Asas: Jurnal Sastra
Jurnal Asas:Jurnal Sastra merupakan jurnal yang menerbitkan artikel mengenai pendidikan, bahasa dan sastra Indonesia. Jurnal ini juga dihadirkan untuk mendukung pengembangan akademika di Jurusan Bahasa, sastra Indonesia. Jurnal ini terbit sebanyak empat kali dalam setahun pada bulan April, Juni, September dan November.
Articles
341 Documents
<![CDATA[Subjek Otentik dalam Cerpen "Membunuh Mini" Karya M. Aan Mansyur: Perspektif Slavoj Zizek ]]>
<![CDATA[Anggreini, Heny]]>;
<![CDATA[Harahap, Muharrina]]>;
<![CDATA[Jakaria, Jakaria]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol 13, No 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.60966
<![CDATA[Membunuh Mini merupakan sebuah cerpen yang ‘menyentil’ pembaca untuk sadar terhadap kondisi sosial, budaya, dan politik di masyarakat. M. Aan Mansyur mengingatkan hal tersebut melalui penggambaran tokoh borjuis yang diperankan oleh Erwin (majikan) dan tokoh porletar yang diperankan oleh Mini (budak) dan Sikki (budak). Tokoh yang akan diangkat adalah tokoh Sikki sebagai budak yang selalu menuruti, mematuhi perintah tuannya untuk menjaga keberadaannya, termasuk dalam cerita ini adalah membunuh Mini yang hamil akibat perbuatan Erwin. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat: (a) seberapa jauh seorang sastrawan menjadi otentik saat menulis karya sastra? b) apakah di dalam karya sastra, pengarang berhasil membangun subjek otentik? Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yang dianalisis secara deskriptif melalui kata-kata menggunakan teori Slavoj Zizek. Hasil analisis menunjukkan bahwa subjek Sikki melakukan tindakan radikal dengan melakukan “kebohongan” kepada majikannya karena dimensi simbolik (Tuan dan Budak) yang menekannya sehingga mengalami lack dalam dirinya. Keadaan lack dalam diri subjek pada akhirnya tidak menghasilkan sesuatu. Freedom yang ingin dicapai subjek menjadi ilusi dan tidak menjadi nyata. Subjek Sikki dan Mansyur sama-sama tidak mampu menuju “yang real” dengan bukti bahwa keduanya menyerah pada “yang simbolik”— norma.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANALISIS KURIKULUM BERBANTUAN CAPCUT VIDEO DESAIN PRODI PBSI FBS UNIMED ]]>
<![CDATA[Hanum, Inayah]]>;
<![CDATA[Umar, Azhar]]>;
<![CDATA[Febriana, Ika]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol 13, No 1 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i1.60048
<![CDATA[Penelitian ini membahas pengembangan bahan ajar pembelajaran mata kuliah Analisis Kurikulum dengan menggunakan media pembelajaran berbasis CapCut. Tujuan untuk mengembangkan produk bahan ajar mata kuliah Analisis Kurikulum berbasis CapCut di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Universitas Negeri Medan. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa semester III tahun ajaran 2022/2023 prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Universitas Negeri Medan. Sampel penelitian ini, yaitu mahasiswa semester III kelas regular B tahun ajaran 2022/2023 prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Universitas Negeri Medan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi, angket dan tes khusus. Penelitian ini menggunakan metode Research and Developmen. Hasil penelitian ini, yaitu pengembangan bahan ajar berbasis CapCut terdiri dari tiga fase, yakni fase analisis kebutuhan, fase materi dan desain, serta fase pengembangan dan implementasi.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MEMBACA KRITIS PADA TEKS EDITORIAL UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Pardede, Oktaviandi Bertua]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol 13, No 1 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i1.52809
<![CDATA[Thinking creatively through critical reading of editorial texts means that the dimensions of students' creative thinking can be optimized according to their scientific field. So this research aims to focus on the extent of student creativity in creative thinking activities through the critical reading they experience on the object of reading scientific articles. This research also measures the increase in students' creative thinking abilities through lecture activities carried out in groups. To know the contribution of critical reading activities in the affectivity aspect. This research carried out at the Faculty of Teacher Training and Education Unpri, applies quantitative and qualitative research approaches, namely assessing learning outcomes and measuring student learning activities. The research method used is action research using the John Elliot model. Then the research sample was determined using purposive sampling with a total of 40 students. This research resulted in the conclusion that the application of critical reading and creative thinking abilities increased linearly with each increase between cycles, namely 22% to 6% and 25% to 10%. The final scores for critical reading and creative thinking skills were obtained at 80.5 and 80.725 respectively. This shows that increasing critical reading and creative thinking has an impact on student learning activities that become more meaningful and contribute to contextual learning. Keywords: Creative thinking, critical reading, scientific articles, CAR]]>
<![CDATA[PERAN BAHASA INDONESIA DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN ]]>
<![CDATA[Januarsyah Daulay, Muhammad Anggie]]>;
<![CDATA[Nur Afdilla Sirait, Firli]]>;
<![CDATA[Angeline Luluk, Theresia]]>;
<![CDATA[Natalin Simbolon, Krisna]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol 13, No 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.57871
<![CDATA[Perkembangan zaman serta kemajuan teknologi yang tidak terpisahkan saat ini memiliki dampak serta efek yang beragam terkhusus bagi mahasiswa perubahan perilaku serta adat budaya yang terjadi memberikan dampak negatif bagi mahasiswa. Pendidikan Bahasa Indonesia di lingkungan kampus yang menempati posisi sebagai mata kuliah umum, penulisan karya tulis ilmiah merupakah salah satu bentuk aktualisasi diri mahasiswa pada mata kuliah pendidikan Bahasa Indonesia. Selain itu, kemampuan bahasa Indonesia memiliki andil dalam mengasah kecerdasan, kepribadian serta karakter. Oleh karena itulah penelitian ini memiliki urgensi yang tidak terbantahkan terkait bagaimana peranan serta pengaruh Bahasa Indonesia dalam pembentukan karakter setiap mahasiswa. Dengan metode penelitian deskriptif kualitatif yang akan menjabarkan Peran Bahasa Indonesia dalam Membentuk Karakter Mahasiswa Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran serta cara pembentukan karakter mahasiswa melalui pendidikan Bahasa Indonesia. Kata Kunci: Peran Bahasa Indonesia, Membentuk Karakter, Mahasiswa]]>
<![CDATA[PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI MILLENIAL MELALUI PENGGUNAAN BAHASA SLANG DI MEDIA SOSIAL ]]>
<![CDATA[Sari, Yuliana]]>;
<![CDATA[Noor, Muhammad El Fahrizi]]>;
<![CDATA[Adinda, Fahira]]>;
<![CDATA[Tarigan, Agriva Randika]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.57551
<![CDATA[AbstrakDalam perkembangannya, media sosial memainkan peran penting dalam penyebaran dan popularitas slang. Meneliti bahasa slang dalam konteks media sosial memberikan wawasan tentang bagaimana teknologi mempengaruhi bahasa dan komunikasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan data-data yang tersedia di platform media sosial, yaitu twitter. Seluruh data berbentuk tweet yang menggambarkan bentuk slang dan fungsi slang yang bersumber dari akun pengguna Twitter. Data akan diambil secara acak dari sumber data dalam periode waktu yang muncul mulai dari awal tahun sampai akhir bulan September 2023 untuk mendapatkan kata-kata slang terbaru dan sedang digemari oleh pengguna media sosial. Kehadiran bahasa slang ini agar remaja memiliki bahasa tersendiri dalam mengungkapkan ekspresi diri. Sarana komunikasi diperlukan oleh kaum remaja untuk menyampaikan hal-hal yang dianggap tertutup bagi kelompok usia lain. Masa remaja memiliki karakteristik antara lain petualangan, pengelompokan, dan kenakalan. Untuk itu, tujuan bahasa slang untuk menyampaikan satu hal namun tidak ingin diketahui orang lain. Penggunaan bahasa slang dapat diidentifikasi menjadi tiga fungsi, yakni fungsi ekspresi, rasa solidaritas dan kebersamaan, serta eksklusivitas. ]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN UNSUR PEMBANGUN PADA NOVEL DAN WEB SERIES GADIS KRETEK SERTA RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA ]]>
<![CDATA[Masruro, Faizatun]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.57818
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan unsur pembangun pada novel dan web series Gadis kretek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun hasil pembahasan yang telah diperoleh dari penelitian ini diantaranya:Perbandingan alur pada novel dan web series Gadis Kretek yang mana keduanya menggunakan alur balik atau flashback yang tahap pemplotannya dimulai dari tahap klimaks, dan berlanjut melalui metode narasi kilas balik yang disusun mulai dari situasi hingga munculnya konflik. Peningkatan konflik, kemudian kembali ke awal cerita khususnya tahap klimaks, dan diakhiri dengan tahap penyelesaian. Perbandingan tokoh dan penokohan pada novel dan web series Gadis Kretek yang meliputi, tokoh utama dan tokoh tambahan. Perbandingan latar pada novel dan web series Gadis Kretek yang meliputi latar tempat, dan latar waktu. Kata kunci: sastra bandingan, novel, web series ]]>
<![CDATA[PERAN BAHASA INDONESIA DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN ]]>
<![CDATA[Januarsyah Daulay, Muhammad Anggie]]>;
<![CDATA[Nur Afdilla Sirait, Firli]]>;
<![CDATA[Angeline Luluk, Theresia]]>;
<![CDATA[Natalin Simbolon, Krisna]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.57871
<![CDATA[Perkembangan zaman serta kemajuan teknologi yang tidak terpisahkan saat ini memiliki dampak serta efek yang beragam terkhusus bagi mahasiswa perubahan perilaku serta adat budaya yang terjadi memberikan dampak negatif bagi mahasiswa. Pendidikan Bahasa Indonesia di lingkungan kampus yang menempati posisi sebagai mata kuliah umum, penulisan karya tulis ilmiah merupakah salah satu bentuk aktualisasi diri mahasiswa pada mata kuliah pendidikan Bahasa Indonesia. Selain itu, kemampuan bahasa Indonesia memiliki andil dalam mengasah kecerdasan, kepribadian serta karakter. Oleh karena itulah penelitian ini memiliki urgensi yang tidak terbantahkan terkait bagaimana peranan serta pengaruh Bahasa Indonesia dalam pembentukan karakter setiap mahasiswa. Dengan metode penelitian deskriptif kualitatif yang akan menjabarkan Peran Bahasa Indonesia dalam Membentuk Karakter Mahasiswa Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran serta cara pembentukan karakter mahasiswa melalui pendidikan Bahasa Indonesia. Kata Kunci: Peran Bahasa Indonesia, Membentuk Karakter, Mahasiswa]]>
<![CDATA[PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA PADA WACANA HUMOR TAYANGAN LAPOR PAK TRANS7 OFFICIAL ]]>
<![CDATA[Badriani, Nur]]>;
<![CDATA[Farid, Edi Kurniawan]]>;
<![CDATA[Hamdiah, Magfirotul]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.58649
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama pada tayangan œlapor pak trans7. Kajian ini dilatarbelakangi karena banyak peminat humor pada saat ini. Dalam tayangan tersebut biasanya informasi yang disajikan setiap harinya menggunakan tema tema yang baru, sehingga penonton tidak bosan dengan tayangan setiap harinya. Pada tayangan tersebut mengkaji terkait pelanggaran yang terjadi pada tuturan antar pemain. Pendekatan yang di gunakan pada penelitian ini yaitu, pendekatan pragmatik. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Data yang di gunakan pada penelitian ini yaitu, wacana humor pada tayangan komedi. Teknik yang dilakukan saat pengumpulan data menggunakan teknik sadap, teknik simak bebas libat cakap, dan teknik catat. Hasil yang ditemukan pada penelitian ini ialah pelanggaran prinsip kerja sama pada tayangan œLapor Pak trans7. Pelanggaran yang terjadi pada data yang didapatkan, ditemukan 12 pelanggaran maksim. Maksim kuantitas 2 data, maksim kualitas 4 data, maksim relevansi 4 data, dan maksim cara 2 data. Jadi bisa disimpulkan bahwa terdapat banyak pelanggran prinsip kerja sama pada tayangan œlapor Pak trans7.]]>
<![CDATA[REPRESENTASI LINGKUNGAN DAN ALAM DALAM NOVEL BULAN KARYA TERE LIYE SERTA IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ]]>
<![CDATA[Hidayatullah, Hidayatullah]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.58797
<![CDATA[AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai representasi lingkungan dan alam dalam novel Bulan karya Tere Liye. Penulis dalam penelitian ini menggunakan Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa teknik baca dan teknik catat. Penelitian ini menggunakan Sumber data yang berupa novel Bulan karya Tere Liye. Hasil penelitian ditemukan sebanyak 14 data yag terdiri dari bumi sebanyak 4 data, hutan sebanyak 2 data, bencana sebanyak 2 data, perumahan sebanyak 2 data, binatang sebanyak 3 data dan pencemaran sebanyak 1 data]]>
<![CDATA[Analisis Nilai Moral Dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Di SMA ]]>
<![CDATA[Undayani, Rofiatus]]>;
<![CDATA[Ainol, Ainol]]>;
<![CDATA[Hikam, Ilzamul]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol. 13 No. 2 (2024): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v13i2.58958
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dari nilai-nilai moral yang terdapat pada novel guru Aini karya Andrea Hirata serta penerapannya terhadap pembelajaran di SMA. Dalam novel guru Aini karya Andrea Hirata, penulis menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode analisis isi dengan menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Analisis yang digunakan analisis adalah isi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Yaitu dengan cara peneliti membaca novel guru Aini karya Andrea Hirata, lalu mencatat data-data yang telah diperoleh. Peneliti menemukan 3 wujud nilai moral yang terdapat dalam novel guru Aini karya Andrea Hirata yakni wujud nilai moral manusia dengan diri sendiri, manusia dengan manusia lain serta manusia dengan tuhan. Penelitian ini menuynjukkan bahwa (1) hubungan manusia dengan diri sendiri dalam novel guru Aini karya Andrea Hirata terdapat 12 temuan, (2) hubungan manusia dengan manusia lain dalam novel guru Aini karya Andrea Hirata terdapat 3 temuan (3) hubungan dengan tuhan dalam novel guru Aini karya Andrea Hirata terdapat 1 temuan dan sudah terbukti keberadaannya. ]]>
