cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Imbia Agus Diartika
Contact Email
ipssjjournal@gmail.com
Phone
+6285704375455
Journal Mail Official
ipssjjournal@gmail.com
Editorial Address
Ds. Kepuh No. 10 Tulungagung, Kab. Tulungagung, Jawa Timur
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
IPSSJ
Published by PT Wahana Global Education
ISSN : -     EISSN : 30644011     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Focus & Scope : ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Edisi Terbit: Dipublikasikan 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,030 Documents
 95   96   97   98   99 
STRATEGI INOVATIF UNTUK MENUMBUHKAN KESADARAN ANTI BULLYING BERBANTUAN MONOPOLI EDUKATIF DI SDN TURI 1 Enno Juniar Saputri, Jihan Ayu Fame Liasari, Mela Eka Cahya Wulandari, Surayanah
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena bullying di lingkungan Sekolah Dasar masih menjadi permasalahan yang berdampak pada perkembangan sosial dan emosional peserta didik, khususnya siswa yang rentan mengalami pengucilan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi sosialisasi anti bullying berbantuan media Monopoli Edukatif di SDN 1 Turi Kota Blitar. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak bullying, disertai perubahan sikap yang lebih empatik dalam interaksi sosial. Media permainan mendorong keterlibatan aktif siswa, membantu membedakan perilaku bercanda dan perundungan, serta menyediakan ruang aman bagi siswa untuk mengekspresikan pengalaman pribadi. Penggunaan Monopoli Edukatif dinilai efektif sebagai strategi pencegahan dalam menumbuhkan kesadaran anti bullying dan mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman dan inklusif.
TINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB: IBTIDA’I, MUTAWASSITHAH DAN MUTAQADDIMAH Mohammad Rizqi Alif Syuhada, Ubaid Ridlo, Maswani
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab merupakan proses pedagogis yang menuntut perencanaan bertahap dan sistematis, mengingat kompleksitas bahasa Arab yang mencakup aspek fonologi, morfologi (ṣarf), sintaksis (nahwu), semantik, serta dimensi budaya dan wacana. Oleh karena itu, pembagian tingkatan pembelajaran menjadi ibtida’i (dasar), mutawassiṭah (menengah), dan mutaqaddimah (lanjutan) menjadi kebutuhan mendasar dalam pengembangan kurikulum bahasa Arab. Makalah ini bertujuan untuk mengkaji konsep, tujuan, metode, materi, serta capaian pembelajaran pada masing-masing tingkatan tersebut secara komprehensif. Metode penulisan yang digunakan adalah kajian deskriptif-analitis dengan menelaah teori pembelajaran bahasa Arab dan praktik pedagogis yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pada tingkatan ibtida’i pembelajaran difokuskan pada penguasaan dasar-dasar bahasa, seperti huruf hijaiyah, kosakata sederhana, dan pola kalimat dasar sebagai fondasi keterampilan berbahasa. Pada tingkatan mutawassiṭah, pembelajaran diarahkan pada pengembangan komunikasi fungsional melalui keterampilan membaca teks tanpa harakat, menulis paragraf sederhana, serta berbicara dalam konteks kehidupan sehari-hari. Sementara itu, pada tingkatan mutaqaddimah, pembelajaran menekankan penguasaan bahasa Arab untuk keperluan akademik dan profesional, termasuk pemahaman teks ilmiah dan sastra, penulisan karya ilmiah, serta partisipasi aktif dalam diskusi akademik. Dengan demikian, pembagian tingkatan pembelajaran bahasa Arab memiliki landasan pedagogis yang kuat dan berperan penting dalam menciptakan proses pembelajaran yang terstruktur, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
KONSTRUKSI SOSIAL DRIVER PEREMPUAN SEBAGAI BENTUK PARTICIPATION CITIZENSHIP DI ERA SOCIETY 5.0 Ananda Fatiha Nabila, Eka Fitria Putri Harianti, Cica Khofifah Triputri, Beti Indah Sari
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konstruksi sosial yang menempatkan perempuan dalam ranah domestik masih mempengaruhi keterlibatan mereka di ruang publik dan ekonomi. Namun, perkembangan teknologi digital pada era Society 5.0 membuka peluang baru bagi perempuan untuk berpartisipasi aktif sebagai warga negara, salah satunya melalui profesi driver transportasi daring. Penelitian ini bertujuan menganalisis konstruksi sosial driver perempuan sebagai bentuk participation citizenship di era Society 5.0. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Penggalian data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi non-partisipatif, dan dokumentasi terhadap enam driver perempuan di Kota Surabaya yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi driver perempuan terbentuk melalui proses eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi, yang merefleksikan keterlibatan aktif dalam ranah ekonomi, sosial, dan publik. Keberadaan mereka menantang konstruksi sosial tradisional, membangun identitas kewargaan baru, serta mendorong perubahan persepsi masyarakat terhadap peran perempuan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa driver perempuan merupakan agen aktif dalam pembentukan participation citizenship yang inklusif di era Society 5.0.
THE IMPACT OF THE FREE NUTRITIOUS MEALS PROGRAMME ON EDUCATORS AND STUDENTS AT SMPN 4 BANDAR LAMPUNG Zakiya Rakha Fadhillah; Artika Permata; Bagus Kadek; Endi M Akbar
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Free Nutritious Meals Programme (MBG) is a government initiative aimed at improving students’ nutritional status while supporting the learning process. This study examines the impact of the MBG programme on educators’ performance and students’ learning conditions at SMPN 4 Bandar Lampung. A descriptive qualitative method was employed, with data collected through interviews with the deputy principal, teachers, students, and canteen managers. The findings show that the MBG programme positively affects students by improving focus, learning readiness, and efficiency in pocket money use. Students tend to be more energetic and prepared for learning after consuming the meals provided. For educators, the programme adds responsibilities related to distribution and supervision; however, these tasks do not disrupt teaching activities as they are managed during break times with a coordinated duty system. Overall, the MBG programme contributes positively to the school environment, although ongoing evaluation is needed to optimise its implementation.
PENGARUH PENDAMPINGAN KELUARGA DAN MEDIA BOOKLET KALENDER TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PENCEGAHAN HIPERTENSI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LINGSAR DESA BATUKUMBUNG KECAMATAN LINGSAR PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2025 Dewi Purnamawati; Sitti Rusdianah Jafar; Taufiqurrahman
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hipertensi merupakan penyebab kematian utama yang sering tidak disadari gejalanya. Ketidakpatuhan minum obat dan kurangnya dukungan keluarga menjadi faktor penghambat keberhasilan terapi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendampingan keluarga dengan media booklet kalender dan role play terhadap pengetahuan dan keterampilan pencegahan hipertensi. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel terdiri dari 20 responden keluarga pasien hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Gunung Sari. Instrumen menggunakan kuesioner pengetahuan dan lembar observasi keterampilan. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan kategori baik dari 10% (pre-test) menjadi 65% (post-test). Keterampilan pencegahan hipertensi juga meningkat signifikan, dengan 90% responden mencapai kategori baik setelah intervensi. Simpulan penelitian ini adalah edukasi melalui pendampingan keluarga berbasis booklet kalender dan role play efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga dalam manajemen hipertensi.
PERAN EKONOMI KREATIF DALAM MEMAJUKAN PEREKONOMIAN DI LAMPUNG PADA SEKTOR BIDANG PARIWISATA TAHUN 2024 Marsha Qonita Saputri; Kayla Nur Izatul Hawa
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ekonomi kreatif dalam memajukan perekonomian Provinsi Lampung melalui sektor pariwisata serta merumuskan strategi sinergis untuk meningkatkan kontribusi keduanya terhadap pembangunan daerah. Latar belakang kajian ini didasarkan pada meningkatnya potensi pariwisata Lampung yang membutuhkan inovasi berbasis kreativitas dan kekayaan budaya lokal agar mampu bersaing di era digital. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui studi literatur terhadap jurnal ilmiah dan data sekunder dari lembaga resmi seperti BPS dan Dinas Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Provinsi Lampung. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi ekonomi kreatif dan pariwisata dapat meningkatkan daya tarik destinasi, memperkuat identitas budaya melalui produk unggulan seperti tapis dan kriya lokal, serta mendorong pertumbuhan ekonomi daerah. Faktor penting yang menunjang sinergi ini meliputi digitalisasi pemasaran, kolaborasi antar pemangku kepentingan, dan pemberdayaan komunitas di sekitar destinasi wisata. Namun, tantangan seperti ketimpangan akses infrastruktur, keterbatasan pelatihan, dan keterhubungan pasar masih menjadi hambatan. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan yang bersifat inklusif dan merata agar potensi ekonomi kreatif dapat dioptimalkan sebagai penggerak utama pembangunan pariwisata di Lampung.
TANTANGAN DIAGNOSIS TUBERKULOSIS TULANG PADA ANAK: LAPORAN KASUS DAN IMPLIKASI BAGI MANAJEMEN RUMAH SAKIT Corina Primanda Rahman; Jodii Arlan Kurnia
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan: Tuberkulosis (TBC) tulang pada anak merupakan bentuk TBC ekstraparu yang jarang dan sering terlambat terdiagnosis karena gejala awal tidak spesifik serta keterbatasan pemeriksaan konvensional. Deskripsi Kasus: Dilaporkan seorang anak laki-laki usia 3 tahun dengan keluhan nyeri tungkai dan pincang progresif tanpa riwayat trauma. Pemeriksaan radiologi awal dan tes tuberkulin menunjukkan hasil tidak mendukung, sementara kondisi klinis memburuk hingga tidak dapat berjalan. Pemeriksaan lanjutan menunjukkan paraparese dan hasil TB-LAM urin positif. Pasien mendapat terapi obat anti-tuberkulosis fase intensif dan fisioterapi dengan perbaikan klinis signifikan setelah satu bulan. Pembahasan: Kasus ini menyoroti peran TB-LAM urin sebagai alat bantu diagnosis non-invasif pada TBC tulang anak ketika pemeriksaan standar tidak konklusif. Implikasi Manajerial: Diperlukan penguatan clinical pathway, sistem rujukan, dan akses diagnostik untuk mencegah keterlambatan diagnosis. Simpulan: Integrasi pendekatan klinis dan manajerial penting untuk meningkatkan luaran pasien TBC pediatrik.
THE INFLUENCE OF PEER INTERACTION AND PRACTICE FREQUENCY ON ENGLISH VOCABULARY MASTERY AT MTS MIFTAHUL ULUM KEBUN WANGI Moh Rofiki; Sujito
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research investigates the impact of peer interaction and practice frequency on the English vocabulary mastery of eighth-grade students at MTs Miftahul Ulum Kebun Wangi. Employing a quantitative correlational approach, the study involved 48 participants selected through simple random sampling. Data were collected using two instruments: a Likert-scale questionnaire measuring peer interaction and practice frequency, and a 30-item vocabulary test assessing students’ lexical knowledge. The results of the descriptive analysis indicated mean scores of 3.40 (SD = 0.61) for peer interaction, 3.15 (SD = 0.68) for practice frequency, and 72.7% (SD = 11.9) for vocabulary mastery. Correlation analysis revealed a significant positive relationship between peer interaction and vocabulary mastery (r = 0.52, p < 0.001), as well as between practice frequency and vocabulary mastery (r = 0.60, p < 0.001). Furthermore, multiple regression analysis showed that both independent variables jointly accounted for 46% of the variance in vocabulary mastery (R² = 0.46, F(2,45) = 19.1, p < 0.001), with standardized beta coefficients of 0.34 for peer interaction and 0.41 for practice frequency. The findings highlight that collaborative peer engagement and consistent practice significantly enhance students’ vocabulary acquisition. It is therefore recommended that English teachers integrate peer-based and practice-oriented strategies to strengthen students’ lexical development.
REPRESENTASI DAN PERUBAHAN HUBUNGAN SOSIAL KELUARGA DALAM FILM “KELUARGA CEMARA” Anggi Yus Susilowati; Putri Alya Sari
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga yang digambarkan dalam film "Keluarga Cemara". Film ini dipilih karena menyajikan narasi dramatis mengenai dinamika keluarga inti yang mengalami kemerosotan status sosial dan ekonomi secara tiba-tiba. Fokus utama penelitian adalah bagaimana krisis eksternal memengaruhi interaksi, peran, dan kohesi antar anggota keluarga, serta nilai-nilai apa yang dipertahankan atau diredefinisikan.Metode penelitian yang digunakan adalah analisis isi kualitatif dengan pendekatan semiotika Roland Barthes, untuk mengurai tanda-tanda, kode, dan mitos yang merepresentasikan konsep "keluarga bahagia" di tengah kesulitan. Data primer berupa adegan, dialog, dan elemen visual dalam film dianalisis untuk mengidentifikasi pola hubungan sosial sebelum dan sesudah keluarga mengalami kebangkrutan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa film "Keluarga Cemara" menyajikan perubahan hubungan sosial yang signifikan. Awalnya, hubungan keluarga dicirikan oleh stabilitas materi dan peran yang jelas. Pasca-krisis, terjadi pergeseran dari hubungan yang didasarkan pada kenyamanan ekonomi menjadi hubungan yang berlandaskan solidaritas emosional dan spiritual. Film ini secara kuat merepresentasikan bahwa kesulitan ekonomi berfungsi sebagai katalisator yang memunculkan konflik internal, namun pada saat yang sama, memperkuat nilai-nilai inti seperti pengorbanan, kejujuran, dan komunikasi terbuka sebagai mekanisme pertahanan keluarga.Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa "Keluarga Cemara" menawarkan sebuah narasi tandingan atas mitos kemakmuran, menempatkan keutuhan dan cinta kasih sebagai "harta" utama keluarga yang mampu mengatasi segala perubahan materi. Penelitian ini berkontribusi dalam memahami representasi media terhadap resiliensi keluarga di Indonesia.
STRATEGI KOMUNIKASI ADVOKASI KONTRAS SURABAYA DALAM PENANGANAN KONFLIK AGRARIA DI KECAMATAN KREMBANGAN, KOTA SURABAYA Octaviana Salma Rahmadiasnyah
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konflik agraria di Krembangan Perak Barat Surabaya merepresentasikan problematika struktural dalam pengelolaan sumber daya agraria di Indonesia yang berdampak pada pelanggaran hak asasi manusia, khususnya hak atas tanah dan perumahan layak. Penelitian ini mengkaji peran komunikasi advokasi berbasis HAM yang dilakukan oleh Komisi untuk Orang Hilang dan Korban Tindak Kekerasan (KontraS) Surabaya dalam resolusi konflik agraria tersebut. Menggunakan kerangka teori tindakan komunikatif Habermas, penelitian ini menganalisis bagaimana strategi komunikasi partisipatoris diterapkan untuk mengatasi asimetri relasi kuasa antara masyarakat terdampak dan pemangku kebijakan. Fokus kajian meliputi strategi komunikasi advokasi yang digunakan KontraS dalam memberdayakan warga sebagai subjek aktif, proses pembangunan kesadaran kritis melalui pendampingan hukum dan mobilisasi publik, serta upaya mempengaruhi kebijakan berbasis keadilan sosial. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan diskursus komunikasi transformatif dalam konteks gerakan sosial dan advokasi HAM, khususnya dalam penyelesaian konflik agraria yang berkeadilan di Indonesia.

Page 97 of 103 | Total Record : 1030

 95   96   97   98   99 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 01 Januari (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 04 September (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Agustus (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 01 Agustus (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) More Issue