cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 134 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 3: April 2026" : 134 Documents clear
Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Entrepreneurship Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Bioteknologi Kelas X SMA Sari, Kartika
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbasis Entrepreneurship terhadap peningkatan keterampilan Berpikir Kreatif siswa pada materi Bioteknologi kelas X SMA. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan jenis penelitian Quasi Experiment menggunaan Pretest-Posttest Control Design. Penelitian ini dilakukan di kelas X MAN 3 Pekanbaru yang terletak di Jalan Karya Guru, Tuah Madani, Kec. Tampan, Kota Pekanbaru. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Maret-Mei 2025, semester genap tahun ajaran 2025/2026. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MAN 3 Pekanbaru TA. 2024/2025 yang terdiri dari 9 kelas dan berjumlah 327 peserta didik. Sebelum dilakukan pengambilan sampel, trelebih dahulu dilakukan uji prasyarat dengan menggunakan program SPSS versi 22. Berdasarkan hasil analisis data, temuan dan pembahasan yang telah diuraikan dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran dengan model Project Based Learning berbasis entrepreneurship berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi bioteknologi kelas X MAN 3 Pekanbaru.
Pengembangan Buku Saku Keanekaragaman Hayati Kelas X Berbasis Identifikasi Bakteri Limbah Cair PT PHR Mandau Maharani, Azzahra; Irda Sayuti; Imam Mahadi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13310

Abstract

Pengembangan buku saku ini didasarkan pada hasil penelitian isolasi dan identifikasi bakteri dari limbah cair di PT Pertamina Hulu Rokan, Mandau. Tujuannya adalah menyediakan media pembelajaran Biologi kontekstual untuk materi Keanekaragaman Hayati kelas X SMA. Limbah minyak bumi adalah isu lingkungan yang signifikan dan penting untuk dikenalkan kepada peserta didik sebagai contoh nyata pencemaran dan keanekaragaman mikroorganisme. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, menggabungkan eksperimen mikrobiologi dan pengembangan media. Sampel limbah cair diambil dari area operasional PT Pertamina Hulu Rokan. Isolasi bakteri dilakukan menggunakan metode spread plate dan streak plate pada media Nutrient Agar (NA). Isolat yang diperoleh kemudian dikarakterisasi secara makroskopis, mikroskopis (pewarnaan Gram), dan melalui uji biokimia (TSIA, SCA, dan SIM). Hasil identifikasi menunjukkan adanya empat isolat bakteri yang termasuk dalam tiga genus: Bacillus sp., Acinetobacter sp., dan Pseudomonas sp., masing-masing dengan karakter morfologi dan biokimia yang berbeda. Data hasil penelitian ini diintegrasikan ke dalam buku saku sebagai contoh konkret keanekaragaman mikroorganisme dan dampak limbah terhadap lingkungan.Validasi oleh ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa buku saku yang dikembangkan berada pada kategori sangat valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Diharapkan buku saku ini dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang Keanekaragaman Hayati serta kepedulian mereka terhadap isu lingkungan.
Application of the Business Judgment Rule to State-Owned Enterprises: A Comparative Study Across Countries Bagus Satrio Utomo
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13323

Abstract

The business judgment rule (BJR) is a legal principle that protects corporate directors and officers from liability for decisions made in their official capacity, provided they acted in good faith, with due care, and in the best interests of the company. While the BJR is well established in the context of private corporations, its application to state-owned enterprises (SOEs) raises complex issues due to their unique ownership structures, governance frameworks, and public accountability requirements. This article conducts a thorough comparative analysis of the application of the BJR to SOEs across different jurisdictions, examining the legal principles, judicial precedents, and regulatory regimes that shape the scope and contours of the BJR in the SOE context. The article identifies common themes and divergences in the approach of courts and policymakers to this issue, and evaluates the tensions between entrepreneurial discretion and public oversight that arise when applying the BJR to SOEs. Based on this analysis, the article proposes a framework for optimizing the BJR regime for SOEs, including recommendations for statutory reforms, superior governance methods, and judicial standards that can help balance the competing interests at stake. The article aims to provide valuable insights and guidance for policymakers, regulators, courts and SOE leaders grappling with the challenges of applying the BJR in different legal and institutional contexts worldwide.
Rancangan Buku Saku Keanekaragaman Kupu-Kupu Sub Ordo Rhopalocera Pada Materi Keanekaragaman Hayati SMA Kelas X Arini, Antyesti; Suzanti, Fitra; Wahyuni, Resma
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13360

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas rancangan Buku Saku Keanekaragaman Kupu-Kupu sub ordo Rhopalocera pada materi keanekaragaman hayati kelas X SMA. Metode penelitian yaitu deskriptif kuantitatif dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu (Analyze, Design, Development, Implement dan Evaluate), perancangan Buku Saku ini dilakukan hanya sampai tahap Development. Tahap perancangan Buku Saku dilakukan di Kampus Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bina widya Universitas Riau Panam Pekanbaru. Buku saku yang telah dirancang kemudian divalidasi oleh dua orang validator, yaitu validator ahli media dan ahli materi. Penilaian validator terhadap buku saku dilihat berdasarkan indikator validitas buku saku yang terdiri dari 4 aspek yaitu aspek isi, aspek bahasa, aspek penyajian dan aspek kegrafisan. Hasil validitas rancangan buku saku keanekaragaman kupu-kupu sub ordo Rhopalocera memperoleh skor rata-rata validitas 3,88 sehingga rancangan buku saku ini termasuk dalam kategori sangat valid dan dapat digunakan sebagai pengayaan bahan ajar pada materi keanekaragaman hayati SMA kelas X fase E.
Pengaruh POC Kombinasi Limbah Air Kelapa dan Air Cucian Beras Terhadap Pertumbuhan Tanaman Bayam Sebagai Rancangan Handout Materi Bioteknologi SMA Kelas XII Putri, Nanda; Darmawati, Darmawati; Imam Mahadi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13490

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh POC Kombinasi Limbah Air Kelapa dan Air Cucian Beras terhadap Pertumbuhan Tanaman Bayam serta mengetahui tingkat kelayakan Handout Materi Bioteknologi SMA Kelas XII. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL), yang terdiri atas 3 ulangan pada setiap perlakuan. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Tanjung, Kecamatan Hulu Kuantan, Kabupaten Kuantan Singingi (Pelaksanaan tahap pembuatan Pupuk Organik Cair) pada bulan Februari - Maret 2025. Untuk racangan Handout menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, dan Development). Hasil pada penelitian ini yaitu variasi perbandingan air kelapa dan air cucian beras terbukti memberikan pengaruh terhadap kadar unsur hara POC (N, P, dan K) serta pertumbuhan tanaman bayam. Perlakuan terbaik terdapat pada kombinasi 6 liter air kelapa + 2 liter air cucian beras + 15% ragi tapai (B4), dengan kadar N total 1,77%, P total 1,57%, dan K total 1,87%. Kombinasi ini menghasilkan unsur hara tertinggi dan pertumbuhan bayam paling optimal dibandingkan perlakuan lainnya. Hasil validasi rancangan Handout menunjukkan rata-rata skor sebesar 3,66 dengan kategori sangat valid, sehingga menunjukkan bahwa Handout yang dikembangkan pada penelitian ini sangat layak digunakan dalam pembelajaran sehingga dapat diterapkan sebagai bahan ajar pendukung materi Bioteknologi di kelas XII.
Pengembangan Infografis Materi Perubahan Lingkungan Berdasarkan Serapan Karbon Pada Ekosistem Mangrove Kampus Purnama Unri Dumai Untuk Pembelajaran Biologi SMA Marseliani, Kesi; Suwondo, Suwondo; Darmadi, Darmadi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai total serapan karbon berdasarkan vegetasi di Ekosistem Mangrove Kampus Purnama UNRI, Kelurahan Purnama, Kecamatan Dumai Barat, Kota Dumai dan menghasilkan Infografis sebagai media pembelajaran materi perubahan lingkungan yang valid berdasarkan hasil analisis serapan karbon Ekosistem Mangrove Kampus Purnama UNRI, Kelurahan Purnama, Kecamatan Dumai Barat, Kota Dumai. Metode penelitian ini terdiri atas dua tahap, yaitu tahap analisis serapan karbon dan tahap perancangan Infografis materi perubahan iklim berbasis hasil penelitian. Hasil pada penelitian ini yaitu nilai total serapan karbon pada Ekosistem Mangrove Kampus Purnama UNRI Dumai memiliki rata-rata sebesar 34,98 ton/ha. Jenis pohon yang berkontribusi besar dalam penyerapan karbon pada kawasan ini yaitu Bruguiera gymnorrhiza, Rhizophora apiculata, Nypa fruticans, dan Ceriops tagal. Sedangkan infografis perubahan iklim dapat dijadikan media pembelajaran yang telah dinyatakan layak digunakan dengan skor rata-rata 3,36 dengan kategori sangat valid.
Transformasi Moral Generasi Digital dalam Perspektif Filsafat Etika Anugrah Rusdi, Widya; Murtadir, Nurfadhila; Pangarungan, Nezha; Syukur, Muhammad; Ahmad, M. Ridwan Said
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13630

Abstract

Perkembangan teknologi digital mengubah cara generasi muda berinteraksi dan menerapkan nilai-nilai moral, sehingga ruang digital menjadi arena terbentuknya etika kehidupan sosial. Artikel ini bertujuan menganalisis transformasi moral generasi digital dalam perspektif filsafat etika dengan menelaah dinamika praktik bermedia di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif-filosofis terhadap artikel jurnal nasional terbitan lima tahun terakhir yang relevan dengan isu etika digital, moralitas generasi muda, dan nilai Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi moral generasi digital tidak merepresentasikan degradasi nilai semata, melainkan pergeseran dari moralitas normatif-konvensional menuju moralitas kontekstual-digital yang dipengaruhi oleh anonimitas, relasi terdistansiasi, dan logika algoritmik. Integrasi literasi digital berlandaskan etika, etika tanggung jawab, dan nilai Pancasila dipandang sebagai strategi dalam membangun kesadaran moral yang reflektif dan humanistik di era digital.
Hubungan Filsafat Ilmu Dalam Pembentukan Moralitas Siswa Pada Pendidikan Karakter Akbar, Aidul; Amir , Dwita Aprilla; Syukur , Muhammad; Ahmad, M. Ridwan Said
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13654

Abstract

Filsafat memiliki posisi yang sangat penting dalam dunia pendidikan, sebab pendidikan tidak dapat dipisahkan dari pembinaan akhlak peserta didik. Pendidikan moral pada dasarnya merupakan upaya pengembangan integritas melalui pendekatan etika dan nilai-nilai akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana filsafat pendidikan berkontribusi dalam membentuk moralitas siswa. Pembahasan mencakup hubungan antara filsafat, pendidikan, dan moralitas; bagaimana pendidikan berperan dalam proses pembentukan manusia; faktor–faktor penyebab munculnya krisis moral pada siswa; serta alternatif solusi untuk mengatasi krisis tersebut. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan menelaah berbagai jurnal nasional dan internasional yang diakses melalui Google Scholar, ScienceDirect, dan ProQuest. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan pendidikan sangat bergantung pada terwujudnya pribadi yang bermoral. Oleh karena itu, pendidikan moral menjadi bagian penting dalam kehidupan manusia, karena melalui pendidikan perkembangan moral dapat diarahkan berjalan secara harmonis, sesuai norma, dan sejalan dengan martabat serta nilai kemanusiaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa filsafat memiliki keterkaitan erat dengan pendidikan dan moralitas, serta menegaskan bahwa peran orang tua dan guru sangat diperlukan dalam pembentukan karakter sekaligus penanggulangan krisis moral pada siswa.
Rancangan e-Magazine Struktur Komunitas Vegetasi Mangrove di Kawasan Desa Kayu Ara Permai Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA Yuniarni, Sonya; Fitra Suzanti; Suwondo, Suwondo
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-Magazine yang valid pada materi ekosistem berdasarkan struktur komunitas vegetasi mangrove di kawasan Desa Kayu Ara Permai. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu (Analyze, Design, Development, Implement dan Evaluate), perancangan e-Magazine ini dilakukan hanya sampai tahap Development. Hasil pada penelitian ini yaitu e-Magazine struktur komunitas vegetasi mangrove pada materi Ekosistem Biologi SMA Kelas X dapat dikategorikan sangat valid dengan rata-rata skor validasi yaitu 3,89 sehingga dapat digunakan sebagai sebagai sumber belajar siswa pada pembelajaran Biologi di sekolah.
Rancangan Buku Saku Jenis Tumbuhan Obat di Kecamatan Sungai Apit Kabupaten Siak Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA Wildana, Ardha; Nursal, Nursal; Fitra Suzanti
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13986

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku saku tentang jenis tumbuhan obat yang ada di Kecamatan Sungai Apit, Kabupaten Siak dengan materi keanekaragaman hayati kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Proses perancangan buku saku dilakukan dalam dua tahap yaitu analisis dan desain. Rancangan buku saku pada pembelajaran Biologi SMA dilaksanakan di Kampus Bina Widya Universitas Riau. Buku Saku berfungsi sebagai media pembelajaran yang membantu menyampaikan informasi tambahan yang belum tercakup dalam paket. Hasil pada penelitian ini yaitu buku saku yang memuat daftar jenis, klasifikasi, nama lokal, nama ilmiah, dan deskripsi ringkas setiap tanaman obat. Berdasarkan hasil validasi, buku saku dinyatakan sangat valid, dengan skor struktur materi 3,5, aspek kebahasaan 3,5, aspek format kegrafikan 3,45, dan total rata-rata 3,48. Dengan demikian, buku saku layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung pada materi Keanekaragaman Hayati kelas X SMA.

Page 1 of 14 | Total Record : 134

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue