cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fernadiksa Rasta Putra Pratama
Contact Email
jtpdmunublitar@gmail.com
Phone
+6281555326717
Journal Mail Official
jtpdmunublitar@gmail.com
Editorial Address
Jalan Masjid No. 22 Kota Blitar
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
ISSN : 28078527     EISSN : 28083962     DOI : 10.28926
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
JTPDM (Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah): distributes articles related to meta-analysis (including systematic reviews) and research and suggestions for the teaching and learning process in Elementery school, junior high school, and senior high school. In addition, JTPDM (Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah): presents articles that link the latest research in the fields of teacher education, child development, learning psychology, inclusion, special education, teaching strategies and innovations, and educational assessment, all of which are related to the basics of education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 227 Documents
 16   17   18   19   20 
Indonesia Darurat Narkoba Upaya Pencegahan Di Kalangan Remaja Nazhiiroh, Ismi Niswatun; Afira, Sephia Nur; Sari, Yunita Wulan; Hariawan, Ach Yusuf; Fadillah, Mey Linda Risqi; Afidah, Nuril; Mualimah, Isna Khuni
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 4 (2023): Volume 3 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i4.1325

Abstract

Artikel Indonesia Darurat Narkoba disusun oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Pencemaran Lingkungan Akibat Membuang Sampah Sembarangan dan Upaya Pengelolaan Sampah di Kebon Rojo Kota Blitar Farida, Amin; Habsari, Melodi Kurnia; Fikri, Muhammad Hizamul; Afifah, Laylatul; Madarina, Nur
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 4 (2023): Volume 3 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i4.1326

Abstract

Kebiasaan membuang sampah sembarangan merupakan perilaku yang dapat memberikan dampak buruk bagi lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh kebiasaan membuang sampah terhadap kualitas Lingkungan sekitar. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi lapangan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan membuang sampah merupakan penyebab masalah lingkungan.
Penggunaan Media Iklan Dalam Keterampilan Menulis Karangan Persuasi Di Kelas VIII.H MTS Negeri 3 Kediri Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2022/2023 Arifin, Zainul
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 4 (2023): Volume 3 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i4.1336

Abstract

Untuk mengetahui bagaimana penggunaan media iklan mempengaruhi kemampuan siswa di kelas VIII.H MTs Negeri 3 Kediri untuk menulis karangan persuasi, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah jenis penelitian di mana subjek berusaha untuk menjelaskan atau menceritakan fenomena yang mereka alami. Tiga metode pengumpulan data digunakan: observasi, tes, dan wawancara (angket). Analisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Studi ini menunjukkan bahwa iklan air minum Aqua dapat membantu orang menulis persuasi yang lebih baik. Hasil analisis menunjukkan bahwa dua puluh dua siswa menerima nilai di atas KKM (75) dan presentase mereka dihitung dengan rumus berikut: N = x 100% = 55% dari empat puluh siswa. Sementara itu, delapan belas siswa menerima nilai di bawah KKM (75) dan presentase mereka dihitung dengan rumus berikut: N = x 100% = 55% dari empat puluh siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII.H MTs Negeri 3 Kediri dalam menulis karangan persuasi.
Pengembangan Adab Bermedia Sosial dalam Pandangan Keislaman Remaja SMK Ansori, M. Subhan; Utami, Sri
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 4 (2023): Volume 3 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i4.1361

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini merupakan suatu inovasi modul adab bermedia sosial dalam pandangan keislaman . Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk modul adab bermedia sosial dalam pandangan keislaman untuk remaja SMK; (2) mendeskripsikan kelayakan yang meliputi tingkat validitas, kepraktisan, kemenarikan, dan efektivitas produk modul adab bermedia sosial dalam pandangan keislaman. Penelitian ini didasarkan pada metode research and development (R&D) model Borg & Gall meliputi lima tahap. Uji coba produk dilakukan untuk mengetahui kelayakan produk terdiri atas validasi ahli, guru, dan uji coba lapangan skala kecil dilakukan kepada peserta didik. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri atas angket, pedoman wawancara, dan lembar tes. Instrumen angket terdiri atas angket untuk uji ahli, yaitu uji ahli bahasa, ahli pembelajaran bahasa, guru agama Islam, dan kelompok kecil peserta didik. Secara keseluruhan aspek dapat dirinci sebagai berikut. Komponen isi memeroleh persentase 76,77% dengan status modul layak untuk diimplementasikan. Komponen sistematika penyajian memeroleh persentase 84,37% dengan status modul sangat layak untuk diimplementasikan. . Komponen ragam bahasa memeroleh persentase 76,5% dengan status modul layak untuk diimplementasikan. . Komponen tampilan memeroleh persentase 78,18% dengan status modul layak untuk diimplementasikan.
Gerakan Ayo Membaca Menggunakan Bukpim (Buku Pintar Membaca) Untuk Siswa Mi Hidayatul Mubtadiin di Desa Patok Picis Putra Pratama, Fernadiksa Rasta; Rifqi, Abid Masluhir; Rohim, Ainun Nur; Masruroh, Anisa Zakiyatul; Sari, Diana Puspita
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 4 (2023): Volume 3 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i4.1378

Abstract

Membaca suatu proses yang dilakukan oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan. Tujuan penelitian ini untuk mengajak siswa untuk belajar membaca melalui media BUKPIM (Buku Pintar Membaca) untuk siswa MI Hidayatul Mubtadiin di desa Patok Picis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Siswa dapat meningkatkan kemampuan membaca.
Penanaman Nilai Pancasila dalam Kurikulum Merdeka Pada Anak di Sekolah Dasar: Refleksi Proyek Kelas Taman Baca Mini Beserta Tantangannya Pratama, Fernadiksa Rasta Putra
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v4i1.1508

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi penanaman nilai-nilai Pancasila dalam Konteks Kurikulum Merdeka pada anak-anak di sekolah dasar melalui refleksi terhadap proyek kelas "Taman Baca Mini". Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka dalam menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, serta dampaknya terhadap pembentukan karakter siswa. Melalui metode refleksi, penelitian ini menganalisis proses pembelajaran proyek kelas "Taman Baca Mini" sebagai model konkrit dari implementasi Kurikulum Merdeka. Dengan mempertimbangkan konteks sekolah dasar dan tujuan pendidikan karakter, penelitian ini menyelidiki efektivitas proyek dalam memperkuat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila, serta mengevaluasi tantangan yang dihadapi dalam proses penanaman nilai-nilai tersebut. Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan pendidikan karakter di Indonesia dan memberikan kontribusi positif bagi pembentukan generasi yang memiliki kesadaran moral dan kewarganegaraan yang kuat.
Membangun Budaya Literasi Anak Melalui Program Bimbingan Belajar Masyarakat Desa Kayu Kebek Arifin, Ira; Khoiriyah, Fatya Nailil; Sholehah, Raidatus
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v4i1.1510

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada di Desa Kayu Kebek Dusun Taman adalah kurangnya kesadaran dan minat Masyarakat khususnya pemuda pemudi Desa Kayu Kebek Dusun Taman dalam melaksanakan bimbingan belajar sehingga budaya literasi anak di Dusun Taman menurun.. salah satu program kerja yang diterapkan di Desa Kayu Kebek Dusun Taman adalah Bimbingan Belajar. Tujuan diadakannya program BIMBEL adalah: 1. Adanya kesadaran pentingnya literasi membaca bagi anak SD/MI; 2. Meningkatkan wawasan anak sekolah dasar dalam mengikuti bimbingan belajar; 3. Antusias anak-anak dan pemuda pemudi dalam melaksanakan kegiatan bimbingan belajar.hasil dari program bimbel ini adalah anak-anak antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Selain itu program bimbel ini juga dapat membantu siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal Latihan yang diberikan saat kegiatan pembelajaran disekolah.
Pengabdian Masyarakat, Pengembangan Kompetensi dan Penanaman Nilai Pada Siswa Robby, Rizka Rizqi; Illahi, Ageng Rahma; Yahya, Fitri Amelia
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v4i1.1511

Abstract

Kuliah Kerja Nyata merupakan kegiatan dengan tujuan supaya mahasiswa belajar dari pengalaman menjadi problem solver, maka program kerja yang dipilih untuk dilakukan direncanakan oleh mahasiswa sendiri. Pengalaman KKN dirasakan mampu mempunyai efek untuk meningkatkan kognisi sosial mahasiswa, dan pengalaman. KKN mengandung rangsangan yang dapat meningkatkan tahap perkembangan koordinasi perspektif sosial serta tahap penalaran moral mahasiswa sebagai dampak dari kegiatan KKN. KKN banyal berperan dalam upaya pendewasaan kognisi sosial mahasiswa, sebab dapat berfungsi sebagai perangsang berbagai tahap penalaran mahasiswa. Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia, Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan yang memiliki akar kuat pada masyarakat muslim Indonesia, dalam perjalanannya mampu menjaga dan mempertahankan keberlangsungan dirinya serta memiliki model pendidikan multi aspek, sejarah bangsa Indonesia mencatat bahwa pondok pesantren telah memainkan peranan yang besar dalam usaha memperkuat iman, meningkatkan ketakwaan, membina akhlaq mulia, mengembangkan swadaya masyarakat Indonesia ikut serta mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan informal, non-formal dan formal. Tujuan kegiatan ini adalah: 1. Membentuk kepribadian dan memantapkan akhlaq seorang santri, 2. Melestarikan ajaran islam ahlusunnah wal jamaah, 3. Membekali ilmu pengetahuan formal dan non formal, 4. Mengasah kemampuan yang di miliki oleh santri. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa seorang anak yang tinggal di pondok pesantren memiliki kemampuan yang tidak jauh berbeda dari anak yang tinggal di luar pesantren. Mereka mampu menambah pengetahuan, mengasah kemampuan dan membentengi diri dari pengaruh luar dengan memperdalam ilmu agama
Meningkatkan Semangat Belajar Siswa- Siswi SD atau MI Di Desa Cendono Melalui Bimbingan Belajar Robianto, Ari; Maulani, Mohamad Rizqon; Samhadi, Samhadi
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v4i1.1512

Abstract

Pendidikan merupakan unsur penting sebagai pondasi kemajuan bangsa serta sebagai tuntunan perkembangan anak. Pada masa pandemi Covid-19 ini pemerintah mengambil kebijakan baru pada bidang Pendidikan dengan cara memberlakukan pembelajaran secara daring atau online, hal ini dilakukan untuk pencegahan penularan Covid-19. Dalam pembelajaran daring tentunya memiliki banyak hambatan sehingga membuat motivasi belajar anak menurun. Seperti yang dirasakan oleh warga Kelurahan Harjasari yaitu ditemukannya permasalahan mengenai pembelajaran daring antara lain: 1) Kurangnya bimbingan dari orang tua, 2) Terbatasnya media elektronik pendukung pembelajaran anak, 3) Kurangnya pengetahuan dasar dalam Pendidikan pada diri anak, 4) Kurangnya aspek psikis dari dalam diri anak yang membantu dalam kegiatan belajar. Dalam hal ini kegiatan KKN mengadakan program bimbingan belajar sebagai program utama yang bertujuan untuk membantu permasalahan yang ada. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu Pendidikan masyarakat. Semua anak yang mengikuti bimbingan belajar dapat terbantu dalam proses pembelajaran dan terbangun motivasi belajar hal ini dapat dilihat dari antusias dan semangat anak yang mengikuti kegiatan belajar.
Pengelolaan Perpustakaan dalam meningkatkan minat baca di SD Negeri 2 Pakisjajar Amalia, Rosida; Nabila, Anna Silfi; Zahra, Fatimatus; Suemi, Suemi
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v4i1.1521

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada di sekolah SD Negeri 2 Pakisjajar, Kelurahan Pakisjajar, Kecamatan Pakis, adalah kurangnya minat baca siswa diperpustakaan. Salah satu program yang diterapkan di SD Negeri 2 Pakisjajar adalah penataan ulang di perpustakaan. Tujuan diadakannya program penataan ulang perpustakaan adalah: 1) Untuk menciptakan rasa nyaman siswa 2) meningkatkan kualitas pelayanan 3) untuk menarik minat baca siswa 4) mempermudah mencari buku yang diperlukan. Hasil dari program penataan ulang ini adalah siswa berantusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Selain itu program penataan ulang ini juga dapat membantu siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan saat kegiatan pembelajaran di sekolah.

Page 18 of 23 | Total Record : 227

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2025): Volume 5, Nomor 3, September 2025 Vol 5 No 2 (2025): Volume 5, Nomor 2, Juni 2025 Vol 5 No 1 (2025): Volume 5, Nomor 1, Maret 2025 Vol 4 No 4 (2024): Volume 4, Nomor 4, Desember 2024 Vol 4 No 3 (2024): Volume 4, Nomor 3, September 2024 Vol 4 No 2 (2024): Volume 4, Nomor 2, Juni 2024 Vol 4 No 1 (2024): Volume 4, Nomor 1, Maret 2024 Vol 3 No 4 (2023): Volume 3 Nomor 4, Desember 2023 Vol 3 No 3 (2023): Volume 3 Nomor 3, September 2023 Vol 3 No 2 (2023): Volume 3 Nomor 2, Juni 2023 Vol 3 No 1 (2023): Volume 3 Nomor 1, Maret 2023 Vol 2 No 4 (2022): Volume 2, Nomor 4, Desember 2022 Vol 2 No 3 (2022): Volume 2, Nomor 3, September 2022 Vol 2 No 2 (2022): Volume 2, Nomor 2, Juni 2022 Vol 2 No 1 (2022): Volume 2, Nomor 1, Maret 2022 Vol 1 No 2 (2021): Volume 1, Nomor 2, Desember 2021 Vol 1 No 1 (2021): Volume 1, Nomor 1, September 2021 More Issue