cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,069 Documents
 33   34   35   36   37 
Memahami Warisan Spiritual dan Filosofis Hindu Ni Luh Gede Ida Antari
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i1.2262

Abstract

Warisan spiritual dan filosofis Hindu merupakan elemen kunci dalam memahami kompleksitas dan kedalaman tradisi keagamaan ini. Artikel ini bertujuan untuk menyajikan analisis mendalam mengenai aspek-aspek fundamental dari ajaran Hindu yang mencakup teks-teks suci dan konsep-konsep filosofis utama. Fokus utama artikel ini adalah pada dua kumpulan teks sentral dalam tradisi Hindu, yaitu Weda dan Upanishad. Weda, yang terdiri dari Rigveda, Samaveda, Yajurveda, dan Atharvaveda, berfungsi sebagai panduan ritual yang menyertakan himne, doa, dan petunjuk yang mendalam tentang berbagai upacara keagamaan serta pujian kepada berbagai dewa. Sementara itu, Upanishad menawarkan pemikiran filosofis yang mendalam mengenai hubungan antara Brahman, sebagai realitas absolut, dan Atman, sebagai jiwa individu. Artikel ini menguraikan bagaimana ajaran-ajaran dalam Weda dan Upanishad membentuk dasar bagi berbagai konsep filosofis dalam Hindu, termasuk karma (hukum sebab-akibat), dharma (kewajiban moral), moksha (pembebasan dari siklus kelahiran dan kematian), dan bhakti (devosi kepada Tuhan). Selain itu, artikel ini juga mengeksplorasi bagaimana konsep-konsep ini tidak hanya berpengaruh pada praktik keagamaan dan ritual, tetapi juga pada budaya dan kehidupan sehari-hari Hindu. Dengan menganalisis bagaimana ajaran-ajaran ini diterjemahkan ke dalam praktik sehari-hari dan ekspresi budaya, artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam mengenai bagaimana ajaran-ajaran Hindu membentuk pandangan hidup, nilai-nilai, dan pola perilaku masyarakat Hindu. Pemahaman ini penting untuk menghargai bagaimana tradisi ini mempengaruhi dan membentuk identitas serta praktik keagamaan dalam konteks modern.
Pentingnya Pendididkan Agama Hindu Dalam Pembentukan Karakter Anak Ni Luh Kade Dwicandra Kartika
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i1.2263

Abstract

Pendidikan agama Hindu memiliki kontribusi signifikan dalam pembentukan karakter anak melalui penanaman nilai-nilai moral dan etika yang luhur. Artikel ini mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai seperti dharma (kebenaran dan kewajiban), ahimsa (tanpa kekerasan), dan satya (kejujuran) dapat diterapkan dalam pendidikan anak sejak usia dini. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui studi literatur, wawancara mendalam dengan pendidik dan orang tua, serta observasi di sekolah-sekolah yang menerapkan kurikulum pendidikan agama Hindu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Hindu efektif dalam membentuk karakter anak, yang tercermin dalam perilaku yang lebih positif dan pemahaman moral yang lebih baik. Selain itu, kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan komunitas terbukti memainkan peran penting dalam mendukung pendidikan agama. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan seperti pengaruh globalisasi dan media yang bertentangan dengan nilai-nilai agama serta strategi untuk mengatasinya. Artikel ini menekankan pentingnya kolaborasi antara berbagai pihak dalam mempromosikan nilai-nilai Hindu untuk pembentukan karakter yang kuat dan berakar pada tradisi luhur  Kesimpulan dari studi ini menekankan perlunya penguatan pendidikan agama Hindu sebagai bagian integral dari pembentukan karakter anak untuk menciptakan generasi yang berintegritas, toleran, dan bertanggung jawab
Peran Pemimpin Spritual Dalam Melestarikan Tradisi Dan Ajaran Hindu Di Inonesia Ni Made Mirah Astiti
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i1.2264

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pemimpin spiritual dalam melestarikan tradisi dan ajaran Hindu di Indonesia. Pemimpin spiritual, seperti pendeta, biksu, dan tokoh agama lainnya, memainkan peran kunci dalam menjaga keberlanjutan praktik keagamaan dan budaya Hindu di tengah modernisasi dan globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemimpin spiritual, observasi partisipatif, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemimpin spiritual tidak hanya berperan sebagai penjaga ajaran agama, tetapi juga sebagai mediator budaya, pendidik, dan penggerak komunitas. Mereka berperan dalam mentransmisikan nilai-nilai Hindu kepada generasi muda melalui pendidikan formal dan informal, serta mengorganisir dan memimpin upacara keagamaan dan ritual tradisional. Selain itu, mereka juga berperan dalam mengatasi tantangan yang dihadapi komunitas Hindu, seperti penurunan partisipasi dalam kegiatan keagamaan dan tekanan dari budaya luar. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peran pemimpin spiritual sangat penting dalam menjaga kelestarian tradisi dan ajaran Hindu di Indonesia, dan diperlukan dukungan dari berbagai pihak untuk memperkuat peran tersebut dalam menghadapi tantangan masa depan.
UPAYA PENCEGAHAN HAMA MONYET DENGAN REBOISASI DI DUSUN TOPENGAN DESA SITIHARJO Eli Nur Hasanah; Hermawan , Hermawan; Murni , Murni; Muhammad Razzaq Rasyid; Kharismatun Nabila; Afrizal Alif Pandoyo; Riki Tianto; Balqis Mutiara Hanifah; Hidayatus Syarifah; Muhamad Ibnu Sabil Masrur; Ilyas Maulana Karim; Annisa Deva Muharramah; Dita Agustina; Anggun Setiawan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i1.2285

Abstract

Salah satu potensi ekonomi utama di Desa Sitiharjo adalah sektor pertanian. Sektor ini sebenarnya bisa menjadi tumpuan utama mata pencaharian masyarakat setempat jika tidak diserang hama. Pertanian di wilayah ini mengalami penurunan produktivitas yang sangat tinggi akibat serangan hama monyet, bahkan hingga tiga periode masa jabatan Kades. Monyet-monyet tersebut merusak lahan pertanian, menyebabkan kerugian yang signifikan bagi para petani dan masyarakat sekitar. Akan tetapi monyet merupakan satwa yang kini dilindungi karena penurunan populasi di beberapa wilayah. Kondisi ini membuat upaya pengendalian hama menjadi prioritas, namun tantangan utama adalah menjaga keseimbangan antara produktivitas pertanian dan pelestarian satwa liar. Oleh karena itu, perlu adanya solusi yang inovatif dan berkelanjutan. Dalam upaya untuk mengatasi permasalahan ini, penulis telah meluncurkan program penanaman atau reboisasi untuk pencegahan hama monyet. Program ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan yang lebih baik kepada petani desa sitiharjo tentang cara mengatasi permasalahan hama monyet. Metode pelaksanaan program mencakup identifikasi masalah, analisis sasaran, penyusunan materi sosialisasi, pemilihan media dan metode sosialisasi, kerja sama dengan pihak terkait, penentuan jadwal dan lokasi penanaman, pelaksanaan penanaman, evaluasi dan umpan balik, serta tindak lanjut. Program penanaman untuk pencegahan hama monyet berdampak signifikan bagi petani di Desa Sitiharjo, membantu mengurangi kerugian akibat serangan hama monyet, dan meningkatkan keberlanjutan pertanian di wilayah tersebut. Program ini juga mencerminkan pentingnya kolaborasi antara dunia akademik, organisasi mahasiswa, dan masyarakat dalam menjawab tantangan pertanian di tingkat lokal.
Pengaruh Kompetensi Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Spiritualitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Silima Pungga Pungga Kabupaten Dairi Tahun Pembelajaran 2023/2024 Rani Juniar Manik; Masniar Sitorus; Oloria Malau; Oktober Tua Aritonang; Lasmaria Lumban Tobing
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i1.2319

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan antara  Kompetensi Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Spiritualitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Silima Pungga Pungga Kabupaten Dairi Tahun Pembelajaran 2023/2024. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Kompetensi Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Spiritualitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Silima Pungga Pungga Kabupaten Dairi Tahun Pembelajaran 2023/2024Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, dengan populasi 178 siswa dan sampel yang diambil 25% sehingga sampel penelitian ini sebanyak 45 siswa dengan menggunakn tehnik Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup sebanyak 40 item soal pertanyaan yang dimana 20 item angket untuk variabel X dan 20 item untuk variabel Y yang telah di uji cobakan kepada 30 siswa di luar sampel penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara Kompetensi Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Spiritualitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Silima Pungga Pungga Kabupaten Dairi Tahun Pembelajaran 2023/2024. 1) Uji hubungan rhitung>rtabel yaitu 0,651>0,294; 2) Uji signifikan thitung>ttabel yaitu 5,624>2,021; 3) Uji determinasi yaitu 42,38%, 4) Persamaan regresi diperoleh dari Y ̂= "10,56"+0,78X; 5) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung>Ftabel = (α= 0,05,dk pembilang k =18,dk penyebut = n-2 = 45-2=43) yaitu 30,96>1,51. Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Kompetensi Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Spiritualitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Silima Pungga Pungga Kabupaten Dairi Tahun Pembelajaran 2023/2024 diterima dan H0 ditolak
HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI DENGAN KARAKTER SISWA KELAS V SD NEGERI 173550 LAGUBOTI TAHUN AJARAN 2023/2024 Debora Paulina Ritonga; Oktober Tua Aritonang; Lasmaria Lumbantobing; Andar Gunawan Pasaribu; Wilson Simanjuntak
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i1.2323

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan positif dan signifikan kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti dengan karakter siswa kelas V SD Negeri 173550 Laguboti tahun ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 173550 Laguboti Tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 41 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 37 orang menggunakan rumus Slovin karena mempertimbangkan batas toleransi kesalahan yang ditetapkan. Data dikumpulkan dengan angket tertutup positif sebanyak 54 item yaitu 24 item untuk variabel X dan 30 item untuk variabel Y. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti dengan karakter siswa kelas V SD Negeri 173550 Laguboti tahun ajaran 2023/2024, dibuktikan dengan analisa data sebagai berikut: 1) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,616 > rtabel(a=0,05,n=37) = 0,325 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 4,632 > ttabel(a=0,05,dk=n-2=35)=2,021 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Dengan demikian Ha diterima dan H0 yang mengatakan tidak terdapat hubungan ditolak.
Transformasi Mobilitas Jakarta: Peran JakLingko dalam Menurunkan Kemacetan Melalui Integrasi Transportasi Raihannabil, Syfriza Davies
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2123

Abstract

Kemacetan di Jakarta disebabkan banyaknya kendaraan yang tidak mampu diimbangi oleh infrastruktur lalu lintas yang memadai. Pada tahun 2017 hingga 2019, Jakarta termasuk ke dalam 10 besar kota termacet di dunia. Tujuan penulisan ini memaparkan peran JakLingko dalam menurunkan kemacetan di Jakarta melalui integrasi transportasi. Metode analisis penelitian ini menggunakan kajian pustaka dengan teknik pengumpulan dan analisis data adalah teknik dokumentasi dan analisis konten. Melalui kajian pustaka yang dilakukan, didapatkan peran JakLingko dalam menurunkan kemacetan di Jakarta adalah (1) JakLingko menerapkan sistem tarif integrasi; (2) JakLingko memfasilitasi transisi yang mulus antarmoda transportasi; (3) JakLingko mengurangi ketergantungan masyarakat pada kendaraan pribadi; (4) JakLingko mengintegrasikan berbagai moda transportasi yang lebih terkoordinasi dan efisien; (5) JakLingko menyediakan informasi yang jelas dan akurat mengenai jadwal kedatangan dan keberangkatan transportasi publik; (6) JakLingko menjadi sistem feeder yang efektif; (7) JakLingko mempermudah pembayaran dan mempercepat proses boarding. Dengan demikian, Pemerintah Provinsi DKI Jakarta berupaya mengembangkan program JakLingko untuk menurunkan kemacetan di Jakarta sehingga sistem transportasi terintegrasi melalui program JakLingko dapat digunakan oleh masyarakat Jakarta sebagai upaya mengurangi kemacetan.
Pengaruh Pembentukan Karakter Siswa Melalui Ajaran Dharma dalam Pendidikan Agama Hindu di Sekolah Kadek Purnama Wati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i1.2412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ajaran Dharma dalam pendidikan agama Hindu terhadap pembentukan karakter siswa di sekolah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Penelitian ini melibatkan guru, siswa, dan pihak sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ajaran Dharma berperan signifikan dalam membentuk karakter siswa, terutama dalam hal kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan rasa hormat. Pengajaran yang interaktif dan melibatkan siswa secara aktif terbukti efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai Dharma dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan sumber daya, dukungan dari keluarga dan masyarakat sangat membantu proses pembentukan karakter ini. Kesimpulannya, ajaran Dharma dalam pendidikan agama Hindu memberikan kontribusi penting dalam membentuk siswa yang berintegritas dan bermoral tinggi.
Analisis Filosofis tentang Implementasi Ajaran Dharma dalam Masyarakat Modern Hindu Indah Hayu Widhiyaningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i1.2413

Abstract

Dharma merupakan salah satu konsep fundamental dalam agama Hindu yang mencakup berbagai nilai etis dan spiritual. Implementasi ajaran Dharma dalam masyarakat modern menghadapi tantangan besar akibat globalisasi, perkembangan teknologi, dan perubahan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi ajaran Dharma dalam masyarakat Hindu modern melalui pendekatan filosofis. Studi ini mengkaji relevansi ajaran Dharma dalam konteks pendidikan, etika, lingkungan, dan hubungan sosial, dengan fokus pada bagaimana ajaran ini diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Berbagai penelitian terdahulu menunjukkan bahwa Dharma memiliki fleksibilitas untuk diterapkan di berbagai aspek kehidupan modern, seperti dalam strategi pendidikan agama berbasis Sad Dharma, pemahaman etika melalui ajaran Tat Twam Asi, dan upaya perlindungan lingkungan melalui prinsip-prinsip Dharma. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa ajaran Dharma tetap relevan dan dapat beradaptasi dengan perubahan zaman, meskipun tantangan dalam penerapannya tetap ada. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan metode yang inovatif untuk memperkuat implementasi ajaran Dharma dalam masyarakat modern guna membentuk generasi Hindu yang religius dan beretika, sekaligus menjaga harmoni dengan alam dan lingkungan.
Pengaruh Ajaran Weda dalam Pembentukan Hukum Adat dan Tata Kelola Sosial di Masyarakat Hindu Bali Komang Mayoni
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i1.2414

Abstract

Hukum adat di Bali merupakan salah satu wujud tata kelola sosial yang sangat dipengaruhi oleh ajaran Weda. Masyarakat Hindu Bali menjadikan Weda sebagai landasan etika dan moral dalam mengatur kehidupan sehari-hari, termasuk dalam pembentukan hukum adat yang berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh ajaran Weda dalam pembentukan hukum adat dan tata kelola sosial di Bali. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji sejumlah referensi terkait, yang menunjukkan bahwa nilai-nilai Weda tidak hanya berperan dalam aspek spiritual, tetapi juga dalam struktur hukum adat yang mempengaruhi pengambilan keputusan di tingkat desa adat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Weda memberikan dasar moral yang kuat dalam pembentukan hukum adat, di mana prinsip-prinsip seperti dharma (kewajiban moral) dan rta (keteraturan kosmis) diadopsi ke dalam norma sosial dan hukum adat. Selain itu, tata kelola sosial di desa adat, yang mengutamakan partisipasi komunitas dan keputusan kolektif, menunjukkan bagaimana ajaran Weda mendorong keterlibatan aktif masyarakat dalam menjaga harmoni sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ajaran Weda memegang peranan penting dalam pembentukan hukum adat Bali, menjadikannya instrumen penting dalam tata kelola sosial masyarakat Hindu Bali.

Page 35 of 107 | Total Record : 1069

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue