cover
Contact Name
Dasep Bayu Akhyar
Contact Email
cip.edu.journal@albadar.ac.id
Phone
+628119264449
Journal Mail Official
cip.edu.journal@albadar.ac.id
Editorial Address
Jl. Kp. Pesantren Cipulus, RT/RW 07/03, Desa. Nagrog, Kec. Wanayasa, Kab. Purwakarta, 41174
Location
Kab. purwakarta,
Jawa barat
INDONESIA
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
ISSN : -     EISSN : 30252040     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Cipulus Edu: Journal of Islamic Education is published by STAI Al Badar Cipulus Purwakarta. We invite scholars, researchers, students, teachers and experts in appropriate fields to contribute the results of their studies and research in fields related to Islamic Education issues which include: Development of Islamic Education Islamic Education Innovation Development of Islamic Education Curriculum Development of Islamic Education Learning Media Philosophy of Islamic Education Assessment of Islamic Education Learning Evaluation of Islamic Education Study of Islamic educational thought Gender and Children Islamic Education Madrasah and Islamic boarding school education
Articles 35 Documents
Online Learning in the Covid-19 Pandemic: Between Obstacles and Solutions In SMA Qur'an Al-Ihsan Kebagusan Jakarta Selatan Bayu Ahyar, Dasep; Yandi Ramdhani, Moh.; Umnah
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Covid-19 pandemic has brought real changes to our lives. various sectors of government and private institutions have felt the impact of Covid-19, including educational institutions who have also felt the impact of this pandemic, which in the end is learning in schools online. This article will discuss the problems/barriers to online learning in schools, especially the problems in the Qur'an Al-Ihsan High School, and also the solutions offered by the school to the parents/guardians of students. This research is a descriptive research method with a qualitative approach and literature or literature study. The primary data collection technique is by distributing questionnaires online to the Qur'an Al-Ihsan high school teachers, and students. After the data has been collected from the respondents, then a comprehensive analysis will be strengthened by seeing the conditions of the school concerned. This is done so that the data collected is accurate and accountable. The results of this study provide information that online learning, which has been almost a year long, there are still many obstacles / obstacles faced in the field, ranging from inadequate facilities, lack of student motivation, and lack of parental monitoring of their children while studying online at home, and so on. Meanwhile, the solutions offered by the school did not work 100% as they did when learning before the Covid-19 pandemic.
PERAN HIMPUNAN MAJELIS TAKLIM “MUSLIMAH” (PENELITIAN DI HIMPUNAN MAJELIS TAKLIM MUSLIMAH PERUMAHAN GRAND MUTIARA, KLARI-KABUPATEN KARAWANG, JAWA BARAT) Zenal Arifin, Jeje; Ulumudin, Ihya; Nawawi, Abdulloh
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran Majelis Taklim Muslimah dalam Meningkatkan Motivasi Jamaah dalam menuntut ilmu di Himpunan Majelis Taklim Muslimah Perumahan Grand Mutiara, Klari, Kabupaten Karawang. faktor pendukung dan penghambat di Himpunan Majelis Taklim Muslimah. Penelitian ini merupakan deskriftif kualitatif yang bertujuan untuk menjelaskan apa-apa yang saat ini berlaku didalamnya terdapat upaya mencatat, menganalisis dan menginterpretasikan kondisi-kondisi yang sekarang terjadi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Sedangkan pengolahan datanya melalui teknik koleksi data, klasifikasi data, editing data, dan interpretasi data. Data yang terkumpul kemudian di lakukan analisis dengan menggunakan metode deduktif yaitu menarik kesimpulan dari yang umum kepada yang bersifat khusus. Berdasarkan hasil penelitiannya dapat disimpulkan bahwa peran majelis taklim dalam meningkatkan beribadah Jamaah dilakukan ada tiga peran yakni: memberikan wawasan ilmu pengatahuan keagamaan kepada masyakat, memberikan motivasi, sebagai tempat silaturahmi / mempererat tali persaudaraan ( Ukhuwah Islamiyah ).Adapun yang menjadi faktor pendukung ialah : Adanya dukungan dari masyarakat, Sedangkan faktor penghambat ialah: adanya ustadz yang tidak bisa berhadir, dan sebagian penceramah memiliki gaya ceramah yang kurang menarik.
SUKSESI KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN MIFTAHULHUDA AL-MUSRI’ CIANJUR, JAWA BARAT) Sugandi, Moh.; Miftahudin, Ujang; Triani Yanuar, Annisa
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia. Pondok Pesantren Miftahul Huda Al-Musri’ adalah yayasan pendidikan non-formal yang telah berdiri sejak tahun 1965, yang didirikan oleh seorang murid dari KH. Rukhiyat, Cipasung dan murid dari KH. Zainal Mustofa (Pahlawan Nasional) Singaparna yang bernama KH. Ahmad Faqih, lahir di Kp. Cileunga Ds. Leuwi Sari Kec. Leuwi Sari, Tasik. peneliti menggunakan metode kualititatif dengan pendekatan deskriptif dan kajian literatur. Deskriptif secara karakteristik bertujuan membantu untuk menggambarkan dan mempertajam penjelasan penelitian mereka nantinya dapat mempermudah dipahami oleh orang lain yang ingin mengetahui penelitian mereka. Deskriptif dalam penelitian agar koneksitas antara ilmu pengetahauan dan metode penelitian agar bisa digambarkan, sedangkan literatur peneliti digunakan untuk menuangkan gagasan, baik itu ide, maupun pandangan.
PENGARUH PERKEMBANGAN FISIK YANG SEHAT TERHADAP KESUKSESAN AKADEMIK ANAK Basyiroh, Iis; Miftahudin, Ujang; Latif, Abdul
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan fisik pada anak usia 0-2 tahun adalah masa pertumbuhan fisik yang paling cepat. Selanjutnya usia 3-6 tahun akan sedikit melambat dan kembali cepat pada masa remaja. Jika kita tidak memperhatikan perkembangan fisik anak. Salah satunya dengan tidak memperhatikan nutrisi atau asupan makanan pada anak, maka kesehatan anak akan terganggu atau anak kurang gizi. Untuk itu, perkembangan fisik anak harus kita perhatikan karena akan mempengaruhi perkembangan kognitif, perkembangan social dan perkembangan emosinya. sehingga akan mempengaruhi kesuksesan anak dibidang akademik. Yang dimaksud kesuksesan akademik anak adalah keberhasilan dibidang akademik. Anak dapat belajar di sekolah dengan baik, Bisa mendapatkan ilmu pengetahuan yang banyak dan akan bermanfaat untuk masa depannya. Anak akan dapat menyelesaikan pendidikan tinggi seperti S1,S2 dan S3. Keberhasilan akademik anak dipengaruhi kesehatan fisik anak atau pertumbuhan fisik anak. Demikian pentingnya kesehatan fisik pada anak untuk membantu perkembangan yang lain, maka penulis tertarik menyusun jurnal ini. Di dalam makalah ini akan dibahas perkembangan fisik anak dari masa konsepsi sampai anak usia 6 tahun dilengkapi kebutuhan nutrisi pada anak dan pengaruh perkembangan fisik yang sehat terhadap kesuksesan akademik anak. Setelah mengetahui hal tersebut penulis berharap jurnal ini akan bermanfaat untuk orang tua dan guru PAUD sehingga akan lebih memperhatikan kesehatan fisik dengan memperhatikan kebutuhan nutrisinya karena kesehatan fisik atau pertumbuhan fisik yang sehat akan mempengaruhi kesuksesan akademik anak. Dengan demikian, penulis membuat jurnal ini dengan judul “Pengaruh Perkembangan Fisik Yang Sehat Terhadap Kesuksesan Akademik anak”.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DI MTs DAARUL MA’ARIF BATUJAYA Jamil, Zam zam; Sariwati, Nova; Erihadiana, Mohamad; Jahari, Jaja
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Facilities and infrastructure support the learning process so that it can run effectively. But not a few we find that some schools still have problems in the learning process due to the absence of adequate facilities and infrastructure. The management of facilities and infrastructure is very important because with the management of the facilities and infrastructure of educational institutions, their use will be maintained and clear. Therefore the need for the role and attention of the government in the management of facilities and infrastructure at each school in Indonesia in order to create successful and comfortable learning. So this study aims to determine how the management of facilities and infrastructure at MTs Daarul Ma’arif
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER, IKLIM SEKOLAH, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMKN DI KOTA MALANG Zsa Zsa Nur Azizah; Sansan Saefumillah; Yunisa Fauziah
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan pengaruh variabel kepemimpinan visioner, iklim sekolah, dan motivasi kerja, terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif dan regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan hubungan signifikan antara kepemimpinan visioner kepala sekolah, iklim sekolah, motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja guru. Dibuktikan dengan nilai P value dari masing-masing variabel sebesar 0,000 < 0,05. Nilai R-Square besarnya 0,378 menunjukkan pengaruh variabel X1, X2, X3 terhadap variabel Y sebesar 37,8%. Dari hasil koefisien determinasi disimpulkan adanya pengaruh kepemimpinan visioner, iklim sekolah, motivasi kerja, terhadap kinerja guru SMKN di Kota Malang.
IMPLEMENTASI KESETARAAN GENDER PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (STUDI KASUS PAUD NURUL MUTTAQIEN BOJONG) Aslikhah Fardiana; Nurlela; Siti Holijah
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan berperspektif gender, faktor pendukung dan penghambat, dan hasil dari pelaksanaan pendidikan berperspektif gender pada anak usia dini di PAUD Nurul Muttaqien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, pendidik, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan berperspektif gender di PAUD Nurul Muttaqien dilaksanakan melalui pembiasaan, keteladanan, dan bermain yang tidak diskriminatif. Hasil dari pelaksanaan pendidikan berperspektif gender pada anak terlihat dalam interaksi peserta dengan pendidik, dan interaksi antarpeserta didik di kelas, melalui empat aspek analisis gender, yaitu akses, partisipasi, kontrol, dan manfaat. Beberapa faktor yang mendukung terlaksananya pendidikan berperspektif gender pada anak usia dini diantaranya adalah peserta didik masih bebas stereotype, pendidik yang pro keragaman, proses pembelajaran yang tidak diskriminatif, dan kerja sama yang baik antara pendidik dan orang tua. Selain faktor pendukung, ada beberapa faktor yang menghambat diantaranya: penghambatnya adalah: keterbatasan SDM, sarana prasarana yang belum 100% ramah dan aman, orang tua pendidik memiliki pandangan yang berbeda, dan minimnya waktu interaksi anak di PAUD Nurul Muttaqien.
PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM DI TAPANULI TENGAH SEBAGAI SARANA DAKWAH GENERASI MUDA Prana Ilahi, Restu
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pendirian Perguruan Tinggi Agama Islam yang terletak di Tapanuli Tengah terinspirasi dari dibangunnya Tugu Titik Nol Peradaban Islam Nusantara yang diresmikan oleh Bapak Presiden Ir.Jokowi. Jika dilihat dari kacamata sejarah ternyata masuknya Islam ke Nusantara berawal dari para Pedagang Timur Tengah yang menyebarkan ajaran Islam di Kota Barus, seiring berjalannya waktu Islam mulai menyebar ke berbagai belahan Pulan di Indonesia. Tujuan dibuatnya tulisan ini sebagai bahan penelitian dan pengembangan Institusi keagamaaan khususnya di wilayah Tapanuli Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik kualitatif yang diambil dari data-data terkini ditambah dengan bahan rujukan sumber buku dan artikel jurnal. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini membuktikan bahwa dengan di dirikannya Perguruan Tinggi Islam di Tapanuli Tengah dapat menambah semangat generasi Muda untuk menyebarkan Dakwah Islam khususnya dalam bidang Studi Agama-agama dan Sejarah Peradaban Islam yang bisa bersaing hingga tingkat Internasional. Kata Kunci: Institusi Keagamaan, Dakwah Islam, Generasi Muda. Abstract The establishment of the Islamic Religious College located in Central Tapanuli was inspired by the construction of the Zero Point Monument for Islamic Civilization of the Archipelago which was inaugurated by President Ir. Jokowi. If seen from a historical perspective, it turns out that the arrival of Islam to the archipelago began with Middle Eastern traders who spread Islamic teachings in Barus City. Over time, Islam began to spread to various parts of Pulan in Indonesia. The purpose of writing this article is as material for research and development of religious institutions, especially in the Central Tapanuli region. The method used in this research uses qualitative techniques taken from the latest data plus reference material from books and journal articles. The results obtained from this research prove that the establishment of an Islamic College in Central Tapanuli can increase the enthusiasm of the young generation to spread Islamic Da'wah, especially in the fields of Religious Studies and the History of Islamic Civilization, which can compete at the international level. Keywords: Religious Institutions, Islamic Da'wah, Young Generation.
Harmoni Multikultural: Dinamika Interaksi Mahasiswa Muslim dan Non-Muslim di Lingkungan Perguruan Tinggi Universitas Syiah Kuala sekti prayetno, nanda
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interaksi sosial merupakan suatu hubungan antara dua individu atau lebih di mana kelakuan individu yang satu mempengaruhi, mengubah atau memperbaiki kekuatan individu yang lain atau sebaliknya, sehingga didalam multikultural terjadinya proses sosial. Pemeluk agama yang majemuk memiliki pengaruh timbal balik antara Agama dengan para penganutnya. Oleh karena peranan agama yang dikaitkan dengan nilai-nilai sosial keagamaan sangat mempunyai pengaruh positif terhadap masyarakat luas. Keberagaman agama yang dianut oleh mahasiswa Universitas Syiah Kuala menggambarkan terjadinya proses interaksi dikalangan mahasiswa. Penelitian ini berjudul Harmoni Multikultural: Dinamika Interaksi Mahasiswa Muslim dan Non-Muslim di Lingkungan Perguruan Tinggi Universitas Syiah Kuala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi mahasiswa muslim dengan mahasiswa Kristen Katolik dan Kristen Protestan. Penelitian ini merupakan penelitan lapangan (field research) yang bersifat kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi dengan metode analisis data bersifat deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk interaksi mahasiswa muslim dengan non muslim di Kampus Universitas Syiah Kuala, khususnya mahasiswa muslim dengan mahasiswa Kristen Katolik dan Kristen Protestan mengarah pada proses asosiatif yakni seperti kerjasama, akomodasi dan asimilasi. Bentuk interaksi lain juga terjadi seperti disosiatif, yakni bentuk kontravensi. Faktor pendorong terjadinya interaksi mahasiswa muslim dengan mahasiswa non muslim berdasarkan kesamaan jati diri dan ideologi perjuangan. Sebaliknya, faktor penghambatnya yakni munculnya gesekan-gesekan antar mahasiswa lintas agama yang belum saling terbuka menerima keberadaan agama masing-masing.
PERAN AKUNTABILITAS BIAYA PENDIDIKAN DALAM MENJAGA KESETABILAN EKONOMI DI PONDOK PESANTREN ALKHAWARIZMI Hidayatulloh, Rohmat; Mulyawan Safwandy Nugraha
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2023): Cipulus Edu
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang berkualitas tentunya memerlukan manajemen keuangan yang efisien dan akuntabel di lembaga pendidikan. Penelitian ini memberikan tinjauan mendalam terhadap peran akuntabilitas pembiayaan pendidikan di Pondok Pesantren Alkhawarizmi Kota Bandung. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini meliputi strategi dan mekanisme yang diterapkan dalam membangun akuntabilitas pengelolaan dana pendidikan. Diskusi mencakup langkah-langkah praktis yang diambil oleh pihak Pondok Pesantren dalam menyusun, melaksanakan, dan mengevaluasi sistem pertanggungjawaban keuangan mereka. juga menyoroti fungsi penting transparansi dalam membangun kepercayaan stakeholders, termasuk orang tua, guru, dan masyarakat. Tujuan dari penelitian ini memberikan wawasan yang berharga untuk para pemangku kepentingan pendidikan di sebuah lembaga pendidikan formal atau non formal, membantu dalam memahami betapa pentingnya akutabilitas dan transparansi keuangan dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkelanjutan dan berkualitas.

Page 1 of 4 | Total Record : 35