cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Asy'ari
Contact Email
m.asyari@litpam.com
Phone
+6285338219596
Journal Mail Official
m.asyari@litpam.com
Editorial Address
Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Authentic Research
Published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 28283724     DOI : 10.36312/jar
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other
Journal of Authentic Research (ISSN. 2828-3724) is an open-access journal that published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM). This journal publishes research papers in the field of social science and natural science. Journal of Authentic Research publish twice a year (bianually) in January and July. This journal has OAI address: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/oai
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 286 Documents
 21   22   23   24   25 
Pengaruh Penggunaan Media Laboratorium Virtual Berbantuan Online Laboratory (Olabs) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa di SMA Negeri 2 Narmada Samarina, Sisi; Hadiprayitno, Gito; Khairuddin
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/7bzn4p92

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media online laboratory (OLabs) terhadap hasil belajar biologi siswa di SMA Negeri 2 Narmada. Masalah dalam penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh penggunaan media OLabs pada materi Sel terhadap hasil belajar kognitif siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan virtual laboratorium berbantuan OLabs, dan kelas kontrol yang diberikan perlakuan tanpa menggunakan virtual laboratorium berbantuan Olabs. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa, yang mempelajari materi struktur sel, osmosis, dan plasmolisis. Data dianalisis menggunakan uji Analysis of Covariance (ANCOVA). Berdasarkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen (80,88) dan kelas kontrol (70,73). Hasil pengujian hipotesis dengan uji ANCOVA (p < 0,05), diperoleh nilai probabilitas 0,002 sehingga dapat diambil keputusan bahwa H0 ditolak. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media OLabs berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa dan mendukung pemanfaatan OLabs sebagai solusi alternatif praktikum biologi di sekolah dengan keterbatasan fasilitas laboratorium.
Pengaruh Kompetensi, Sistem Pengendalian Internal, Komitmen Organisasi Aparatur Desa dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Akuntabilitas Pengelolaan Dana Desa Larossa, Chindyana; Nurmala, Nurmala; Anggraini, Depita
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/dbkfqn86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi aparatur desa, sistem pengendalian internal, komitmen organisasi aparatur desa, dan partisipasi masyarakat terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa di Kecamatan Terusan Nunyai, Kabupaten Lampung Tengah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh aparatur desa yang terlibat dalam pengelolaan dana desa pada tujuh desa di Kecamatan Terusan Nunyai dengan teknik sensus, sehingga diperoleh 114 responden. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda setelah terlebih dahulu melalui uji kualitas data dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi aparatur desa, sistem pengendalian internal, dan komitmen organisasi aparatur desa berpengaruh positif dan signifikan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa. Hal ini mengindikasikan bahwa aparatur desa yang memiliki pengetahuan, keterampilan, serta komitmen yang kuat, didukung oleh sistem pengendalian internal yang efektif, cenderung mampu mengelola dana desa secara lebih transparan, tertib, dan dapat dipertanggungjawabkan. Sementara itu, partisipasi masyarakat tidak berpengaruh signifikan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa, yang menunjukkan bahwa keterlibatan masyarakat dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan dana desa masih belum optimal. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan akuntabilitas pengelolaan dana desa tidak hanya bergantung pada aspek partisipatif, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh kapasitas internal aparatur dan sistem pengendalian yang diterapkan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pemerintah desa dan pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan dan strategi untuk memperkuat akuntabilitas pengelolaan dana desa. This study aims to examine the influence of village officials’ competence, internal control systems, organizational commitment, and community participation on the accountability of village fund management in Terusan Nunyai Subdistrict, Central Lampung Regency. A quantitative approach with a survey method was employed in this study. Primary data were collected through questionnaires distributed to all village officials involved in village fund management across seven villages in Terusan Nunyai Subdistrict using a census technique, resulting in 114 respondents. Data were analyzed using multiple linear regression after passing data quality tests and classical assumption tests. The results indicate that village officials’ competence, internal control systems, and organizational commitment have a positive and significant effect on the accountability of village fund management. These findings suggest that village officials who possess adequate knowledge, skills, and strong organizational commitment, supported by effective internal control systems, are more capable of managing village funds in a transparent, orderly, and accountable manner. Meanwhile, community participation does not have a significant effect on the accountability of village fund management, indicating that public involvement in the planning, implementation, and supervision of village funds remains limited and has not been optimally realized. This finding highlights that improving the accountability of village fund management is not solely dependent on participatory aspects, but is strongly influenced by the internal capacity of village officials and the effectiveness of internal control mechanisms. The results of this study are expected to provide practical insights for village governments and policymakers in formulating strategies to strengthen accountability in village fund management.  
Pengaruh Pemahaman Pajak, Sikap Love of Money dan Religiusitas Terhadap Persepsi Penggelapan Pajak Sinaga, Yosia Elizabet; Rusmianto, Rusmianto; Nurmala, Nurmala
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/hnsq8946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman pajak, sikap love of money, dan religiusitas terhadap persepsi penggelapan pajak pada wajib pajak orang pribadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada wajib pajak orang pribadi yang terdaftar di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Bandar Lampung Dua dan berdomisili di Kecamatan Rajabasa, Kota Bandar Lampung. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dengan jumlah responden sebanyak 108 orang. Instrumen penelitian disusun menggunakan skala Likert lima poin untuk mengukur variabel pemahaman pajak, sikap love of money, religiusitas, dan persepsi penggelapan pajak. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, data terlebih dahulu diuji melalui uji validitas, uji reliabilitas, serta uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pajak, sikap love of money, dan religiusitas memiliki keterkaitan dengan persepsi penggelapan pajak pada wajib pajak orang pribadi. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berperan dalam membentuk persepsi wajib pajak terhadap praktik penggelapan pajak. Temuan ini mengindikasikan bahwa persepsi terhadap penggelapan pajak tidak hanya dipengaruhi oleh aspek pengetahuan perpajakan, tetapi juga oleh orientasi individu terhadap uang serta nilai-nilai moral dan religius yang dianut. Oleh karena itu, upaya untuk menekan persepsi yang permisif terhadap penggelapan pajak perlu dilakukan secara komprehensif melalui peningkatan pemahaman perpajakan, pembentukan sikap yang proporsional terhadap uang, serta penguatan nilai-nilai etika dan religius dalam kehidupan bermasyarakat.  This study aims to analyze the effect of tax understanding, love of money, and religiosity on the perception of tax evasion among individual taxpayers. This research employs a quantitative approach using primary data collected through questionnaires distributed to individual taxpayers registered at the Bandar Lampung Dua Primary Tax Office and domiciled in Rajabasa District, Bandar Lampung City. The sampling technique used was purposive sampling, resulting in 108 respondents. The research instrument was designed using a five-point Likert scale to measure tax understanding, love of money, religiosity, and tax evasion perception. The collected data were analyzed using multiple linear regression analysis with the assistance of SPSS software. Prior to hypothesis testing, the data were examined through validity and reliability tests, as well as classical assumption tests including normality, multicollinearity, and heteroskedasticity tests. The results indicate that tax understanding, love of money, and religiosity are associated with taxpayers’ perceptions of tax evasion. Simultaneously, these three variables play a role in shaping individual taxpayers’ perceptions of tax evasion practices. The findings suggest that perceptions of tax evasion are not solely influenced by knowledge of taxation regulations, but are also affected by individuals’ orientation toward money and the moral and religious values they hold. Therefore, efforts to reduce permissive perceptions of tax evasion should be carried out comprehensively through improving tax understanding, fostering a balanced attitude toward money, and strengthening ethical and religious values within society.  
The Effect of Knowledge Management, Corporate University, and Learning Organization on Digital Transformation at the Directorate General of Treasury in South Sulawesi Surahman, Irmadanah; Wuryaningrat, Nikolas Fajar; Suyuthi, Nurmadhani Fitri
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/t4vjhc63

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Manajemen Pengetahuan, Universitas Korporat, dan Organisasi Pembelajaran terhadap transformasi digital di Direktorat Jenderal Perbendaharaan Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori dengan data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur. Sampel penelitian berjumlah 81 responden aparatur sipil negara yang dipilih menggunakan purposive sampling berdasarkan kriteria jenjang jabatan, pengalaman kerja, dan keterlibatan dalam program pembelajaran organisasi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Pengetahuan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap transformasi digital (p < 0,05), Universitas Korporat tidak berpengaruh signifikan (p > 0,05), sedangkan Organisasi Pembelajaran berpengaruh positif dan merupakan variabel paling kuat serta signifikan (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa transformasi digital di lingkungan Direktorat Jenderal Perbendaharaan lebih ditentukan oleh kekuatan budaya pembelajaran organisasi yang berkelanjutan dibandingkan sistem pembelajaran formal semata, serta mengindikasikan perlunya evaluasi ulang terhadap praktik manajemen pengetahuan yang diterapkan. This study aims to examine the effects of Knowledge Management, Corporate University, and Learning Organization on digital transformation at the Directorate General of Treasury in South Sulawesi Province. The study adopts a quantitative explanatory approach using primary data collected through structured questionnaires. The research sample consists of 81 civil servants, selected through purposive sampling based on job level, work experience, and participation in organizational learning programs. Data were analyzed using multiple linear regression with SPSS. The results indicate that Knowledge Management has a negative and significant effect on digital transformation (p < 0.05), Corporate University shows no significant effect (p > 0.05), while Learning Organization has a positive and the strongest significant effect (p < 0.05). These findings suggest that digital transformation within the Directorate General of Treasury is driven more by a strong and sustainable learning organization culture than by formal corporate university systems alone, and highlight the need to reassess existing knowledge management practices in public sector organizations.
Pengaruh Faktor Environmental Disclosure,  Social Disclosure, Governance Disclosure dan Firm Size Terhadap Profitabilitas Trinurwati, Endah; Dewi , Anita Kusuma; Yuniarti, Evi
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/zpd5a469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh environmental disclosure, social disclosure, governance disclosure, dan firm size terhadap profitabilitas perusahaan sektor consumer non-cyclicals yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2021–2024. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan tahunan dan laporan keberlanjutan perusahaan. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling, sehingga diperoleh 25 perusahaan dengan total 100 observasi. Data penelitian dianalisis menggunakan regresi linier berganda setelah dilakukan penanganan outlier, yang menghasilkan 94 observasi akhir yang layak dianalisis. Sebelum pengujian hipotesis, data diuji melalui uji asumsi klasik untuk memastikan kelayakan model regresi. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara parsial social disclosure berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas yang diproksikan dengan Return on Assets (ROA). Sementara itu, environmental disclosure, governance disclosure, dan firm size tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan. Namun, hasil uji simultan menunjukkan bahwa keempat variabel tersebut secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan sektor consumer non-cyclicals. Temuan ini mengindikasikan bahwa praktik pengungkapan keberlanjutan pada sektor consumer non-cyclicals belum sepenuhnya berorientasi pada peningkatan kinerja keuangan jangka pendek, khususnya pada aspek sosial yang cenderung menimbulkan beban biaya operasional. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa perusahaan perlu mengintegrasikan praktik environmental, social, and governance secara lebih strategis agar tidak hanya memenuhi tuntutan transparansi dan kepatuhan regulasi, tetapi juga mampu mendukung efisiensi operasional dan penciptaan nilai ekonomi yang berkelanjutan. This study aims to analyze the impact of environmental disclosure, social disclosure, governance disclosure, and firm size on the profitability of consumer non-cyclical companies listed on the Indonesia Stock Exchange during the period of 2021–2024. The study uses a quantitative approach with secondary data obtained from annual financial statements and sustainability reports of the companies. The sampling technique is conducted using purposive sampling, resulting in 25 companies with a total of 100 observations. The research data is analyzed using multiple linear regression after outlier handling, which results in 94 valid observations for analysis. Before testing the hypotheses, the data is tested through classical assumption tests to ensure the suitability of the regression model. The analysis results show that, partially, social disclosure has a negative and significant impact on profitability, as measured by Return on Assets (ROA). Meanwhile, environmental disclosure, governance disclosure, and firm size do not show a significant impact on the company's profitability. However, the simultaneous test results indicate that all four variables together have a significant effect on the profitability of the consumer non-cyclical sector companies. These findings suggest that sustainability disclosure practices in the consumer non-cyclical sector are not yet fully oriented toward improving short-term financial performance, particularly in the social aspect, which tends to increase operational costs. This study implies that companies need to integrate environmental, social, and governance practices more strategically so that they not only meet transparency and regulatory compliance demands but also support operational efficiency and the creation of sustainable economic value.  
Studi Kelayakan Integrasi Teknologi Vehicle-to-Grid pada Bus Listrik Transjakarta Nugraha, Dimas Agung Hareva; Prabowo, Eri
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/g3cfkn60

Abstract

-
Teachers’ Strategies in Overcoming Students’ Speaking Difficulties  in English: A Case Study of Eighth Grade Students at MTsN 1 Mataram Agustina, Aulin; Lestari, Yuni Budi; Herayana, Desi
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/zk56bh73

Abstract

This research is based on the understanding that difficulty speaking English as a foreign language is a complex phenomenon involving various factors. This study aims to identify the speaking difficulties faced by eighth-grade students at MTsN 1 Mataram and to analyze the strategies used by English teachers to overcome those difficulties. This research employed a qualitative descriptive approach with a case study design. The participants consisted of two English teachers and six eighth-grade students selected through purposive sampling. The data were collected through classroom observations and semi-structured interviews. The findings revealed that students experienced several speaking difficulties, namely limited vocabulary, poor grammar knowledge, and pronunciation challenges. Among these difficulties, limited vocabulary was identified as the most dominant factor affecting students’ speaking performance. To overcome these problems, teachers implemented various strategies and role-play was found to be the most effective in overcoming students’ speaking difficulties. Role-play provided students with opportunities to practice vocabulary, sentence construction, and pronunciation in meaningful contexts while increasing their confidence and participation. Other strategies, such as small group discussions, storytelling, and games, also supported students’ speaking development. Overall, the study indicates that role-play is the most effective strategy in addressing students’ speaking difficulties. This study reinforces previous findings that limited vocabulary is a major obstacle in learning to speak English in EFL contexts at the junior secondary level. This finding implies that teaching interventions need to prioritize vocabulary enrichment as a foundation before expecting students to be able to produce fluent and accurate speech.
Media Pembelajaran Flipbook Digital Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Ecoliteracy Siswa Kelas V SD Pebryanti, Ni Kadek Wyapinanda; Astawan, I Gede; Trisna, Gusti Ayu Putu Sukma
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/fg96bh53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran, mengetahui kelayakan, kepraktisan dan efektivitas media pembelajaran flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual. Menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru serta siswa kelas V sekolah dasar. Data penelitian diperoleh melalui  angket ahli, respon siswa dan guru dan tes hasil belajar untuk mengukur efektivitas dan kemudian dilakukan analisis secara deskriptif kuantitatif dan inferensial melalui uji Paired-Samples t-Test. Media pembelajaran flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual  yang dikembangkan layak, praktis dan efektif digunakan sebagai salah satu sumber belajar di kelas. Hal ini dibuktikan dengan perolehan hasil rata-rata koefisien uji ahli materi dan media sebesar 3,83 dengan kualifikasi “Sangat Baik”, hasil uji respon siswa dan guru masing-masing 93,75% dan 95,50% dengan kualifikasi “Sangat Praktis”, serta uji efektivitas dengan nilai Sig. 0,000 (Sig. < 0,05) yang artinya ada kenaikan hasil belajar siswa setelah menggunakan media. Dengan demikian, dapat kita simpulkan media pembelajaran flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual  layak, praktis dan efektif digunakan sebagai media meningkatkan ecoliteracy siswa sekolah dasar. Secara praktis, penelitian ini memberikan kontribusi nyata dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar, khususnya pada materi lingkungan dan isu-isu ekologis. Media flipbook digital berbasis pendekatan kontekstual yang dikembangkan tidak hanya menyajikan materi secara visual dan interaktif, tetapi juga mengaitkan konsep-konsep lingkungan dengan pengalaman keseharian siswa, seperti memilah sampah, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, dan memahami dampak kerusakan lingkungan. 
Pengembangan Accordion Book Berbasis Eksperimen Sederhana Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Materi Perubahan Wujud Benda Siswa Kelas IV SD Dewi, Ni Putu Chintya Kumala; Astawan, I Gede; Tristiantari, Ni Ketut Desia
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/6fzr3m18

Abstract

Penelitian ini memiliki empat tujuan; (1) menghasilkan rancang bangun accordion book berbasis eksperimen sederhana, (2) mengidentifikasi validitas hasil pengembangan accordion book pengembangan accordion book berbasis eksperimen sederhana, (3) mengidentifikasi  kepraktisan accordion book berbasis eksperimen sederhana, (4) menganalisis keefektifannya accordion book berbasis eksperimen sederhana terhadap pemahaman konsep IPA kelas IV SD. Pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan metode Pengumpulan data berupa pemberian angket dan tes. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Sedangkan efektivitas accordion book berbasis eksperimen sederhana diukur menggunakan desain one group pretest-posttest dengan melibatkan 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil validasi media memperoleh rerata 3,85 dari ahli materi dan 3,95 dari ahli media yang termasuk ke dalam kategori sangat baik, (2) kepraktisan accordion book diperoleh melalui penilaian respon guru, serta melalui respon siswa yang memperoleh nilai rerata persentase masing-masing sebesar 97,5% dan 98,7% sehingga kedua nilai tersebut termasuk ke dalam kategori sangat praktis, (3) hasil uji efektivitas menggunakan uji t berpasangan menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,000 kurang dari 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan nilai postes setelah pemberian perlakuan menggunakan accordion book berbasis eksperimen sederhana. Dengan demikian, penggunaan accordion book berbasis eksperimen sederhana efektif meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa kelas IV SD.
E-Modul dengan Model SAVI Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan HOTS Siswa pada Pembelajaran IPA kelas IV SD Utami, Ni Luh Dhea Sherlita; Astawan, I Gede; Tristiantari, Ni Ketut Desia
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/0xftzq16

Abstract

Keterampilan berpikir kritis siswa tergolong masih rendah, hal ini terlihat dari hasil belajar siswa yang masih di bawah rata-rata. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah penggunaan media pembelajaran interaktif yang masih jarang digunakan oleh guru. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan E-Modul pembelajaran IPA dengan model SAVI berbasis kearifan lokal Bali yang valid, praktis, dan efektivit untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa kelas IV sekolah dasar. Pengembangan E-Modul menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas IV SD Negeri 1 Kertha Mandala. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket kepraktisan guru dan siswa, serta tes HOTS berupa pretest dan posttest. Data validitas dan kepraktisan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan mengonversi skor ke dalam kategori kelayakan. Sementara itu, efektivitas e-modul dianalisis melalui perbandingan hasil pretest dan posttest kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Uji keefektiva e-modul juga menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul berada pada kategori sangat layak dan sangat praktis. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,001 (p < 0,05) yang menandakan adanya peningkatan HOTS siswa setelah penggunaan E-Modul. Dengan demikian, E-Modul pembelajaran IPA berbasis model SAVI dan kearifan lokal Bali dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.

Page 23 of 29 | Total Record : 286

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): May Vol. 5 No. 1 (2026): Februari Vol. 4 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): December Vol. 4 No. Special Issue (2025): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): July Vol. 3 No. 1 (2024): January Vol. 2 No. 2 (2023): July Vol. 2 No. 1 (2023): January Vol. 1 No. 2 (2022): July Vol. 1 No. 1 (2022): January More Issue