cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dasep Bayu Akhyar
Contact Email
cip.edu.journal@albadar.ac.id
Phone
+628119264449
Journal Mail Official
cip.edu.journal@albadar.ac.id
Editorial Address
Jl. Kp. Pesantren Cipulus, RT/RW 07/03, Desa. Nagrog, Kec. Wanayasa, Kab. Purwakarta, 41174
Location
Kab. purwakarta,
Jawa barat
INDONESIA
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al Badar Cipulus Purwakarta
ISSN : -     EISSN : 30252040     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
Cipulus Edu: Journal of Islamic Education is published by STAI Al Badar Cipulus Purwakarta. We invite scholars, researchers, students, teachers and experts in appropriate fields to contribute the results of their studies and research in fields related to Islamic Education issues which include: Development of Islamic Education Islamic Education Innovation Development of Islamic Education Curriculum Development of Islamic Education Learning Media Philosophy of Islamic Education Assessment of Islamic Education Learning Evaluation of Islamic Education Study of Islamic educational thought Gender and Children Islamic Education Madrasah and Islamic boarding school education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
Pembentukan Karakter Relegius Santri Melalui Kegiatan Yasin Mubin Di Pondok Pesantren Roudhothut Thullab Wonosobo Asy Sifa Patricia Pratama; Sri Haryanto; Darul Muntaha
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2026): Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter religius santri di tengah tantangan perkembangan zaman yang berpotensi melemahkan nilai-nilai spiritual dan moral. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter melalui pembiasaan kegiatan keagamaan. Salah satu bentuk pembiasaan tersebut adalah kegiatan pembacaan Yasin Mubin di Pondok Pesantren Roudlotuth Thullab Wonosobo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan Yasin Mubin, pengaruhnya terhadap pembentukan karakter religius santri, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian meliputi pengasuh, pengurus, dan santri Pondok Pesantren Roudlotuth Thullab Wonosobo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Yasin Mubin dilaksanakan secara rutin setiap malam Jumat pada akhir bulan Hijriyah, diawali dengan tawasul, pembacaan Surah Yasin dengan berhenti pada tujuh lafaz “mubin” untuk berdoa, serta ditutup dengan tahlil bersama. Kegiatan ini berperan dalam membentuk karakter religius santri yang tercermin dalam sikap disiplin, kejujuran, dan tanggung jawab. Faktor pendukung kegiatan ini meliputi peran aktif pengasuh dan pengurus, penerapan tata tertib pondok, serta lingkungan pesantren yang religius. Adapun faktor penghambatnya antara lain kelelahan fisik santri, tugas akademik yang padat, serta kurangnya pemahaman sebagian santri terhadap makna kegiatan. Dengan demikian, kegiatan pembacaan Yasin Mubin menjadi salah satu sarana efektif dalam pembentukan karakter religius santri melalui metode pembiasaan yang konsisten di lingkungan pesantren.
Pemberantasan Buta Huruf Al-Qur’an pada Lansia di Majelis Taklim Al Ma’unah Sidomulyo Purworejo MUFIROH, ALIFA NURUL; Maryono; Muhtar Sofwan Hidayat
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2026): Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pemberantasan buta huruf Al-Qur’an pada lansia melalui materi pembelajaran yang diterapkan di Majelis Taklim Al-Ma’unah Sidomulyo Purworejo. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanaan materi pembelajaran, hasil program, serta faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi pembelajaran disampaikan menggunakan metode Iqro’ secara bertahap dan berulang yang disesuaikan dengan karakteristik lansia. Program ini terbukti efektif dalam mengurangi buta huruf Al-Qur’an, yang ditunjukkan dengan meningkatnya kemampuan peserta dalam mengenal huruf hijaiyah dan membaca ayat sederhana. Faktor pendukung meliputi kesesuaian materi pembelajaran, peran ustadzah, serta lingkungan belajar yang kondusif, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan fisik dan penurunan daya ingat. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi nyata dalam mengatasi buta huruf Al-Qur’an pada lansia.

Page 5 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2025): Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2025): Cipulus Edu Vol 2 No 2 (2024): Cipulus Edu Vol 2 No 1 (2024): Cipulus Edu Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu Vol 1 No 1 (2023): Cipulus Edu