cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+62857-3233-1291
Journal Mail Official
pengabdianmasyarakatmentari@gmail.com
Editorial Address
Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang Telp : 0857-3233-1291 email : pengabdianmasyarakatmentari@gmail.com
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari
Published by PT. Amirul Bangun Bangsa
ISSN : -     EISSN : 30637066     DOI : https://doi.org/10.59837/jpmm
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari publishes articles every month (12 times a year). It disseminates thoughts and ideas based on the results of research and the use of technology implemented in the public sector. The fields of study include but are not limited to Mathematics and Natural Sciences, Social Sciences, Law, Cultural Studies, Economics, Health, Food and Agriculture, Education, Information Technology, etc.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 156 Documents
 11   12   13   14   15 
Penguatan Keterampilan Berbicara Mahasiswa melalui Model Two Stay Two Stray dalam Program Intensifikasi Bahasa Asing Musdalifah, Musdalifah; Susanto, Ashabul Kahfi; Azhari, Ahmad; Tohamba, Citra Prasiska Puspita; Hardianti, Hardianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 5 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i4.190

Abstract

Keterampilan berbicara Bahasa Inggris merupakan kemampuan esensial bagi mahasiswa, baik dalam konteks akademik maupun profesional. Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa banyak mahasiswa masih mengalami hambatan dalam mengemukakan pendapat, membangun dialog sederhana, dan berpartisipasi aktif dalam diskusi berbahasa Inggris. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui Program Intensifikasi Bahasa Asing (PIBA) di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS). Model ini dipilih karena mampu mendorong interaksi, kepercayaan diri, serta kelancaran berbicara melalui kerja kelompok yang dinamis. Pelaksanaan kegiatan mencakup analisis kebutuhan, penyusunan materi berbasis tugas, pelatihan intensif selama delapan sesi, dan evaluasi hasil. Pada setiap pertemuan, mahasiswa bekerja dalam kelompok kecil, di mana dua anggota bertahan menerima kunjungan dari kelompok lain, sementara dua anggota lainnya berkeliling untuk bertukar informasi. Pendekatan ini menciptakan lingkungan belajar yang komunikatif, kolaboratif, dan memungkinkan latihan berbicara secara natural. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek kelancaran, pengucapan, tata bahasa, dan kemampuan menyampaikan ide, yang terlihat dari kenaikan skor pre-test dan post-test serta meningkatnya keaktifan mahasiswa. Peserta juga melaporkan meningkatnya motivasi dan kepercayaan diri. Temuan ini menegaskan bahwa TSTS efektif diterapkan dalam program intensif untuk memperkuat keterampilan berbicara mahasiswa.
Intervensi Edukatif Mahasiswa KKN Dalam Program Keluarga Sehat Untuk Pencegahan Stunting di Desa Suka Damai Ningsih, Yulia; Padauleng, Bungawaru; Astari A, Rina; Rosita, Rosita; Chandra, Dicky; Musbaratang, Imad Faqi; Nurjannah, Ika; Rimasari, Rusna; Amanda, Rosanda; Sapitri, Wahyuni Nur; Sackrina, Djunika Husi Fara; Sabani, Akbar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.188

Abstract

Abstrak ini bertujuan untuk mendeskripsikan intervensi edukatif yang dilakukan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam mendukung program keluarga sehat untuk pencegahan stunting di Desa Suka Damai, Kecamatan Walenrang Timur, Kabupaten Luwu. Intervensi tersebut dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada pemanfaatan potensi lokal dan melibatkan partisipasi aktif masyarakat. Kegiatan intervensi yang dilakukan meliputi pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD), pelatihan kader gizi, penguatan kegiatan Posyandu untuk ibu hamil, balita, dan lansia, penyusunan buku resep bergizi berbasis pangan lokal, serta pemasangan papan edukasi bertema pencegahan stunting. Pendekatan yang diterapkan bertujuan untuk meningkatkan literasi gizi keluarga dan memperkuat kapasitas masyarakat dalam upaya pencegahan stunting. Hasil dari pelaksanaan intervensi edukatif tersebut menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat, yang tercermin dari perbaikan pemantauan tumbuh kembang anak, penerapan pola makan sehat berbasis pangan lokal, serta perilaku hidup bersih dan sehat. Dengan demikian, intervensi edukatif yang dilakukan oleh mahasiswa KKN terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan keluarga serta masyarakat desa untuk mencegah stunting secara berkelanjutan.
Program BARAYA (Basmi Hipertensi Linggajaya): Edukasi dan Pelatihan Pembuatan Teh Kemangi sebagai Alternatif Pengendalian Tekanan Darah Berbasis Kearifan Lokal Tsani, Mutiara; Kamil, Adzkia Nailatul; Julian, Fransisika; Azra, Raya Ghefira; Indriani, Indriani; Dewi, Nur Haliza; Muharry, Andy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.194

Abstract

Hipertensi merupakan masalah kesehatan yang masih tinggi di Indonesia, termasuk di Kampung Cilingga RW 003 Kelurahan Linggajaya Kecamatan Mangkubumi. Penggunaan obat antihipertensi kimia sering menimbulkan efek samping, sehingga diperlukan alternatif pengobatan berbasis kearifan lokal. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang hipertensi dan memberikan keterampilan praktis pembuatan teh kemangi (Ocimum basilicum) sebagai alternatif pengendalian tekanan darah. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat melalui tahapan diagnosing, action planning, action taking, evaluating, dan specifying learning. Kegiatan dilaksanakan pada 14 November 2025 dengan 13 peserta yang mengikuti rangkaian kegiatan berupa pre-test, penyampaian materi tentang hipertensi dan teh kemangi menggunakan media leaflet, demonstrasi pembuatan teh kemangi, dan post-test. Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test dengan p-value 0,011 (< 0,05), dengan 8 dari 13 peserta mengalami peningkatan pengetahuan dan rata-rata peningkatan nilai sebesar 40,81%. Kegiatan pengabdian Program BARAYA (Basmi Hipertensi Linggajaya) berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pencegahan hipertensi dan memberikan keterampilan praktis pembuatan teh kemangi sebagai solusi alternatif berbasis kearifan lokal untuk pengendalian tekanan darah.
Edukasi Hipertensi sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Lansia Erman, Imelda; Athiutama, Ari; Febriani, Indra; Azwaldi, Azwaldi; Agustin, Ismar; Jawiah, Jawiah; Aguscik, Aguscik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.197

Abstract

Hipertensi pada lanjut usia merupakan salah satu persoalan kesehatan yang penting, baik di dunia, di tingkat nasional, maupun di daerah. Secara global, angka kejadian hipertensi pada lansia diperkirakan mencapai sekitar 26,4%. Kegiatan penyuluhan kesehatan mengenai hipertensi dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan lansia di RT 19 Kelurahan Talang Semut Kota Palembang yang sebelumnya masih terbatas dalam memahami cara pencegahan dan pengendalian tekanan darah. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, sesi tanya jawab, senam lansia, pemeriksaan tekanan darah, pembagian leaflet, serta evaluasi melalui kuesioner sebelum dan setelah penyuluhan. Sebanyak 25 lansia mengikuti kegiatan ini, terdiri dari 11 peserta berusia 50–60 tahun dan 14 peserta berusia di atas 60 tahun, dengan 7 laki-laki dan 18 perempuan. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, di mana sebelum penyuluhan hanya 9 peserta memiliki pengetahuan baik, meningkat menjadi 22 peserta setelah kegiatan. Lansia juga merasakan manfaat berupa pemahaman baru mengenai pentingnya pemeriksaan rutin, pengaturan pola makan, dan aktivitas fisik. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa penyuluhan efektif meningkatkan keterlibatan dan pemahaman lansia dalam upaya pengendalian hipertensi.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Upaya Pengendalian Hipertensi Melalui Edukasi dan Penanaman Sawi Hijau di RW 04 Kelurahan Argasari Adelia, Kyra Rayna; ‘Ula, Nasfa Sabilatul; Julia, Dhea; Hakim, Farhan Nurul; Septiani, Salwa Hilwana; Maldini, Mima Nurtsalist; Muhary, Andy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.200

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dalam upaya pengendalian hipertensi melalui edukasi kesehatan dan pemanfaatan tanaman sawi hijau sebagai bagian dari penerapan gaya hidup sehat di RW 04 Kelurahan Argasari. Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan serangkaian metode pemberdayaan berupa edukasi pencegahan dan pengelolaan hipertensi, pelatihan penanaman sawi hijau, pembagian benih kepada penderita hipertensi dan kader kesehatan, serta penguatan peran kader dalam pendampingan masyarakat. Seluruh kegiatan dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan warga dan kader RW 04. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya pengendalian hipertensi serta terbentuknya motivasi untuk memanfaatkan sawi hijau sebagai bagian dari upaya menerapkan gaya hidup sehat. Program ini memberikan kesimpulan bahwa pendekatan edukatif dan partisipatif mampu meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengendalian hipertensi dan mendorong terciptanya lingkungan yang lebih peduli terhadap kesehatan.
Program Penguatan Kapasitas Pajak: Bimbingan Pengisian SPT Orang Pribadi Efendri, Efendri; Farina, Khoirina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.204

Abstract

Tingkat kepatuhan pelaporan pajak orang pribadi di Indonesia masih menghadapi berbagai kendala, terutama terkait rendahnya literasi perpajakan, perubahan regulasi yang cepat, serta tantangan penggunaan sistem pelaporan digital seperti e-Filing dan e-Form. Kondisi tersebut menyebabkan sebagian wajib pajak mengalami kesulitan dalam memahami ketentuan perpajakan maupun dalam mengisi Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan secara benar dan tepat waktu. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat, khususnya para karyawan di instansi mitra, dalam memahami konsep dasar perpajakan serta mampu melakukan pengisian SPT Orang Pribadi secara mandiri. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi, dan pendampingan teknis berbasis daring. Materi yang disampaikan meliputi ketentuan SPT Orang Pribadi, pengenalan komponen penghasilan kena pajak, pengurang pajak, serta panduan teknis penggunaan aplikasi DJP Online. Selanjutnya, peserta diberi pendampingan langsung dalam proses pengisian SPT melalui e-Filing dan e-Form dengan demonstrasi real-time. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai kewajiban perpajakan, alur pengisian SPT, serta kemampuan menggunakan sistem pelaporan pajak digital. Peserta yang sebelumnya belum memahami prosedur pelaporan kini mampu menyelesaikan pengisian SPT secara mandiri dengan lebih percaya diri. Antusiasme peserta serta umpan balik positif mengindikasikan bahwa program ini efektif dalam meningkatkan literasi pajak dan mendukung peningkatan kepatuhan pajak melalui edukasi dan pendampingan terstruktur. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada upaya berkelanjutan dalam membangun budaya kepatuhan pajak di masyarakat.
Penyuluhan Dan Pelatihan Pengelolaan Sampah Menjadi Paving Block: Ecopave (Environmental Creative Output Paving Block) Ar-Rachman, A Aulliya Az-Zahra; Wulandati, Azka Zikra Andini; Amelia, Amelia; Muslim, Faza Yu'thika; Huda, Inarotul; Faturahman, Muhamad Wilza; Salsabila, Nurmaya; Muharry, Andy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 7 (2026): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.206

Abstract

Permasalahan sampah plastik di Indonesia terus meningkat dan memberikan dampak signifikan terhadap kualitas lingkungan, termasuk di wilayah Kota Tasikmalaya. Kecamatan Mangkubumi menjadi salah satu penyumbang timbulan sampah yang cukup tinggi, sehingga pengelolaan sampah yang tidak optimal kerap menimbulkan penumpukan di kawasan permukiman. Kelurahan Cigantang menghadapi kondisi serupa, ditandai dengan keterbatasan sarana pengangkutan sampah serta kebiasaan pembuangan sampah ke selokan dan pembakaran terbuka yang memicu pencemaran dan potensi banjir. Melihat permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk memberdayakan warga melalui pelatihan pemanfaatan sampah plastik menjadi paving block sebagai alternatif solusi pengurangan sampah. Kegiatan dilakukan melalui penyuluhan mengenai dampak sampah plastik dan pentingnya pengelolaan berbasis masyarakat, serta pelatihan praktik pembuatan paving block yang meliputi persiapan bahan, proses pelelehan plastik, pencampuran pasir, pencetakan, hingga pendinginan produk. Program ini meningkatkan pemahaman dan keterampilan warga RW 02 dalam mengolah sampah plastik menjadi produk yang memiliki nilai guna dan potensi ekonomi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan teknologi sederhana ini mampu mendorong partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan sekaligus berkontribusi dalam upaya pengurangan sampah plastik di Kelurahan Cigantang.
Penerapan Teknologi Filter Air Sederhana sebagai Upaya Edukasi Sanitasi Air Bersih pada Siswa Kelas IV SDN 2 Setiamulya Kota Tasikmalaya Muslim, Faza Yu’thika; Wulandati, Azka Zikra Andini; Maura, Shakila Safa; Amelia, Amelia; Ar-Rachman, A Aulliya Az-Zahra; Nugraha, Fahruniaji; Suhada, Berliana Nabilla; Suci , Denisa; Septia, Mohamad Fajar; Faturahman, Muhamad Wilza; Salsabila, Nurmaya; Putri, Nydia Raisya; Huda, Inarotul; Annashr, Nissa Noor; Dewi, Bella Kusuma
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.209

Abstract

Air bersih merupakan kebutuhan dasar yang esensial bagi kesehatan masyarakat, terutama anak-anak sekolah dasar yang rentan terhadap penyakit yang ditularkan melalui air. Penelitian ini dilakukan di SDN 2 Setiamulya dengan tujuan mengevaluasi efektivitas teknologi filter air  sederhana sebagai solusi peningkatan kualitas air sekolah sekaligus media edukasi sanitasi bagi siswa. Metode penelitian meliputi pembuatan dan penerapan filter air sederhana oleh siswa dengan penyusunan lapisan filter secara berurutan terdiri dari batu, kerikil, pasir, arang, tisu, dan kapas. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa efektivitas filtrasi sangat dipengaruhi oleh ketepatan dan kerapian penyusunan lapisan filter. Penerapan teknologi ini tidak hanya meningkatkan kualitas air, tetapi juga meningkatkan pemahaman serta kesadaran siswa akan pentingnya sanitasi air bersih. Program ini memberikan kontribusi edukatif dan teknis yang mendukung perilaku hidup sehat di lingkungan sekolah.
Inovasi Bahan Ajar Digital Berbasis PjBL & PBL untuk Mendukung Implementasi Deep Learning bagi Guru Sekolah Menengah Dalam Menuju Pendidikan Berkualitas Amizera, Susy; Nazip, Khoiron; Madang, Kodri; Ermayanti, Ermayanti; Setioningrum, Putri; Khairah, Miftahul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 7 (2026): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i6.210

Abstract

Upaya peningkatan kualitas pembelajaran dan pengembangan kompetensi peserta didik menuntut adanya perencanaan pembelajaran yang sistematis serta inovatif. Artikel ini bertujuan menggambarkan pengembangan dan implementasi bahan ajar digital berbasis Project-Based Learning (PjBL) dan Problem-Based Learning (PBL) sebagai strategi peningkatan kapasitas guru dalam menerapkan pembelajaran yang berorientasi pada deep learning. Konteks penelitian ini berada di SMA Srijaya Negara Palembang yang tengah melakukan transformasi menuju Lab-school Unsri, sehingga memerlukan penguatan praktik pembelajaran melalui bahan ajar digital yang kontekstual, kolaboratif, dan berpusat pada siswa. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, workshop, dan pendampingan intensif bagi guru. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman guru terhadap konsep deep learning (mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning) serta keterampilan dalam menyusun bahan ajar digital berbasis PjBL dan PBL. Identifikasi masalah di lapangan menunjukkan tiga isu utama: rendahnya pemahaman guru tentang deep learning, terbatasnya bahan ajar digital berbasis PjBL dan PBL, serta kurangnya integrasi bahan ajar digital dengan konsep deep learning. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test pemahaman konsep, validasi produk bahan ajar digital, serta observasi implementasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi guru, ditandai dengan 80% guru mencapai nilai post-test ≥70, 50% mampu menghasilkan bahan ajar digital yang layak, dan 50% berhasil mengintegrasikan bahan ajar digital dengan prinsip deep learning dalam pembelajaran. Dengan demikian, program ini terbukti efektif mendorong transformasi pembelajaran menuju model yang lebih partisipatif, bermakna, dan berkualitas.
Sosialisasi Pelaporan Keuangan Secara Digital Menggunakan SIAPIK Dari Buku Catatan ke Dashboard Digital: Cara Cerdas Kelola Keuangan UMKM Kota Palembang Rahman, M Arief; Utari, Marti; Kunio, Nurul Ilma Hasana; Mardiana, Mardiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 2 No. 7 (2026): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v2i7.214

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kapasitas pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Palembang dalam menyusun dan menyampaikan pelaporan keuangan secara digital melalui pemanfaatan aplikasi SIAPIK. Permasalahan utama yang dihadapi UMKM adalah masih dominannya pencatatan keuangan manual yang belum terstruktur, sehingga menyulitkan pemantauan kinerja usaha dan pengambilan keputusan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui sosialisasi dan pendampingan yang meliputi penyampaian materi konsep dasar pengelolaan keuangan UMKM, pengenalan pelaporan keuangan digital, serta praktik langsung penggunaan aplikasi SIAPIK mulai dari pencatatan transaksi hingga penyusunan laporan keuangan berbasis dashboard digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya pelaporan keuangan yang tertib dan digital, serta meningkatnya keterampilan peserta dalam menggunakan SIAPIK sebagai alat bantu pencatatan keuangan usaha. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendorong transformasi pengelolaan keuangan UMKM dari sistem manual menuju sistem digital yang lebih informatif, akuntabel, dan mendukung keberlanjutan usaha.

Page 13 of 16 | Total Record : 156

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 10 (2026): Mei Vol. 2 No. 9 (2026): April Vol. 2 No. 8 (2026): Maret Vol. 2 No. 7 (2026): Februari Vol. 2 No. 6 (2026): Januari Vol. 1 No. 12 (2025): Juli Vol. 1 No. 11 (2025): Juni Vol. 1 No. 10 (2025): Mei Vol. 2 No. 5 (2025): Desember Vol. 2 No. 4 (2025): November Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober Vol. 2 No. 2 (2025): September Vol. 2 No. 1 (2025): Agustus Vol. 1 No. 9 (2025): April Vol. 1 No. 8 (2025): Maret Vol. 1 No. 7 (2025): Februari Vol. 1 No. 6 (2025): Januari Vol. 1 No. 5 (2024): Desember Vol. 1 No. 4 (2024): November Vol. 1 No. 3 (2024): Oktober Vol. 1 No. 2 (2024): September Vol. 1 No. 1 (2024): Agustus More Issue