cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftah Rakhmadian
Contact Email
miftahrdian@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ecoducation.journal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Citandui No.46, Purwantoro, Kec. Blimbing, Kota Malang, Jawa Timur
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Ecoducation
Published by Universitas Insan Budi Utomo
ISSN : 26846993     EISSN : 26565234     DOI : https://doi.org/10.33503/ecoducation
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
The Scope of Economic and Education Journal (Ecoducation): Economic Education, Economics, Management, Accounting, Entrepreneurship.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 238 Documents
 8   9   10   11   12 
Studi Fenomenologi: Sistem Bagi Hasil Bagi Nelayan di Daerah Pesisir Kota Palopo: Phenomenological Study: Profit Sharing System for Fishermen in Coastal Areas of Palopo City Azzahra, Patima; Riyanti; Sultan
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1724

Abstract

Sistem bagi hasil nelayan bertujuan untuk mengetahui mekanisme dan menganalisis tentang pendapatan seorang nelayan. penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menggali tentang sistem bagi hasil pada nelayan di pesisir Kota Palopo. Menggunakan metode fenomenologi dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, pengamatan partisipasi, pendokumentasian, dan teknik audiovisual atau perekaman. Peneliti terlibat langsung dalam wawancara dan observasi serta berperan sebagai pengamat partisipan dalam penelitian ini. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem bagi hasil nelayan terbagi menjadi dua bagian, bagian pertama untuk pemilik usaha/pemilik kapal, bagian kedua untuk upah nelayan. Kontrak kerja nelayan tidak dilakukan dalam bentuk fisik tetapi menerapkan sistem kepercayaan dan saling mengasihi yang terdapat dalam filosofi bugis, yaitu reso, pesse, sipakalebbi dan sipamase-mase. Implikasi dari penelitian ini pentingnya pembuatan kontrak kerja bagi nelayan agar sistem bagi hasilnya dapat dilakukan dengan baik tanpa merugikan salah satu pihak.
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Pear Deck Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas XI SMA Negeri 1 Indralaya Utara: The Influence of Pear Deck Interactive Learning Media on Students' Learning Interest in Economics Subjects in Class XI of SMA Negeri 1 Indralaya Utara Maisya, Arvienda; Jaenudin, Riswan
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1731

Abstract

Pendidik yang berkompeten harus mampu dalam menyampaikan suatu materi dengan optimal dan di dukung dengan adanya media pembelajaran yang menarik supaya peserta didik memiliki minat dalam belajar secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa ada pengaruh media pembelajaran interaktif Pear Deck terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI SMA Negeri 1 Indralaya Utara. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-experimental desain tipe non-equivalent control group desain. Data uji hipotesis dengan perolehan yaitu nilai thitung pada rumus separated varians sebesar 10,703 lebih besar dibandingkan nilai ttabel sebesar 1,993, sedangkan thitung pada rumus polled varians sebesar 10,699 lebih besar dibandingkan nilai ttabel sebesar 1,993. Hasil penelitian menunjukkan hasil data perbandingan kedua kelas sampel menghasilkan peningkatan minat belajar pada kelas eksperimen dari hasil pre-post non test dengan menggunakan media pembelajaran interaktif Pear Deck sebesar 32%, sedangkan peningkatan minat belajar pada kelas kontrol dari hasil pre-post non test tanpa menggunakan media pembelajaran interaktif Pear Deck hanya sebesar 17%. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran interaktif Pear Deck dapat meningkatkan minat belajar peserta didik di kelas XI SMA Negeri 1 Indralaya Utara.
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry based learning Berbantu Media Aplikasi Canva Terhadap Keaktifan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi: The Effect of the Inquiry-Based Learning Model Assisted by the Canva Application Media on Student Learning Activeness in Economics Subjects Jesica; Firmansyah
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1752

Abstract

Rendahnya keaktifan belajar peserta didik disebabkan oleh model pembelajaran yang monoton, yang mana peserta didik menerima materi tanpa dilibatkan dalam proses belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry based learning berbantu media aplikasi canva terhadap keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi- Eksperimental dengan Desain penelitian Non-Equivalent pretest-posttest control group design. Data yang dikumpulkan angket, observasi dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 225 peserta didik dengan Teknik pengambilan sample jenis Non Probabiity sampling yaitu teknik purposive sampling. Uji Validitas menggunakan teknik Pearson Product Moment dan Uji reliabilitas menggunakan teknik Alpha Cronbach sedangkan Teknik analisis data normalitas menggunakan Uji Liliefors, homogenitas menggunakan Uji F dan uji hipotesis menggunakan Uji Independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inquiry based learning berbantu media aplikasi canva terhadap keaktifan belajar peserta didik kelas X di SMA Bukit Asam, dengan nilai post test thit lebih besar dari ttab (2,372 > 2,000) ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian Ho Ditolak dan Ha Diterima. Kesimpulan dari hasil statistik tersebut terdapat pengaruh. Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya disarankan untuk menggunakan variabel berbeda sehingga penelitian menjadi lebih luas dan lebih banyak wawasan yang diperoleh.
Pengaruh Penerapan Akuntansi Berbasis Akrual, Good Governance, dan Sistem Pengendalian Internal Terhadap Efektivitas Pengelolaan Keuangan Daerah: The Impact of the Implementation of Accrual-Based Accounting, Good Governance, and Internal Control Systems on the Effectiveness of Regional Financial Management Febriyani, Dewi; Sultan; Riyanti
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1801

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji dampak akuntansi berbasis akrual, good governance, Sistem Pengendalian Internal (SPI) pada efektivitas manajemen keuangan daerah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, yang dikumpulkan menggunakan metode distribusi kuesioner, dan didistribusikan kepada 57 karyawan yang terlibat dalam manajemen keuangan daerah. Regresi liner berganda digunakan untuk menganalisis data untuk menilai kontribusi masing -masing variabel terhadap efektivitas manajemen keuangan daerah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem akuntansi dan pengendali internal yang ditagih memiliki dampak signifikan pada efektivitas manajemen keuangan daerah. Hasil ini menunjukkan pentingnya memahami penerapan akuntansi berbasis akrual dan SPI untuk manajemen keuangan daerah tetap efektif
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Bertransaksi Fintech pada Generasi Z: Analisis Kemudahan, Efektivitas, dan Risiko: Factors Influencing Interest in Fintech Transactions among Generation Z: An Analysis of Ease, Effectiveness, and Risk Fadhilah, Siti Azkiyah Nur; Putro, Guruh Marhaenis Handoko; Astuti, Suryani Yuli; Mas’adah, Ninik
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1804

Abstract

Pertumbuhan eksponensial adopsi teknologi finansial pada Gen Z memerlukan pemahaman komprehensif terhadap faktor faktor determinan yang mempengaruhi intensi bertransaksi. Penelitian ini menganalisis pengaruh persepsi kemudahan, efektivitas, dan persepsi risiko terhadap minat bertransaksi Fintech pada Generasi Z di Kabupaten Lamongan. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif, riset ini melibatkan 400 responden Generasi Z melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner terstruktur dengan pengukuran skala Likert yang dianalisis melalui regresi linier berganda. Hasil menunjukkan persepsi kemudahan, efektivitas, dan persepsi risiko berpengaruh signifikan terhadap minat bertransaksi Fintech secara parsial maupun simultan dengan koefisien determinasi 45,7%. Efektivitas menunjukkan pengaruh terkuat (β=0,386; t=8,910), diikuti persepsi kemudahan (β=0,382; t=8,819), dan persepsi risiko (β=0,090; t=2,452). Temuan ini memvalidasi aplikabilitas teori Technology Acceptance Model dalam konteks Fintech Indonesia, memberikan rekomendasi strategis bagi pengembang untuk mengoptimalkan desain antarmuka pengguna, meningkatkan efisiensi layanan, dan membangun sistem keamanan transparan. Penelitian mendatang sebaiknya mengeksplorasi faktor budaya, kepercayaan interpersonal, dan literasi digital sebagai variabel moderasi dengan cakupan geografis lebih luas untuk generalisasi komprehensif.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Listening Team Pada Mata Pelajaran Ekonomi Terhadap Keaktifan Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Palembang: The Effect of the Application of the Listening Team Type Cooperative Learning Model in Economics Subjects on the Activeness of Class XI Students of SMA Muhammadiyah 1 Palembang Mellisa, Putri; Koryati, Dewi
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1806

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team terhadap keaktifan belajar siswa kelas XI Ekonomi SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Temuan penelitian ini didasarkan pada hasil observasi bahwa tingkat aktivitas siswa selama pembelajaran di kelas konvensional secara konsisten masih terkategori rendah dan tidak mendorong partisipasi aktif siswa. Metode penelitian yang digunakan Quasi Eksperimen Design berbentuk One Group Pre-test - Post-test Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Validitas instrumen dilakukan menggunakan rumus Korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Pada penelitian ini sampel ditentukan menggunakan teknik Cluster Random Sampling sehingga didapat satu kelas yaitu XI IPS 9 yang berjumlah 36 peserta didik. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara partisipasi aktif siswa pada Pre-test sebelum pembelajaran model Listening Team dengan hasil Post-test atau setelah perlakuan. Hipotesis menggunakan statistik perametris yaitu uji-t di peroleh thitung ≥ ttabel yaitu 3,942 ≥1.6999 yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini didukung oleh hasil uji-t yang menunjukkan taraf signifikansi kurang dari 0,05. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team dapat meningkatkan keakktifan belajar siswa.
Menembus Volatilitas: Menilai Dinamika Kinerja Perusahaan Terhadap Imbal Hasil Pasar : Breaking Through Volatility: Assessing Corporate Performance Dynamics Against Market Returns Fadtmawati, Aprilia Ayu; Putro, Guruh Marhaenis Handoko; Megasyara, Ira; Mas’adah, Ninik
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1828

Abstract

Istilah "Return saham" mengacu pada jumlah keuntungan atau kerugian yang dialami investor dari investasi saham mereka selama jangka waktu tertentu. Sebagai latar belakang, penelitian ini meneliti terjadinya ketidakpastian dalam kerangka laba saham. Untuk tahun 2021–2023, penelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak manajemen laba, profitabilitas, dan likuiditas terhadap return saham di subsektor makanan dan minuman, dengan variabel moderasi ukuran perusahaan. Sebanyak delapan puluh sembilan perusahaan makanan dan minuman yang menjadi bagian dari populasi BEI masuk dalam kelompok ini. Menggunakan purposive sampling dalam pengambilan sampel yang bertujuan untuk memilih sampel. SmartPLS digunakan dalam investigasi kuantitatif ini untuk menerapkan metode kausalitas. Temuan menunjukkan bagaimana profitabilitas, likuiditas, dan manajemen laba memengaruhi return saham. Manajemen laba, profitabilitas, dan likuiditas semuanya berdampak pada return saham, tetapi ukuran perusahaan tidak memoderasi pengaruh ini. Investor di industri makanan dan minuman dapat menggunakan temuan penelitian ini untuk menginformasikan uji tuntas mereka sebelum menginvestasikan uang mereka ke dalam bisnis ini.
Pengaruh Kualitas Produk dan Social Media Marketing Terhadap Brand Loyalty Dimediasi Kepuasan Pelanggan Hotel Grandhika Iskandarsyah Jakarta: The Influence of Product Quality and Social Media Marketing on Brand Loyalty Mediated by Customer Satisfaction at Hotel Grandhika Iskandarsyah Jakarta Mardriarso, Bandu; Oktariswan, Dony
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i2.1714

Abstract

Persaingan bisnis perhotelan di Jakarta semakin ketat seiring dengan meningkatnya jumlah hotel berbintang maupun nonbintang yang menawarkan berbagai fasilitas dan layanan serupa. Kondisi ini menuntut setiap hotel untuk tidak hanya fokus pada penyediaan produk dan layanan berkualitas, tetapi juga mengelola strategi pemasaran yang efektif agar dapat memenangkan hati pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas produk (KuP) dan social media marketing (SMM) terhadap brand loyalty (BL) dengan kepuasan pelanggan (KP) sebagai variabel mediasi pada Hotel Grandhika Iskandarsyah Jakarta. Metode penelitian kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner (google form) disebarkan kepada pelanggan yang telah menginap lebih dari lima kali. Analisis menggunakan path analysis. Hasil penelitian KuP, SMM berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap KP. KuP, SMM, KP berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap BL. Selain itu, KP terbukti mampu memediasi secara signifikan hubungan antara KuP maupun SMM terhadap BL. Kebaruan (novelty) dari penelitian ini terletak pada pengujian simultan hubungan langsung dan tidak langsung antara variabel-variabel tersebut dalam satu model terintegrasi pada pelanggan hotel yang loyal. Penelitian ini menggambarkan peran penting KP sebagai mediator yang menjembatani SMM terhadap BL yang masih jarang dibahas dalam penelitian sebelumnya.
ANALISIS POTENSI MINAT WIRAUSAHA MAHASISWA AKHIR PRODI PENDIDIKAN EKONOMI DI STKIP PGRI LUMAJANG Jayatri, Fidyah
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 1 No. 1 (2019): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karakter wirausaha merupakan salah satu komponen penting untuk dikembangkan saat ini. Para alumni perguruan tinggi perlu untuk mengembangkan jiwa wirausaha mereka di lingkungan kampus sebagai salah satu keterampilan yang diperlukan saat lulus nantinya. Lulusan kelompok terdidik inilah yang diharapkan mampu menyerap tenaga kerja di lingkungan sekitar mereka melalui penciptaan usaha baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam potensi minat mahasiswa untuk bisa berwirausaha. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kualitatif pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat adanya tingkat literasi ekonomi yang baik dapat memberikan kematangan berpikir utamanya dalam membuat keputusan, memecahkan masalah- masalah dalam kegiatan ekonomi. Mahasiswa yang memiliki tingkat literasi baik umumnya memiliki arah berpikir yang rasional dalam bentuk pemilihan sumber daya di dalam melakukan kegiatan ekonomi. Literasi ekonomi yang baik juga memacu mahasiswa untuk memiliki daya kreativitas dan inovasi
PENGARUH SERTIFIKASI TERHADAP KINERJA GURU DI KECAMATAN ARJASA KEPULAUAN KANGEAN Sugianto, Ach.; Sari, Loesita; Setyabudi, Deni Nugroho
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 1 No. 1 (2019): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini 1.Untuk mengetahui kinerja guru sebelum menerima sertifikasi di kecamatan arjasa kepulauan kangean. 2. Untuk mengetahui kinerja guru sesudah menerima sertifikasi di kecamatan arjasa kepulauan kangean. 3. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerimaan sertifikasi guru terhadap kinerja guru di kecamatan arjasa kepulauan kangean. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang berfukus pada perbandingan antar variable yaitu variable X dan variable Y. Populasi penelitian ini adalah guru di kecamatan arjasa. Sedangkan sampel gugu-guru yang memiliki sertifikasi. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yaitu dengan tahap editing, tahap analisis data dengan rumus regresi sedehana menggunanakan spss, dan terakhir dengan tahap interpretasi. Pada penghitungan hipotesis diperoleh nilai pada t table = signifikan 5% df = N-1 (30-1) yaitu 29 dengan nilai t hitung = 10.800 dan t table sebesar = 2.045 dengan nilai signifikan (10.800>2.045). hal ini berarti hipotesis yang diajukan peneliti diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dalam penelitian yang berjudul “Pengaruh Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru di Kecamatan Arjasa Kepulauan Kangean” dapat teruji kebenarannya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sertifikasi sangat berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja guru. Dalam artian bahwa penelitian ini mampu menjawab kebenaran hipotesis yang diajukan.

Page 10 of 24 | Total Record : 238

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2026): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 3 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 2 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 1 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 6 No. 3 (2024): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 6 No. 2 (2024): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 6 No. 1 (2024): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 5 No. 3 (2023): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 5 No. 2 (2023): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 5 No. 1 (2023): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 4 No. 2 (2022): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 4 No. 1 (2022): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 3 No. 2 (2021): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 3 No. 1 (2021): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 2 No. 2 (2020): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 2 No. 1 (2020): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 1 No. 2 (2019): Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 1 No. 1 (2019): Economic and Education Journal (Ecoducation) More Issue