Jurnal Intelek Insan Cendikia
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Articles
2,975 Documents
<![CDATA[Menggali Makna Dan Dampak Implemtasi Rencana Kerja Dan Anggaran Tahunan (Rkat) Dalam Laporan Keuangan Baznas (Bazis) Provinsi Dki Jakarta ]]>
<![CDATA[Lucky Hendrawan]]>;
<![CDATA[Atri Nodi Maiza Putra]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis makna dan dampak implementasi Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) dalam laporan keuangan BAZNAS (BAZIS) Provinsi DKI Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk memahami pengalaman dan perspektif para pihak terkait. Tujuan penelitian meliputi: memahami makna implementasi RKAT, dampaknya terhadap penerima manfaat dan masyarakat, perspektif subjektif para pihak terkait, serta tantangan dalam meningkatkan akuntabilitas dan transparansi. Hasil penelitian menunjukkan Implementasi Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) dalam Laporan Keuangan BAZNAS (BAZIS) Provinsi DKI Jakarta menunjukkan keberhasilan yang didukung oleh faktor-faktor kunci. Keberhasilan ini termasuk kepemimpinan yang visioner, pelatihan sumber daya manusia berkelanjutan, dan penerapan teknologi informasi canggih dalam proses perencanaan dan pelaporan anggaran. Realisasi pencapaian BAZNAS (BAZIS) Provinsi DKI Jakarta mendekati target dengan capaian yang melebihi pada tahun 2021 dan mendekati pada tahun 2022 serta mengikuti target nasional pada tahun 2023 dan Untuk memperkuat dampak positif implementasi RKAT, BAZNAS (BAZIS) Provinsi DKI Jakarta disarankan untuk terus melakukan pengendalian dan pengawasan secara rutin guna menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan zakat. Pentingnya memastikan bahwa semua kegiatan transaksi keuangan sesuai dengan RKAT dan memberikan penjelasan resmi jika ada yang keluar dari perencanaan. Sistem informasi yang canggih dapat terus ditingkatkan untuk pemantauan yang lebih efektif.]]>
<![CDATA[PENGARUH INTERAKSI VIRTUAL TERHADAP PEMBENTUKAN BAHASA SLANG DI KOMUNITAS GAMER INDONESIA: PERSPEKTIF SOSIOLINGUISTIK ]]>
<![CDATA[Anhar Anhar]]>;
<![CDATA[Raudatul Hasanah]]>;
<![CDATA[Rezky Putri Aprilia]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji pengaruh interaksi virtual terhadap pembentukan dan penyebaran bahasa slang di kalangan komunitas gamer Indonesia dari perspektif sosiolinguistik. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini menggabungkan wawancara mendalam dan analisis percakapan untuk memahami dinamika kebahasaan dalam konteks permainan daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa slang tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai penanda identitas dan solidaritas kelompok. Interaksi virtual yang intensif melalui permainan daring dan platform komunikasi terkait mempercepat pembentukan dan penyebaran istilah-istilah baru. Variasi bahasa slang juga ditemukan berkorelasi dengan jenis permainan yang dimainkan, mencerminkan kompleksitas sosial dalam komunitas virtual. Penelitian ini memberikan wawasan baru tentang peran interaksi digital dalam evolusi bahasa dan dinamika sosial di era digital.]]>
<![CDATA[Pengaruh Leverage, Ukuran Perusahan, Dan Profitabilitas Terhadap Penghindaran Pajak (Pada Perusahaan Properti Dan Real Estate Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2022) ]]>
<![CDATA[Imelda Saputri]]>;
<![CDATA[Arief Fadholi]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris tentang faktor yang mempengaruhi penghindaran pajak berdasarkan teori kinerja keuangan. Variabel independen penelitian ini adalah leverage, ukuran perusahaan, dan profitabilitas. Sedangkan variabel dependennya berupa penghindaran pajak. Populasi penelitian ini adalah perusahaan sektor properti dan real estate yang terdaftar di BEI periode 2019 – 2022. Sampel penelitian diambil menggunakan metode purposive sampling. Berdasarkan kriteria, ditemukan sebanyak 23 perusahaan sampel, sehingga data observasi berjumlah 92. Data dianalisa dengan metode regresi berganda yang diuji dengan SPSS. Penelitian ini berhasil menemukan bahwa variabel leverage, ukuran perusahaan, dan profitabilitas berpengaruh positif terhadap penghindaran pajak pada perusahaan sektor properti dan real estate. Beberapa kontribusi dari penelitian ini antara lain pertama, memberikan pandangan bagi manajemen tentang tanggungjawabnya sebagai pihak yang terlibat dalam penyusunan laporan keuangan dan perpajakan. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa faktor pendukung agar penghindaran pajak secara ilegal yang merugikan negara tidak terjadi di kemudian hari. Kedua, penelitian ini memberikan wawasan bagi literasi ilmiah, khususnya bagi penelitian yang memiliki topik yang sama untuk meneliti menggunakan sektor lain yang ikut berperan besar dalam penerimaan pajak di Indonesia.]]>
<![CDATA[PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Penelitian Eksperimen di kelas X SMK Insan Permata Mandiri Tarogong Kidul, Garut) ]]>
<![CDATA[Fahrurrozi Ilmi]]>;
<![CDATA[Yufi M Nasrullah]]>;
<![CDATA[Nenden Munawaroh]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya Efektivas dalam pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran dan kurangnya keaktivan siswa dalam mencapai hasil yang maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui penggunaan metode sosiodrama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Insan Prima Mandiri Garut. (2) mengetahui aktivitas pembelajaran siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebelum menggunakan Metode Sosiodrama di SMK Insan Prima Mandiri Tarogong kidul, Garut. (3) Untuk mengetahui hasil dari penerapan metode sosiodrama dalam meningkatkan aktivitas pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Insan prima mandiri Tarogong kidul, Garut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif Experimen, yaitu penelitian yang diambil berdasarkan fenomena yang terjadi dengan mengambil keputusan dari data hasil sampel dengan menggunakan uji statistik. Dalam penelitian ini digunakan populasi sebanyak 36 responden dengan sampel menggunakan teknik Nonprobability Sampling sebanyak 36 responden. Hasil yang diperoleh meliputi (1) ada Penerapan Metode Sosiodrama Di SMK Insan Prima Mandiri Garut dengan skor presentase rata-rata 92% dengan kriteria baik. (2) adapun Aktivitas Belajar Siswa Di SMK Insan Prima Mandiri Garut dengan skor presentase rata-rata 77% termasuk kategori Baik. (3) Adapun Penerapan Metode Sosiodrama Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Insan Prima Mandiri Garut dengan hasil = 3,699 > = 2,032 artinya terletak di daerah penerimaan H1. Yaitu terdapat peningkatan Aktivitas akhir yang signifikan antara siswa kelas eksperimen dan siswa kelas kontrol. Dengan hasil perhitungan presentase hipotesis diperoleh sebesar 14,87 dan 2,728 yang diuji dengan uji dua pihak dengan db-34, a = 0,01 artinya terdapat peningkatan antara aktivitas belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran sosiodrama dengan menggunakan pembelajaran konvensional.]]>
<![CDATA[SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI PERSPEKTIF KEMISKINAN BUDAYA INDONESIA ]]>
<![CDATA[Putri Indah Yani]]>;
<![CDATA[Mohd. Apryanta Sukasa]]>;
<![CDATA[Novita Agresia Manik]]>;
<![CDATA[Marturianus Laia]]>;
<![CDATA[Rafli Edelweis Turnip]]>;
<![CDATA[Veronika Simbolon]]>;
<![CDATA[Alya Zahra Lirinza]]>;
<![CDATA[Ika purnamasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tingginya laju urbanisasi di Indonesia didorong oleh pertumbuhan penduduk dan minimnya lapangan pekerjaan di desa. Kondisi ini memunculkan tantangan sosial dan ekonomi, termasuk kemiskinan struktural dan budaya yang kompleks. Penelitian ini mengkaji fenomena kemiskinan melalui perspektif sosiologi dan antropologi, dengan fokus pada "budaya kemiskinan" dan solusi inovatif berupa socialpreneurship. Berdasarkan metode penelitian kualitatif deskriptif melalui studi literatur, ditemukan bahwa kemiskinan tidak hanya disebabkan oleh faktor ekonomi, tetapi juga pola hidup dan norma sosial yang diwariskan. Socialpreneurship, dengan memadukan kewirausahaan dan misi sosial, menjadi solusi potensial dalam mengentaskan kemiskinan secara berkelanjutan, dengan tetap memperhatikan konteks budaya dan sosial lokal.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HAFALAN SURAT PENDEK TERHADAP PEMAHAMAN DAN PELAKSANAAN FIQIH SALAT SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Aimul Huda]]>;
<![CDATA[Masrul Masrul]]>;
<![CDATA[Ramdhan Witarsa]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran hafalan surat-surat pendek terhadap pemahaman dan pelaksanaan fiqih salat pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VI di SDN 19 Repan dan SDN 6 Citradamai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman dan pelaksanaan fiqih salat pada kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran hafalan surat-surat pendek dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi hafalan surat-surat pendek dalam pembelajaran fiqih salat dapat meningkatkan kualitas pemahaman dan pelaksanaan ibadah salat pada siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[PENGARUH MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MENULIS SISWA KELAS IV DI SDN 7 SELATPANJANG SELATAN ]]>
<![CDATA[Ardalina Ardalina]]>;
<![CDATA[Nurmalina Nurmalina]]>;
<![CDATA[Ramdhan Witarsa]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru di SD Negeri 6 Selatpanjang. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode survei, penelitian ini melibatkan 20 orang guru sebagai responden. Data dikumpulkan selama dua minggu, mulai dari 28 Mei hingga 11 Juni 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara strategi kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi guru, serta antara strategi kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru. Analisis data menggunakan uji regresi menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi dan kinerja guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi kepemimpinan yang efektif dapat meningkatkan motivasi dan kinerja guru, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap proses pembelajaran di sekolah dasar. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pelatihan dan pengembangan profesional bagi kepala sekolah dalam mengimplementasikan strategi kepemimpinan yang efektif, serta perlunya upaya peningkatan motivasi dan kinerja guru melalui dukungan dan bimbingan yang tepat.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pola Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Terhadap Sikap Dan Profesionalisme Guru Dalam Mengajar Di Sdn 3 Mengkopot ]]>
<![CDATA[Azmi Azmi]]>;
<![CDATA[Musnar Indra Daulay]]>;
<![CDATA[Ramdhan Witarsa]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap sikap dan profesionalisme guru dalam mengajar di SDN 3 Mengkopot. Kepemimpinan kepala sekolah yang efektif diharapkan dapat menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran dan meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SDN 3 Mengkopot, dengan sampel yang diambil secara acak. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi sederhana untuk melihat pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan pola kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap sikap dan profesionalisme guru. Kepala sekolah yang menerapkan kepemimpinan demokratis mampu meningkatkan sikap positif dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas mengajar.]]>
<![CDATA[PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DRILL TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Erita Suryati]]>;
<![CDATA[Citra Ayu]]>;
<![CDATA[Samsurijal Samsurijal]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran drill terhadap kepercayaan diri dan kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar. Metode pembelajaran drill merupakan teknik pembelajaran yang menekankan pada pengulangan secara terus-menerus agar siswa dapat menguasai materi dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 007 Tanjung Air Hitam. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tes kemampuan membaca permulaan dan angket kepercayaan diri. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran drill memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan membaca permulaan siswa. Siswa yang diajarkan menggunakan metode drill memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi dan kemampuan membaca yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan menggunakan metode konvensional. Dengan demikian, metode pembelajaran drill dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru di SD Negeri 6 Selatpanjang. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode survei,]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Contextual Teaching And Learning Terhadap Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sdn 9 Rupat Utara ]]>
<![CDATA[Hazidar Hazidar]]>;
<![CDATA[Nurmalina Nurmalina]]>;
<![CDATA[Kasman Ediputra]]>
<![CDATA[ Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Intelek Cendikiawan Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh metode Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa di SDN 9 Rupat Utara. Metode CTL adalah pendekatan pembelajaran yang mengaitkan materi pelajaran dengan situasi dunia nyata siswa, sehingga mendorong siswa untuk menghubungkan pengetahuan yang mereka miliki dengan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan kelompok kontrol. Sampel penelitian adalah siswa kelas V SDN 9 Rupat Utara yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan metode CTL dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman konsep dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajar menggunakan metode CTL memiliki pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematika yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajar menggunakan metode konvensional. Penggunaan metode CTL memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SDN 9 Rupat Utara. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dalam memilih metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran matematika.]]>
