cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Imbia Agus Diartika
Contact Email
ipssjjournal@gmail.com
Phone
+6285704375455
Journal Mail Official
ipssjjournal@gmail.com
Editorial Address
Ds. Kepuh No. 10 Tulungagung, Kab. Tulungagung, Jawa Timur
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
IPSSJ
Published by PT Wahana Global Education
ISSN : -     EISSN : 30644011     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Focus & Scope : ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Edisi Terbit: Dipublikasikan 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 952 Documents
 26   27   28   29   30 
EVALUASI EFEKTIVITAS BALANCED SCORECARD DALAM PENGUKURAN DAN PENINGKATAN KINERJA PERUSAHAAN Agung Pratama; Faris Aji Nugraheri; Lidya Dwiyanti; Suci Amanda; Rela Sari
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas balanced scorecard (bsc) sebagai alat manajemen strategis dalam pengukuran dan peningkatan kinerja perusahaan berdasarkan tinjauan sistematis terhadap 30 artikel ilmiah. Bsc mengintegrasikan empat perspektif utama: keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa implementasi bsc berdampak positif terhadap efisiensi operasional, pencapaian target strategis, dan daya saing perusahaan. Beberapa studi menegaskan bahwa penggunaan bsc dapat meningkatkan akurasi pengukuran kinerja dan mendorong pengambilan keputusan yang lebih berbasis data. Namun, tantangan dalam implementasi juga ditemukan, seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya pemahaman manajemen, serta resistensi organisasi. Selain itu, faktor-faktor seperti budaya perusahaan, dukungan kepemimpinan, serta pemanfaatan teknologi memainkan peran penting dalam keberhasilan penerapan bsc. Dengan strategi implementasi yang tepat dan dukungan penuh dari manajemen, bsc dapat menjadi instrumen yang efektif untuk meningkatkan kinerja perusahaan secara berkelanjutan. Oleh karena itu, perusahaan perlu menyesuaikan penerapan bsc dengan kondisi internal dan eksternal agar dapat memperoleh manfaat yang optimal.
ELEMENTARY SCHOOL ONLINE LEARNING MANAGEMENT DURING COVID-19 Imam Junaris; Eka Imbia Agus Diartika
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teori dasar manajemen berpendapat bahwa perencanaan dan evaluasi merupakan prasyarat untuk banyak hasil positif dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki hubungan struktural antara perencanaan, implementasi, dan evaluasi dalam konteks pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. Dalam survei cross-sectional ini, kami memasukkan 284 guru (laki-laki = 104, perempuan = 108) dari populasi yang terdiri dari sekitar 7029 guru sekolah dasar di Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur. Kami menggunakan Structural Equation Model (SEM) untuk menganalisis data. Penelitian ini mengungkapakan dua temuan utama. Pertama, perencanaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap implementasi dan evaluasi pembelajaran daring. Kedua, evaluasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap implementasi pembelajaran daring. Evaluasi cenderung menjadi kontributor yang lebih kuat untuk implementasi yang lebih baik dalam pembelajaran daring daripada perencanaan. Terlepas dari berbagai masalah dan kendala pembelajaran daring yang dihadapi oleh guru sekolah dasar, penelitian ini memberikan implikasi untuk analisis mendalam pada merancang program intervensi yang efektif bagi guru dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam merencanakan dan memonitoring pembelajaran daring.
PENGARUH BUDAYA LOKAL TERHADAP ETIKA ADMINISTRASI DI DINAS LINGKUNGAN HIDUP KABUPATEN BANGKA Yulita
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan budaya lokal dalam praktik administrasi di Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Bangka membawa dampak ganda yang perlu dikelola secara bijak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan nilai-nilai budaya lokal yang berkembang di Kabupaten Bangka memengaruhi perilaku administratif pegawai di Dinas Lingkungan Hidup dan untuk mengetahui budaya lokal berkontribusi dalam membentuk sikap etis dan moral para pegawai dalam menjalankan tugas administrasi publik. Metode penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Hasil dalam penelitian ini adalah Dengan mengintegrasikan budaya lokal ke dalam sistem administrasi secara bijak dan terarah, Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Bangka dapat membangun tata kelola pemerintahan yang tidak hanya efektif dan efisien, tetapi juga etis, berakar pada kearifan lokal, dan mampu menjawab tantangan pelayanan publik di era modern.
BELAJAR BERSAMA ALAM STUDI KONSEPTUAL TENTANG IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ALTERNATIF DI SEKOLAH ALAM Januardi, Ega
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Alam sebagai bentuk institusi pendidikan alternatif berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyatu dengan alam, kontekstual, dan holistik. Dalam pendekatan ini, alam tidak hanya dijadikan sebagai objek pembelajaran, melainkan juga sebagai sarana, ruang, bahkan subjek pembelajaran yang membentuk karakter dan cara berpikir siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep pendidikan alternatif diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di Sekolah Alam, prinsip, nilai, dan pendekatan pembelajaran yang menjadi dasar pelaksanaan pendidikan di Sekolah Alam dan untuk mengetahui tantangan dan keunggulan yang dihadapi dalam implementasi model pendidikan alternatif berbasis alam di Sekolah Alam. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif. Hasil dalam penelitian ini adalah pendidikan berbasis alam juga memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Nilai-nilai seperti tanggung jawab, disiplin, kepedulian terhadap lingkungan, dan kemampuan bekerja sama diajarkan secara langsung melalui berbagai kegiatan berbasis alam. Hal ini menghasilkan individu yang lebih peduli terhadap keberlanjutan lingkungan dan lebih siap untuk berkontribusi pada masyarakat dengan cara yang lebih bijaksana dan bertanggung jawab.
ANALISIS PENGARUH PENDEKATAN DESAIN THINKING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 7 Dwi Pujiastuti
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pendekatan Design Thinking terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas 7 dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen, dengan partisipasi 84 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi pembelajaran berbasis Design Thinking, sementara kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan rubrik berpikir kritis, observasi kelas, serta wawancara siswa. Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan (p < 0,05) dalam kemampuan berpikir kritis, dengan skor rata-rata post-test 82,4 dibandingkan kelompok kontrol yang memperoleh 68,9. Temuan kualitatif juga mengindikasikan peningkatan dalam aspek pemecahan masalah, kreativitas, dan kolaborasi siswa. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan Design Thinking efektif untuk mendorong kemampuan berpikir kritis yang selaras dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI SDIT WAHDATUL UMMAH Hanifa, Nada; Zainal Abidin; Abdul Mujib
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang efektivitas penggunaan metode Wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an DI SDIT Wahdatul Ummah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Hasil dari penelitian ini yaitu metode Wafa berfokus pada pembelajaran Al-Qur’an dengan memanfaatkan otak kanan, mengajarkan anak-anak untuk membaca dan menghafal Al-Qur’an dengan lebih mengoptimalkan fungsi otak kanan. Penerapan metode Wafa yaitu, pertama guru menyediakan media pengenalan. Kedua, pengetahuan disampaikan dalam bentuk konsep gerakan, lagu dan gambar. Ketiga, ketika anak-anak salah dalam memahami harokat dan lainnya, guru menggunakan gerakan tertentu dalam menyampakan materi. Keempat, yaitu Kontrol pembelajaran. Kelima, tenaga pengajar merupakan lulusan dari universitas dan telah bersertifikat Wafa. Keenam, evaluasi dilakukan setiap akhir kelas. Ketujuh, siswa yang sudah menyelesaikan satu buku diberikan ujian peningkatan jilid setiap bulan. Dalam penelitian ini, diperoleh rata-rata pretest yakni 64.533 sedangkan rata-rata posttest yakni 87.933. Jumlah responden atau siswa yang digunakan sebagai sampel penelitian sebanyak 30 orang siswa. Analisis data menggunakan T-test menunjukkan hasil yang signifikan dengan probabilitas 0,001 yang lebih kecil dari 0,05. Instrument pretest dan posttest digunakan untuk mengukur kemampuan membaca Al-Qur’an dan hasilnya menunjukkan bahwa metode Wafa berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an.
IMPLIKASI HUKUM TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA UNIVERSITAS SRIWIJAYA DALAM PERSPEKTIF LITERASI KEUANGAN Ananda Ridho Santoso; M. Ramadhan; Riva Bintang Pratama; Sri Handayani
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi finansial telah mengubah cara individu, khususnya mahasiswa, dalam mengelola keuangan. Literasi keuangan digital menjadi aspek krusial dalam menghadapi tantangan era digital, di mana kemudahan akses terhadap layanan keuangan dapat memengaruhi perilaku konsumtif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana mahasiswa melihat literasi keuangan digital dan bagaimana pengaruhnya terhadap kebiasaan belanjanya. Metode penelitian kualitatif digunakan dengan pendekatan deskriptif, melibatkan wawancara mendalam terhadap mahasiswa dari berbagai fakultas di Universitas Sriwijaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap literasi keuangan digital masih terbatas, yang berdampak pada kecenderungan perilaku konsumtif. Aspek hukum terkait penggunaan layanan keuangan digital juga kurang dipahami, meningkatkan risiko penyalahgunaan data dan pelanggaran hak konsumen. Diperlukan upaya edukatif untuk meningkatkan literasi keuangan digital dan kesadaran hukum di kalangan mahasiswa.​
Pengelolaan Alokasi Dana Desa Dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa (Studi Pada Desa Sukasari Kecamatan Puspahiang Kabupaten Tasikmalaya) Agus Feri Hartawan
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan alokasi dana desa dalam pemberdayaan masyrakat desa Sukasari. Merupakan salah satu strategi pemerintah dalam membantu menangani supaya desa menjadi lebih sejahtera dan mandiri dengan memberikan alokasi dana desa (ADD). Penggunaan ADD (30%) untuk biaya operasional pemerintah desa dan badan permusyawaratan desa (BPD) 70% untuk pemberdayaan masyarakat dan penguatan kapasitas pemerintah desa. Dalam pemberdayaan masyarakat terdapat hambatan-hambatan yang terjadi dan juga mencari solusi yang terbaik dalam penyelesaian hambatan tersebut. Metode penelitian ini adalah deskriptif dengan pendektan kualitatif pada wawancara dengan perangkat desa, kepala desa dan juga warga sekitar. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Sebagian dana ADD digunakan untuk pemberdayaan dan juga kegiatan operasional pemerintah desa. Factor pendukung dalam pelaksanaan ADD ialah masyrakat desa dan juga pihak perangkat desa.
Analisis Strategi Cost Leadership dan Differentiation terhadap Kinerja Perusahaan: Sebuah Systematic Literature Review RA. Cinda Dhita Aurellia; Nazira Patonah Putri; Fatiha Riska Sabila; Fronita Apriliyanti Bunjamin; Deta Trinalti Oktavia
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi Cost Leadership dan Differentiation merupakan dua pendekatan utama dalam memberi perusahaan keunggulan kompetitif. Melalui penggunaan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara kedua strategi tersebut dengan kinerja perusahaan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa strategi Cost Leadership efektif dalam menekan biaya produksi dan meningkatkan efisiensi, sementara strategi Differentiation berkontribusi dalam menciptakan nilai unik yang meningkatkan daya saing perusahaan. Selain itu, kombinasi dari kedua strategi ini terbukti dapat meningkatkan kinerja perusahaan secara optimal dalam berbagai sektor industri. Studi ini memberikan wawasan bagi akademisi dan praktisi dalam memilih strategi bisnis yang tepat guna meningkatkan daya saing dan profitabilitas perusahaan.
NILAI KEBUDAYAAN ISLAM DALAM LAKON WAYANG SANG PARI KESIT Zahra Ali, Alaydhathu
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengungkap nilai kebudayaan islam yang terkandung dalam lakon wayang “Sang Pari Kesit”. Sebagai salah satu karya sastra dan pertunjukan seni tradisonal, wayang memiliki peran penting dalam proses penyampaian pesan moral dan nilai budaya kepada masyarakat. Melalui pendekatan kualaitatif dengan analisis isi terhadapa naskah dan pementasan lakon sang pari kesit, ditemukan bahwa lakon ini memuat sejumlah nilai yang sejalan dengan ajaran agama islam seperti tauhid, amanah, keadilan serta tolong-menolong dan kesabarandalam menghadapi ujian hidup. Nilai tersebut tidak hanya tersirat dalam bentuk dialok antar  tokoh dalam cerita ataupun alur dalam cerita tetapi juga simbol-simbol yang terdapat didalamnya dan juga karakter yang terdapat dalam cerita. Temuan ini menunjukan bahwa wayang, khususnya pada lakon Sang Pari Kesit  dapat menjadi media yang efektif dalam manyampaikan pesan moral dan nilai-nilai keislaman secara halus dan kontekstual.

Page 28 of 96 | Total Record : 952

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 04 September (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Agustus (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 01 Agustus (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) More Issue