cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Marthadiansyah
Contact Email
cendekia.manggalajournal@gmail.com
Phone
+6281935181060
Journal Mail Official
cendekia.manggalajournal@gmail.com
Editorial Address
Jalan Merdeka Raya No.5, Karang Pule, Kecamatan Sekarbela, Kota Mataram, NTB 83116, Indonesia
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah
Published by Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute
ISSN : -     EISSN : 30318939     DOI : https://doi.org/10.62335/dm8f6t74
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Social,
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Economics, Health, Social, Science, Engineering, Computer Science & IT, Politic and Law.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 344 Documents
 6   7   8   9   10 
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 5 Kalirejo Suhadi, Buang; Sari, Yuli Ifana; Nawaji, Nawaji
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 10 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Oktober 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/kq227365

Abstract

Keluarga merupakan lembaga pendidikan yang pertama dan utama dialami oleh siswa. Kedudukannya sebagai lembaga pendidikan yang bersifat kodrati menjadikan peranan orang tua memiliki peranan untuk bertanggung jawab memelihara, merawat, melindungi dan mendidik siswa agar bisa tumbuh dan berkembang dengan baik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa di SDN 5 Kalirejo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif bersifat survey korelasional yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi lingkungan keluarga dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SDN 5 Kalirejo yang berjumlah 53 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yakni angket. Dengan teknik pengumpulan data yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh diperoleh nilai F hitung sebesar 5.823 dengan probabilitas 0,005 yang berarti bahwa lingkungan keluarga dan fasilitas belajar secara bersama sama berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan dari uji regresi variabel lingkungan keluarga memperoleh nilai sebesar 3.142 dan nilai signifikan sebesar 0,003 yang menunjukan bahwa lingkungan keluarga berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar. Dan hasil pengujian hipotesis koefisien regresi variabel fasilitas belajar memiliki nilai signifikan sebesar 0.040 maka fasilitas belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dengan ini maka hipotesis keduanya diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan bagi siswa dapat lebih meningkatkan hasil belajarnya terutama bagi siswa yang hasil belajarnya dibawah kriteria ketuntasan minimum yang telah ditetapkan guru bidang study. Dan bagi orang tua dapat memberikan perhatian yang besar pada anak dalam belajar.
Peningkatan Literasi dan Kreativitas melalui Taman Baca di Desa Sukamekar Hunaidah, Hunaidah; Ramanda, Fadia; Fauziah, Nadiatul; Saputra, Mohamad Prahadi; Syahidah, Aisyah Nur
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/ey216c43

Abstract

Pendidikan adalah kunci untuk meningkatkan kualitas hidup dan pembangunan masyarakat. Taman Belajar Al-Husaini di Desa Sukamekar, Kecamatan Sukawangi, Kabupaten Bekasi, merupakan inovasi pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak-anak prasekolah. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas taman belajar dalam mencapai tujuannya. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan partisipasi dari anak-anak usia 4 hingga 7 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Taman Belajar Al-Husaini sangat efektif dalam meningkatkan kreativitas dan minat belajar anak-anak. Kegiatan yang dilakukan, seperti membaca, mewarnai, berdiskusi, dan mendongeng, berhasil merangsang kemampuan psikomotorik, afektif, dan kognitif anak-anak. Evaluasi dari wali murid menunjukkan tingkat efektivitas sebesar 95%, meskipun ada saran untuk meningkatkan interaksi antara mahasiswa dan anak-anak. Pengajar tetap juga memberikan respon positif, menilai kegiatan ini sangat bermanfaat dalam mempersiapkan anak-anak untuk pendidikan yang lebih tinggi. Secara keseluruhan, Taman Belajar Al-Husaini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan edukatif, serta diharapkan dapat berlanjut meski program KKN telah selesai.
Citra Perempuan dan Ketidakadilan Gender dalam Novel Tempurung Karya Oka Rusmini dan Novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam  Karya Dian Purnomo Sari, Gusti Permata; Gusnetti, Gusnetti; Fikri, Hasnul
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/sy0es181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citra perempuan dan ketidakadilan gender pada novel Tempurung karya Oka Rusmini dan novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam  karya Dian Purnomo. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan metode deskriptif, sedangkan sumber data adalah novel Tempurung karya Oka Rusmini dan novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam  karya Dian Purnomo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra tokoh perempuan kedua novel berkaitan dengan citra fisik, psikis, dan sosial. Ketiga citra ini dihadirkan oleh pengarang untuk menggambarkan wujud gambaran mental spiritual dan tingkah laku keseharian pada  tokoh perempuan. Citra psikis dan sosial pada kedua novel memiliki persamaan yaitu pada aspek psikis, tokoh Sipleg pada novel Tempurung karya Oka Rusmini dan Magi Diela pada novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam  karya Dian Purnomo sama-sama menyimpan dendam terhadap orang-orang yang telah memperlakukan mereka dengan tidak adil, sedangkan pada aspek sosial kedua tokoh tersebut sama-sama mencintai orang-orang terdekatnya. Ketidakadilan gender yang dialami tokoh perempuan pada kedua novel adalah dalam bentuk marginalisasi, subordinasi, stereotipe, dan kekerasan, sedangkan bentuk beban kerja tidak ditemukan pada novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam  karya Dian Purnomo. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa citra perempuan dan ketidakadilan gender pada kedua novel sama-sama dipengaruhi oleh unsur ekstrinsik budaya patriarki. Pada novel Tempurung karya Oka Rusmini yang berlatar budaya Bali yang memiliki tradisi Mecaru Manca yaitu upacara pembersihan ke segala penjuru mata angin. Di sisi lain novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam  karya Dian Purnomo berlatar budaya Sumba, Nusa Tenggara Timur yang memiliki tradisi Yappa Mawine yaitu tradisi kawin tangkap.
Pengaruh Model Problem Based Learning dan Motivasi Belajar terhadap Keterampilan Menulis Teks Argumentasi Siswa Fase F SMAN 1 Koto XI Tarusan Yusda, Dolly Riyanti; Morelent, Yetty; Syofiani, Syofiani
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/g1hf9807

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada kesulitan siswa dalam menulis teks argumentasi karena guru tidak menggunakan model pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model problem based learning dan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis teks argumentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Instrumen penelitian ini, yaitu tes unjuk kerja dan angket. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini, yaitu angket diberikan kepada siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selanjutnya, guru memberikan pretest untuk melihat kemampuan awal siswa. Guru kemudian melaksanakan pembelajaran menggunakan model problem based learning di kelas eksperimen dan model konvensional di kelas kontrol lalu melakukan postest untuk mengukur kemampuan akhir siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil tes keterampilan menulis teks argumentasi siswa dengan motivasi belajar menggunakan model problem based learning dengan hasil tes keterampilan menulis teks argumentasi siswa dengan motivasi belajar menggunakan model konvensional. Selain itu, tidak terdapat interaksi antara model problem based learning dan motivasi belajar siswa dalam mempengaruhi keterampilan menulis teks argumentasi.
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Teknik Pengamatan Objek secara Langsung  di Kelas XE1 SMA Negeri 1 Koto XI Tarusan Yusda, Dolly Riyanti; Syofiani, Syofiani; Morelent, Yetty
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/n0n2nb52

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada kesulitan siswa dan rasa malas dalam menulis teks puisi karena merasa bosan dengan cara guru melaksanakan pembelajaran menulis puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana teknik pengamatan objek secata langsung dapat meningkatkan hasil belajar menulis puisi siswa kelas  XE1 SMAN 1 Koto XI Tarusan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Instrumen penelitian ini, yaitu tes unjuk kerja dan nontes yaitu observasi dan wawancara. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini, yaitu tes dilakukan dengan pemberian tugas menulis puisi berdasarkan pengamatan objek secara langsung. Tugas ini dilakukan dengan dua kali yaitu pada siklus I dan siklus II. Guru kemudian melaksanakan pembelajaran menggunakan teknik pengamatan objek secara langsung. Lalu melakukan tes, observasi dan wawancara untuk mengukur kemampuan akhir siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan objek secara langsung mengalami peningkatan. Pada tahap prasiklus nilai rata-rata siswa hanya 60, pada tindakan siklus I nilai rata-rata yang diperoleh 70,5 artinya mengalami peningkatkan sebesar 10,5 atau 17,5 %. Selanjutnya pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat lebih baik lagi yaitu menjadi 83,3, Dengan kata lain mengalami peningkatan sebesar 12,8 atau 18,2 % bila dibandingkan dengan hasil sebelumnya.
Nilai-Nilai Moral dan Nilai-Nilai Sosial pada Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata dan Selembar Itu Berarti Karya Suryaman Amipriono Sebuah Kajian Intertekstual Damanik, Lisma Yanti Boru; Syofiani, Syofiani; Gusnetti, Gusnetti
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/t6w99h61

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral dan nilai-nilai sosial pada pada Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata dan Novel Selembar Itu Berarti Karya Suryaman Amipriono. Teori yang digunakan untuk menganalisis adalah teori Aeni (2018), Zubaedi (2006), Endarwarsa (2008). Jenis penelitian adalah kualitatif dengan metode deskriptif, sedangkan sumber data Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata dan Novel Selembar Itu Berarti Karya Suryaman Amipriono. Teknik pengumpulan data yaitu membaca dan memahami novel, mencatat dan menggarisbawahi lalu mengklasifikasi data. Langkah analisis data dengan cara mengidentifikasi, menginterpretasi data, dan merumuskan kesimpulan dari analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai moral dan nilai-nilai sosial pada kedua novel memiliki persamaan dan perbedaan. Nilai moral pada kedua novel berkaitan dengan empati, hati nurani, kontrol diri, rasa hormat, kebaikan hati, toleransi, dan keadilan. Ketujuh nilai ini dihadirkan oleh pengarang karena merupakan nilai moral yang harus ditanamkan semenjak pada diri seorang anak. Nilai-nilai sosial pada kedua novel menyangkut nilai sosial love (kasih sayang), Responsibility (tanggung jawab), dan life harmony (keserasian hidup). Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh hasil penelitian yaitu: nilai-nilai moral dan nilai-nilai sosial dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata diperoleh temuan nilai moral sebanyak 60 data dan nilai-nilai sosial 33, selanjutnya pada novel Selembar itu Berarti karya Suryaman Amipriono diperoleh temuan nilai-nilai moral sebanyak 42 data dan nilai-nilai sosial 27 data. Kajian intertekstual terhadap novel Guru Aini karya Andrea Hirata dan novel Selembar itu Berarti karya Suryaman Amipriono berhubungan dengan unsur intrinsik yang fokus pada tokoh, latar, dan alur. Hubungan intertekstual antara kedua novel ini dapat dilihat melalui prinsip intertekstual ekserp dan ekspansi, tema perjuangan dalam pendidikan, dan gaya penulisan yang kreatif. Meskipun memiliki latar dan sikap tokoh untuk menyampikan nilai-nilai toleransi dalam dialog di kedua novel disampaikan berbeda, kedua novel ini memiliki kesamaan dalam memandang pendidikan. Pendidikan itu penting dan harus semangat untuk meraih cita-cita.
Pengaruh Terapi Teknik Guided Imagery untuk Meredakan Nyeri pada Pasien Kanker Payudara di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung Setyaningsih, Dwi Heni; Subekti, Reni Tri; Budianto, Apri
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/n3mg6z26

Abstract

Kanker payudara merupakan penyakit yang tidak menular, Kanker payudara di Indonesia prevalensinya cukup meningkat. Guided Imagery merupakan salah satu teknik yang dapat menimbulkan rasa rileks pada pasien. Teknik Guided Imagery ini, dilakukan dengan cara imajinasi dari individu secara terbimbing yang bertujuan mengembangkan relaksasi dan meningkatkan kualitas hidup individu..Tujuan peneliti ini untuk mengetahui pengaruh terapi teknik guided imagery untuk meredakan nyeri pada pasein kanker payudara di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan quasi-eksperiment dengan one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah pasien pos t op kanker payudara dengan besar sampel 14 orang dengan teknik pengambilan menggunakan total sampling. Instrument yang digunakan kuesioner dan leaflet dengan uji paired sample T-test. Hasil pennelitian yang didapatkan berdasarkan uji paired sampel T-test didapatkan hasil bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian terapi guided imagery  dengan nilai sig (tailed2) (0,000 < 0,0.5). Hasil penelitian yang didapatkan sebelum pemberian terapi yaitu 2,36, sesudah dilakukan pemberian terapi sebanyak 0,93. Hasil penelitian ini diharapakan dapat dirujuk sebagai informasi atau bahan rujukan untuk penelitian selanjutnya yang sifatnya lebih besar dan bermanfaat bagi kepentingan keperawatan.
Using Gamified Digital Media to Assist Working Parents in Maintaining Involvement in their Young Children’s Learning and Development Ali, Wildan
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/5rf1tb46

Abstract

This research explores the potential of gamified digital media platforms, in helping working parents stay actively involved in their young children's learning development. As work demands increase, parents often struggle to balance professional responsibilities with parenting duties. Using qualitative methods, including interviews and observations, a prototype app designed to engage both parents and children in educational activities was developed and tested. The findings suggest that digital platforms can significantly enhance parental involvement, offering flexible, accessible, and engaging ways for parents to support their children's learning in a meaningful and enjoyable way,
Analisis Normatif Terhadap Implementasi Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 Tahun 2021 Tentang Percepatan Penurunan Stunting Sitohang, Dahlan; Lestari, Mastuti Widi
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 12 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, Desember 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/40zgbt10

Abstract

Stunting is a significant issue in Indonesia, greatly affecting children's health and development. To address this, collaboration between ministries and institutions, as well as a focused effort on the first 1,000 days of a child's life, is essential for successfully reducing stunting. Therefore, analyzing the implementation of relevant policies is crucial to improving their effectiveness. This study aims to examine the implementation of Presidential Regulation of the Republic of Indonesia Number 72 of 2021, which focuses on the acceleration and reduction of stunting. The research uses a descriptive method with a qualitative approach to comprehensively analyze the data, aiming to understand the context and identify challenges and successes in the regulation's implementation. The study finds that the Indonesian government, with strong commitment from the President and Vice President, is making efforts to reduce stunting rates through prevention and treatment programs targeting toddlers, pregnant women, and breastfeeding mothers, particularly during the critical First 1,000 Days of Life. Presidential Regulation Number 72 of 2021 provides the framework for accelerating stunting reduction, including a nutrition intervention program, supplementary food provision, and improved access to sanitation. The national strategy consists of five main pillars and involves various sectors working together to achieve the goal of reducing stunting by 14% by 2024.
Sustainable Development in Social, Economic and Cultural Context to Answer Global Challenges to Improve Community Welfare in Indonesia Sabri, Sabri; Febrianti, Eka; Asnah, Asnah; Sari, Rika Novita
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 1 No. 12 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, Desember 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/35pa7h35

Abstract

Management is a series of processes that include planning, organizing, directing, and controlling activities to achieve organizational goals in an effective and efficient manner, using the resources owned by the organization. In modern development management, information technology is added as a tool to facilitate the operation of the development system to improve the welfare of society, especially in Indonesia. The implementation of development management that needs special attention, both at the national and regional government levels, includes the preparation of regional development plan documents, implementation of performance evaluations, monitoring regional development, and management of regional development management information systems. The purpose of this study is to see how development in the social, economic, and cultural contexts meets the needs of society and to examine what are the main concepts of development that are relevant to answering global and local challenges. This research method uses reference studies. From the results of this study it was found that development in the social, economic, and cultural contexts has a very significant role in meeting the needs of society, and the main concept of development that is relevant to answering global and local challenges is the concept of sustainable development.

Page 8 of 35 | Total Record : 344

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, Januari 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Oktober 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Agustus 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Juli 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Juni 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Mei 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, April 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Maret 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Januari 2025 Vol. 1 No. 12 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah, Desember 2024 Vol. 1 No. 11 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, November 2024 Vol. 1 No. 10 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Oktober 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, September 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Agustus 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Juli 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Juni 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Mei 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, April 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Maret 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Februari 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Januari 2024 More Issue