknik pengecekan keabsahan data memiliki 2 macam kriteria yaitu kepercayaan dan keteralihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) program hafalan Al-Qur’an Juz 30 dilaksanakan secara terstruktur melalui metode talaqqi, tasmi’, dan muraja’ah. 2) Standarisasi kelulusan diterapkan melalui indikator kelancaran hafalan, ketepatan bacaan sesuai tajwid, serta kefasihan dalam pelafalan ayat , 3) Faktor pendukung program ini meliputi dukungan dari pihak sekolah, semangat guru dan siswa, serta kerja sama dengan orang tua Adapun hambatannya adalah keterbatasan waktu pembelajaran, perbedaan kemampuan siswa, dan kurangnya pendampingan hafalan di rumah. Dengan adanya program ini, diharapkan terbentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga unggul dalam aspek spiritual dan moral, serta mencintai Al- Qur’an sebagai pedoman hidup.
Implementasi Program Fiqhun Nisa' Dalam Meningkatkan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Pada Siswi Di SMP Islam Al-Madinah Tambak Rejo Jombang Attayina Talibil Rifqy; Lailatul Qomariyah
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9563

Abstract

Perempuan mengalami transisi dari masa anak-anak ke masa dewasa atau yang lebih dikenal dengan masa remaja, perempuan akan mengalami yang namanya menstruasi atau haid. Pada saat menstruasi seorang perempuan harus lebih memperhatikan kesehatan reproduksinya karena jika kebersihannya tidak dijaga makan akan menimbulkan berbagai penyakit atau infeksi pada organ reproduksinya. Maka dari itu penting bagi perempuan untuk memperoleh pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi. Program Fiqhun Nisa’ ini merupakan program yang menjelaskan fiqih perempuan secara komprehensif, membahas macam- macam darah yang keluar pada wanita dan masalah lain yang dialami oleh perempuan beserta hukum yang berlaku untuk mereka. Berdasarkan masalah diatas, peneliti mempuanya 3 tujuan yang berkaitan dengan fokus penelitian. Adapun tujuan penelitiannya adalah 1). Untuk Mendeskripsikan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Pada Siswi Di SMP Islam AL-Madinah Tambakrejo. 2). Untuk Mendeskripsikan Pelaksanaan Program Fiqhun Nisa’ Dalam Meningkatkan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Pada Siswi Di SMP Islam Al-Madinah. 3). Untuk Mendeskripsikan Faktor Penghambat Dan Pendukung Program Fiqhun Nisa’ Dalam Meningkatkan Pemahaman Kesehatan Reproduksi Pada Siswi Di SMP Islam Al-Madinah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian studi kasus. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga teknik yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, Guru Pengajar Fiqhun Nisa’, dan siswi SMP Islam Al-Madinah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman kesehatan reproduksi siswi SMP Islam Al-Madinah mengalami peningkatan. melalui program tersebut siswi mengetahui definisi haid, siswi mengetahui cara bersuci yang benar dan cara ,menqodo’ sholat ketika haid. Selain itu materi yang disampaikan dalam Program Fiqhun Nisa’ ini meliputi haid, nifas, istihadhoh, dan masalah-masalah lain yang terjadi pada wanita. Adapun pelaksanaan pembelajaran Fiqhun Nisa’ tidak hanya penyampaian materi tetapi juga ada pendampingan atau pengecekan kalender haid siswi.
Kurikulum Diniyah Dalam Peningkatan Kemampuan Baca Kitab Kuning Santri di Pondok Putra Pesantren Tebuireng Sumantri, Aji; Aziz, Abdullah Aminuddin
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9769

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kurikulum diniyah dalam meningkatkan kemampuan baca kitab kuning santri di Pondok Putra Pesantren Tebuireng. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum diniyah dirancang secara sistematis dengan tiga tingkatan (I'dad, Wustha, Ulya) dan mengintegrasikan metode tradisional (sorogan, bandongan, hafalan) serta evaluasi modern. Kurikulum ini berhasil meningkatkan kemampuan santri dalam membaca kitab kuning, dengan 80% santri tingkat Ulya mampu membaca kitab gundul secara mandiri. Faktor pendukung keberhasilan meliputi lingkungan pesantren yang kondusif, kedisiplinan, dan kolaborasi antar-stakeholder. Tantangan utama adalah motivasi santri dan adaptasi terhadap perkembangan teknologi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum diniyah berperan penting dalam melestarikan tradisi keilmuan Islam klasik sekaligus menjawab kebutuhan pendidikan kontemporer.
EKSISTENSI LAYANAN KONSULTASI PERSOALAN KELUARGA DALAM PROGRAM REVITALISASI KUA UNTUK MEMINIMALISIR ANGKA PERCERAIAN (STUDI KASUS DI KUA DIWEK KAB. JOMBANG) Maulana, Muhammad Irfan; Zawawi, A. Faruq
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v2i03.9958

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi keberadaan program layanan konsultasi dan hambatan yang dialami oleh KUA Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang dalam praktek layanan konsultasinya. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Lokasi penelitian ini terletak di KUA Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang. Metode pengumpulan data yang dipakai penulis adalah metode pengumpulan data studi kepustakaan, pengamatan dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan layanan konsultasi di KUA Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang mulai terlihat oleh masyarakat semenjak adanya program Revitalisasi KUA yang dikeluarkan oleh kemenag sejak tahun 2021. Sedangkan dalam praktek layanan konsultasinya pihak KUA Kecamatan Diwek mengalami hambatan terkait kedatangan pasangan yang kurang lengkap ketika dilaksanakannya konsultasi.
PERANAN ORANG TUA DALAM MENDIDIK KARAKTER ANAK MASA KINI DALAM PRESPEKTIF HADITS Endah Dwi Mulyawati; Fitaria Intan Ardika Sari; Hani Rahafadzul Fida
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i01.5874

Abstract

Artikel ini mengkaji peran orang tua dalam perkembangan kepribadian anak ditinjau dari hadis kepribadian merupakan suatu kualitas yang terbentuk dari lingkungan dan diwariskan dari orang tua. Kepribadian seorang anak pada awalnya dibentuk oleh orang tua, yang juga mewariskan beberapa sifat genetik [gen] kepada anak. Oleh karena itu, orang tua harus memiliki sifat-sifat yang dicontohkan Nabi Muhammad SAW, agar anak-anaknya berhasil meniru sifat-sifat orang tuanya. Dari sudut pandang hadis, apa saja faktor yang membentuk kepribadian anak?. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui faktor penting atau peranan orang tua dalam perkembangan kepribadian anak berdasarkan perspektif hadis. Orang tua juga mempunyai peran penting dalam menanamkan pendidikan islam kepada anak-anaknya. Berdasarkan hadis Nabi Muhammad SAW, diharapkan anak-anak diajarkan dasar-dasar pendidikan islam, cinta kepada Allah dan Rasul-Nya, serta pentingnya ibadah di masjid dan memiliki budi pekerti yang baik sejak dini, memberikan pendidikan yang sesuai bagi anak-anak. Pengembangan karakter anak telah dilakukan, untuk orang tua dll. Orang tua pun perlu memperhatikan masyarakat dan lingkungan sekolah karena anak belum bisa membedakan lingkungan yang baik dan buruk.
PAKAIAN MUSLIMAH DALAM PERSPEKTIF HADIS DAN HUKUM ISLAM Maidatus Sa'diyah; Muhammad Abror Rosyidin
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i01.5875

Abstract

Regardless of whether they follow the rules of Islam or the rules of general society, strong-minded and sensible people desire to look attractive. Indonesian people, whose majority population is Muslim, must know how to dress appropriately according to their beliefs. However, recently many Muslim women have been found not dressing in accordance with Islamic laws and teachings. Muslim women who are accustomed to following Islamic dress norms that are ingrained in society and are accustomed to dressing according to sharia law need to be taught good dress practices from a young age. The main purpose of this article is educate readers regarding Muslim women's clothing procedures in accordance with Sharia. This study shows that, in summary, by using the perspective of the Prophet's hadith.
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH Irwandi; Resdianto Permata Raharjo
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i01.5876

Abstract

The purpose of this study is to describe the strategy for managing the library at Ahmad Wahid Hasyim Middle School, Jombang. This research is a qualitative research. As a source of information in this research is the library manager. Data collection uses observation techniques, structured interviews and documentation. The results showed that the management of the library in this school had managed the school's library facilities well. To find out who is on board at the library, the school principal establishes an organizational structure for managing the library as the executor of daily activities. The head of the library management conducts an evaluation with the aim of finding out what is lacking in an effort to develop the library which will be used as input for improving the organization of the library in the following academic year.

Page 14 of 20 | Total Record : 192

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 02 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 01 (2025): Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 03 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 02 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Studi Islam