cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Putra Kesmawan
Contact Email
andriputrakesmawan@gmail.com
Phone
+6281990251989
Journal Mail Official
journal@idpublishing.org
Editorial Address
Perumahan Sidorejo, Jl. Sidorejo Gg. Sadewa No.D3, Sonopakis Kidul, Ngestiharjo, Kapanewon Kasihan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55184
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
INTERACTION Communication Studies Journal
Published by Indonesian Journal Publisher
ISSN : -     EISSN : 30481686     DOI : https://doi.org/10.47134/interaction
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
The scope of INTERACTION: Communication Studies Journal, provides a forum for original articles, articles and books from academics, analysts, consultants and interested parties to provide study literature related to communication science for all aspects. Scientific articles related to Mass Communication, Interpersonal Communication, and Organizational Communication. Political Communication, Marketing Communication, Cross-Cultural Communication, Digital Communication Please read these guidelines carefully. Authors who wish to send their manuscripts to the AgriAnalytics Journal editorial team must pay attention to the writing guidelines. If the submitted manuscript does not comply with the guidelines or is written in a different format, it will be REJECTED by the editor before reading further. The editor will only accept manuscripts that meet the specified format.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Komunikasi
Articles 144 Documents
 11   12   13   14   15 
The Effectiveness of Financial Literacy Messages Through The BCA Web Series “Nurut Apa Kata Mama” Season 3 Among Generation Z Rani Aulia; Ratih Pandu Mustikasari
Interaction Communication Studies Journal Vol. 3 No. 2 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/interaction.v3i2.6192

Abstract

This study analyzes the effectiveness of financial literacy messages conveyed through the BCA web series “Nurut Apa Kata Mama” Season 3 among Generation Z. The study uses a descriptive quantitative approach within a positivist paradigm. Data were collected online through a Likert-scale questionnaire administered to 100 Generation Z respondents who had watched and understood at least one episode of the show. Message effectiveness was measured using four information-processing indicators: attention, comprehension, acceptance, and retention. The instrument consisted of 19 statements, all of which were declared valid with item correlation values of 0.502–0.798 and reliable with a Cronbach’s Alpha of 0.928. The analysis results show that all indicators fall into the highly effective category. The comprehension indicator obtained the highest average score of 4.15, followed by attention at 4.09, acceptance at 4.05, and retention at 3.96. The overall average effectiveness score reached 4.06. These findings indicate that integrating financial messages into family storylines, comedy, current conflicts, and examples of digital transactions helps Generation Z pay attention to, understand, accept, and remember the messages conveyed. This web series is effective as an educational communication medium, although stronger message repetition and calls to share information are still needed to improve audience retention. Practically, the findings support the use of a branded entertainment approach by financial institutions to expand financial education that is relevant, accessible, and easy to digest.
Pengaruh Aktivitas Marketing Public Relations terhadap Perilaku Belanja Mahasiswa Gen Z Universitas Muhammadiyah Tangerang Raden Nita Rohmatunisa; Ade Rahmah; Marisa Fitri Dania
Interaction Communication Studies Journal Vol. 3 No. 2 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/interaction.v3i2.6299

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis sejauh mana Marketing Public Relations (MPR) Skintific memengaruhi perilaku belanja mahasiswa Generasi Z pada Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Tangerang. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatif-kausal. Penelitian terdiri atas sample 72 mahasiswa yang ditentukan melalui metode pengambilan sampel secara acak. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan statistik analisis statistik deskriptif, regresi linier sederhana, uji t, serta koefisien determinasi dengan menggunakan SPSS versi 27. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa Marketing Public Relations Skintific berpengaruh terhadap perilaku belanja Generasi Z, yang ditunjukkan oleh nilai (t= 2,324), melampaui nilai t tabel yang diperoleh sebesar 1,667. Nilai koefisien determinasi R² = 0.072 menunjukkan bahwa Marketing Public Relations berkontribusi sebesar 7,2% terhadap variasi perilaku belanja, sedangkan 92,8% lainnya dipengaruhi oleh faktor di luar model penelitian. Temuan tersebut menunjukkan semakin baik pelaksanaan aktivitas MPR Skintific, semakin meningkat perilaku belanja responden, meskipun besarnya kontribusi MPR tergolong relatif rendah. Dengan demikian, MPR dapat menjadi salah satu strategi komunikasi yang mendukung perilaku belanja Generasi Z, tetapi perlu diintegrasikan dengan faktor pemasaran lainnya untuk menghasilkan pengaruh yang lebih kuat.
Komunikasi Persuasif Pembina Rohani melalui Strategi Psikodinamik, Sosiokultural, dan Konstruksi Makna Jesinta Febriana Zahara; M. Denu Poyo; Noning Verawati
Interaction Communication Studies Journal Vol. 3 No. 2 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/interaction.v3i2.6300

Abstract

Partisipasi anak dalam kegiatan Bina Iman Anak Katolik (BIA) Stasi Pringsewu menunjukkan fluktuasi, dengan jumlah kehadiran yang menurun dari sekitar 80 anak pada periode sebelumnya menjadi berkisar 35 sampai 65 anak per pertemuan pada Januari hingga Mei 2026. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komunikasi persuasif pembina rohani dalam meningkatkan partisipasi anak strategi psikodinamik, sosiokultural, dan konstruksi makna yang dikemukakan DeFleur dan Ball-Rokeach. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif. Data diperoleh  melalui observasi nonpartisipan, wawancara semiterstruktur, dan studi dokumentasi terhadap empat informan kunci, lima informan utama, dan enam informan pendukung. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa storytelling menjadi medium utama pembina dalam mengoperasionalkan ketiga strategi komunikasi persuasif. Strategi psikodinamik diwujudkan melalui sapaan, tanya jawab, gerak lagu, permainan, serta pemberian kupon atau hadiah untuk membangun perhatian, emosi positif, motivasi, dan keberanian anak. Strategi sosiokultural dilakukan melalui dukungan orang tua, interaksi teman sebaya, pengelompokan berdasarkan usia, kerja sama antar-pembina, dan keterkaitan kegiatan dengan komunitas gereja. Sementara itu, strategi konstruksi makna dilakukan melalui penyederhanaan bahasa, pengaitan cerita Kitab Suci dengan pengalaman sehari-hari, pemberian contoh konkret, dan penggunaan visualisasi. Ketiga strategi tersebut tidak bekerja secara terpisah, melainkan membentuk proses persuasif yang bertahap, mulai dari kesiapan psikologis, dukungan sosial, hingga pemaknaan pesan iman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi persuasif yang adaptif dan kontekstual dapat mendukung peningkatan partisipasi anak secara berkelanjutan dalam kegiatan Bina Iman Anak.
Komunikasi Pelatih dan Atlet dalam Membangun Hubungan Harmonis pada Pembinaan Prestasi Olahraga : Studi Kasus di Taekwondo Heliandri Club Lampung Ahmad Aditya Ardiansyah; M. Denu Poyo; Wawan Hernawan
Interaction Communication Studies Journal Vol. 3 No. 2 (2026): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/interaction.v3i2.6317

Abstract

Komunikasi antara pelatih dan atlet merupakan unsur fundamental dalam pembinaan prestasi olahraga karena tidak hanya berfungsi menyampaikan instruksi teknis, tetapi juga membentuk hubungan interpersonal yang memengaruhi kepercayaan, motivasi, dan keharmonisan relasi kerja dalam jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana komunikasi pelatih dan atlet membangun hubungan harmonis pada pembinaan prestasi di Taekwondo Heliandri Club (THC) Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan strategi studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap tujuh informan ayang dipilih secara purposive, terdiri atas dua pelatih, dua atlet, dua orang tua atlet, dan satu alumni klub, kemudian dianalisis secara tematik melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan harmonis pelatih-atlet dibangun melalui lima dimensi komunikasi yang saling berkaitan, yaitu proses komunikasi, bentuk komunikasi (interpersonal dan kelompok), fungsi komunikasi, umpan balik komunikasi, dan pola adaptasi komunikasi, yang beroperasi pada level individual, relasional, dan kolektif, serta diperkuat oleh keterlibatan orang tua dan alumni sebagai sistem pendukung eksternal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hubungan harmonis antara pelatih dan atlet tidak terbentuk dari satu bentuk komunikasi tunggal, melainkan dari proses komunikasi yang adaptif, terbuka, suportif, evaluatif, dan berkelanjutan, sejalan dengan Teori Tindakan Sosial dan Teori Interaksi Simbolik.

Page 15 of 15 | Total Record : 144

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2026): August Vol. 3 No. 1 (2026): May Vol. 2 No. 4 (2026): February Vol. 2 No. 3 (2025): November Vol. 2 No. 2 (2025): August Vol. 2 No. 1 (2025): May Vol. 1 No. 4 (2025): February Vol. 1 No. 3 (2024): November Vol. 1 No. 2 (2024): August Vol. 1 No. 1 (2024): Mei