cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rezky Noor Handy
Contact Email
rezky.handy@ulm.ac.id
Phone
+6281953836939
Journal Mail Official
rezky.handy@ulm.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat Jalan Brigjen H. Hasan Basri, Pangeran, Kec. Banjarmasin Utara, Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan 70123, e-mail: jurnaldimasyulm@gmail.com
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Lambung Mangkurat
ISSN : 30630606     EISSN : 30631262     DOI : https://doi.org/10.20527/dimasy
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal untuk wadah publikasi artikel-artikel dari pengabdian kepada masyarakat baik dalam bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada kegiatan sosial, pendidikan, kesehatan, lingkungan, teknologi dan lainnya. Jurnal Pengabdian Masyarakat terbit dua kali dalam satu tahun yaitu pada Mei dan November, diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 33 Documents
 1   2   3   4 
Pemberdayaan Warga Muhammadiyah Cabang Banjarmasin 9 melalui Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Berbasis Komposting, Eco Enzyme, dan Pemilahan Sampah Kering dalam Mendukung Lingkungan Berkelanjutan Muzdalifah Muzdalifah; Muhammad Handry Imansyah; Syahrituah Siregar; Saipudin Saipudin; Ayyub Muhajad; Muhammad Faza Ramadhan; Elisa Widiyanti
Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/DIMASY.v3i2.131

Abstract

Kota Banjarmasin dengan kepadatan penduduk lebih dari 6.000 jiwa/km² menghadapi permasalahan tingginya timbulan sampah rumah tangga, di mana sampah organik mendominasi hingga 50-60% dari total sampah. Warga Muhammadiyah Cabang Banjarmasin 9 sebagai komunitas perkotaan dengan aktivitas domestik dan usaha kuliner intensif belum memiliki sistem pengelolaan sampah terpadu, sehingga sampah tercampur dan langsung dibuang ke TPS tanpa pemanfaatan optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan literasi dan keterampilan warga dalam pengelolaan sampah berbasis komposting dan eco enzyme; (2) mendorong terbentuknya sistem pemilahan dan pengumpulan sampah kering bernilai ekonomi; (3) mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPS minimal 30%. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis pembuatan komposter ember bertingkat (Takakura-style), produksi eco enzyme dengan rasio 1:3:10, implementasi sistem pemilahan 3 kategori (organik, plastik/logam, kertas/kardus). Kegiatan dilaksanakan pada 13 Juni 2026 di Aula SMA Muhammadiyah 2 Banjarmasin yang diikuti oleh 41 peserta dari Aisyiyah Cabang 9 dan 12 cabang lainnya. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan dari rata-rata 10-40% (pre-test) menjadi di atas 90% (post-test), dengan peningkatan tertinggi pada aspek pembuatan kompos (dari 10% menjadi 98%) dan pemahaman nilai ekonomi sampah anorganik (dari 15% menjadi 95%). Sebanyak 80% peserta menilai materi dan penyampaian tim pengabdian sangat baik. Program ini telah berhasil mentransfer teknologi tepat guna yang sederhana dan mudah direplikasi, serta mendorong kesadaran kolektif warga dalam pengelolaan sampah rumah tangga menuju lingkungan yang berkelanjutan.
Gerakan Literasi Humanis Melalui Storytelling dan Menulis Kreatif Berbantuan Kecerdasan Artifisial Di Panti Asuhan Siti Armah, Banjarmasin Lita Luthfiyanti; Ahsani Taqwiem; Dewi Alfianti; Wenny Noorahim; Syaifullah Syaifullah; Muhammad Rafiek; Tiara Nazwa Arika; Alya Riyanti; Muhammad Sugianor
Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/DIMASY.v3i2.134

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal dan komunikasi dengan pengelola Panti Asuhan Siti Armah, Banjarmasin, yang menunjukkan bahwa kegiatan membaca, bercerita, dan menulis kreatif belum menjadi aktivitas literasi yang terstruktur di lingkungan panti. Kondisi tersebut menjadi dasar pelaksanaan kegiatan yang bertujuan memberikan pengalaman literasi humanis melalui storytelling dan menulis kreatif berbantuan kecerdasan artifisial (AI). Kegiatan melibatkan 15 anak Panti Asuhan Siti Armah dan dilaksanakan pada 19 Juni 2026 melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan mencakup penyampaian materi cerita pendek, storytelling sebagai stimulus pengembangan gagasan, penulisan cerita secara manual, pendampingan penyempurnaan tulisan, serta pengembangan ilustrasi berbantuan AI. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi, diskusi dengan peserta dan pengelola panti, serta telaah terhadap karya yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengembangkan gagasan yang bersumber dari pengalaman, lingkungan sekitar, dan imajinasi menjadi cerita pendek dengan rangkaian peristiwa yang beragam. Pendampingan membantu peserta memperbaiki alur, ejaan, tanda baca, susunan kalimat, dan keterpaduan cerita dengan tetap mempertahankan gagasan utama. Peserta juga terlibat dalam menentukan gambaran visual sesuai dengan isi cerita, sedangkan AI digunakan sebagai alat bantu untuk merealisasikan ilustrasi. Sebanyak 15 cerita pendek berhasil dihimpun menjadi buku kumpulan cerita pendek karya anak-anak Panti Asuhan Siti Armah yang dilengkapi ilustrasi berbantuan AI. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa storytelling dan menulis kreatif dapat menjadi bentuk kegiatan literasi humanis yang memberi ruang kepada anak untuk mengembangkan gagasan dan menghasilkan karya, sementara AI mendukung pengembangan aspek visual karya.
Pelatihan Metode Service Learning dan Observasi Sosial Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Cucu Widaty; Sigit Ruswinarsih; Rahmat Nur; Muhammad Adhitya Hidayat Putra
Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/DIMASY.v3i2.136

Abstract

Pendidikan tinggi tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan akademik, tetapi juga perlu membangun keterampilan sosial, karakter, dan kemampuan reflektif mahasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) dalam menerapkan metode Service Learning dan observasi sosial sebagai pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman. Permasalahan yang ditemukan adalah keterbatasan pengalaman lapangan mahasiswa, rendahnya keterampilan melakukan observasi sosial secara sistematis, serta belum optimalnya integrasi nilai sosial dalam proses pembelajaran. Metode kegiatan dilakukan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan konsep Service Learning, praktik observasi sosial, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap konsep dan tahapan Service Learning. Pelatihan diikuti oleh 40 mahasiswa dengan tingkat kehadiran 95%. Nilai rata-rata pretest meningkat dari 61,8 menjadi 86,5 pada posttest. Selain itu, mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan pendidikan di masyarakat serta menyusun rancangan program pengabdian berbasis kebutuhan masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 90% peserta menilai materi sangat relevan, 88% merasa lebih percaya diri melakukan observasi sosial, 92% memahami tahapan Service Learning, dan 87% mampu menyusun program pengabdian secara mandiri.

Page 4 of 4 | Total Record : 33

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2026): Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Vol. 3 No. 1 (2026): Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Vol. 2 No. 2 (2025): Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Vol. 2 No. 1 (2025): Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Vol. 1 No. 2 (2024): Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Vol. 1 No. 1 (2024): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)