cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 443 Documents
 41   42   43   44   45 
Membangun Literasi Digital Keluarga melalui Edukasi Penggunaan Gadget Secara Bijak dalam Kegiatan KKN di Desa Karanglo Rudi Mahendra; Muhammad Akramul Jabbar; Nabila Putri Maharani; Shiffa Primadita Annisa; Anggun Fadila Nisa; Nurul Amiliani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9087

Abstract

Abstrak Penggunaan gadget di kalangan anak-anak di Desa Karanglo cukup tinggi, sementara pengawasan orang tua masih belum optimal karena kesibukan kerja dan keterbatasan pengetahuan tentang cara membimbing anak-anak dalam menggunakan gadget secara bijak. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya KKN Grup 088 dalam membangun literasi digital keluarga melalui kegiatan "Pendidikan Penggunaan Gadget Bijak untuk Anak dan Orang Tua". Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi dari 70 partisipan (35 ibu dan 35 anak) yang mengikuti kegiatan di Balai Desa Karanglo pada tanggal 26 Juli 2026. Hasil menunjukkan partisipan terlibat secara antusias, khususnya selama sesi tanya jawab, yang memunculkan masalah nyata seperti kesulitan anak-anak menghentikan penggunaan gadget hingga membantu aktivitas sehari-hari. Materi meliputi manfaat dan dampak gadget, manajemen waktu layar, dan pendampingan strategi seperti pemodelan orang tua, penjadwalan, dan aktivitas alternatif. Kegiatan tersebut menunjukkan bahwa literasi digital keluarga tidak hanya melibatkan keterampilan teknis tetapi juga kesadaran bersama antara anak dan orang tua dalam mengelola penggunaan teknologi. Meskipun belum dilengkapi dengan tes pendahuluan, tes akhir, atau pemantauan jangka panjang, kegiatan ini berfungsi sebagai langkah awal yang relevan dan dapat direplikasi di desa-desa dengan karakteristik serupa.   Kata kunci: edukasi gadget, keluarga, KKN, literasi digital, pendampingan orang tua
Pemberdayaan Perempuan melalui Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Piring Beraroma Jeruk Nipis bagi Ibu PKK Dusun Jerukan Dian Aprilia; Farah Sabita Tasya; Alifia Lulu Nur Aini; Putri Ameliya; Faisal Dwi Kharismawan; Ahmad Arju Ridlo Alex; Hakiman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 6 (2026): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i6.9122

Abstract

Pemberdayaan perempuan melalui pelatihan keterampilan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan, kreativitas, dan kemandirian ekonomi keluarga. Kegiatan ini dilaksanakan kepada ibu-ibu PKK Dusun Jerukan dengan tujuan: (1) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan sabun cuci piring beraroma jeruk nipis; (2) mendorong pemberdayaan ekonomi perempuan melalui pemanfaatan keterampilan sebagai peluang usaha rumahan; dan (3) menumbuhkan kreativitas dalam mengolah bahan sederhana menjadi produk yang bernilai ekonomis. Untuk mencapai tujuan tersebut, tim KKN melaksanakan kegiatan melalui metode penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan pembuatan sabun cuci piring. Ibu-ibu PKK terlibat secara aktif dalam seluruh tahapan kegiatan, mulai dari pengenalan bahan, proses pencampuran, hingga menghasilkan produk jadi. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil yaitu: (1) ibu-ibu PKK mampu membuat sabun cuci piring secara mandiri; (2) peserta memperoleh wawasan mengenai pemanfaatan keterampilan sebagai peluang usaha rumahan; serta (3) tumbuhnya kreativitas dalam mengembangkan produk rumah tangga yang bernilai ekonomis. Luaran kegiatan berupa produk sabun cuci piring beraroma jeruk nipis sebanyak kurang lebih 220 ml yang dihasilkan oleh setiap peserta untuk digunakan secara mandiri. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan keterampilan sederhana dapat menjadi sarana pemberdayaan perempuan yang berkelanjutan.
Optimalisasi Pengelolaan Sampah Organik Rumah Tangga Menjadi Pupuk Kompos Mendorong Kemandirian Masyarakat Dukuh Balang Desa Karanglo Muhammad Nouval Wahyu Perdana; Febriana Wahyu Prastiwi; Kania Najwa Maharani; Rokhiimah Zahro; Muhammad Hafidzuddin Hazmi; Salma Nurul Aulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9138

Abstract

Pengelolaan sampah di tingkat desa masih menjadi persoalan struktural di berbagai wilayah pedesaan Indonesia, termasuk Dukuh Balang, Desa Karanglo, Kecamatan Klaten Selatan, Kabupaten Klaten. Meskipun sarana dan prasarana seperti tempat pengolahan, alat pemilah, mesin pencacah, kendaraan pengangkut, dan sumber daya manusia telah tersedia, pengelolaan sampah belum berjalan optimal akibat keterbatasan dana operasional dari pemerintah desa. Penelitian ini bertujuan menganalisis kondisi eksisting pengelolaan sampah, mengidentifikasi faktor penghambat berupa keterbatasan pendanaan, serta mengevaluasi efektivitas program Kuliah Kerja Nyata (KKN) berupa pengolahan sampah organik dan limbah rumah tangga menjadi pupuk kompos sebagai solusi jangka pendek. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan fasilitas fisik tanpa dukungan pembiayaan operasional menyebabkan pengelolaan sampah berhenti pada tahap pengumpulan tanpa pengolahan lanjutan. Program pengomposan mampu mengurangi volume sampah, menghasilkan pupuk organik yang bermanfaat bagi pertanian dan pekarangan, serta meningkatkan kesadaran dan kemandirian masyarakat. Penelitian merekomendasikan penyusunan peraturan desa, pengalokasian dana desa untuk operasional persampahan, dan pelaksanaan program kompos secara berkelanjutan sebagai model pengelolaan sampah mandiri berbasis masyarakat yang efektif, partisipatif, berkelanjutan, dan sesuai dengan potensi serta kebutuhan lokal masyarakat desa secara mandiri dalam jangka panjang.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI SISTEM AQUAPONIK BERBASIS PEMANFAATAN GALON BEKAS UNTUK MENDUKUNG KEMANDIRIAN PANGAN DI KELURAHAN GAYAMPRIT, KECAMATAN KLATEN SELATAN Fadian Febriyanti; Lenny Mettik Merlina; Fattarisa Valda Setyana; Sherley Tresnawati; Muhammad Ikhwan Fajar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9195

Abstract

Abstrak Keterbatasan lahan dan belum optimalnya pemanfaatan barang bekas menjadi salah satu permasalahan dalam pengembangan budidaya pangan di lingkungan rumah tangga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan masyarakat di wilayah RW 04, RW 05, RW 06, RW 07, dan RW 08 Kelurahan Gayamprit, Kecamatan Klaten Selatan melalui penerapan sistem aquaponik sederhana berbasis pemanfaatan galon bekas sebagai alternatif budidaya pangan pada lahan terbatas. Kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan partisipatif melalui empat tahapan, yaitu observasi, sosialisasi, praktik pembuatan aquaponik, dan evaluasi. Sistem yang diterapkan menggunakan galon bekas berkapasitas 15 liter sebagai wadah ikan lele dan ceting berisi rockwool sebagai media tanam kangkung dan pakcoy. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memperoleh pengetahuan dan pengalaman awal mengenai prinsip akuaponik, mekanisme sirkulasi air, pemeliharaan ikan dan tanaman, serta pemanfaatan galon bekas sebagai media budidaya. Kegiatan juga menghasilkan media aquaponik sebagai contoh penerapan yang dapat disesuaikan dengan kondisi lahan rumah tangga. Meskipun terdapat kendala dalam menjaga kestabilan pH, suhu air, kelembapan media tanam, dan perawatan sistem, aquaponik berbasis galon bekas memiliki potensi untuk mendukung pemanfaatan lahan terbatas, meningkatkan keterampilan masyarakat, dan mendukung kemandirian pangan rumah tangga secara berkelanjutan. Kata kunci: aquaponik, galon bekas, kemandirian pangan, lahan terbatas, pemberdayaan masyarakat.    
Sosialisasi Pencegahan Pernikahan Dini sebagai Upaya Edukasi Remaja di MA NW Sepalarang Desa Kediri Selatan Lombok Raehanah Raehanah; Maesaroh Maesaroh; Muh. Mizi Hilla Zhofiri; Titin Supriani; Oktaniya Ahilla Amni; Hada Aprilia Winadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9199

Abstract

Pernikahan dini masih menjadi persoalan sosial yang kompleks di Indonesia karena berkaitan erat dengan aspek kesehatan reproduksi, psikologis, pendidikan, dan kesejahteraan remaja. Fenomena ini tidak hanya berdampak pada meningkatnya risiko kesehatan ibu dan anak, tetapi juga menghambat perkembangan potensi remaja sebagai generasi penerus bangsa. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa madrasah terhadap risiko pernikahan usia anak melalui pendekatan sosialisasi edukatif dan interaktif. Kegiatan dilakukan pada 6 Agustus 2025 di Aula MA NW Sepalarang, Desa Kediri Selatan, Kabupaten Lombok Barat, dengan melibatkan 35 siswa kelas XII, guru pendamping, mahasiswa KKP, serta dua narasumber, yaitu dokter dan perwakilan KUA Kediri Selatan. Metode yang digunakan adalah edukasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, dan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan peserta, dari rata-rata 39% sebelum kegiatan menjadi 83% setelah sosialisasi, dengan peningkatan tertinggi pada aspek pemahaman batas usia minimal perkawinan dan risiko kesehatan reproduksi. Kegiatan ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran siswa untuk menunda usia pernikahan hingga mencapai kesiapan lahir dan batin. Dengan demikian, sosialisasi lintas disiplin berbasis kolaborasi antara sekolah, tenaga medis, dan lembaga keagamaan dapat menjadi strategi preventif berkelanjutan dalam menekan angka pernikahan dini di lingkungan pendidikan menengah.
PENGUATAN KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP PENCEGAHAN KDRT DAN KESETARAAN GENDER MELALUI SOSIALISASI BERBASIS MASYARAKAT DI DESA KWARASAN Sri Lestari; Dea Permata Dewi; Hafsah Salsabila Az Zahro; Mu'adz Muhsin Al Thahar; Najwa Revalia Salsabila; Faiz Luqman Pradana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9212

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) dan ketimpangan relasi gender masih menjadi persoalan yang cukup mengakar di lingkungan masyarakat pedesaan, tidak terkecuali di Desa Kwarasan. Rendahnya pemahaman warga terhadap batasan hukum KDRT serta konsep kesetaraan gender menyebabkan tidak sedikit kasus kekerasan luput dikenali, apalagi dilaporkan secara resmi. Kegiatan ini bertujuan memaparkan pelaksanaan, capaian pemahaman masyarakat, serta faktor pendukung dan penghambat sosialisasi pencegahan KDRT, kekerasan seksual, dan kesetaraan gender yang dilaksanakan di Desa Kwarasan pada 11 Juli 2026. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif berbasis kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dengan sasaran utama ibu-ibu Desa Kwarasan sebagai aktor kunci ketahanan keluarga. Kegiatan dilaksanakan melalui pemaparan materi oleh narasumber, diskusi interaktif, dan sesi konsultasi langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi berjalan lancar dengan antusiasme peserta yang cukup tinggi, serta terjadi peningkatan pemahaman warga mengenai jenis-jenis KDRT berdasarkan UU No. 23 Tahun 2004, prosedur pelaporan yang aman, dan pentingnya pembagian peran yang adil dalam rumah tangga. Faktor penghambat utama berupa keterbatasan waktu pelaksanaan dan benturan jadwal sebagian ibu-ibu dengan aktivitas harian lain. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu model edukasi berbasis masyarakat yang berkelanjutan dalam upaya pencegahan KDRT dan penguatan kesetaraan gender di tingkat desa.
Pemberdayaan Anak Melalui Program Bimbingan Calistung, Anti-Bullying, Dan Kebersihan Diri Di Desa Tanjung Simandolak, Kecamatan Benai, Kabupaten Kuantan Singingi Henki Warsani; Reni Amelia Putri; Gita Sapitri; Aryaguna Pratama; Romy Candra; Widya Midisha Apriliana; Nailah Zahirah; Muthia Sifa Maulidina; Nydia Shafa Salsabila; Firman Syah; Fadhillah Lutfi Muzhafar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9214

Abstract

Pemberdayaan anak merupakan salah satu upaya untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan, pembentukan karakter, dan kesadaran kesehatan sejak usia dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Tanjung Simandolak, Kecamatan Benai, Kabupaten Kuantan Singingi, dengan sasaran anak-anak berusia 4–12 tahun. Kegiatan bertujuan meningkatkan kemampuan dasar membaca, menulis, dan berhitung, memberikan pemahaman mengenai pencegahan bullying, serta meningkatkan kesadaran mengenai perilaku hidup bersih dan sehat. Metode kegiatan menggunakan pendekatan edukatif, partisipatif, dan pendampingan melalui bimbingan Calistung, sosialisasi anti-bullying, serta edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Kegiatan dilaksanakan pada Juli–Agustus 2026 di SDN 012 Tanjung dan Posko PAUD Danau Seroja. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak memberikan respons positif dan berpartisipasi aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan. Edukasi PHBS meningkatkan pemahaman mengenai kebersihan diri dan lingkungan, sosialisasi anti-bullying membantu menumbuhkan sikap saling menghargai, sedangkan bimbingan Calistung memberikan pengalaman tambahan dalam membaca, menulis, dan berhitung. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi pendidikan, karakter, dan kesehatan dapat menjadi pendekatan yang relevan dalam pemberdayaan anak di lingkungan desa.
Implementasi Posko Class Berbasis Edukasi dan Permainan untuk Mendukung Minat dan Keterlibatan Belajar Anak di Dusun Jerukan Zahra Ajeng Larasati; Dhiya Inas Izdihar; Muhammad Hassan Fikry; Iqlima Alfatianra; Muhammad Firdaus Akbar; Amanda Puji Lestari; Hakiman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9228

Abstract

Minat belajar anak dapat menurun apabila kegiatan pembelajaran disampaikan melalui metode yang formal dan monoton. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan belajar yang menyenangkan dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan serta partisipasi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program Posko Class dan mengetahui kontribusi kegiatan edukasi berbasis permainan terhadap minat dan keterlibatan belajar anak di Dusun Jerukan, Desa Dukuh, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan pengamatan respons anak selama lima kali pertemuan. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi permainan dan ice breaking, pembelajaran kosakata Bahasa Inggris, mewarnai, menggambar, kolase, pembelajaran organ tubuh manusia, menonton film animasi Jumbo, kuis, serta permainan fisik. Berdasarkan hasil pengamatan selama kegiatan berlangsung, anak-anak terlihat lebih antusias mengikuti pembelajaran ketika materi dipadukan dengan permainan. Mereka juga lebih aktif berpartisipasi dan menunjukan kreativitas, kepercayaan diri, serta kemampuan berinteraksi. Sehingga kegiatan, Posko Class melalui pendekatan belajar sambil bermain dapat menjadi alternatif kegiatan pendidikan berbasis masyarakat yang mendukung minat dan keterlibatan belajar anak.
Pelatihan Pembuatan Kompos sebagai Alternatif Pembakaran Sampah di Desa Japanan, Cawas, Klaten Dini Anggraeni; Margareta Tri Wulandari; Ana Widya Ramadhani; Tri Handayani; Bagus Factur Rohman; A. Yudhistira Dwi Maulana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9229

Abstract

Pengelolaan sampah organik rumah tangga di Desa Japanan, Cawas, Klaten masih menghadapi permasalahan berupa kebiasaan menimbun dan membakar sampah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah organik yang ramah lingkungan melalui pembuatan kompos sebagai alternatif pembakaran sampah. Kegiatan dilaksanakan di Balai Desa Japanan dan diikuti oleh 29 peserta dengan latar belakang petani maupun non-petani. Rangkaian kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi dan praktik langsung pembuatan kompos, diskusi dan tanya jawab, evaluasi menggunakan kuesioner pre-test dan post-test yang terdiri atas 11 pertanyaan pilihan ganda, serta pembagian bibit tanaman terong dan tomat sebagai tindak lanjut penerapan di tingkat rumah tangga. Data dianalisis secara deskriptif dengan mengelompokkan tingkat pemahaman peserta ke dalam empat kategori. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta, ditandai dengan kenaikan kategori paham dari 52% menjadi 65% dan kategori sangat paham dari 0% menjadi 4%, sementara kategori tidak paham menurun dari 14% menjadi 0%. Secara keseluruhan, proporsi peserta pada kategori sangat paham dan paham meningkat dari 52% menjadi 69%. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi yang disertai demonstrasi dan praktik langsung dapat menjadi pendekatan awal untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pengomposan, meskipun keberlanjutannya masih memerlukan pendampingan lanjutan.
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN KREATIVITAS ECOPRINT SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF DI DESA BURIKAN Citra Putri Pradani; Fahrur Rozy; Haidar Al Fauzi; Mariama Jauharotul; Nadia Permata Putri; Sagita Ayu Pramesti; Anisatul Barokah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v4i1.9239

Abstract

Pemberdayaan perempuan merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan dan kemandirian ekonomi masyarakat desa. Salah satu kegiatan yang dapat dikembangkan adalah pelatihan ecoprint dengan memanfaatkan bahan alami yang tersedia di lingkungan sekitar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan perempuan di Desa Burikan dalam mengolah bahan alam menjadi produk kreatif yang memiliki nilai estetika dan nilai jual. Metode yang digunakan berupa pelatihan dan praktik langsung pembuatan ecoprint, sehingga peserta dapat memahami proses pembuatan sekaligus mengembangkan kreativitas dalam menghasilkan produk. Kegiatan ini mengacu pada penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa pelatihan ecoprint dapat meningkatkan life skill, kreativitas, kepercayaan diri, serta kemampuan berwirausaha perempuan desa. Selain itu, ecoprint memiliki peluang untuk dikembangkan menjadi berbagai produk ekonomi kreatif dan dapat menjadi alternatif usaha berbasis potensi lokal. Melalui kegiatan ini, perempuan Desa Burikan diharapkan mampu memanfaatkan sumber daya alam secara kreatif, menghasilkan produk yang bernilai ekonomi, serta memiliki wawasan mengenai peluang pengembangan usaha. Dengan demikian, pelatihan kreativitas ecoprint dapat menjadi salah satu langkah awal dalam mendukung pemberdayaan perempuan dan pengembangan ekonomi kreatif di Desa Burikan.

Page 43 of 45 | Total Record : 443

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Oktober Vol. 3 No. 6 (2026): Agustus Vol. 3 No. 5 (2026): Juni Vol. 3 No. 4 (2026): April Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue