cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnalcendekiailmiah@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
J-CEKI
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285271     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu Sosial: Ekonomi, Antropologi, Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Politik, Hukum, Psikologi, Geografi, Studi Budaya dan Etika, Studi Gender dan Seksualitas, Studi Area, Arkeologi, dan bidang terkait lainnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 3,650 Documents
 52   53   54   55   56 
Analisis Penggunaan Absensi Digital Berbasis QR Code dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SDN Taman Kalijaga Permai Novianti Kartika Dewi; Nur Asyiah; Prabawati Nurhabibah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4519

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh SDN Taman Kalijaga Permai yang telah menggunakan absensi digital berbasis QR Code dalam meningkatkan kedisiplinan siswanya dan absensi berbasis QR Code ini baru diterapkan hanya di SDN Taman Kalijaga Permai se-wilayah Kota Cirebon. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan absensi digital berbasis QR Code dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SDN Taman Kalijaga Permai. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data diperoleh menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dengan validasi data triangulasi menurut Sugiyono (2018 : 189) yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian membuktikan bahwa absensi berbasis QR Code mampu meningkatkan kedisiplinan siswa untuk masuk ke sekolah tepat waktu. Siswa datang ke sekolah antara pukul 06.45-06.50 atau bahkan lebih dari pukul 07.00 kemudian setelah diterapkannya absensi digital berbasis QR Code siswa sudah berada di sekolah sejak awal yaitu pada pukul 06.15-06.35. Hal tersebut terjadi karena siswa termotivasi untuk masuk ke sekolah tepat waktu karena ada perasaan bangga terhadap absensi digital karena siswa memiliki id card masing-masing guna melakukan absensi digital setiap hari. Absensi digital berbasis QR Code juga merupakan program isasi sekolah untuk mengenalkan kemajuan teknologi kepada siswa.
Analisis Dampak Bullying Terhadap Karakter Siswa Sekolah Dasar Rea Dwi Andini; Nugraha Permana Putra; Prabawati Nurhabibah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4521

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya tindakan bullying yang terjadi di sekolah yang dilakuakan oleh siswa terhadap temanya. Perilaku bullying dapat memberikan dampak negatif bagi korban dan pelakunya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari perilaku bullying terhadap karakter siswa di sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dari sumber data primer yaitu guru, kepala sekolah dan siswa sebagai korban dan pelaku, dari sumber sekunder yaitu jurnal. data diperoleh menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode pengumpulan data mengganakan redukasi, penyajian dan kesimpulan untuk menganalisis sumber data. Hasil penelitian menyatakan bahwa dampak bullying terhadap karakter siswa di sekolah dasar yaitu dampak perilaku bullying yang terjadi di sekolah dasar dapat mempengaruhi karakter pada korban dan pelaku bullying pelaku bullying lebih menunjukan sikap yang kurang bertanggungjawab sebagai siswa karena menjadi siswa yang pemalas, kurang disiplin dan jarang untuk berangkat ke sekolah, tidak pernah mengerjakan tugas-tugas sekolah, cenderung menjadi siswa yang mempunyai emosional tinggi dan perkataan yang kasar. Sedangkan korban bullying menunjukan sikap pendendam, pendiam, kurangnya rasa percaya diri, menurunya prestasi belajar, serta sulit mengontrol atau mengendalikan emosi.
Pengaruh Penambahan Konsentrasi Isolated Soy Protein (ISP) Terhadap Sifat Fisik dan Organoleptik Sosis Ayam Alifatul Khoiri; Yan El Rizal Unzillatirrizqi D; Nurwati Nurwati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4524

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penambahan Isolated Soy Protein (ISP) terhadap susut masak, Untuk mengetahui pengaruh penambahan Isolated Soy Protein (ISP) yang berbeda terhadap warna, rasa, aroma, tekstur, uji lipat dan uji gigit pada sosis ayam yang dihasilkan melalui uji hedonik. Penelitian ini menggunakan metode rancangan acak lengkap faktor tunggal dengan perlakuan penambahan ISP yang berbeda A (ISP 0%), B (ISP 5%), C (ISP 10%), D (ISP 15%), E (ISP 20%). Parameter yang diteliti yaitu mengenai uji daya terima ataupun hedonik baik tekstur warna, rasa, aroma serta keseluruhan dari produk sosis dengan penambahan ISP. Selain itu dilakukan juga pengujian uji lipat dan uji gigit. Data diolah menggunakan uji one way Anova dan jika berpengaruh nyata akan dilakukan pengujian uji lanjut Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penambahan tepung ISP berpengaruh nyata terhadap Penambahan tepung Isolated Soy Protein atau ISP pada produk sosis ayam berpengaruh nyata terhadap susut masak produk. Hasil persentase susut masak tertinggi dari setiap perlakuan pada penelitian ini yaitu pada sampel A. Dimana pada sampel tersebut merupakan suatu sampel tanpa penambahan ISP dengan nilai 10,65%. Sedangkan persentase terkecil yaitu pada sampel E. Dimana memiliki nilai 5,60%. Uji hedonik pada atribut rasa tertinggi terdapat pada perlakuan B (ISP 5%) dengan kriteria suka. Pada atribut aroma nilai tertinggi yaitu pada sampel B(ISP 5%) dengan kriteria suka. Pada atribut tekstur nilai tertinggi yaitu pada sampel C (ISP 15%) dengan kriteria suka dan daya terima ataupun uji organoleptik pada atribut warna yang paling tinggi pada sampel B (ISP 5%) dengan kriteria suka Sedangkan untuk daya terima ataupun uji organoleptik pada seluruh atributnya yaitu pada sampel B(ISP 5%) dengan kriteria suka.
Pengaruh Halal Awareness dan Religiusitas Terhadap Keputusan Menginap di Hotel Transit Syariah Medan Suhaiekal Habibi; Wan Suryani
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh halal awareness dan religiusitas terhadap keputusan menginap di Hotel Transit Syariah Medan. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan teknik non probability sampling dengan pendekatan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 95 orang yang didapat dari rumus slovin dengan tingkat error sampel yaitu 10%. Kriteria sampel adalah tamu yang pernah menginap di Hotel Transit Syariah Medan lebih dari dua kali yang sudah berusia 17 tahun keatas. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden melalui google form. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji instrumen, uji asumsi klasik, uji analisis linear berganda, dan uji hipotesis yang masing-masing pengujian dijalankan menggunakan program SPSS 26. Hasil penelitian secara simultan halal awareness dan religiusitas berpengaruh terhadap keputusan menginap. Hasil penelitian secara parsial, halal awareness dan religiusitas berpengaruh signifikan terhadap keputusan menginap. Hasil penelitian secara keseluruhan menunjukkan bahwa halal awareness dan religiusitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan menginap di Hotel Transit Syariah Medan.
Dampak Tindakan Bullying Terhadap Hubungan Antar Siswa Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kurikulum Merdeka Di Era Society 5.0 Di SMA Swasta Eka Prasetya Medan Palma Juanta; Sartika Jane Caroline; Grace Kezia E Halawa; Bryan Martin Saragih Jawak; M Luthfi Abdu Rosyid; Raihanul Azmi; Ferdy Alfarizi; Evita Cristy Warae
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4537

Abstract

Di era society 5.0 yang serba digital, usia tak lagi menjadi hambatan untuk dapat mengakses hal apapun, baik hal-hal yang bersifat positif maupun negative. Baik dari kalangan anak-anak hingga dewasa dapat mengakses segala hal hanya dengan menggunakan teknologi. Usia anak-anak dan remaja cenderung mempraktikkan tindakan berdasarkan apa yang mereka lihat sebelumnya Untuk itu dibutuhkan peran keluarga, sekolah, masyarakat, juga bangsa dan negara dalam menangani kasus bullying. Saat ini video bullying tersebar diberbagai sosial media tanpa adanya sensor terhadap tindakan tersebut. Apabila hal tersebut dipertontonkan untuk komersial, maka kasus bullying kemungkinan akan dinormalisasikan dan menjadi hal yang biasa. Tindakan bullying dapat dialami oleh siapa saja, dimulai dari kalangan anak-anak maupun orang dewasa. Verbal maupun nonverbal, secara sengaja atupun tidak disengaja, tindakan bullying sudah sepantasnya ditindaklanjuti lebih serius oleh pihak penegak hukum di Indonesia. Belakangan ini kasus bullying menjadi salah satu topik hangat yang ramai diperbincangkan baik di kehidupan bermasyarakat dan di sosial media. Bullying sangat berdampak buruk terhadap hubungan emosional,social,psikis dan lain sebaginya. Sebagai seorang siswa tentunya akan mempengaruhi kualitas pergaulan serta prestasi belajar yang mereka miliki. Dengan adanya penelitian yang kami lakukan, kami berharap setidaknya berkurangnya kasus tindakan pembullyan yang terjadi terutama diarea sekolah. Seperti yang kita ketahui bahwa sekolah merupakan rumah kedua bagi siswa juga sebagai lembaga yang mendukung minat bakat prestasi yang ada pada siswa. Saat ini penunjang kurikulum merdeka terhadap kegiatan yang ada bagi siswa bersifat terbuka dan kreatif. Siswa diminta lebih banyak mengeksplore kreatifitas mereka secara berekelompok juga dengan berkegiatan diluar sekolah. Dengan adanya kurikulum merdeka siswa lebih aktif dalam berinteraksi tidak hanya dilingkungan sekolah, namun turut diluar lingkungan sekolah. Terlebih dengan adanya era society 5.0 memampukan siswa dalam mengakses segala hal dengan cukup mudah. Tentunya penyuluhan informasi tentang dampak dari bullying seharusnya lebih mudah diberlakukan. Agar hal tersebut tidak menjadi sebuah hal yang dinormalisasikan, untuk itu kami melakukan penelitian guna mengurangi bahkan menyuarakan stop bullying. Penelitian ini dilakukan di SMA swasta Eka Prasetya Medan pada bulan April-Juni. Kami meneliti siswa kelas X yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen penelitian metode survei berbentuk kuesioner kertas. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, uji statistik, penyajian data, kesimpulan serta saran terhadap penilitian yang kami lakukan. Kami berharap dengan adanya jurnal yang kami buat, akan mengurangi tindakan perlakuan bullying terutama disekolah dan memberikan pencerahan terhadap pembully yang seharusnya tidak melakukan hal-hal diluar hak asasi manusia. Sebagai seorang siswa seharusnya menciptakan lingkungan yang sehat baik hubungan antar siswa secara emosional serta dalam hubungan prestasi belajar. Seorang siswa sebaiknya saling melindungi antar satu sama lain dan saling memberi rasa aman. Sekolah bukan tempat untuk berkompetisi siapa yang lemah dan siapa yang kuat. Dibutuhkan peran sekolah serta para guru dalam menciptakan lingkungan yang aman,nyaman,dan tentunya tentram.
Strategi Pemerintah dalam Menanggulangi Pencemaran Sampah di Kecamatan Betoambari Kota Baubau Mawar Melati; Aulia Meiliyana Saddiah; La Hardin; L.M. Fakhry Mizan Rabbani; La Ode Zizi Zaidirabba; Junaid Gazalin
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4543

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Strategi Pemerintah Menanggulangi Pencemaran Sampah di kecamatan Betoambari. Jenis penelitian yang digunakan penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu Observasi, Wawancara,dan Studi Kepustakaan. Teknik Analisis data penelitian yaitu reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Yang diperoleh kajian rencana penanggulangan pencemaran di kawasan Betoambari adalah: 1). Strategi SO adalah mengubah kendaraan dan pengelolaan sampah (TPA) saat ini menjadi sumber energi, Meningkatkan pengelolaan sampah di pabrik dan toko untuk pendapatan pengguna, Menambah pemasaran dan penjualan pengelolaan sampah misalnya plastik. 2). Proses WO dalam hubungan sosial dan pengelolaan sampah serta manfaat ekonomi, menganalisis di pasar dan industri untuk meningkatkan pendapatan karyawan, mengajak masyarakat untuk program 3R sebelum membuang sampah ke rumah. 3) Rencana ST adalah membentuk masyarakat yang mendukung pengelolaan sampah dan mendirikan bank sampah serta mengadakan pelatihan mendaur ulang sampah plastik dan manfaat ekonomi, mengadakan TPS di semua tingkatan dan memberikan komunikasi pembangunan infrastruktur yang baik, memberikan pelayanan sampah . di setiap negara dengan menciptakan mobil yang sudah tidak terpakai. 4) Strategi WT yaitu menambah TPS dan menempatkan TPS di rumah dengan bekerja keras membangunnya bersama TPS, Mendekatkan masyarakat agar tidak rugi, mengajak seluruh lapisan masyarakat untuk menangani sampah organik dan biologis.
Untranslatability in the Book the Subtle Art of Not Giving a Fu*K and Strategies Used to Overcome Winaria Simanjuntak
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4547

Abstract

This research aims to explore the untranslatability of book The Subtle Art of Not Giving a Fu*k by Mark Manson and its Bahasa Indonesia translation by F. Wicakso and how to overcome them. This research is a descriptive qualitative research which discussed the untranslatability in the book and overcame solutions to each of phenomena. The data in this research is the untranslatable expressions in in the book. The collected data is classified into the types of untranslatability which is proposed by Catford (1965). To overcome untranslatability, this research offers solutions that are proposed by Baker (2018).
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPAS Melalui Metode Reward and Punishment Apri Pamungkas; Prabawati Nurhabibah; Abdul Karim
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4548

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil belajar IPAS peserta didik kelas IV SDN II Perbutulan yang dikategorikan masih rendah. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN II Perbutulan dengan menggunakan metode reward and punishment. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan dengan model Kurt Lewin, langkahnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi. Subjek penelitian ini peserta didik kelas IV SDN II Perbutulan yang berjumlah 35 peserta didik, penelitian dilaksanakan 2 siklus. Dalam penelitian ini yang menjadi rumusan masalah adalah bagaimana hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN II Perbutulan. Bagaimana proses penggunaan metode reward and punishment di kelas IV. Hasil penelitian menujukkan bahwa : hasil belajar peserta didik yang tuntas maupun tidak tuntas dapat dilihat dari hasil data awal 15% 5 peserta didik yang tuntas, siklus I pertemuan 1 23% 8 peserta didik yang tuntas, siklus I pertemuan II 50% 15 peserta didik yang tuntas, siklus II pertemuan 1 75% 24 peserta didik yang tuntas, siklus II pertemuan II 80% peserta didik yang tuntas. Indikator keberhasilan yang peneliti tetapkan sudah tuntas, maka peneliti mencukupkan penelitian tindakan kelas pada siklus II. Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar IPAS peserta didik melalui metode reward and punishment.
Pengaruh Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Media Visual (Kartu Permainan) Menggunakan Teknik Think Pair Share Dalam Meningkatkan Minat Siswa Kelas VIII MTs Al-Kariim Sari Galuh Kampar Reni Ulfita
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4561

Abstract

This research is an experimental study that the researcher conducted with the aim of finding out the effect of learning Arabic with Visual Media (Game Cards) using the Think Pair Share Technique to increase the interest of class VIII students at MTs AL-Kariim Sari Galuh Kampar. The formulation of the problem in this research is what and how the application of Arabic language learning with visual media (game cards) using the Think Pair Share technique can improve class VIII students at MTs Sari Galuh Kampar. The population in this study was all class VIII students at MTs AL-Kariim Sari Galuh Kampar. The samples used by researchers were students in classes VIII A and VIII B of MTs AL-Kariim Sari Galuh Kampar which were used as the experimental class and control class. Data collection is carried out by means of observation, tests and communication. Apart from that, the researcher used the t test and SPSS application to find out the results of the research. And it can be seen that there is a significant difference in the use of the Think Pair Share technique in the experimental and control classes tt 2.045 < 6.594 or 0.05 < 0.000, meaning that there is a significant difference between the interest of students who use the Think Pair Share technique (game cards) in improving Class VIII students at MTs AL-Kariim Sari Galuh Kampar with an increase of 5% and from 73%-81% with very good information. This means Ho is rejected and Ha is accepted
Perancangan Video Edukasi Bullying Di Kalangan Pesantren Wina Puspita Sari; Muria Putriana; Abyan Dwi Martha; M. Reza Firdaus; Nindhiya Salma Haura
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i5.4566

Abstract

This research aims to design and develop educational videos about bullying among Islamic boarding schools using the Research and Development (R&D) method. Bullying is a serious problem that can have a negative impact on victims, especially in educational environments such as Islamic boarding schools. Therefore, effective educational efforts are needed to reduce and prevent bullying. The R&D method used in this study involves several main stages, namely needs analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of the study show that this educational video is effective in increasing students' awareness and understanding of bullying. This video also succeeded in inspiring positive attitude and behavior changes among students in dealing with and preventing bullying and can be applied in Islamic boarding schools to create a safer and harmonious educational environment.

Page 54 of 365 | Total Record : 3650

 52   53   54   55   56 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue