cover
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,727 Documents
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP CATCALLING SEBAGAI PELECEHAN SEKSUAL VERBAL DI RUANG PUBLIK Nur Alifa Yasmin Budiyanti; Abdul Haris Fatgehipon; Martini Martini
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi mahasiswa terhadap tindakan catcalling sebagai bentuk pelecehan seksual verbal di ruang publik. Fenomena catcalling sering dianggap sebagai candaan atau pujian, padahal tindakan ini dapat berdampak negatif secara psikologis bagi korban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam kepada mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa menganggap catcalling sebagai bentuk kekerasan seksual verbal karena dilakukan tanpa persetujuan dan merendahkan martabat korban. Namun, sebagian mahasiswa masih memiliki pandangan berbeda, menganggap catcalling sebagai ekspresi spontan yang tidak berbahaya, terutama jika tidak disertai kontak fisik. Kurangnya pemahaman tentang batas antara pujian dan pelecehan, pengaruh lingkungan sosial, serta rendahnya kesadaran hukum menjadi faktor yang memengaruhi normalisasi tindakan ini. Penelitian ini menegaskan pentingnya edukasi dan sosialisasi mengenai pelecehan seksual verbal di kalangan mahasiswa agar tercipta ruang publik yang aman dan menghargai privasi setiap individu.
Integrasi Nilai-Nilai Ekologis Dalam Kurikulum Paud Berbasis Alam: Studi Observasi Pada Kegiatan Pembelajaran Anak Usia Dini Siti Mariah; Hermawati; Febi Puspita; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman nilai-nilai ekologis sejak usia dini merupakan langkah strategis dalam membentuk generasi yang peduli terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana nilai-nilai ekologis diintegrasikan dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) berbasis alam, melalui studi observasi pada kegiatan pembelajaran anak usia dini. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui observasi langsung, dokumentasi, dan wawancara dengan pendidik di lembaga PAUD yang menerapkan konsep pembelajaran berbasis alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran seperti berkebun, eksplorasi alam, dan praktik daur ulang menjadi media efektif dalam membangun kesadaran lingkungan pada anak. Nilai-nilai seperti tanggung jawab, cinta alam, gotong royong, dan kesederhanaan ditanamkan secara kontekstual melalui interaksi langsung anak dengan lingkungan sekitarnya. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai ekologis dalam kurikulum PAUD berbasis alam tidak hanya memperkaya pengalaman belajar anak, tetapi juga membentuk karakter ekologis sejak dini. Rekomendasi ditujukan kepada pengembang kurikulum dan pendidik agar lebih mengarusutamakan pendidikan lingkungan dalam setiap aktivitas pembelajaran anak.
Strategi Pengajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di PAUD: Studi Observasi Pada Kegiatan Pembelajaran Tematik ( TK Alam Bahriatul Ulum ) Iip Fajriani; Resti Pujiyanti; Siti A’isah; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis metode untuk mengajar Bahasa Inggris pada anak usia dini di taman kanak-kanak Alam Bahriatul Ulum. Untuk mencapai tujuan ini, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan studi kasus dengan melakukan observasi dan wawancara dengan guru.  Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media visual, permainan edukatif, lagu, dan pendekatan kontekstual yang efektif meningkatkan keterampilan berbahasa anak.  Metode variatif ini berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif, meskipun ada kendala seperti pelatihan guru dan keterbatasan media.  Untuk mendukung pengajaran Bahasa Inggris di PAUD, penelitian merekomendasikan peningkatan sumber belajar dan pelatihan guru.
Peran Perilaku Prososial Dalam Membantu Teman Yang Mengalami Kesulitan Akademik Di kelas Bimbingan Penyuluhan Islam A Semester VI UIN Sumatera Utara Tri Suci Nur’aini; Erfina Erfina; Ainul Mardiyah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran perilaku prososial mahasiswa dalam membantu teman yang mengalami kesulitan akademik di kelas Bimbingan Penyuluhan Islam A UIN Sumatera Utara. Perilaku prososial merujuk pada tindakan sukarela seperti membantu, memberi dukungan, dan berbagi tanpa mengharapkan imbalan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan perilaku prososial melalui bentuk-bentuk konkret seperti menjelaskan materi, berbagi catatan, membentuk kelompok belajar, hingga memberi motivasi. Motivasi utama yang mendorong tindakan ini adalah empati, solidaritas, pengalaman pribadi, dan keinginan untuk tumbuh bersama. Namun, terdapat pula hambatan seperti kesibukan akademik, rasa takut disalahpahami, dan kurangnya kesadaran kolektif. Perilaku prososial ini terbukti memperkuat iklim belajar yang kolaboratif, mempererat hubungan antar mahasiswa, dan meningkatkan kesejahteraan psikologis di lingkungan perkuliahan.
Sistem Informasi Sumber Daya Manusia (SDM) Berbasis Web Di Rumah Sakit TNI AL Dr. Mintohardjo Muhammad Mustaqiim; Daksa Nizam Adila; Aisyah Aisyah; Wasis Haryono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas pengembangan Sistem Informasi Sumber Daya Manusia (SISDM) berbasis web di Rumah Sakit TNI AL Dr. Mintohardjo untuk meningkatkan efisiensi dan mengatasi keterbatasan sistem berbasis desktop yang ada. Sistem yang berlaku saat ini menghadapi tantangan dalam pembaruan manual di berbagai komputer pengguna, tidak adanya dasbor SISDM real-time untuk manajemen, dan proses manual untuk permohonan cuti, penjadwalan tugas, dan penilaian kinerja. Studi ini bertujuan untuk membangun SISDM berbasis web yang terintegrasi yang memfasilitasi pembaruan terpusat, presentasi data real-time, dan mendigitalisasi proses HR inti seperti manajemen data pegawai, permohonan cuti, penjadwalan tugas, dan penilaian kinerja. Sistem ini, dikembangkan menggunakan PHP dan MySQL, dirancang agar responsif dan dapat diakses melalui berbagai perangkat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, observasi, dan wawancara untuk menganalisis proses saat ini dan menginformasikan desain sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SISDM berbasis web ini secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional dan akurasi pemrosesan data bagi personel SDM.
Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Mempelajari Integral Garis Pada Mata Kuliah Kalkulus Vektor Suci Dahlya Narpila; Nia Widia Tarihoran; Cindy Fatika Dwi; Agil Prastio
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integral garis merupakan konsep dalam kalkulus vektor yang digunakan untuk menghitung nilai suatu fungsi sepanjang lintasan, serta memiliki aplikasi penting dalam fisika dan teknik, khususnya dalam perhitungan usaha oleh gaya. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi berbagai kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam memahami konsep integral garis beserta faktor-faktor penyebabnya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur terhadap mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah Kalkulus Vektor, kemudian dianalisis menggunakan teknik pengkodean tematik dan triangulasi sumber. Hasil menunjukkan bahwa kesulitan utama mencakup parameterisasi kurva, penentuan batas integral, dan interpretasi fungsi vektor, yang diperburuk oleh lemahnya penguasaan materi dasar serta lingkungan belajar yang kurang mendukung. Kurangnya interaksi dan variasi dalam metode pengajaran juga turut menjadi hambatan. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media visual dan teknologi, serta peningkatan kualitas interaksi di kelas sebagai strategi untuk memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap integral garis
Dampak Wisata Religi Masjid Raya Syeikh Zayed Solo Terhadap Pertumbuhan UMKM Sekitar: Analisis Ekonomi Lokal Berbasis Pariwisata Syariah Achmad Muchibbin; Sela Aga Pramistya; Nurul Ain
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak keberadaan Masjid Raya Sheikh Zayed Solo sebagai destinasi wisata religi terhadap pertumbuhan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di sekitarnya, dalam perspektif pariwisata syariah. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara kepada pelaku UMKM seperti pedagang oleh-oleh, penjual makanan, juru parkir, dan tukang ojek, ditemukan bahwa masjid ini memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan aktivitas ekonomi lokal. Masjid Sheikh Zayed berhasil menciptakan lapangan kerja baru, meningkatkan pendapatan masyarakat, serta mendorong tumbuhnya ekosistem UMKM berbasis syariah. Namun, tantangan seperti keterbatasan fasilitas, cuaca, dan minimnya pelatihan formal terkait ekonomi dan pariwisata syariah masih menjadi hambatan. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemerintah, pengelola masjid, dan pelaku usaha dalam memperkuat ekosistem UMKM syariah melalui penyediaan fasilitas yang memadai, pelatihan, dan sertifikasi halal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wisata religi dapat menjadi pendorong ekonomi lokal yang berkelanjutan dan sesuai dengan nilai-nilai Islam.
Pandangan Mahasiswa tentang Generasi Sandwich: Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum UNJ Kharisma Fitrianinda; Desy Safitri; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena generasi sandwich menjadi isu sosial yang semakin relevan, khususnya di kalangan generasi muda seperti mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pandangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta terhadap peran dan tantangan sebagai generasi sandwich, yang harus menanggung beban finansial dua generasi sekaligus, yakni orang tua dan keluarga masa depan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif terhadap sejumlah mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum angkatan 2021 sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kognitif, mahasiswa memiliki pemahaman yang baik mengenai konsep dan realitas generasi sandwich, baik melalui media sosial, pengalaman pribadi, maupun pengamatan sosial. Secara afektif, mayoritas mahasiswa merasakan kecemasan, stres, dan tekanan emosional saat membayangkan diri menjalani peran tersebut. Namun, dari aspek konatif, mereka menunjukkan sikap antisipatif melalui perencanaan keuangan, peningkatan literasi finansial, serta kesiapan mental menghadapi kemungkinan menjadi generasi sandwich. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa tidak hanya memahami secara teori, tetapi juga mulai membentuk sikap dan tindakan nyata untuk mempersiapkan diri menghadapi tantangan sosial-ekonomi masa depan
Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Pengembangan Kreativitas Mahasiswa Ardilla Septiawati; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, salah satunya melalui pemanfaatan aplikasi desain grafis seperti Canva. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Canva dalam mengembangkan kreativitas mahasiswa di era digital. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan data sekunder dari jurnal, artikel, dan buku yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Canva, sebagai platform desain berbasis online, menyediakan berbagai fitur dan template yang mudah diakses, memungkinkan mahasiswa menciptakan desain menarik tanpa keahlian desain yang rumit. Canva tidak hanya mendukung kebutuhan akademik dan organisasi, tetapi juga menjadi sarana untuk mengeksplorasi kreativitas, berpikir out of the box, dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Kelebihan Canva meliputi kemudahan akses, beragam template, dan fitur kolaborasi, meskipun terdapat kekurangan seperti ketergantungan pada internet dan keterbatasan fitur gratis. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa Canva layak menjadi pilihan utama dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan kreativitas mahasiswa, sekaligus mempersiapkan mereka untuk tantangan dunia profesional di masa depan
Efektivitas Modelling-Based Learning pada Kegiatan Muhadharah di Pesantren Terpadu Al Kahfi Bogor Rif’atunnisa Rif’atunnisa; Ubaid Ridlo; Wati Susiawati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap efektivitas penggunaan Modelling-Based Learning dalam meningkatkan keterampilan pidato bahasa Arab siswa di Pesantren Terpadu Al Kahfi. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterampilan pidato siswa karena kurangnya latihan, bimbingan dalam menyusun teks pidato, serta keterbatasan metode yang digunakan dalam kegiatan muhadharah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen, di mana partisipan berjumlah 32 siswa yang terbagi ke dalam dua kelompok: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi pelaksanaan pretest, posttest, observasi, dan penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa pada kelompok eksperimen yang menerapkan pendekatan Modelling-Based Learning mengalami peningkatan keterampilan pidato secara signifikan. Nilai rata-rata pretest mereka adalah 64,875, yang kemudian meningkat menjadi 79,375 pada posttest yaitu terjadi peningkatan sebesar 14,5 poin. Sementara itu, kelompok kontrol yang tidak menggunakan metode ini hanya mengalami peningkatan sebesar 9,75 poin, yaitu dari 61,125 menjadi 70,875. Hasil ini menegaskan bahwa Modelling-Based Learning lebih efektif dalam mengembangkan kemampuan pidato siswa. Selain itu, penelitian ini juga menemukan beberapa faktor yang mendukung keberhasilan penerapan metode ini dalam kegiatan muhadharah, seperti kualitas contoh atau model yang diberikan, keterlibatan aktif siswa saat latihan, peran guru dalam memberikan bimbingan, serta suasana belajar yang mampu menumbuhkan rasa percaya diri dan keberanian siswa dalam berbicara