cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 51 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 3 (2024): Februari" : 51 Documents clear
Implementasi Media Papan Garis Singgung Lingkaran (Pagasili) untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI pada SMK Al Wahyu Adinda Dewi Gita; Alya Nabila; Mutia Nur Annisa Kinanti; Nabillah Pangesti Rahayu; Savina Tunnaja
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.725

Abstract

Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang tepat dalam proses pembelajaran matematika mengakibatkan rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IX SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses implementasi media pagasili (papan garis singgung lingkaran) serta hasil validitas implementasi media pagasili (papan garis singgung lingkaran). Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan model hannafin dan pack. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini terdiri dari 1 ahli media, 1 ahli materi dan 15 siswa untuk uji coba kelompok. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, metode wawancara, metode pencatatan dokumen dengan teknik analisis data. Proses implementasi media pagasili pada mata pelajaran matematika dilakukan melalui tiga tahapan yaitu: a) analisis, b) desain, c) pengembangan dan implementasi. Hasil uji validasi ahli media sebesar 78% (layak), ahli materi sebesar 80% (layak), hasil uji coba peserta didik mencapai 77% (layak). Berdasrkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa media pagasili layak untuk di kembangkan dan digunakan oleh peserta didik kelas XI smk Al-Wahyu.
KURIKULUM MUATAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN AKSARA ARAB MELAYU KELAS II MIS AL-AMIN Mursal Aziz; Ananta Pramayshela; Lilis; Lisa Sabina; Shakira Fadla
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.735

Abstract

Kurikulum muatan lokal pada pembelajaran aksara Arab Melayu merupakan kurikulum yang penting. Aksara Arab Melayu merupakan kompetensi yang harus diwariskan ke generasi berikutnya melalui kurikulum muatan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi kurikulum muatan lokal dan mengetahuai proses pembelajaran Aksara Arab Melayu Kelas II di MIS Al-Amin, Dalam hal ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif , dengan informasi guru aksara Arab Melayu di MIS Al-Amin. Metode pengumpulan data yaitu dengan wawancara, dokumentasi dan observasi, untuk kegunaan validasi data, maka peneliti menggunakan trianggulasi. Kurang mampunya siswa dalam membaca dan menulis Aksara Arab melayu menjadi salah satu kesulitan guru dalam mengajar, ini di sebabkan oleh kurangnya bimbingan orang tua dalam mengulang pembelajaran siswa di rumah. Media yang telah diajarkan guru kepada siswa sudah tepat dan menjadikan siswa senang dan tertarik dalam belajar, hanya saja kendalanya adalah kurangnya pengulangan pembelajaran di rumah. Kurikulum muatan lokal pembelajaran aksara Arab Melayu kelas II di MIS Al-Amin ini sangat penting karena mengenalkan kurikulum muatan lokal sejak dini pada kelas II tingkat dasar.
ANALISIS KONSEP GLB DAN GLBB DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI Dian Sri Rejeki; Fitrianti; Anggi Ariyanto; Wahyu Kurniawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) dalam kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif-deskriptif dengan metode penelitian observasi atau studi lapangan. Teknik analisis data yang digunakan berupa narrative literature review. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) ini dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, guna untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik yang lebih jelas dalam materi tersebut. Penulisan artikel ini juga mengidentifikasi rumus-rumus yang terdapat dalam Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB). Implikasi dari penelitian ini adalah bagaimana penerapan konsep Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) dalam kehidupan sehari-hari.
kajian mekanik pada materi pesawat sederhana review publikasi ilmiah Meilinda Rismawati; Risty Agnata; Adellia Nur Aini; Wahyu Kurniawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kajian mekanika pada salah satu materi SMA yaitu Pesawat Sederhana. Metode yang digunakan yaitu menggunakan metode meringkas (summarize), dimana metode ini hanya menyimpulkan saja, mengambil sedikit pokok latar belakang, tujuan dan metode penelitian, serta hasil penelitian dan sedikit pokok pembahasan juga kesimpulan diambil dari jurnal tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan mereview semua artikel terkait materi Pesawat Sederhana sebanyak 31 jurnal nasional dan internasional terakreditasi yang diperoleh dari Google Schoolar, Research Gate, DOAJ, dan Scopus. Hasil penelitian yang diperoleh mengatakan bahwa Pesawat sederhana terdiri atas susunan alat sederhana untuk membantu aktivitas keseharian yang meliputi tuas, bidang miring, katrol, dan roda berporos. Pengalaman dan kebiasaan penggunaan pesawat sederhana dalam aktivitas sehari-hari, memberikan kemudahan bagi peserta didik untuk memahami materi yang dipelajari.
ASPEK KEBUTUHAN HIERARKI TOKOH ABU RAYHAN AL-BIRRUNI DALAM NOVEL HATI SUHITA KARYA KHILMA ANIS : KAJIAN TEORI PSIKOLOGI HOLISTIK-DINAMIS ABRAHAM MASLOW Diva Maulida; Naila Chusna Salsabila; Eva Dwi Kurniawan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.750

Abstract

Novel merupakan salah satu bentuk karya sastra yang menggambarkan karakter tokoh. Dalam penelitian ini novel menjadi fokus penelitian. Penelitian ini menggunakan novel karya sastra "Hati Suhita" karya Khilma Anis yang berfokus pada  tokoh Abu Rayhan Al-Birruni. Melalui pendekatan psikologi sastra penelitian ini berguna untuk menggambarkan secara umum Teori Holistik-Dinamis dalam Hierarki Kebutuhan Abraham Maslow, dengan fokus pada aspek kebutuhan fisiologis, keamanan, kasih sayang dan sosial, penghargaan, serta aktualisasi diri dari tokoh Abu Rayhan Al-Birruni. Hierarki ini mencerminkan kebutuhan manusia yang memotivasi tindakan mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra yang dikatkan dengan teori kebutuhan hierarki Abraham H. Maslow dalam menganalisis karakter tokoh Abu Rayhan Al-Birruni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Abu Rayhan Al-Birruni dalam novel tersebut mengalami perjalanan memenuhi kelima aspek hierarki, yaitu kebutuhan fisiologis, keamanan, kasih sayang dan sosial, penghargaan, dan akhirnya mencapai tahap aktualisasi diri setelah berhasil memenuhi empat tahap hierarki sebelumnya.
PENGARUH KORUPSI DALAM PERKEMBANGAN EKONOMI DI INDONESIA Adestien Nurrizqilah Putri; Ridho Fernando; Cevhyra Lusiana Putri; Saripah Muhammed Alkasadi; Fahrunnisa; Daniel Nurrohmat
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.754

Abstract

Korupsi merupakan masalah serius di Indonesia. Pemerintah terus berupaya untuk mengatasi isu tersebut melalui berbagai kebijakan, reformasi, dan penegakan hukum yang lebih ketat. Meskipun demikian, masih diperlukan upaya bersama untuk memerangi korupsi agar dapat menciptakan lingkungan yang lebih adil dan transparan bagi seluruh masyarakat. Korupsi telah mengakibatkan kerugian materiil keuangan negara yang sangat besar. Korupsi dapat memberikan dampak negatif yang signifikan terhadap perkembangan ekonomi di Indonesia. Praktik korupsi mengurangi kepercayaan investor, merusak iklim bisnis, serta menghambat pertumbuhan ekonomi yang sehat dan berkelanjutan. Upaya pencegahan dan penindakan terhadap korupsi sangat penting untuk memastikan pertumbuhan ekonomi yang adil dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh korupsi terhadap ekonomi di indonesia. penelitian dilakukan dengan metode normative, yaitu penelitian hukum yang dilakukan dengan cara meneliti bahan pustaka untuk menemukan aturan hukum, prinsip-prinsip hukum maupun doktrin-doktrin hukum guna menjawab permasalahan hukum yang dihadapi.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Power Point pada Siswa Kelas X IBB MAN 1 Kota Cirebon Alfin Nazmi Al a’la; Septi Gumiandari
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.755

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi efektivitas media instruksional PowerPoint dalam meningkatkan hasil pembelajaran bahasa Arab bagi siswa kelas X di MAN 1 Cirebon. Tujuan eksplisit dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan media PowerPoint terhadap hasil belajar bahasa arab siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, pengamatan, tindakan, dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 3 siklus. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan indikator keberhasilan siswa sebesar >80%.  Temuan menunjukkan kemajuan signifikan dalam hasil pembelajaran rata-rata siswa selama tiga siklus implementasi. Dimulai dari nilai dasar sebesar 65,4 pada siklus pertama, skor rata-rata meningkat menjadi 72,3 pada siklus kedua, dan lebih lanjut naik menjadi 80,2 pada siklus ketiga. Peningkatan kumulatif sebesar 14,8 poin dari siklus pertama hingga siklus ketiga menegaskan efikasi PowerPoint dalam meningkatkan kinerja siswa dalam bahasa Arab. Selain dari skor rata-rata, penelitian ini mengamati peningkatan jumlah siswa yang memenuhi atau melebihi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penggunaan PowerPoint berkorelasi dengan peningkatan yang signifikan dalam jumlah siswa yang berhasil menyelesaikan kursus bahasa, sebagaimana tergambar dalam grafik progresi selama tiga siklus. Peningkatan ini, mencapai 53%, mencerminkan dampak positif PowerPoint dalam mencapai KKM dalam pendidikan bahasa Arab.
KAJIAN HAK MEREK DAN PERSAINGAN TERHADAP BRAND MS GLOW DAN PS GLOW Adestien Nurrizqilah Putri; Ridho Fernando; Cevhyra Lusiana Putri; Saripah Muhammed Alkasadi; Fahrunnisa; Daniel Nurrohmat
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.756

Abstract

Merek merupakan tanda pengenal dan salah satu bentuk identitas dari suatu produk terhadap produk lain secara spesifik guna menghindari peniruan terhadap suatu merek lain, agar terhindar dari peniruan atau plagiasi merek harus didaftarkan ke instansi yaitu Direktorat Jendral HKI. Pada saat ini banyak terjadi sengketa hak merek dalam hal tersebut diperlukannya adanya perlindungan hukum, hukum yang mengatur hak merek tedapat didalam Udang – Undang No. 15 Tahun 2001 Pasal 4, seperti yang terjadi pada brand skincare Ms Glow dan Ps Glow brand tersebut terlibat sengketa hak merek dan plagiasi merek. Penelitian ini termasuk kedalam metode penelitian dengan memakai analisis deskriptif jenis penelitian Normatif yang mana menggunakan data sekunder.
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN GERAK IPA Rahmawan Candra M; Zulfa Muthi’a Batrisyia; Alvi Hidayatusholihah; Wahyu Kurniawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.760

Abstract

Pendidikan merupakan suatu hal yang mempunyai dampak besar terhadap pembangunan suatu negara. Proses pembelajaran merupakan salah satu bagian yang dapat mewujudkan keberhasilan dalam pendidikan. Pengembangan adalah proses penciptaan bahan pembelajaran untuk menyampaikan materi tersebut kepada peserta didik. Keunggulan Media Pembelajaran Media pembelajaran dapat membuat penyajian pesan dan informasi menjadi lebih jelas sehingga memudahkan dan meningkatkan proses dan hasil pembelajaran. Keuntungan menggunakan lingkungan belajar interaktif ini adalah sebagai berikut: Penyajiannya menarik karena memuat permainan warna, huruf, animasi, serta gambar animasi dan foto. Metode penelitian dalam kualitatif. Hasil penelitian pengamatan fenomena dan lebih meneliti ke subtansi makna pengembangan menunjukkan bahwa penerapan lingkungan pembelajaran interaktif di sekolah dasar sangat baik, karena dengan bantuan media berbasis ICT, siswa dapat belajar menggunakan teknologi yang belum mereka ketahui sebelumnya, dan media berbentuk video cocok digunakan. dan media yang efektif untuk menggunakan kegiatan belajar mengajar di layar-Layar internal memungkinkan siswa lebih aktif dan bersemangat berpartisipasi dalam pembelajaran.
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA PGSD TINGKAT 1 TERHADAP MATERI SISTEM TATA SURYA DAN KARAKTERISTIKNYA Salma Nurhaliza Darmansyah; Nenden Permas Hikmatunisa; Aida Indah Pertiwi; Annisa Eka Sunarya; Febby Deca Lestari; Nazwa Pahira Sopianti; Nurul Hasna Haifa; Shifa Aulia Sabna
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i3.768

Abstract

Penulis mengangkat topik ini karena urgensi materi tata surya bagi mahasiswa adalah untuk memahami sistem tata surya dan karakteristik seluruh anggota tata surya. Tata surya bersifat teoritis serta abstrak dan siswa harus mampu menjelaskan benda langit dalam tata surya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa PGSD tingkat 1 terhadap materi sistem tata surya. Dengan fokus pada indikator pemahaman, penelitian ini menyoroti sejauh mana pemahaman terhadap konsep-konsep tata surya dan karakteristiknya. Metode kualitatif pendekatan studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Dalam hasil dan pembahasan, ditemukan pemahaman mahasiswa terhadap materi tata surya bervariasi. Sebagian mahasiswa mampu menjawab dengan baik terkait konsep rotasi dan revolusi Bumi beserta dampak yang ditimbulkan dari fenomena tersebut, peristiwa terjadinya gerhana matahari, urutan planet, serta hubungan dengan satelit alami planet, sementara beberapa mahasiswa mengalami miskonsepsi terhadap konsep yang mendasar maupun konsep spesifik. Pemahaman ini dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti pengalaman pendidikan sebelumnya dan tingkat kedalaman pemahaman saat belajar di tingkat sekolah sebelumnya.

Page 1 of 6 | Total Record : 51

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue