cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnaljoongki@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Joong-Ki
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285700     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. Joong-Ki merupakan jurnal (Open Journal System) dari berbagai hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya ekonomi, pendidikan, teknik, pertanian, sosial dan kesehatan dan bidang lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 604 Documents
 44   45   46   47   48 
Implementasi Kegiatan Proyek Profil Penguatan Pelajar Pancasila dalam mewujudkan Sekolah Inklusif di SDN RANGKAH VI/168 Helvianti, Irna; Asyah, Nur; Zaqqiyah, Ade Nur; Liyya, Rama; Hidayatullah, Ifan; Ussolehah, Izzatul Nazwa
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.10990

Abstract

Kegiatan Proyek Profil Penguatan Pelajar Pancasila yang memfokuskan kepada karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kegiatan proyek profil penguatan pelajaran pancasila dalam mewujudkan sekolah inklusif di SDN RANGKAH VI/168. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis fenomolgi. Subyek dalam penelitian ini adalah SD Negeri RANGKAH VI/168. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi teknik dilakukan untuk menguji keabsahan data. Hasil analisis menunjukkan bahwa SD Negeri RANGKAH VI/168 telah mengimplementasikan kegiatan proyek profil penguatan pelajaran pancasila. Implementasi kurikulum merdeka mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, Perencanaan pembelajaran telah disusun dengan baik seperti pembuatan modul ajar; pembuatan asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif; pembuatan modul P5. Pelaksanaan kurikulum merdeka selama pembelajaran telah berjalan dengan baik melalui kegiatan puncak tema dalam kegiatan penguatan proyek profil pelajar pancasila (P5). Evaluasi yang telah dilaksanakan seperti menganalisis hambatan-hambatan yang muncul selama implementasi kurikulum merdeka, seperti kurangnya fasilitas dalam mengembangkan potensi anak yang beragam. Khususnya fasilitas pengembangan potensi bagi anak berkebutuhan khusus masih sangat minim, tidak adanya guru pendamping khusus anak berkebutuhan khusus sehingga menyulitkan guru kelas dalam mengembangkan potensi anak berkebutuhan khusus
Pelaksanaan Pembelajaran Diferensiasi dan Pendidikan Inklusi untuk Kelas 1B dan 1C Di SDN Rangkah IV Rafandi, Rafandi; Wahyuningsih, Asih; Yulianawati, Dewi; Octavianti, Rahma Putri; Azhahra, Rahma Ayuzuana; Khoiriyah, Nikmatul; Aljannah, Sri Ayu
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.10991

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mendukung penerapan pembelajaran diferensiasi di sekolah inklusif, dengan fokus pada SDN Rangkah VI di Kota Surabaya. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendampingan, observasi, dan diskusi bersama guru kelas dan penanggung jawab siswa berkebutuhan khusus. Tujuan utamanya adalah untuk memberikan pemahaman, contoh praktik, dan evaluasi terhadap strategi pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan individu siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembelajaran diferensiasi telah diterapkan secara aktif di kelas 1B dan 1C, dengan pendekatan yang berfokus pada pengenalan gaya komunikasi dan kenyamanan belajar bagi siswa berkebutuhan khusus. Guru menunjukkan sikap empatik yang berdampak positif terhadap motivasi dan perkembangan karakter siswa. Dalam aspek evaluasi, sekolah menerapkan sistem penilaian khusus yang menyesuaikan dengan kemampuan dan perkembangan masing-masing siswa. Laporan hasil belajar pun disusun secara individual untuk mencerminkan pendekatan inklusif yang diterapkan. Kegiatan ini memperkuat efektivitas strategi diferensiasi dalam mendukung pendidikan inklusif dan menjadi refleksi penting bagi guru dalam merancang pembelajaran yang adil dan adaptif.
Implementasi Pengembangan Profil Pelajar Pancasila melalui Pelaksanaan Program Pendidikan Karakter di SDN Rangkah VI Kota Surabaya Ikhsan, Mohamad Hafidz; Wahyuningsih, Asih; Yulianawati, Dewi; Suparti, Putri Rara; Anggraeni, Reva Tri; Aula, Zakkiyyatul
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.10992

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendukung implementasi pengembangan profil pelajar Pancasila melalui program pendidikan karakter di SDN Rangkah VI Kota Surabaya. Program ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik sejak usia dini guna membentuk generasi yang berakhlak mulia, cinta tanah air, dan berwawasan kebangsaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, pendampingan, dan pemberian modul penguatan karakter kepada guru dan siswa. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa sekolah telah menjalankan sejumlah program, seperti Anarashol, program gemar membaca, serta kegiatan yang mendorong budaya positif dan nasionalisme. Kegiatan pengabdian ini berhasil memperkuat pelaksanaan program-program tersebut dan meningkatkan partisipasi aktif guru dan siswa dalam pembentukan karakter pelajar yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Peran Guru dalam Pengembangan Prestasi Non Akademik Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di SDN Rangkah VI Surabaya Bayu, Muhammad; Fathurohman, Jimmy; Sabilah, Nisrina Sal; Asyiah, Nur; Pratama, Reza Rahman
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.10993

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat peran guru dalam pengembangan prestasi non-akademik peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler di SDN Rangkah VI Surabaya. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan minat dan bakat siswa di luar ranah akademik sebagai bagian integral dari pendidikan holistik. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan dengan teknik observasi, kunjungan lapangan (studi visit), serta wawancara dengan koordinator kesiswaan dan koordinator umum sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memiliki peran yang sangat sentral dalam mendampingi siswa mengembangkan potensi non-akademik mereka. Sebagai motivator, guru membangun semangat dan kepercayaan diri peserta didik agar berani mengeksplorasi bidang olahraga, seni, maupun organisasi sekolah. Sebagai fasilitator, guru berupaya menyediakan sarana yang memadai dan menjalin kerja sama dengan pelatih profesional. Sebagai pembimbing, guru memberikan arahan dalam aspek teknis maupun penguatan karakter, dan sebagai evaluator, guru secara berkala melakukan pemantauan serta memberikan umpan balik terhadap proses dan capaian kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan pengabdian ini menegaskan bahwa peran aktif guru sangat menentukan dalam menciptakan ekosistem sekolah yang mendukung pertumbuhan prestasi non-akademik siswa secara berkelanjutan.
Identifikasi Gaya Belajar (Learning Styles) Peserta Didik: Peningkatan Kompetensi Guru sebagai Kunci Sukses Pembelajaran Bagus Nurul Iman; Abdul Harist Nikmatullah; Adietya Prabu Bagaskara; Adila Destri Ramadhani; Aditya Saputra; Aenurohmah, Aenurohmah
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9603

Abstract

Program pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengenali gaya belajar siswa serta menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik individu peserta didik. Kegiatan dilaksanakan di SDN Pelandakan 1, dengan melibatkan 45–50 guru dari SDN Pelandakan 1 dan SDN Pelandakan 2 sebagai peserta. Materi yang diberikan mencakup pemahaman tentang empat gaya belajar (visual, auditori, kinestetik, dan verbal) beserta teknik identifikasinya melalui asesmen diagnostik dan pengamatan. Pelatihan menggunakan pendekatan ceramah partisipatif, praktik simulasi, dan evaluasi reflektif. Berdasarkan hasil kuesioner dan observasi, terjadi peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kemampuan peserta. Program ini berhasil memberikan perspektif baru serta metode pembelajaran yang lebih adaptif dan efektif bagi guru.
Penerapan Teknik Pengambilan Gambar dalam Proses Produksi Video Promosi Wayang Sukuraga Rachman, Sharuna Sekar; Burhanuddin, Burhanuddin
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9659

Abstract

Wayang Sukuraga merupakan seni pertunjukan kontemporer yang menggambarkan anggota tubuh manusia sebagai tokoh cerita dengan pesan moral tentang tanggung jawab individu. Sebagai kesenian khas Kota Sukabumi, kehadiran Wayang Sukuraga belum banyak diketahui masyarakat. Oleh karena itu, perlu adanya promosi yang efektif untuk meningkatkan kesadaran dan minat masyarakat. Pembuatan video promosi menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan pendekatan 4D, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Video promosi berjudul “Sukuraga: Suara Tubuh dari Kota Sukabumi” diproduksi dengan menerapkan teknik sinematografi, seperti framing, camera angle, type of shot size, dan camera movement. Melalui publikasi di media sosial, video ini diharapkan dapat menjangkau audiens yang lebih luas dan mendorong partisipasi dalam pelestarian budaya, serta meningkatkan pengetahuan dan apresiasi masyarakat terhadap Wayang Sukuraga.
Implementasi Teknik Kreatif Editing Dalam Pembuatan Video Promosi Wayang Sukuraga Salsabilla, Tiara Zahsy; Burhanuddin, Burhanuddin
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9688

Abstract

Wayang Sukuraga is a traditional performing art from Sukabumi, West Java, that conveys strong moral and educational values. However, this art form remains relatively unknown, especially among younger generations. This final project aims to introduce and promote Wayang Sukuraga through digital media in the form of an engaging and communicative promotional video. The method used is Research and Development (R&D) with a 4D model approach (Define, Design, Develop, Disseminate). The main focus lies in the post-production stage, specifically the video editing process, which integrates creative techniques such as visual narrative arrangement, speed adjustment, color grading, audio processing, and scene transitions. This project was carried out in collaboration with the Department of Communication and Informatics (Diskominfo) of Sukabumi City and resulted in a 4-minute promotional video published through the partner's official social media channels. The final result shows that the application of creative editing techniques effectively enhances the visual appeal and communicates the cultural message to the public. This project serves as part of a contextual cultural preservation strategy that adapts to the dynamics of digital technology.
Implementasi Gaya Penyutradaraan Interpretator dalam Pembuatan Video Company Profile Educourse Alifia Farah Noviyanti; Bayu Suriaatmaja Suwanda
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9702

Abstract

Gaya penyutradaraan merupakan pendekatan atau cara yang digunakan oleh sutradara dalam mengelola dan mengarahkan elemen-elemen teknis dan artistik pada proses produksi sebuah karya audiovisual. Proyek akhir ini berfokus untuk memproduksi video company profile Educourse dengan mengimplementasikan gaya penyutradaraan interpretator. Sutradara menerapkan gaya penyutradaraan interpretator kepada tim produksi, talent, dan pihak Educourse di seluruh tahapan produksi. Penerapan gaya penyutradaraan interpretator ini menghasilkan video company profile dengan kesan humanis serta efek emosional yang kuat melalui kebebasan talent dalam berimprovisasi dan berekspresi serta kreatifitas dari tim produksi. Gaya penyutradaraan ini juga memperkuat isi pesan yang disampaikan dalam video company profile untuk membantu meningkatkan kredibilitas perusahaan di mata publik.
Strategi Efektif Pemasaran Produk UMKM Di Era Digital: Pemanfaatan Platform Marketplace Tahir, Sumiati; Agus, Agus; Agus Syam; Muhammad Jufri; Sudarmi, Sudarmi
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9783

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Ibu-ibu PKK di Desa Barugae Kecamatan Mallawa Kabupaten Maros. Masalah yang dihadapi mitra adalah: (1) Mitra belum memiliki pengetahuan tentang cara memasarkan penjualan produk (2) Mitra belum memiliki platform marketplace. PKM ini bertujuan; (1) Untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada ibu-ibu memasarkan hasil produk yang dihasilkan; (2) Memberikan pelatihan dan pendampingan kepada ibu-ibu untuk dapat mengoperasikan teknologi berbasis sosial media dalam memasarkan hasil produksinya. Metode yang digunakan dalam menyelesaikan permasalahan yakni dengan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) dan Community Empowerment (CE), dengan metode pelatihan dan kerja praktik, dan pendampingan. Hasil yang dicapai adalah (1) Mitra memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memasarkan hasil produknya. (2) Mitra memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan media social dalam memasarkan hail produknya, sehingga termotivasi untuk lebih mengembangkan hasil produk-produk lokalnya.
Peningkatan Kompetensi Bidang Pengelasan Smaw Pipe Welder Untuk Karyawan PT. Indonesia Morowali Industrial Park Siswanto, Yudi; Amiruddin, Amiruddin; Kadex Widhy Wirakusuma; Wijayanto, Hendi Lilih; Fathurrasuli, Fathurrasuli
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i4.9796

Abstract

Peningkatan daya saing industri dalam negeri tidak terlepas dari peran strategis sumber daya manusia yang kompeten, terutama dalam sektor industri berat seperti pengolahan logam. PT Indonesia Morowali Industrial Park (PT IMIP) sebagai salah satu kawasan industri terbesar di Indonesia menghadapi tantangan dalam memenuhi kebutuhan tenaga kerja terampil di bidang pengelasan pipa. Metode pengelasan Shielded Metal Arc Welding (SMAW) menjadi salah satu teknik pengelasan utama yang membutuhkan keterampilan khusus, terutama untuk pengelasan pipa dengan posisi yang kompleks. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknis karyawan PT IMIP melalui pelatihan pengelasan pipa menggunakan metode SMAW berbasis kompetensi, pemberian materi teori dan praktik, evaluasi kompetensi peserta, serta pendampingan berkelanjutan. Metode pelatihan dirancang interaktif dan aplikatif, mencakup posisi pengelasan 1G hingga 6G, serta standar keselamatan kerja industri. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan signifikan pada keterampilan teknis peserta, terbentuknya budaya kerja profesional, dan terbukanya peluang sertifikasi profesi bagi karyawan. Program ini tidak hanya memberikan dampak langsung terhadap peningkatan kualitas tenaga kerja industri, tetapi juga menjadi bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia yang unggul dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Page 46 of 61 | Total Record : 604

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: November 2025 Vol. 4 No. 4: Agustus 2025 Vol. 4 No. 3: Mei 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: November 2024 Vol. 3 No. 4: Agustus 2024 Vol. 3 No. 3: Mei 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: November 2023 Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023 Vol. 2 No. 2: Mei 2023 Vol. 2 No. 1: Januari 2023 Vol. 1 No. 3: September 2022 Vol. 1 No. 2: Mei 2022 Vol. 1 No. 1: Januari 2022 More Issue