cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 443 Documents
 41   42   43   44   45 
OPTIMALISASI PENGELOLAAN BANK SAMPAH MELALUI PEMBENTUKAN ORGANISASI DAN SISTEM INFORMASI BERBASIS WEBSITE OLEH KKN UMRI KELOMPOK 28 DI DESA SEMINAI Hasmalina Nasution; Sandya Hafiz; Riyan Hidayat; Winda Nur Safitri Ritonga; Elsa Safitri; Sonya Yohana Sinuraya; Silvia Mardiyanto; Reska Amalia; Yola Valencia; Diwanty Zahwa Dinata; Firman Anwar; Faruq Al-Qowim
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9244

Abstract

Pengelolaan sampah masih menjadi salah satu permasalahan lingkungan yang membutuhkan keterlibatan masyarakat serta sistem pengelolaan yang terarah. Bank Sampah dapat menjadi salah satu upaya untuk mendorong masyarakat dalam memilah dan mengelola sampah sejak dari sumbernya. Namun, pengelolaan Bank Sampah Desa Seminai masih menghadapi kendala dalam aspek kelembagaan dan administrasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pengembangan Bank Sampah Desa Seminai melalui perancangan program dan pemanfaatan sistem informasi berbasis website. Kegiatan dilaksanakan oleh KKN UMRI Kelompok 28 dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi dan observasi permasalahan, perencanaan program, perancangan struktur dan mekanisme kerja, pengembangan website, serta sosialisasi dan pengenalan program kepada masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa telah tersusun rancangan program Bank Sampah yang mencakup konsep kegiatan, mekanisme pengelolaan, serta rancangan pembagian tugas. Selain itu, telah dihasilkan website sebagai media informasi mengenai program, jenis sampah, dan mekanisme penyetoran. Program dan website yang telah dibuat kemudian diperkenalkan melalui kegiatan sosialisasi kepada masyarakat. Kegiatan ini menjadi tahap awal dalam mendukung pengembangan Bank Sampah Desa Seminai dan dapat dilanjutkan melalui pembentukan organisasi serta pelaksanaan kegiatan operasional secara berkelanjutan.
Akselerasi Pemberdayaan Ekonomi Berkelanjutan melalui Digitalisasi UMKM dan Inovasi Produk Berbasis Potensi Lokal di Desa Penanggal Fitri Atur Arum; Afuw Nail; Hafiz Al Vizar; Rizqiyah Jafa. H; Amalia Fatlikah; Nabil Mahmudi Siregar; Muhammad Roziq Ilhami; Fatimah Azzahra; Alviana Mahbubah; Naskah Aprielia Indri; Arizalia Ulyaeni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9251

Abstract

Kegiatan hilirisasi hasil riset dilaksanakan di Desa Penanggal, Kecamatan Candipuro, Kabupaten Lumajang, Jawa Timur, dengan fokus pada pemberdayaan ekonomi berkelanjutan melalui digitalisasi UMKM dan inovasi produk berbasis potensi lokal. Desa Penanggal memiliki potensi UMKM jamu tradisional, tahu, keripik pisang, susu kambing, budidaya ikan tawar, serta wisata alam Tirtosari View. Namun, pemanfaatannya masih menghadapi kendala branding, pemasaran digital, legalitas usaha, dan inovasi produk. Kegiatan bertujuan mengimplementasikan hasil riset strategi digital marketing dan inovasi produk, meningkatkan nilai guna hasil penelitian, serta membangun kemitraan berkelanjutan antara UMKM dan pemerintah desa. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, sosialisasi, implementasi, pendampingan, monitoring, evaluasi, dan pelaporan secara partisipatif. Program mencakup pendaftaran lokasi usaha melalui Google Maps, optimalisasi media sosial, pengembangan produk turunan bernilai tambah, serta penguatan branding wisata. Hasil menunjukkan peningkatan visibilitas digital UMKM, terciptanya inovasi produk berpotensi menjangkau pasar kafe dan retail modern, serta meningkatnya kesadaran lingkungan. Keberlanjutan diarahkan pada pengembangan varian produk, penguatan distribusi, kerja sama pemasaran, pengajuan HKI, dan replikasi program.
Edukasi Pencegahan Bullying Sebagai Upaya Mewujudkan Lingkungan Sekolah Yang Aman Di SD Negeri 2 Singamerta Aida Fitroh Hidayah; Chantika Anisatul Azizah; Zayyina Maulidatin Ni'ma; Hafifah Gunarti; Nisaul Karimah; Fi'ah; Fitriya Nur Azizah; Lia Dewi Munfarida; Fatma Yuliyanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9254

Abstract

Bullying atau perundungan adalah salah satu jenis kekerasan yang bisa terjadi di lingkungan sekolah dasar, dan memiliki pengaruh terhadap pertumbuhan psikologis, sosial, serta pendidikan siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu siswa memahami lebih baik tentang bullying, termasuk berbagai bentuknya, alasan mengapa hal itu terjadi, dampak yang bisa timbul, cara mencegahnya, serta langkah-langkah yang tepat jika menghadapi kasus perundungan. Kegiatan tersebut diadakan di SD 2 Singamerta, Kecamatan Sigaluh, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah, sebagai bagian dari program Kuliah Pengabdian Masyarakat yang diadakan oleh Universitas Sains Al-Qur'an Jawa Tengah di Wonosobo. Metode yang digunakan mencakup observasi awal, membuat materi pembelajaran, memberikan materi tentang anti-bullying secara interaktif, melakukan diskusi serta tanya jawab, dan melakukan refleksi. Materi yang dibahas meliputi bentuk-bentuk bullying seperti fisik, verbal, psikologis, sosial, serta perundungan melalui media digital.Di dalam materi tersebut juga dijelaskan peran yang dimiliki oleh korban, pelaku, dan saksi dalam situasi bullying. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa terlibat secara aktif selama proses penyampaian materi, diskusi, dan sesi tanya jawab. Siswa dapat memberi contoh tindakan yang termasuk perundungan dan menyebutkan beberapa cara yang bisa dilakukan jika melihat atau mengalami perundungan. Sesi tanya jawab juga memungkinkan siswa untuk berbagi pengalaman terkait perundungan dalam lingkungan yang nyaman dan bermakna. Kegiatan ini menunjukkan bahwa cara mengajar anti-bullying secara interaktif bisa menjadi langkah awal mencegah terjadinya perundungan.Dengan metode ini, siswa lebih mudah memahami masalah, belajar merasa empati, dan bertindak tepat ketika menghadapi tindakan perundungan. Edukasi yang berkelanjutan memerlukan kerja sama antara sekolah, siswa, orang tua, dan masyarakat agar bisa menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan ramah bagi anak-anak.
SOSIALISASI DAN DEMONSTRASI BUDIDAYA MAGGOT SEBAGAI ALTERNATIF PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DI DESA KEMIRI Riska Khasanah; Muhamad Iqbal Alfariyan; Titin Mutoharoh; Herman Suryanto; Sri Anindi; Nifan Muhammad Salam; Nurma Natasya; Rendi Wahyu; Refi Syahda Kirana; Khaila Nur Zahwa; Nabela Uqbal Kuroma; Mutya Azzahra Hakimah; Ari Setyawati; Wiwin Karunia; M. Akrom; Irniawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9258

Abstract

Pengelolaan sampah organik masih menjadi salah satu permasalahan lingkungan yang dihadapi masyarakat, termasuk di Desa Kemiri, Kecamatan Sigaluh, Kabupaten Banjarnegara. Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan Kepala Desa Kemiri, diketahui bahwa desa belum memiliki tempat pembuangan sampah akhir sehingga masyarakat masih melakukan pengelolaan sampah secara mandiri. Sampah yang dihasilkan masyarakat terlebih dahulu dipilah, sedangkan sampah kering pada umumnya dibakar. Sementara itu, sampah organik rumah tangga seperti sisa makanan, sayuran, dan buah-buahan masih memiliki potensi untuk dimanfaatkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar kepada masyarakat mengenai budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF) sebagai salah satu alternatif pengelolaan sampah organik. Metode kegiatan dilakukan melalui observasi, wawancara, sosialisasi, demonstrasi, serta diskusi dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada 28 Agustus 2026 pukul 12.30 WIB di Balai Desa Kemiri dengan jumlah undangan sebanyak 50 orang dan dihadiri oleh 32 peserta. Materi yang diberikan meliputi pengenalan BSF dan maggot, jenis sampah organik yang dapat dimanfaatkan, cara dasar budidaya, siklus hidup BSF, pemanfaatan maggot sebagai pakan, dan pengenalan kasgot. Hasil kegiatan menunjukkan adanya respons positif dari masyarakat yang terlihat dari perhatian peserta selama kegiatan serta pertanyaan mengenai sumber bibit maggot, jenis sampah yang dapat digunakan, pemanfaatan maggot sebagai pakan hewan, dan kasgot. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan baru kepada masyarakat mengenai alternatif pemanfaatan sampah organik melalui budidaya maggot. Keberlanjutan kegiatan memerlukan praktik dan pendampingan lanjutan agar masyarakat dapat menerapkan budidaya secara mandiri dalam skala rumah tangga.
Sinergi Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat Desa dalam Pencegahan Bullying pada Anak Usia Sekolah Dasar: Studi Deskriptif Kualitatif di Desa Kwarasan Putri Damai Lestari; Winna Muti Huntari; Eisya Maheera; Muhammad Hizbi Al Ghifari; Musrifah Nurul Hidayah; Niken Marshanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9268

Abstract

Bullying atau perundungan adalah masalah yang dapat berdampak pada pertumbuhan dan hubungan sosial anak. Pencegahannya memerlukan kerja sama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk membangun lingkungan yang aman serta bersahabat bagi anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kerja sama tersebut dalam mencegah bullying pada siswa Sekolah Dasar di Desa Kwarasan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung serta menghambatnya. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang bullying masih bervariasi, terutama dalam membedakan lelucon, pertikaian, dan bullying. Pembelajaran lewat materi, video, diskusi, ice breaking, dan praktik mendukung peningkatan pemahaman siswa. Kegiatan ini didasarkan pada partisipasi siswa disertai dukungan dari sekolah dan masyarakat, sementara kendalanya meliputi perbedaan pemahaman dan banyaknya peserta yang terlibat. Kerja sama yang terus-menerus melalui pembicaraan dan arahan diperlukan untuk memperkuat upaya pencegahan bullying.
Pemanfaatan Limbah Daun dan Bunga sebagai Media Ecoprint dalam Pembuatan Totebag bagi Anak-Anak di Desa Glingseran, Kabupaten Bondowoso Nurul Ilmiyah; Rahmalia Nur Fatikha Sari; Fira Septiana; Helmy Irhadi; Agus Budiono
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.8927

Abstract

Desa Glingseran, Kabupaten Bondowoso memiliki potensi limbah daun dan bunga yang belum dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat. Program pengabdian masyarakat bertajuk ECO-FUN CRAFT: Sentuhan Kreatif Tangan Cilik Glingseran ini bertujuan mengedukasi dan memberdayakan anak-anak Desa Glingseran melalui pelatihan pembuatan totebag dengan teknik ecoprint berbahan limbah daun dan bunga, sebagai upaya menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini sekaligus mengasah kreativitas dan keterampilan motorik anak. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi, dan praktik langsung berupa penataan daun dan bunga di atas kain totebag, pelapisan menggunakan plastik pada bagian dalam dan luar, proses penumbukan (pounding) menggunakan batu, perendaman dalam larutan tawas, hingga penjemuran, yang seluruhnya dilakukan bersama anak-anak Desa Glingseran didampingi tim pelaksana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan anak-anak dalam mengolah limbah organik menjadi produk bernilai, tumbuhnya kepercayaan diri dan kreativitas anak, serta antusiasme tinggi terhadap totebag ecoprint sebagai hasil karya sendiri. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal penguatan kesadaran lingkungan sejak usia dini sekaligus media pembelajaran kreatif yang menyenangkan bagi anak-anak desa.
Transformasi Ide menjadi Karya: Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Book Chapter bagi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Nurkholifah Burhanuddin; Nurul Emil Safitri; Desi Ratna Dewi; Arif Rahman Hasdik; Andi Nurul Tenriwali Hasanuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9180

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah merupakan salah satu kompetensi penting bagi mahasiswa, termasuk mahasiswa Pendidikan Akuntansi, sebagai bagian dari pengembangan literasi akademik dan kesiapan menghasilkan luaran ilmiah yang dapat dipublikasikan. Namun, mahasiswa masih menghadapi berbagai kendala dalam mengembangkan ide menjadi tulisan akademik yang sistematis, menerapkan sitasi dan referensi, serta memahami proses publikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa Pendidikan Akuntansi dalam mengembangkan ide menjadi book chapter melalui pelatihan dan pendampingan penulisan. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelatihan, pendampingan penulisan, serta penyuntingan naskah. Materi yang diberikan meliputi konsep dan struktur book chapter, pengembangan kerangka tulisan, teknik penulisan akademik, penggunaan Mendeley, pemanfaatan kecerdasan artifisial secara etis, serta prosedur publikasi. Peserta kegiatan berjumlah 13 mahasiswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 10 peserta (76,9%) berhasil menyelesaikan draf book chapter sesuai waktu yang ditentukan, sedangkan 3 peserta (23,1%) belum menyelesaikan draf dalam batas waktu pelaksanaan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kombinasi pelatihan, praktik, dan pendampingan dapat mendukung mahasiswa dalam menghasilkan draf book chapter. Meskipun demikian, perbedaan kemampuan awal dan kebutuhan pendampingan menunjukkan perlunya penguatan pendampingan secara bertahap dan berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu strategi pengembangan literasi akademik dan budaya publikasi mahasiswa.
Pendampingan Kegiatan Keagamaan sebagai Bentuk Kontribusi Mahasiswa MBKM dalam Mendukung Pembiasaan Karakter Religius Siswa di MA Darul Amin Palangka Raya Fazrah Ainun Nisa; Nurul Hikmah; Lutfi Rasyad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9383

Abstract

Pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik, termasuk karakter religius melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di lingkungan madrasah. Artikel pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi mahasiswa Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Asistensi Mengajar dalam mendampingi kegiatan salat Dhuha, murojaah, dan muhadarah di MA Darul Amin Palangka Raya serta keterkaitannya dengan pembiasaan karakter religius siswa. Artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif berdasarkan pengalaman langsung mahasiswa selama pelaksanaan program. Informasi dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan kegiatan (logbook), kemudian dianalisis secara deskriptif-naratif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa MBKM berperan sebagai pendamping dalam menjaga ketertiban dan kelancaran kegiatan yang telah berjalan di madrasah. Pada kegiatan salat Dhuha, mahasiswa membantu mengondisikan siswa di masjid sebelum pembelajaran. Pada kegiatan murojaah, mahasiswa mengawasi pengulangan hafalan Al-Qur'an di kelas setelah salat Dhuha. Sementara itu, dalam muhadarah setiap Jumat, mahasiswa mendampingi persiapan dan penampilan keagamaan siswa. Pembahasan menunjukkan bahwa kegiatan rutin tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan kedisiplinan, tanggung jawab, ketekunan, kecintaan terhadap Al-Qur'an, dan keberanian tampil di depan umum. Kendala berupa keterlambatan, kurangnya partisipasi, dan kegugupan siswa menunjukkan perlunya pendampingan berkelanjutan. Namun, artikel ini tidak mengukur perubahan karakter siswa secara langsung. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa sebagai calon pendidik dalam bekerja sama dengan pihak madrasah.
Implementasi Game Edukatif untuk Pembelajaran Bahasa Baku dan English Daily Expressions pada Siswa Kelas V Nur Hayati Ramadhani; Salma Millatul Aulia; Dava Rifkianto; Lia; Else Mike Amalia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9408

Abstract

Learning standard Indonesian and everyday English expressions in elementary school requires contextual strategies so that language is not treated merely as a set of rules but also as a means of communication. This article describes the implementation of educational games for standard Indonesian and English daily expressions among Grade V-A students of SD Negeri 01 Bligorejo, Pekalongan Regency, through the FKIP Mengajar program. The activities applied a Game-Based Learning approach involving brief explanations, interactive songs, visual repetition, question-and-answer sessions, discussion, word arrangement, and group work. Data were collected through direct observation, activity documentation, and student responses, then analyzed descriptively. Observations indicated greater enthusiasm and participation during game-based activities than during direct presentation. Students began to pronounce and recognize the meanings of “good morning” and “what is your name?”, identify animal and object vocabulary, and distinguish the non-standard form “gak” from the standard form “tidak”. A punctuation game also supported discussion of commas and periods in sentences. These findings suggest that educational games may support engagement, confidence in communication, and initial language awareness. However, the results should not be interpreted as quantitative evidence of improvement or long-term retention because the activity did not use standardized tests, a comparison group, or follow-up measurement.
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR TENTANG BULLYING DAN AREA PRIVASI Andini Ayu Hapsari; Muhammad Syakir Kurniawan; Faralisfa Yulma; Khadliratul Khaqiyah; Wahid Himawan; Gita Rostiana Apriliani; Noviani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9409

Abstract

Bullying and a lack of understanding regarding bodily privacy remain common problems among elementary school-aged children. Many students do not understand the various forms of bullying, including physical, verbal, social, and cyberbullying, as well as the importance of maintaining bodily privacy as a form of self-protection. This community serIVce actiIVty aims to improve the understanding of fourth-grade students at SDN 01 Bligorejo regarding bullying and private areas through educational and interactive methods. The actiIVty includes obtaining permission, preparation, implementation, and monitoring. Education is delivered through material delivery, interactive discussions, educational games, questions and answers, and the use of creative media such as posters and the song "My Private Area." Students are also introduced to self-protection jargon to strengthen their understanding of the importance of protecting their bodies and to report inappropriate behaIVor. The results of the actiIVty indicate an increase in students' understanding of bullying and bodily privacy. Students are able to recognize various forms of bullying and their impacts, understand which parts of the body constitute private areas, and learn how to protect themselves. The interactive method has been shown to make students more active, enthusiastic, and confident in expressing their opinions during the actiIVty. Therefore, this educational actiIVty can be a preventative measure in creating a safe and comfortable school enIVronment.  

Page 44 of 45 | Total Record : 443

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober Vol. 3 No. 6 (2026): Agustus Vol. 3 No. 5 (2026): Juni Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue