cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 159 Documents
 10   11   12   13   14 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1: Desember 2024" : 159 Documents clear
Tren Green Marketing dan Dampaknya terhadap Loyalitas Pelanggan serta Citra Merek: Studi Kasus Patagonia Abyan Husain Saefurrahman; Nizhamuddin A B
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6909

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak green marketing terhadap loyalitas pelanggan dan citra merek dengan studi kasus Patagonia, perusahaan yang dikenal sebagai pionir keberlanjutan dalam industri fashion outdoor. Melalui pendekatan case study research dan studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana strategi inovatif seperti kampanye "Don’t Buy This Jacket" dan program "Worn Wear" berhasil membangun hubungan emosional dengan konsumen sekaligus meningkatkan kesadaran lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa green marketing tidak hanya memperkuat citra merek, tetapi juga mendorong loyalitas pelanggan melalui transparansi dan nilai keberlanjutan. Studi ini menyoroti pentingnya integrasi keberlanjutan dalam bisnis modern untuk mencapai pertumbuhan yang bertanggung jawab.
Epistemologi Suatu Landasan Pengetahuan Dalam Filsafat Ilmu Koli, Yulenni Bandora; Syukur, Muhammad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6913

Abstract

Epistemology is a branch of philosophy that focuses on the methods of acquiring, verifying, and organizing true knowledge, which forms the foundation for the development of scientific knowledge through the scientific method. As a foundation of the philosophy of science, epistemology not only defines the characteristics of knowledge but also the criteria for truth that can be accepted systematically and objectively. This research uses a literature review method. The study aims to construct a comprehensive and in-depth theoretical framework to understand epistemology in the philosophy of science. The results show that in science, epistemology provides a strong methodological foundation by integrating rationalism and empiricism, ensuring that the knowledge produced can be logically and empirically accounted for. Various epistemological schools, such as idealism, rationalism, realism, empiricism, criticalism, positivism, and post-positivism, offer different perspectives on the sources and validity of knowledge. Epistemology not only defines the characteristics of knowledge but also sets the criteria for truth, which is crucial in establishing a valid knowledge foundation in science. In the context of education, epistemology also plays a role in developing a holistic teaching methodology, encompassing the integration of revelation, reason, and experience to form a deeper understanding
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru di MIN 1 Rembang Harni; Murdiansyah Indra Putranto; Soedjono
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6923

Abstract

This research is motivated by the fact that there are still teachers who have not fully carried out their main roles and duties in educating, teaching, guiding, directing, training, assessing and evaluating students properly. The aim of this research is to describe the role of school/madrasah principals in improving the work ethic of teachers at MIN 1 Rembang. The type of research used in this research is a case study. In this research, the subject is the role of the school/madrasah principal at MIN 1 Rembang. Data collection techniques were obtained from documentation, observation and interviews. Data analysis techniques go through the stages of data collection, data reduction, data presentation and conclusion. Based on the research results, it was found that the role of the principal in improving the work ethic of teachers at MIN 1 Rembang is by creating good teamwork by involving teachers in every activity and providing the tagline MIN 1 Rembang Solid, creating discipline, creating a comfortable working atmosphere, providing fair wages. comply with the GTT appropriately and ensure that salaries and certification for civil servants run smoothly every month, as well as establishing good communication between school principals and teachers.
Efektivitas Program Bantuan Sosial dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat di kota Tanjungpinang Abdul Hakim; Andriano Badjo; Arry Hastul Martdieca Wibowo; Aulia Sakinah Afin; Ricnaldi, Ricnaldi; Rizki Ramanda Putra; Afryiadi, Afryiadi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6951

Abstract

Kemiskinan merupakan isu multidimensi yang memengaruhi banyak aspek kehidupan, termasuk kesehatan, pendidikan, dan ekonomi. Pemerintah Indonesia telah meluncurkan berbagai program bantuan sosial untuk mengatasi tantangan ini, termasuk Program Keluarga Harapan (PKH), bantuan ATENSI, dan program dukungan lainnya yang dikelola oleh Dinas Sosial (Dinsos) Kota Tanjungpinang. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program-program tersebut dalam menurunkan angka kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan masyarakat, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam implementasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program-program ini berhasil menurunkan angka kemiskinan secara signifikan, terutama di wilayah perdesaan, meskipun ada peningkatan jumlah penduduk miskin di wilayah perkotaan. Kendala utama yang ditemukan meliputi masalah aksesibilitas di daerah terpencil, kurangnya kepatuhan penerima manfaat terhadap syarat program, dan koordinasi antar instansi. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan efektivitas program melalui pemanfaatan teknologi digital, edukasi masyarakat, dan penguatan infrastruktur distribusi bantuan.
Analisis Persediaan Bahan Baku Dengan Kode P2721 Cat Dengan Metode Economic Order Quantyty (EOQ) Dan Just In Time (JIT) Pada Perusahaan Cat Rendi Fajar Utama Edri; Sudaryanto, Sudaryanto; Tri Ngudi Wiyatno
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6953

Abstract

PT XYZ merupakan perusahaan manufaktur yang bergerak dalam produksi cat, bahan baku dengan kode P2721 cat adalah bahan baku dengan nilai pembelian terbesar sebesar 67% dari total pembelian bahan baku. Tujuan penelitian ini untuk menganalisa efektifitas penggunaan metode Economic Order Quantity (EOQ) dengan Just In Time (JIT) untuk meminimalkan biaya persediaan bahan baku sehingga dapat meningkatkan efisiensi operasional. Penelitian ini menggunakan deskriptif komparatif kuantitatif untuk mendapatkan metode yang optimal, dengan membandingkan analisa persediaan bahan baku metode EOQ dengan JIT. Data yang digunakan adalah data primer yaitu data pembelian dan pemakaian bahan kode P2721 dari departemen terkait. Berdasarkan hasil analisa metode JIT menunjukkan efisiensi biaya yang paling tinggi dengan biaya total sebesar Rp 4.140.267,47,-, dibandingkan EOQ sebesar Rp 10.102.252,64,-.
Stratifikasi Pendidikan Kolonial Di Tapanoeli Selatan 1842-1908 Siregar, Dendy Reza Juliansyah; Sara, Siti; Pujiati
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6962

Abstract

Pendidikan pada masa pemerintahan kolonial Belanda merupakan hal yang sangat Eksklusif bagi para penduduk pribumi di Hindia Belanda. Jauh sebelum awal abad 20 pendidikan hanya diberikan kepada beberapa kalangan yang dianggap belanda layak dan cocok untuk menerima sistem pendidikan pemerintah Belanda, dalam hal ini anak-anak raja dan para pejabat pemerintahan menjadi target utama pemerintah kolonial dalam pemberian akses pendidikan. Pada wilayah Tapanoeli pendidikan merupakan suatu hal yang penting, namun tidak semua wilayah Tapanoeli mendapatkan pendidikan yang sama. Wilayah Mandailing dan Angkola menjadi wilayah yang cukup tersohor dalam bidang pendidikan, ini dapat terlihat dari banyak tokoh-tokoh Nasional yang berasal dari wilayah ini, pendidikan yang ada diwilayah ini dipengaruhi ketertarikan dari seorang Assistant Residentie Afdeeling Angkola en Mandeiling A.P. Godon yang memberikan pendidikan kepada beberapa anak pribumi Angkola dan Madailing, hal ini didasari dari minat pendidikan yang sangat minim diwilayah tersebut dengan hanya berkisar 2% pada pertengahan abad 19. Lewat pengaruh dari Godon lahirlah beberapa tokoh penting bagi perkembangan pendidikan di Afdeeling Mandailing en Angkola, tokoh-tokoh tersebut antara lain seperti Si Asta, Si Angan dan Sutan Sati Nasution yang mendapatkan pendidikan bahkan ke negeri Belanda. Namun pendidikan yang diperoleh oleh masyarakat selatan Tapanoeli ini tidak tersebar secara merata ada Stratifikasi yang menjadikan pendidikan tidak bisa dirasakan dan dinikmati oleh penduduk Tapanoeli dibagian Selatan. Studi ini dilakukan dengan pendekatan Sejarah dengan menggunakan Metode Sejarah lewat tahapan Heuristik, Verifikasi, Interpretasi dan Historiografi, penelitian ini  juga menggunakan bantuan pendekatan Ilmu Sosial lewat Teori Stratifikasi Sosial Max Weber.
Perbandingan CSR Berdasarkan GRI Indeks Pada Bank Konvensional dan ISR Indeks Pada Bank Umum Syariah Tahun 2019-2023 Restianita, Oza
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6963

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji pengungkapan tanggung jawab sosial pada laporan tahunan di sektor perbankan Indonesia. Obyek penelitian ini adalah sektor perbankan di Indonesia baik konvensional maupun bank umum syariah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik purposive sampling di dalam pengumpulan data. Data yang digunakan adalah data sekunder Laporan Tahunan 2019-2023. Sumber data, diperoleh melalui website resmi masing-masing bank. Analisis data dilakukan dengan SPSS version 26 for Windows. Hasil pengujian hipotesis didapatkan bahwa Pengungkapan CSR pada Perbankan Syariah dengan pendekatan ISR Indeks lebih baik dari pada pengungkapan CSR pada Perbankan Syariah dengan pendekatan GRI Indeks. Lalu Pengungkapan CSR pada Bank Konvensional dengan pendekatan GRI Indeks lebih baik daripada pengungkapan CSR pada Bank Konvensional dengan pendekatan ISR Indeks GRI indeks hanya memaparkan indeks tanpa melibatkan aspek islami, oleh sabab itu GRI Indeks lebih baik digunakan pada pengungkapan CSR pada Bank Konvensional sedangkan ISR Indeks memaparkan bukan mengenai pelaporan ekonomi, sosial dan lingkungan saja tapi juga melibatkan aspek islami didalam nya agar tidak keluar dari unsur syariat Islam, oleh sebab itu ISR Indeks lebih baik digunakan pada pengungkapan CSR pada Bank Syariah.
The The Relationship Between Listening to Spotify Podcasts and Improving English Listening Skills Among EFL Students Al Habsyi, Muhammad Najmi Al Habsyi; Abdul Syahid; Prananta Alvin Zikri; Helli Ramdanniah Liswati
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6964

Abstract

This study investigates the link between listening to Spotify podcasts and the enhancement of English listening skills among EFL (English as a Foreign Language) students. Employing a quantitative correlational design, the research examines how the frequency of podcast consumption influences students' listening comprehension abilities. A structured questionnaire was used to collect data on students' podcast listening behaviors, including frequency, duration, and preferred genres, as well as their perceived improvements in listening skills. The data were analyzed using Pearson’s correlation coefficient and regression analysis to evaluate the strength of the relationship. The study aims to provide insights into how podcasts, as an accessible and engaging resource, can support the development of English listening proficiency. The findings may offer valuable guidance for educators and learners in incorporating podcast listening into effective language learning strategies.
Implementasi Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Usia Dini Di Daycare Fakultas Psikologi UNM Zulkifli Amanah Hasbullah; Fakhriyah Nurinayah Sarah; Nisrinah Raudhatul As-syifa; Nurzahrah; Astiti Teriawaru Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6965

Abstract

Kemandirian menjadi fokus utama dalam perkembangan anak usia dini, yang mencakup kemampuan mereka untuk melakukan aktivitas sehari-hari secara mandiri tanpa bantuan orang dewasa. Kemandirian ini tidak hanya mendukung perkembangan personal anak, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial dan pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan token economy sebagai strategi penguatan positif untuk meningkatkan kemandirian anak usia dini di Daycare & Pusat Tumbuh Kembang Anak Fakultas Psikologi UNM. Sistem token menggunakan stiker merah, kuning, dan hijau yang diberikan berdasarkan perilaku anak, dengan penghargaan berupa bintang saat stiker hijau terkumpul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi token economy efektif dalam mendorong perilaku mandiri, terutama pada kebiasaan menyimpan barang pribadi dan toilet training. Namun, terdapat tantangan dalam mengakomodasi kehadiran anak yang tidak teratur serta memastikan konsistensi penerapan oleh kakak damping. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi lembaga pendidikan anak usia dini untuk mengadopsi sistem serupa dengan pedoman yang jelas dan konsisten.
Pengaruh Kompetensi Guru Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SDN 24 Biringere Sinjai Haryanti, Andi; Wahira; Amir Pada
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6972

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi guru dan implementasi Kurikulum Merdeka terhadap prestasi belajar siswa di SDN 24 Biringere. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 47 siswa, dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor kompetensi guru sebesar 75,59 (kategori sedang) dengan kontribusi sebesar 53% terhadap prestasi belajar. Implementasi Kurikulum Merdeka memiliki rata-rata skor 65,23 (kategori sedang) dan memberikan kontribusi sebesar 34%. Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 57,8% terhadap prestasi belajar siswa, dengan rata-rata skor prestasi belajar sebesar 73,40 (kategori sedang). Uji F menunjukkan hubungan yang signifikan (Fhitung = 11,027; Ftabel = 3,150; p < 0,05). Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan berkelanjutan bagi guru dan penyediaan sumber daya untuk mengoptimalkan implementasi kurikulum. Hasil ini memberikan rekomendasi untuk strategi peningkatan kompetensi guru dan efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka guna meningkatkan kualitas pendidikan dasar.

Page 12 of 16 | Total Record : 159

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue