cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,727 Documents
 134   135   136   137   138 
Peran Dan Tanggung Jawab Bendahara Umum Di Dinas Koperasi Dan UMKM Sumatera Utara Dalam Pengelolaan Keuangan Administrasi Tengku Darmansyah; Raja Nazira Tasya Fadhillah; Shahnaz Alissa Siregar; Tiara Indah Lestari Pane; Irwansyah Siagian
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan administrasi keuangan di instansi pemerintah daerah menuntut tata kelola yang akuntabel, transparan, dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran dan tanggung jawab bendahara pengeluaran di Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Sumatera Utara dalam proses pengelolaan administrasi keuangan, khususnya dalam pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD). Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam terhadap informan kunci yang menjabat sebagai bendahara pengeluaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bendahara memiliki tanggung jawab utama dalam mengelola proses pencairan dana melalui mekanisme Uang Persediaan (UP) dan Pembayaran Langsung (LS), serta memastikan kelengkapan dokumen dan kepatuhan terhadap regulasi. Selain itu, bendahara berperan sebagai penguji dokumen keuangan, koordinator tim keuangan, dan pelapor keuangan bulanan kepada Badan Keuangan dan Aset Daerah (BKAD). Penggunaan aplikasi SIPD (Sistem Informasi Pemerintahan Daerah) menjadi instrumen penting dalam pelaporan dan integrasi data. Tantangan utama dalam pelaksanaan tugas meliputi kendala teknis sistem digital, keterlambatan dokumen pihak ketiga, serta tuntutan akuntabilitas yang tinggi. Prinsip profesionalisme, ketepatan waktu, dan sikap proaktif menjadi landasan utama dalam menjalankan peran strategis ini. Temuan ini memperkuat pentingnya peran bendahara sebagai aktor sentral dalam menjamin tata kelola keuangan daerah yang tertib, akurat, dan sesuai dengan prinsip good governance.
DINAMIKA TOXIC RELATION DAN DAMPAKNYA TERHADAP AKADEMIK MAHASISWA UNJ Hanny Astuti Humairoh; Dessy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa perkuliahan merupakan fase krusial dalam perkembangan psikososial individu, terutama dalam proses transisi menuju kedewasaan. Mahasiswa yang sedang membentuk identitas diri sering kali menghadapi tantangan emosional dan sosial, termasuk dalam menjalin hubungan romantis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak hubungan tidak sehat (toxic relationship) terhadap kondisi psikologis dan performa akademik mahasiswa Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner terbuka dan studi literatur. Hasil analisis tematik menunjukkan bahwa mayoritas responden mengalami berbagai bentuk toxic relationship, seperti kekerasan verbal, kontrol berlebihan, manipulasi emosional dan ketergantungan yang bersifat merusak. Kondisi ini memicu penurunan konsentrasi, keterlambatan tugas, meningkatnya absen kuliah serta penurunan motivasi dan prestasi akademik. Strategi coping yang umum digunakan meliputi mencari dukungan dari teman dan keluarga, namun sebagian besar belum mengakses layanan profesional karena keterbatasan informasi atau fasilitas. Mahasiswa juga mengharapkan peran aktif kampus dalam menyediakan layanan konseling psikologis, edukasi relasi sehat dan ruang aman untuk berbagi tanpa stigma. Penelitian ini menegaskan bahwa toxic relationship merupakan isu sistemik yang berdampak langsung pada kesejahteraan akademik dan mental mahasiswa, sehingga memerlukan intervensi dari pihak institusi pendidikan untuk membangun lingkungan kampus yang suportif dan responsif.
ANALISIS KESULITAN MAHASISWA PADA MATERI TEOREMA STOKES PADA MATA KULIAH KALKULUS VEKTOR Suci Dahlya Narpila; Rizki Adinda Azhar Tanjung; Cindy Mei Yana Munthe; Zaidan Rafif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dialami mahasiswa dalam memahami dan menerapkan Teorema Stokes pada mata kuliah Kalkulus Vektor. Teorema Stokes merupakan konsep lanjutan dalam kalkulus yang memerlukan pemahaman mendalam tentang integral garis, integral permukaan, serta kemampuan visualisasi spasial dalam ruang tiga dimensi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan tiga mahasiswa yang telah mempelajari materi Teorema Stokes. Data dikumpulkan melalui wawancara terbuka dan dianalisis untuk mengidentifikasi pola pemahaman, kesulitan yang dihadapi, serta strategi belajar yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama mahasiswa terletak pada proses parametrisasi permukaan dan penerapan orientasi kurva berdasarkan aturan tangan kanan. Selain itu, lemahnya pemahaman terhadap makna konseptual integral permukaan turut menjadi kendala. Meskipun demikian, penggunaan media visual seperti simulasi tiga dimensi, latihan soal kontekstual, diskusi kelompok, serta sumber belajar tambahan secara signifikan membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan pembelajaran interaktif berbasis visual untuk menjembatani pemahaman konseptual dan aplikatif mahasiswa terhadap materi Teorema Stokes.
Pengembangan Video Animasi Interaktif untuk Pembelajaran Keterampilan Menulis di kelas XI Madrasah Aliyah Pembangunan Jakarta Muhammad Naim Zuhaily; Zainal Muttaqin; Fatima El Zahraa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi interaktif sebagai media pembelajaran keterampilan menulis bahasa Arab bagi siswa kelas XI Madrasah Aliyah Pembangunan Jakarta. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada temuan masalah bahwa latihan menulis siswa masih minim, dimana media pembalajaran di sekolah cukup memadai, seperti adanya e modul berbasis canva, namun belum dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan TSRD yang terdiri atas tiga tahap: pre-development (perencanaan), development (pengembangan), dan post-development (pasca-pengembangan). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli, serta angket respons guru dan siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan: validasi materi sebesar 80,55%, validasi media 87,25%, validasi responden 83,9%, dan uji coba terbatas 86,94%. Sementara itu, hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa 77,3% siswa menginginkan media pembelajaran yang menarik untuk pembelajaran keterampilan menulis, dan 81,8% menyatakan minat tinggi terhadap penggunaan video animasi interaktif. Dengan demikian, video animasi interaktif ini dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab.
DEVELOPING VOCABULARY IN YOUNG LEARNERS THROUGH PLAY-BASED LEARNING Alwan Maulana; Ahmad Revan; Ahmad Zaenal Abidin; Selnistia Hidayani
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the role of play-based learning in developing English vocabulary among young learners. Utilizing a qualitative approach, data were gathered through classroom observations and interviews with primary school teachers. The findings reveal that play-based activities such as games, role-playing, and interactive storytelling significantly enhance vocabulary acquisition by creating a fun, engaging, and meaningful learning environment. The study highlights how play not only fosters motivation but also supports contextual learning, allowing children to naturally acquire and retain new words. Implications for classroom practices and future curriculum design are discussed.
Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Mempelajari Teorema Green : Teorema Green, Aplikasi Teorema Green : Fluks Dari Medan Vektor, Bentuk Vektor Dari Teorema Green Dan Aplikasi Teorema Green : Rotasi/ Sirkulasi Dari Medan Vektor Eky Salsabillah; Farid Fadillah; Zahra Maulida Rasyida
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman Teorema Green merupakan fondasi penting dalam kalkulus vektor, namun dalam praktiknya mahasiswa sering menghadapi kendala konseptual dan teknis. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kesulitan belajar mahasiswa pada materi Teorema Green dan aplikasinya termasuk perhitungan fluks medan vektor, penyusunan bentuk vektor integral garis, serta interpretasi rotasi atau sirkulasi medan vektor. Dengan pendekatan kualitatif-deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner terbuka dan wawancara mendalam pada tiga mahasiswa yang telah mengerjakan soal latihan. Hasil analisis menunjukkan bahwa satu mahasiswa mengalami kebingungan dalam menentukan parameter kurva sebelum memasukkan ke dalam integral garis, sementara dua mahasiswa lainnya melaporkan tidak memiliki kendala berarti pada prosedur perhitungan maupun pemahaman konsep fluks dan sirkulasi. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan visualisasi kurva dan diskusi makna geometris di kelas agar semua mahasiswa dapat memahami esensi Teorema Green, tidak hanya mengikuti langkah mekanik. Rekomendasi meliputi penggunaan perangkat lunak grafik untuk parameterisasi kurva dan penerapan kelompok diskusi kecil untuk memperkaya pemahaman konseptual.
Analisis SWOT Pengembangan Strategi Warung Nasi Goreng KPK Fiska Bonita; Daspar Daspar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan agar kita dapat memahami kondisi internal dan eksternal yang memengaruhi Warung Nasi goreng KPK dengan menggunakan analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threat). Dengan data yang diperoleh melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi, dapat di simpulkan bahwa penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa kekuatan utama dari warung ini terletak pada kualitas kebersihan proses pemasakan yang terjaga konsistensinya, serta mempertahankan cita rasa yang khas. Di sisi lain, peluang yang bisa dimanfaatkan meliputi peningkatan jumlah penduduk di sekitar lokasi, minat masyarakat terhadap makanan rumahan, serta potensi pengembangan usaha lewat platform digital. Tantangan yang harus dihadapi antara lain persaingan dari usaha serupa, fluktuasi harga bahan baku, dan perubahan selera konsumen. Berdasarkan kondisi tersebut, strategi peningkatan kualitas produk, memperluas jangkauan promosi secara online, dan menambah variasi baru,guna mempertahankan daya saing pasar.
Identifikasi Kendala Mahasiswa dalam Memahami Integral Permukaan: Studi Kasus pada Mata Kuliah Kalkulus Vektor Hadi Dharma; Eka Aprilla Mulana; Siti Nurjannah; Suci Dahlya Narpila
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman integral permukaan dalam kalkulus vektor masih menjadi isu penting dalam pembelajaran matematika tingkat lanjut. Mahasiswa kerap mengalami kesulitan, terutama dalam memahami konsep parametrik serta penerapannya dalam soal naratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kendala belajar mahasiswa dan merumuskan solusi pedagogis yang lebih efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus melalui wawancara semi-terstruktur terhadap dua mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama terletak pada aspek konseptual dan teknis, termasuk lemahnya pemahaman terhadap turunan parsial, bentuk parametrik, serta minimnya keterampilan dalam menyelesaikan soal kontekstual. Pembelajaran yang terlalu prosedural tanpa dukungan visual memperburuk pemahaman mahasiswa. Diperlukan pendekatan yang lebih visual, kontekstual, dan berbasis eksplorasi dalam pengajaran integral permukaan guna meningkatkan pemahaman konseptual dan teknis mahasiswa.
Esensi dan Urgensi Keseimbangan Hak dan Kewajiban dalam Pendidikan dan Kebudayaan Nasional Athaya Wahyu Garjita; Wine Tiara Cipta
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dan kebudayaan nasional berperan strategis dalam membangun karakter dan identitas bangsa, terutama di tengah arus globalisasi. Keseimbangan antara hak memperoleh pendidikan dan kewajiban menjaga serta mengembangkan kebudayaan menjadi kunci terciptanya masyarakat yang harmonis dan beradab. Artikel ini membahas pentingnya kesadaran individu terhadap hak dan kewajibannya melalui pendidikan karakter berbasis budaya lokal, yang dapat memperkuat identitas nasional serta mencegah erosi jati diri bangsa. Dengan metode literature review, artikel ini mengkaji berbagai sumber akademik untuk memperlihatkan bahwa implementasi keseimbangan hak dan kewajiban dalam pendidikan dan kebudayaan nasional sangat penting dalam mendukung pembangunan berkelanjutan dan memperkaya beradaban bangsa
The Use Of Story Jumper Website To Improve Students Reading Comprehension Of Narative Texts Lustina Anggriani
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates whether the use of the Story Jumper website can improve students' reading comprehension of narrative texts. A quasi-experimental design was applied to two eighth-grade classes at SMP Muhammadiyah Pagar Alam, comprising 62 students. The experimental group used Story Jumper as the learning medium, while the control group used a conventional method. Data were gathered using multiple-choice tests and analyzed with paired and independent sample t-tests in SPSS. While both groups showed improvement, the independent t-test revealed no significant difference between them (t_obt = 0.96 < t_table = 1.671; sig = 0.923), indicating that Story Jumper did not significantly affect comprehension. However, observations showed increased motivation and engagement in the experimental group, suggesting Story Jumper’s potential as a supportive tool.

Page 136 of 273 | Total Record : 2727

 134   135   136   137   138 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue