cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nada
Contact Email
mr.awinwijaya@gmail.com
Phone
+6282142428742
Journal Mail Official
mr.awinwijaya@gmail.com
Editorial Address
Jl. Arjuno I/1172 Malang Jawa Timur, Indonesia
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Komunitas Meneliti dan Menulis
ISSN : -     EISSN : 30327415     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, diterbitkan oleh Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi). Inspirasi terbit empat Kali setahun yaitu Januari, April, Juli, Oktober yang membahas praktik dan proses pengabdian masyarakat. Inspirasi menyediakan forum bagi akademisi dan praktisi untuk mengeksplorasi masalah dan merefleksikan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian masyarakat. Inspirasi adalah jurnal daring yang didedikasikan untuk publikasi artikel pengabdian masyarakat berkualitas tinggi yang berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 121 Documents
 1   2   3   4   5 
Pelatihan Komunikasi Efektif Untuk Anak SD: Membangun Pondasi Keterampilan Sosial Dan Akademik Hariyani, Lisa Febri; Rohatul, Meisyah; Ramadhana, Zhafirah Fildzah
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi adalah aktivitas dasar manusia yang memungkinkan interaksi dalam kehidupan sehari- hari, termasuk komunikasi interpersonal yang terjadi tatap muka. Pelatihan komunikasi efektif bagi siswa sekolah dasar bertujuan untuk membangun keterampilan sosial dan akademik yang kokoh. Komunikasi yang baik mendukung interaksi dengan teman, guru, dan orang tua, serta meningkatkan prestasi akademik. Metode kegiatan ini menggabungkan diskusi dan ceramah interaktif untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang komunikasi efektif, yang penting untuk keberhasilan belajar mengajar di kelas yang beragam. Strategi ini membantu anak membangun keterampilan sosial seperti empati dan kemampuan memahami orang lain, serta mendukung pemahaman materi pelajaran. Guru dengan keterampilan komunikasi yang baik dapat mengatasi perbedaan individu siswa, meningkatkan interaksi sosial dan akademik mereka. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan sosial dan akademik anak-anak
PERAPIHAN INSTALASI LISTRIK DAN PENERANGAN MASJID ASH’ SHOBIRIN Amalia, Sari; Tama, Agi; Yulanda, Erik Agustian; Kurniawan, Fery Aris; Hidayat, Muhammad; Oktaviansyah, Muhammad Zaki; Bachtiar, Muhammad Rizky; Setiawan, Nur; Hadiwinata, Mas Ridwan
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Teknik Elektro Universitas Pamulang dengan judul "Perapihan Instalasi Listrik dan Penerangan" di Masjid Ash Shobirin bertujuan untuk meningkatkan kualitas penerangan dan keamanan instalasi listrik di masjid, serta memberikan edukasi kepada masyarakat tentang pentingnya instalasi listrik yang baik dan aman. Kegiatan ini dilatar belakangi oleh pentingnya Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat, sebagai wujud nyata kepedulian terhadap kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi perbaikan dan penyesuaian instalasi penerangan, peningkatan efisiensi energi melalui penggunaan lampu LED, peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat tentang instalasi listrik, serta menciptakan suasana yang nyaman di masjid. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan dalam mencapai tujuan, dengan perbaikan signifikan pada sistem penerangan dan instalasi listrik di Masjid Ash Shobirin. Hal ini memberikan dampak positif bagi Dewan Kemakmuran Masjid (DKM), jamaah, dan warga sekitar, meningkatkan keamanan dan kenyamanan dalam menjalankan kegiatan keagamaan dan aktivitas lainnya di masjid.
MENITI JEJAK RASULULLAH: MENOLONG UMAT DENGAN MEMBERDAYAKAN USAHA MIKRO KELUARGA IBU SOPIAH Dzaljad, Rifma Ghulam; Putri , Fatihah Shasikirana; Gumilar , Ghaniyya Illyani; Hamidah, Nasywa Atheera Fauziah
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Empowerment is an activity that aims to improve and develop the capacity, quality and welfare of their lives. This article discusses and implements the teachings of Surah Al-Maun in the Muhammadiyah course at Muhammadiyah University, Prof. Dr Hamka, South Jakarta. The aim is to provide learning to the community through humanitarian empowerment. The approach used is an economic approach, namely by developing the economy of underprivileged families. So that it can increase the family's income and quality of life. This approach can be taken if the family has an economic business or the potential to manage productive economic activities independently. The methods used in this empowerment are observation, discussion and practice. This economic empowerment activity was carried out in the Mangga Ulir RPTRA Area, Kebayoran Lama District, South Jakarta City on March 29 2024.
PENGGUNAAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN SISWA DI ERA DIGITAL Mutiara, Dahlia; Alvionita, Novita; Aminah, Sati
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi komunikasi penting bagi pendidik di era digital, karena memungkinkan pembelajaran lebih interaktif, disesuaikan dengan gaya belajar siswa. Teknologi ini memfasilitasi kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua, serta merangsang kreativitas guru dalam merancang pengalaman pembelajaran yang menarik. Aplikasi ClassPoint merupakan solusi inovatif dengan memungkinkan pembuatan presentasi interaktif, meningkatkan keterlibatan siswa, dan memperluas kemampuan guru dalam membuat konten pembelajaran inovatif. Namun, kurangnya pengetahuan tentang aplikasi ini menjadi kendala. Oleh karena itu, pelatihan dan dukungan teknologi yang berkelanjutan sangatlah penting. Dengan demikian, investasi pada pelatihan dan dukungan teknologi dapat membantu guru memanfaatkan teknologi komunikasi secara optimal, meningkatkan kreativitas, dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa di era digital.
PELATIHAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI MELALUI KEGIATAN BELAJAR BERBASIS PERMAINAN DI SEKOLAH GUNA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 2 SDIT NURUT TAKWA Surtijah, Endeh; Azzahra, Nurul; Hidayat, Rifa Mutiara
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teaching methods that integrate games as the main learning tool have been implemented in school settings in an effort to increase student engagement and motivation in the learning process. This service programme aims to identify and analyse the extent to which monopoly games can motivate students in teaching and learning activities, improve speaking skills, develop listening skills, train negotiation skills and improve social interaction. Monopoly game can be an effective tool in learning communication in class. This training service programme is practiced directly in class 2 SDIT NURUT TAKWA so that the implementation and evaluation of the monopoly game-based learning programme at this school can take place well because previously the teaching method used by the teacher was only lecture, which made students' learning motivation decrease.
KOMUNIKASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DISEKOLAH DASAR Nurahmadi, Ismail; Novianti , Mahesa; Silviana , Ayu
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi pendidikan yang efektif menjadi kunci peningkatan mutu pembelajaran di sekolah dasar. Permasalahan utama yang sering muncul adalah tidak efektifnya komunikasi antara guru, siswa dan orang tua sehingga menghambat pemahaman, motivasi dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Artikel ini membahas tentang pentingnya media pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dan menyajikan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut.Dengan menciptakan saluran komunikasi yang terbuka, pelatihan komunikasi bagi guru, mempererat kerjasama antara guru dan orang tua, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, harapannya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dapat ditingkatkan. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa komunikasi efektif antar guru berdampak positif terhadap motivasi, pemahaman, dan prestasi siswa.Berbagai upaya dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi efektif guru, antara lain dengan melakukan pelatihan, pembelajaran keterampilan komunikasi, latihan, penggunaan teknologi komunikasi, dan menciptakan budaya komunikasi positif yang ekstrim di sekolah.Singkatnya, komunikasi pendidikan yang efektif sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, dan banyak solusi yang diusulkan untuk mencapai tujuan ini.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI, INFORMASI, DAN DOKUMENTASI : PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI ERA TAHUN 2024 Isnaeni, Aliah Charis; Cintya , Cintya; Lusih , Lusih
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat bertema “Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Komunikasi, Informasi, dan Dokumentasi” di banyak dunia pendidikan bertujuan untuk menyediakan informasi dan berfungsi sebagai sarana komunikasi serta dokumentasi untuk setiap pertemuan di Taklim Annursejahtera mengenai pendidikan. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan meliputi observasi langsung di suatu sekolah baik sekolah tempat mengajar kelompok kita sendiri maupun sekolah tempat teman kuliah bekerja dan dokumentasi yang disebarkan melalui grup kelas masing - masing. Selain itu, wawancara langsung dengan beberapa rekan guru dibeberapa sekolah. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah penggunaan media sosial seperti Instagram, WhatsApp, dan YouTube sebagai penyedia informasi, tempat dokumentasi, dan sarana komunikasi untuk setiap kegiatan dan informasi untuk anak termasuk dokumentasi visual pendukung setelah kegiatan anak anak di sekolah.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH Mawarni, Rahma Indah; Rahmadaniati , Rahma; Rahman , Tita Nur
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi komunikasi dalam pembelajaran jarak jauh menjadi semakin penting dalam mengatasi tantangan kesenjangan digital dan meningkatkan kualitas pendidikan. Artikel ini mengkaji manfaat aplikasi ClassPoint dalam konteks pemanfaatan teknologi komunikasi untuk meningkatkan pembelajaran jarak jauh. Dengan fitur-fitur seperti multiple choice, word cloud, short answer, slide drawing, image upload, voice upload, video upload, dan whiteboard background, ClassPoint memungkinkan para pendidik untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif, dinamis, dan efektif bagi para siswa. Melalui aplikasi ini, guru dapat mengubah presentasi menjadi sesi pembelajaran yang lebih menarik dan terlibat, memfasilitasi interaksi langsung antara guru dan siswa, serta mendukung kolaborasi dan diskusi dalam lingkungan pembelajaran daring. Selain itu, penggunaan ClassPoint juga dapat membantu mengatasi tantangan dalam kesenjangan digital dengan memperluas akses teknologi dan memaksimalkan manfaatnya dalam pembelajaran. Dengan demikian, artikel ini menyoroti peran penting ClassPoint dalam mengubah cara pendidikan dilakukan, menciptakan peluang yang lebih luas untuk belajar dan berpartisipasi bagi semua siswa, tanpa memandang lokasi atau akses teknologi. Oleh karena itu, dalam era pendidikan yang semakin didorong oleh teknologi, pemanfaatan aplikasi seperti ClassPoint menjadi kunci untuk mencapai pembelajaran yang lebih inklusif, inovatif, dan efektif dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan siswa di era digital ini.
IMPLEMENTASI KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA PADA PELAYANAN PELAPORAN SPT MANDIRI (NON USAHA/BADAN) MENGGUNAKAN WEBSITE DJP DI KPP PRATAMA MOJOKERTO Levina, Nasya; MM , Eny Setyaningsih, SE.,
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

KKP Pratama KPP Pratama merupakan lembaga di bawah Direktorat Jenderal Pajak (DJP) yang bertanggung jawab dalam pelayanan, pengawasan, dan penagihan pajak bagi wajib pajak tertentu. KPP Pratama bertugas untuk mengoptimalkan penerimaan pajak melalui berbagai layanan dan program yang mendukung kepatuhan wajib pajak. Selain itu, KPP Pratama juga berperan dalam memberikan edukasi dan sosialisasi perpajakan kepada masyarakat untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran akan pentingnya membayar pajak. KPP Pratama menyediakan program magang bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman langsung di bidang perpajakan, memahami proses administrasi pajak, dan mengembangkan keterampilan yang relevan. Metode Pengabdian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan Kepala Kantor dan Penyuluh dari Kantor Pajak Pratama Mojokerto. Metode yang digunakan dalam PKL ini meliputi pengenalan prosedur kerja, pelayanan kepada wajib pajak mengenai pelaporan SPT online, serta partisipasi dalam kegiatan rutin kantor. Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan di Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Mojokerto bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa dan memperkenalkan sistem pelayanan perpajakan secara langsung. Beberapa kendala yang dihadapi selama pelaksanaan PKL antara lain kurangnya persiapan berkas dari wajib pajak, serta kurangnya pemahaman wajib pajak mengenai pelaporan SPT secara mandiri. Untuk mengatasi kendala tersebut, solusi yang diterapkan termasuk memberikan arahan kepada wajib pajak untuk mempersiapkan dokumen yang diperlukan dan membantu mereka dalam proses pelaporan SPT. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa pelaporan SPT tahunan secara online memudahkan wajib pajak dalam proses pelaporan, meskipun masih diperlukan peningkatan dalam sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat. Kesimpulan dari laporan ini adalah bahwa pelaksanaan pelaporan SPT tahunan secara online di KPP Pratama Mojokerto telah berjalan dengan baik, namun perlu adanya perbaikan dan penyempurnaan lebih lanjut, terutama dalam hal edukasi wajib pajak dan validitas data.
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL IBU PKK MELALUI PROGRAM SOSIALISASI DI DUSUN TROJAYAN, MAGELANG Herliansyah, Rafli; Rasendriya, Talissa; Prillenia, Annissa Andanti; Kartika, Cynthia; Azhar, Shafira Nurulita
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan literasi digital merupakan kebutuhan mendesak di era teknologi informasi, khususnya bagi ibu-ibu PKK di Dusun Trojayan, Magelang. Program sosialisasi ini dipilih karena rendahnya tingkat pemahaman dan keterampilan digital di kalangan ibu-ibu PKK, yang berpotensi menghambat partisipasi mereka dalam berbagai aktivitas ekonomi dan sosial. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan sosialisasi secara langsung, diskusi kelompok, dan praktik penggunaan teknologi digital. Program ini melibatkan 30 peserta yang secara aktif mengikuti serangkaian sesi sosialisasi selama dua kali pertemuan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan digital, termasuk penggunaan media sosial untuk promosi usaha, pengelolaan keuangan secara digital, dan akses informasi kesehatan melalui aplikasi online. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa peningkatan literasi digital ibu-ibu PKK di Dusun Trojayan dapat meningkatkan partisipasi mereka dalam kegiatan ekonomi dan sosial, serta memberikan dampak positif bagi kesejahteraan keluarga dan masyarakat. Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi daerah lain dalam upaya peningkatan literasi digital masyarakat.

Page 2 of 13 | Total Record : 121

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 4 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat