cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,069 Documents
 18   19   20   21   22 
Implementasi Tahapan Alur Seleksi dalam Meningkatkan Kualitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMA Raden Fatah Driyorejo Syunu Trihantoyo; Meidiana Putri Permadi; Lidya Gladis Renata; Firjatullah Pratama Kusuma Arifin
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis bagaimana implementasi tahapan alur seleksi di SMA Raden Fatah Driyorejo berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian sebagai berikut (1) Langkah-langkah utama dalam proses perekrutan pendidik dan tenaga kependidikan di SMA Raden Fatah; (2)Penilaian kualifikasi pendidik yang potensial; (3)Kriteria utama dalam mencari calon pendidik; (4)Proses seleksi pendidik dan tenaga kependidikan diintegrasikan dengan kebetuhan lembaga Pendidikan; (5)Tahapan kepala SMA Raden Fatah untuk menarik calon pendidik yang berkualitas; (6)Penilaian Keterampilan interpersonal dan kemampuan komunikasi calon pendidik.
Penempatan dan Penugasan Wakakurikulum dalam  Pengelolaan Kelas Pada Pembelajaran Bahasa Inggris di SMPN 28 Surabaya Syunu Trihantoyo; Firda Miftahul Jannah; Naila Alfi Syarifah; Amelia Fahmi Safitri
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penugasan dan Penempatan Waka Kurikulum Selaku Guru Bahasa Inggris di SMPN 28 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian sebagai berikut (1)latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja; (2)cara mengatasi tantangan yang mungkin timbul dalam lingkungan pendidikan dan contoh pengalaman spesifikasi yang dapat menggambarkan kemampuan dalam mengatasi kemampuan tersebut; (3)cara mengelola kelas serta waktu dengan efektif sehingga pembelajaran dapat tercapai, dan bagaimana cara memposisikan sebagai guru bahasa Inggris juga sebagai waka kurikulum, dan memberikan contoh situasi dimana hal tersebut dapat berhasil; (4)sertifikasi atau kualifikasi khusus yang diperlukan untuk posisi yang dimana harus menduduki dua tempat sebagai guru bahasa Inggis serta waka kurikulum; (5) cara mengevaluasi efektivitas metode pengajaran atau program yang diterapkan di kelas sebagai guru bahasa Inggris maupun di lingkungan kantor sebagai waka kurikulum; (6)pengalaman kerja khusus dengan komunitas atau kelompok khusus yang terwakili di dalam sebuah lembaga; (7)pengalaman menggunakan teknologi dalam konteks pendidikan dan cara mengintegrasikan teknologi kedalam praktik pengajaran serta dukungan. 
Nilai-Nilai Sosial Dalam Akulturasi Budaya Tradisi Ampyang Desa Loram Kulon Kudus Fainanu Zuhaida; Rosita Dwi Rahmawati; Dany Miftah M. Nur
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan akulturasi budaya dan nilai nilai sosial yang terkandung dalam tradisi ampyang di desa Loram Kulon serta memberi gambaran dan wawasan mengenai awal mula tradisi ampyang sebagai sarana dakwah Sultan Hadirin kepada masyarakat desa Loram Kulon. Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan memberikan deskripsi mengenai bentuk akulturasi budaya dan pelaksanaan tradisi ampyang di desa Loram Kulon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi ampyang merupakan bentuk akulturasi dari budaya lokal dan Islamisasi pada konteks awal mula penyebaran agama Islam di desa Loram Kulon oleh Sultan Hadirin selain bangunan gapura masjid Wali Loram Kulon. Namun seiring dengan perkembangan zaman, tradisi ampyang mengalami perubahan dalam konteks pelaksanaan kegiatan tanpa menghilangkan substansi nilai awal yang terdapat dalam tradisi ampyang di desa Loram Kulon.
Lingkungan dan Lembaga Pendidikan dalam Pandangan Islam Dela Maulindah; Hana Zafira Zahra Subagyo; Ni’ma Rohmatul Hidayah; M Yunus Abu Bakar
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1266

Abstract

Menurut Islam, lingkungan dan lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan kepribadian umat Islam.Lingkungan yang baik menunjang proses pendidikan dan membantu perkembangan peserta didik  secara optimal.Tulisan ini membahas tentang peran bi’ah serta lembaga pendidikan dalam perspektif ajaran Islam.Lembaga dan lingkungan pendidikan Islam di Indonesia yang beragam dan kondusif dalam membentuk generasi yang berilmu agama  dan beriman secara mendalam serta, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan global. Setiap jenis lembaga pendidikan ini, baik informal, nonformal, maupun formal, memiliki kontribusi unik dalam mengembangkan potensi individu dan membangun masyarakat yang seimbang antara aspek spiritual dan intelektual. Beragamnya model pendidikan Islam di Indonesia memungkinkan masyarakat untuk memilih sesuai dengan kebutuhan dan preferensi mereka, memperkuat integrasi pendidikan agama dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini juga membahas tentang beberapa contoh lingkungan dan lembaga pendidikan Islam yang ideal
INTERAKSI SOSIAL REMAJA DALAM MENGIKUTI SILAT PANGEAN LAMAN BATANG HARI DI DESA PULAU JUM’AT KECAMATAN KUALA CENAKU KABUPATEN INDRAGIRI HULU Waldi Herwanda; Teguh Widodo
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1267

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki praktik Silat Pangean sebagai hasil dari interaksi sosial yang kompleks dan motivasi individu di dalamnya. Dengan menggunakan kerangka teoritis interaksi sosial, interaksionisme simbolik, dan teori motivasi, penelitian ini mencoba memahami dinamika yang memengaruhi partisipasi individu dalam praktik seni bela diri tersebut. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik Silat Pangean tercermin dari interaksi sosial yang melibatkan lingkungan, simbol, dan struktur sosial dalam komunitas. Motivasi individu untuk terlibat dalam praktik ini, sebagian besar, dapat dipahami melalui hierarki kebutuhan Maslow, yang mencakup pemenuhan kebutuhan fisiologis hingga aktualisasi diri. Dalam kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya memahami kompleksitas interaksi sosial dan motivasi individu dalam konteks budaya tertentu, seperti Silat Pangean, untuk memperkuat dan meningkatkan praktik seni bela diri tersebut serta mendukung pengembangan komunitas yang berkelanjutan.
PELAKSANAAN FUNGSI KELUARGA DI RW 06 KELURAHAN TALANG MANDI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS (Studi Kasus Wanita Single Parent) Wardah Mawarni Tanjung; Yoskar Kadarisman
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1268

Abstract

Penelitian ini dilakukan di RW 06 Kelurahan Talang Mandi Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis yang bertujuan untuk mengetahui peran wanita single parent dalam menjalankan fungsi keluarga dan faktor yang mendukung dan menghambat peran wanita single parent dalam menjalankan fungsi keluarga. Dalam menentukan subjek penelitian dengan menggunakan kriteria yang ditentukan peneliti atau disebut dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Jumlah subjek penelitian ada 5 orang. Teori yang digunakan yaitu Teori Struktural Fungsional. Hasil dari penelitian ini yaitu ada beberapa fungsi yang dilaksanakan wanita single parent yaitu fungsi sosialisasi, fungsi afeksi, fungsi perlindungan, dan fungsi ekonomi. Namun pada fungsi afeksi ini wanita single parent masih terkendala untuk membagi waktu dalam memberi perhatian kepada anak sehingga tidak berjalan dengan sepenuhnya. Pada fungsi ekonomi keluarga tidak berjalan dengan sepenuhnya. Hal ini disebabkan karena wanita single parent masih belum bisa sepenuhya dalam memenuhi kebutuhan keluarga yang banyak dan kendala dalam pekerjaan nya seperti penjualan sepi dan penghasilan berkurang. Faktor pendukung wanita single parent yaitu adanya bantuan ekonomi yang didapatkan dari keluarga sehingga pemenuhan kebutuhan dapat terbantu. Bantuan dapat berupa uang, tenaga, dan lainya. Faktor penghambat nya yaitu ketika wanita single parent tidak dapat memenuhi kebutuhannya karena penghasilan yang sedikit.
Pengembangan Kapasitas Bank Sampah Untuk Mereduksi Sampah Di Desa Honggosoco Siti Alfina Rohmawati; Choiratun Hisan; Dany Miftah M. Nur
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1269

Abstract

Negara Indonesia merupakan salah satu negara dengan penduduk terbanyak dan salah satunya merupakan wilayah kabupaten kudus desa honggosoco jekulo kudus, maka dengan banyaknya jumlah penduduk di kudus ini dapat dipastikan banyaknya sampah yang dihasilkan baik itu sampah organik maupun nonorganik sampah industri maupun rumah tangga. Sehingga banyaknya sampah yang dihasilkan oleh masyarakat desa honggosoco maka dibentuklah bank sampah yang bertujuan untuk mengurangi dan menimalisir sampah yang ada untuk didaur ulang atau direduksi agar menjadi sesuatu barang yang bermanfaat bagi manusia. Kepala desa di desa honggosoco berupaya untuk selalu meningkatkan kebersihan lingkungan hidup agar disekitar rumah warga masing masing agar tercipta lingkungan yang bersih dan nyaman terutama  untuk warga didesa honggosoco. Informan penelitian ini adalah Dinas Lingkungan Hidup,  kepala desa honggosoco dan pengurus bank sampah. Penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan kualitatif. Teknis analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Belum adanya penetapan pegawai yang tepat didalam pengembangan sumber daya alam 2) Adanya kerjasama atau kolaborasi antara pihak desa dengan dinas lingkungan hidup dan pegadaian 3) dimensi reformasi kelembagaan melalui Peran kebijakan dan strategi daerah (jakstrada) dalam pengelolaan sampah rumah tangga dan sampah sejenis sampah rumah tangga harus mencapai target 100% sampah yang terkelola ditahun 2025 diukur melalui pengurangan sampah sebesar 30% dan penanganan sampah sebesar 70%.
NILAI DAN MAKNA TRADISI DANDANGAN DI KOTA KUDUS Ruhaniyatun Nimah; Rodliyah Hidayati; Dany Miftah M. Nur
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1270

Abstract

Istilah “Ndang” dalam tradisi Dandangan berbunyi seperti gendang yang ditabuh sehingga menghasilkan bunyi “Ndang-Ndang” (ayolah). Seluruh warga Kudus dan pengunjung luar Kudus berkumpul di Masjid Menara untuk mendengarkan penjelasan Sunan Kudus dan merayakan dimulainya Bulan Suci Ramadhan. 
PEMBERDAYAAN LITERASI DIGITAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENDIDIKAN BERKUALITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN SDGS 2030 Ai Nopia Ramadianti; Ina Marliana; Ichsan Fauzi Rachman
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1272

Abstract

Pendidikan berkualitas merupakan salah satu konsep dalam mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau SDGs 2030. Dalam upaya untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas, pemberdayaan literasi digital dapat menjadi alat untuk memberikan keterampilan literasi digital kepada semua peserta didik dalam jangkauan yang lebih luas sehingga dapat mempersiapkan generasi yang berkualitas di era digital. Literasi digital dalam pendidikan sangat penting untuk memberikan kemampuan dalam mengolah dan memilih informasi yang benar. Hal ini disebabkan oleh perkembangan teknologi yang meningkat sangat pesat, sehingga menimbulkan risiko dampak negatif dari penyalahgunaan teknologi digital. Dengan meningkatnya teknologi, literasi digital dapat memberikan pemahaman, dan kemampuan untuk menggunakan teknologi secara efektif. Artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai Pemberdayaan Literasi Digital Sebagai Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas untuk Mencapai Tujuan SDGs 2030. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu Literature Review. Teknik pengumpulan data yang digunakan merupakan hasil menelaah dan mengkaji dari berbagai referensi jurnal dan artikel terkait Pemberdayaan Literasi Digital Sebagai Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas untuk Mencapai Tujuan SDGs 2030.
PERAN GURU DAN PENDIDIK DALAM MENDORONG LITERASI DIGITAL UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN Alif Aldo Ajisoka; Akmal Rizqi Fadhilah; Ichsan Fauzi Rachman
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1273

Abstract

Penelitian ini menyoroti pentingnya literasi digital dalam konteks pendidikan dan pembangunan berkelanjutan. Masalah yang dihadapi adalah rendahnya tingkat literasi digital di kalangan siswa sehingga menghambat persiapan mereka dalam menghadapi tantangan masa depan. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengevaluasi peran guru dan pendidik dalam meningkatkan literasi digital di sekolah. Metodologi  yang digunakan untuk penelitian ini adalah menggunakan metode kajian literatur atau literature review. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan metode pembelajaran, penggunaan media pembelajaran interaktif, integrasi teknologi dalam pembelajaran, dan pengembangan keterampilan guru secara signifikan dapat meningkatkan literasi digital siswa. Dengan cara ini, sekolah dapat lebih mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan masa depan, sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan yang menekankan pada pendidikan berkualitas.

Page 20 of 107 | Total Record : 1069

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue