cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
penelitianmultidisiplinbangsa@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
penelitianmultidisiplinbangsa@gmail.com
Editorial Address
PT. Amirul Bangun Bangsa - Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang Jawa Timur Telp : 0858-0680-8392 email : penelitianmultidisiplinbangsa@gmail.com
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 30484251     DOI : https://doi.org/10.59837/jpnmb
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Jurnal Penelitian Multidisplin Bangsa published every month (12 times a year), contains the publication of the student final assignment research, research students and lecturers in the field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 506 Documents
 41   42   43   44   45 
Pergeseran Fungsi Sosialisasi Keluarga di Era Digital dalam Arus Globalisasi Fadilah, Siti Nurul; Hufad, Achmad; Achdiani, Yani
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 11 (2026): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i11.801

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergeseran fungsi sosialisasi keluarga di era digital dalam menghadapi arus globalisasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber literatur berupa jurnal ilmiah, buku, dan hasil penelitian yang relevan dengan topik keluarga, sosialisasi, globalisasi, dan teknologi digital. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dan penelusuran literatur secara sistematis, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan teknologi digital dan globalisasi menyebabkan keluarga tidak lagi menjadi satu-satunya agen sosialisasi, karena anak juga memperoleh nilai dan informasi dari media digital dan lingkungan virtual. Perubahan tersebut mempengaruhi pola komunikasi dalam keluarga dan berpotensi mengurangi interaksi langsung apabila tidak diimbangi dengan pengawasan dan komunikasi yang baik. Oleh karena itu, keluarga perlu melakukan adaptasi melalui penguatan komunikasi interpersonal, peningkatan literasi digital, dan pengendalian penggunaan media agar fungsi sosialisasi tetap berjalan secara optimal di era digital.
Hubungan Perbedaan Kepribadian Terhadap Nilai Bahasa Indonesia Siswa SMP Negeri 16 Palembang Agustian, Muhammad; Sari, Ayu Puspita Indah
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 11 (2026): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i11.802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara perbedaan kepribadian dengan nilai bahasa Indonesia dari siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penulis mengumpulkan data dengan metode wawancara kepada siswa dan guru serta melakukan pengamatan non-responden atau non-participant observation. Penulis melakukan penelitian dan pengambilan data di salah satu sekolah menengah pertama di Palembang, yaitu SMP Negeri 16 Palembang, yang berlokasi di jalan Mahameru, Kelurahan 16 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu II kota Palembang. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 dan salah satu guru bahasa Indonesia SMP Negeri 16 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan atau kaitan antara nilai peserta didik pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan jenis kepribadian yang berdasarkan teori The Big Five Personality. Siswa yang mendapatkan nilai keterampilan mata pelajaran bahasa Indonesia tertinggi adalah siswa yang bertipe kepribadian conscientiousness, extraversion, agreeableness dengan skor 95. Sedangkan siswa yang mendapat nilai keterampilan bahasa Indonesia terendah adalah siswa yang bertipe kepribadian neuroticism dengan skor 85. Berdasarkan analisis tersebut, dapat disimpulkan kembali jika siswa yang memiliki kepribadian yang berkaitan erat dengan kecemasan, mudah stress dan tidak merasa takut pada sesuatu yang baru mendapat nilai bahasa Indonesia yang lebih rendah, dibandingkan dengan siswa yang berhubungan dengan ketelitian, mudah bersosialisasi, dan peduli terhadap sesama.
Faktor Pendukung Kepatuhan Lansia Mengikuti Posyandu pada Era Pandemi Covid-19 Susanto, Joko; Iswatun, Iswatun; Wijayanti, Endah Sri; Umam, Khotibul
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 11 (2026): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i11.803

Abstract

Salah satu kebijakan dari pemerintah Indonesia untuk menciptakan lansia yang sehat, mandiri, dan produktif adalah Posyandu. Rendahnya angka kunjungan lansia ke Posyandu selama masa pandemi Covid-19 menjadi perhatian utama yang dipengaruhi oleh beberapa faktor pendukung. Oleh sebab itu, diperlukan sebuah penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mendukung tingkat kepatuhan lansia dalam berpartisipasi di Posyandu lansia pada masa pandemi Covid-19 di Lamongan. Jenis penelitian ini adalah studi deskriptif yang melibatkan 60 lansia sebagai partisipan yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling proporsional. Faktor-faktor yang mendukung tingkat kepatuhan lansia diukur melalui kuesioner yang terdiri dari 25 butir pertanyaan yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis secara deskriptif dalam bentuk distribusi frekuensi dan proporsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa didapatkan faktor jarak rumah 91,9%, faktor peran kader kesehatan 82,3%, dan motivasi 72,6%, serta faktor peran keluarga 59,7%. Kesimpulan penelitian adalah jarak rumah, peran kader kesehatan, motivasi, serta peran keluarga menjadi hal yang mendukung lansia untuk patuh mengikuti kegiatan Posyandu pada masa pandemi Covid-19.
Trends in Microencapsulation of Lemuru Fish Oil for Child Nutrition: A Systematic Review of Oxidative Stability, Sensory Acceptance, and Fortification Opportunities in Cereal Products Rozi, Moh Fatkhur; Swasono, Muh Aniar Hari
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 11 (2026): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i11.807

Abstract

Lemuru fish oil, rich in long-chain polyunsaturated fatty acids like EPA and DHA, is vital for children's growth and brain development. However, its chemical instability complicates its incorporation into food products. This review, adhering to PRISMA 2020 guidelines, analyzes microencapsulation technology for fish oil, focusing on preserving quality and flavor when added to foods such as cereals for young children. A search of Scopus and Elsevier yielded 19 relevant papers from 2015 to 2025. Various microencapsulation methods and coating materials were examined, revealing that complex coacervation with chitosan and proteins (encapsulation efficiency of 87-93%) and spray-drying techniques offer superior protection against oxidation. Taste studies suggest that incorporating fruit flavors and antioxidants mitigates the fishy flavor, enhancing consumer acceptance. Furthermore, microencapsulated Lemuru fish oil shows improved performance in digestion simulations, supporting its role in child nutrition programs. The review also points out gaps for future research to enhance microencapsulation for effective fortified cereals, especially in omega-3 deficient regions.
Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 1 Kuala Pembuang Abdullah Abdullah; Saudah Saudah; Muhamad Fikri Yuwandi; Siti Norhidayah
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.806

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan metode pembelajaran yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan Higher Order Thinking Skills (HOTS), serta mengidentifikasi kendala dan solusi dalam penerapannya pada Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 1 Kuala Pembuang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan perspektif fenomenologis. Informan terdiri atas guru PAI, wali kelas, dan peserta didik yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan berbagai metode pembelajaran, seperti ceramah interaktif, diskusi kelompok, demonstrasi, studi kasus, dan penugasan berbasis proyek. Metode tersebut berkontribusi dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, evaluatif, dan kreatif peserta didik. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan waktu, keragaman kemampuan peserta didik, serta perlunya penguatan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran berbasis HOTS. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran guru PAI berperan penting dalam mendukung pengembangan HOTS dan sejalan dengan Kurikulum Merdeka, meskipun masih diperlukan optimalisasi melalui pelatihan guru, pengelolaan pembelajaran, dan strategi diferensiasi.
Pengaruh Good Corporate Governance terhadap Transparansi Pelaporan Keuangan PT PLN (Persero) Periode 2021–2024 Muhammad Labib Fahmi; Iqbal Ramadhan; Muhamad Abdurrahman Al hadi; Darrenito Al Azzaqi; Elfin Burhanuddin Achmad; Avena Aurelia Riddya
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.808

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Good Corporate Governance (GCG) terhadap transparansi pelaporan keuangan PT PLN (Persero) periode 2021–2024. Transparansi pelaporan keuangan menjadi aspek penting dalam menjaga akuntabilitas perusahaan, khususnya bagi Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang mengelola dana publik dan subsidi pemerintah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan analisis isi (content analysis) terhadap laporan keuangan interim PLN, catatan atas laporan keuangan (CALK), serta informasi pendukung yang dipublikasikan selama periode penelitian. Analisis dilakukan dengan menilai keterbukaan informasi keuangan, kelengkapan pengungkapan (disclosure), serta konsistensi penyajian laporan berdasarkan prinsip-prinsip GCG. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip GCG, khususnya transparansi dan akuntabilitas, tercermin dalam penyajian laporan keuangan PLN yang disertai CALK yang rinci, pengungkapan subsidi listrik, perubahan struktur pengawasan seperti komite audit, serta informasi tanggung jawab manajemen atas laporan keuangan. Dengan demikian, penerapan GCG berkontribusi positif dalam meningkatkan transparansi pelaporan keuangan PT PLN (Persero).
Relasi Orang Tua dan Anak: Studi Tafsir Al-Misbah dengan Pendekatan Sosiologi Keluarga Ummu Fahimah; Amalia Mangit; Dina Nirwana Muliadi; Susilawati Susilawati; Fayadita Nur Tasmiya; Hikma Hikma; Nurhaliza Nurhalizah; Hamka Hamka; Nurul Lathiifa
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.811

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat pola hubungan antara orang tua dan anak yang dikaji dari ayat-ayat Al-Qur’an dengan memadukan pendekatan tafsir dan perspektif sosiologi keluarga. Kajian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kepustakaan dan menggunakan metode tafsir tematik (maudhu’i) terhadap berbagai ayat yang menggambarkan relasi orang tua dan anak. Data kemudian dianalisis menggunakan teori peran dalam sosiologi keluarga. Hasil kajian menunjukkan bahwa di dalam ayat-ayat Al-Qur’an relasi orang tua dan anak didasarkan pada kasih sayang, kewajiban, serta pengarahan kepada pembentukan moral yang baik. Peran orang tua sendiri meliputi sebagai pendidik dan pembimbing, sementara anak diharuskan untuk selalu menghormati dan berbakti kepada orang tua dalam hal-hal yang dibenarkan agama. Pola relasi yang ada tidak hanya mencerminkan stabilitas hubungan, namun juga memungkinkan terjadinya perbedaan dan konflik yang dapat diatasi dengan nilai-nilai Qur’ani. Jika dilihat dari perspektif sosiologi keluarga, kondisi tersebut mencerminkan adanya pembagian peran yang jelas dan terstruktur agar nilai-nilai yang diajarkan dalam ayat-ayat Al-Qur’an tetap dapat terus diterapkan bahkan di kehidupan modern.
Penerapan Komunikasi Organisasi pada Sektor Perusahaan Swasta: Studi Literature Review Lailiya Rahmawati; Annisa Rahima Dewi; Azzahra Hanum Prasetyo
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.812

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai temuan penelitian terkait penerapan komunikasi organisasi pada perusahaan swasta serta dampaknya terhadap kinerja karyawan, efisiensi organisasi, dan hubungan kerja. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan mengumpulkan sumber dari berbagai data ilmiah terakreditasi publikasi sekitar tahun 2021-2026. Seleksi literatur dilakukan melalui tahap identifikasi, penyaringan berdasarkan relevansi dan ketersediaan teks lengkap, serta analisis isi terhadap artikel terpilih. Data dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan dan mengelompokkan temuan-temuan penelitian yang berkaitan dengan bentuk komunikasi organisasi dan perannya dalam perusahaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi organisasi, baik vertikal, horizontal, maupun diagonal, memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kinerja karyawan, produktivitas dan kinerja individu, mempercepat alur koordinasi kerja, mengurangi miskomunikasi, serta memperkuat hubungan kerja antarpegawai dan antara atasan–bawahan
Implementasi Prosedur Audit dalam Menjamin Keandalan Laporan Keuangan Linda Suryaningsih; Qothrun Nada Elfariha; Mardhiyaturrositaningsih Mardhiyaturrositaningsih; Tri Puji Hastuti; Ervita Dwi Sastika; Nurainina Putri
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi prosedur audit secara komprehensif sebagai suatu proses yang terintegrasi serta mengkaji perannya dalam menjamin keandalan laporan keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, dengan memanfaatkan data sekunder yang berasal dari jurnal ilmiah, buku teks auditing, dan standar audit yang relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara kualitatif melalui tahap reduksi, kategorisasi, dan sintesis. Penelitian ini berfokus pada prosedur audit dan keandalan laporan keuangan sebagai konsep utama yang dikaji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosedur audit merupakan suatu proses yang terintegrasi dari tahap perencanaan hingga pelaporan, sehingga tidak dapat dipahami secara parsial. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa kajian terdahulu masih didominasi oleh fokus pada output audit dan belum mengkaji keterkaitan antar tahapan audit secara menyeluruh. Dengan demikian, pendekatan komprehensif menegaskan bahwa prosedur audit yang terintegrasi berperan fundamental dalam menghasilkan bukti audit yang berkualitas sebagai dasar opini audit, sehingga mampu menjamin keandalan laporan keuangan.
Transformasi Profesi Guru SMA di Era Society 5.0: Dari Knowledge Transmitter menuju Learning Experience Designer Rhosa Apriyani Ningsih; Nabila Dwi Putri; Izzatul Qalbi
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.815

Abstract

Perkembangan teknologi pada era Society 5.0 menuntut transformasi peran guru Sekolah Menengah Atas (SMA) dari sekadar knowledge transmitter menjadi learning experience designer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan peran profesional guru SMA dalam merancang pengalaman belajar yang inovatif, interaktif, dan berbasis teknologi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal ilmiah, buku, dan laporan penelitian terkait pedagogi digital, kompetensi guru abad ke-21, serta implementasi pembelajaran berbasis teknologi di pendidikan menengah. Hasil kajian menunjukkan adanya pergeseran paradigma dari teacher-centered learning menuju student-centered learning, di mana guru berperan sebagai fasilitator, perancang pengalaman belajar, serta pengelola lingkungan belajar digital melalui pemanfaatan platform pembelajaran daring, media interaktif, gamifikasi, dan pembelajaran berbasis proyek yang mampu meningkatkan keterlibatan, kreativitas, dan literasi digital peserta didik. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan di era Society 5.0 sangat bergantung pada kesiapan guru dalam mengembangkan kompetensi pedagogik digital, kreativitas, serta kemampuan desain pembelajaran adaptif, sehingga diperlukan pelatihan berkelanjutan, penguatan literasi digital, dan dukungan kebijakan pendidikan untuk memperkuat transformasi profesi guru secara berkelanjutan.

Page 43 of 51 | Total Record : 506

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 12 (2026): Mei Vol. 2 No. 11 (2026): April Vol. 2 No. 10 (2026): Maret Vol. 3 No. 3 (2026): Agustus Vol. 3 No. 2 (2026): Juli Vol. 3 No. 1 (2026): Juni Vol. 2 No. 9 (2026): Februari Vol. 2 No. 8 (2026): Januari Vol. 1 No. 12 (2025): Mei Vol. 1 No. 11 (2025): April Vol. 1 No. 10 (2025): Maret Vol. 2 No. 7 (2025): Desember Vol. 2 No. 6 (2025): November Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober Vol. 2 No. 4 (2025): September Vol. 2 No. 3 (2025): Agustus Vol. 2 No. 2 (2025): Juli Vol. 2 No. 1 (2025): Juni Vol. 1 No. 9 (2025): Februari Vol. 1 No. 8 (2025): Januari Vol. 1 No. 7 (2024): Desember Vol. 1 No. 6 (2024): November Vol. 1 No. 5 (2024): Oktober Vol. 1 No. 4 (2024): September Vol. 1 No. 3 (2024): Agustus Vol. 1 No. 2 (2024): Juli Vol. 1 No. 1 (2024): Juni More Issue