cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syarifuddin
Contact Email
syarifpps@gmail.com
Phone
+6285339625020
Journal Mail Official
syarifpps@gmail.com
Editorial Address
Jln. Abubakar Husain, Kelurahan Santi, Kecamatan Mpunda, RT. 07 Kota Bima. No. Hp. 085339625020
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Yayasan Assyifa Assyaka
ISSN : 30474027     EISSN : 30464838     DOI : https://doi.org/10.71301/jp3m.v2i1.69
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M) adalah jurnal nasional yang memuat hasil-hasil kegiatan penelitian, pengabdian dan pemberdayaan yang berbasis sosial kemasyarakatan, berupa penerapan diberbagai bidang ilmu diantaranya Pendidikan, agama, sosial humaniora, pertanian dan Kesehatan, dan juga artikel hasil laporan kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat yang berbasis sosial, budaya dan keagamaan. JP3M terbit dua kali dalam setahun pada bulan Februari dan September.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 19 Documents
 1   2 
Penanaman Nilai Karakter Kolaborasi Melalui Kegiatan Literasi di MIS Nurul Ilmi Kota Bima Paratania Jianingsih; Abdussahid; Umar
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i1.17

Abstract

Kegiatan Penelitian ini bertujuan untuk penanaman nilai karakter kolaborasi melalui literasi membaca pada siswa MIS Nurul Ilmi Kota Bima. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yaitu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah dimana peneliti merupakan instrumen kunci. Yang menjadi sumber data primer guru dan siswa MIS Nurul Ilmi Kota Bima. Sumber data sekunder yang berupa data berkaitan dengan penanaman nilai karakter kolaborasi melalui literasi membaca. Adapun yang menjadi hasil penelitian ini menunjukan: 1) bentuk penanaman nilai karakter kolaborasi melalui literasi membaca melewati dua tahap yaitu membuat kelompok belajar siswa, membaca cerita yang sesuai dengan materi ajar. 2) kendala yang dihadapi dalam penanaman nilai karakter kolaborasi melalui literasi membaca datang dari berbagai pihak yaitu yang pertama pihak keluarga, lingkungan tempat bermain/lingkungan tempat tinggal, da dari peserta didik itu sendiri. 3) solusi yang digunakan untuk mengatasi kendala yang dihadapi dalam pembentukkan karakter kolaborasi melalui literasi membaca dalam proses belajar mengajar guru memberi semangat kepada siswa agar lebih gemar membaca, guru memberikan bimbingan kepada siswa, memberikan contoh, memberikan reward (penghargaan/pujian) dengan harapan dapat memotivasi siswa, serta guru menggunakan strategi belajar kelompok.
Pendampingan Calon Guru Pengerak dalam meningkatkan Kreatifitas dan Inovasi dalam Pembelajaran pada Guru Sekolah Dasar dan Menengah di Kota Bima Dedi Sofyan; Husnul Khatimah; Hety Yuniarti
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i1.18

Abstract

Pendidikan merupakan fondasi utama dalam pembangunan suatu bangsa. Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, pendampingan bagi calon guru pengerak menjadi strategi yang penting. Fokus utama dari pendampingan ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran, terutama di tingkat sekolah dasar dan menengah di Kota Bima. Kota Bima merupakan wilayah yang dihadapkan pada sejumlah tantangan dalam pendidikan, termasuk keterbatasan sumber daya dan variasi kualitas guru. Melalui pendampingan yang terstruktur dan berkelanjutan, calon guru pengerak diberikan bimbingan dan pelatihan untuk mengembangkan keterampilan dalam merancang pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan kebutuhan siswa. Pendampingan juga mengatasi tantangan seperti kesiapan teknologi, tuntutan kurikulum yang ketat, dan kebutuhan khusus siswa. Dengan kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat, diharapkan tercipta lingkungan pembelajaran yang inspiratif dan inklusif bagi generasi masa depan Kota Bima. Melalui pendampingan yang komprehensif, diharapkan terjadi perubahan positif dalam dunia pendidikan yang akan membawa dampak yang berkelanjutan bagi kemajuan masyarakat dan bangsa
Percepatan Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa melalui Kegiatan Coaching Clinic di Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Bima Syarifuddin; Ades Anhar; syahru Ramadhan
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i1.20

Abstract

Penulisan tugas akhir merupakan tahapan krusial dalam perjalanan akademik mahasiswa, yang seringkali dihadapi dengan berbagai kendala dan tantangan. Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Agama Islam di Universitas Muhammadiyah Bima mengakui pentingnya memberikan dukungan yang optimal bagi mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir mereka dengan sukses. Untuk mengatasi kendala-kendala yang sering dihadapi oleh mahasiswa, universitas telah merancang program Coaching Clinic sebagai solusi. Program ini bertujuan untuk memberikan bimbingan intensif kepada mahasiswa dalam mengembangkan topik penelitian, merancang metodologi penelitian yang tepat, serta menyusun laporan tugas akhir yang berkualitas. Dalam program Coaching Clinic ini, mahasiswa bekerja sama dengan mentor akademik yang berpengalaman dalam bidang studi mereka. Melalui pertemuan individual atau kelompok kecil, mahasiswa mendapatkan bimbingan yang personal dan mendalam untuk mengatasi hambatan-hambatan yang mereka hadapi. Program ini juga menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif, di mana mahasiswa dapat saling berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan sesama mahasiswa. Diharapkan bahwa melalui program Coaching Clinic ini, mahasiswa di program studi PGMI Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Bima dapat meningkatkan efisiensi penulisan tugas akhir mereka serta meningkatkan kualitas akhir dari karya ilmiah yang mereka hasilkan. Selain itu, program ini juga diharapkan dapat memperkuat hubungan antara mahasiswa dan dosen pembimbing mereka, serta melahirkan lulusan yang lebih siap secara professional.
Gerakan Literasi dan Numerasi di Desa Kalampa oleh Mahasiswa Program Studi PGMI Universitas Muhammadiyah Bima Fuaduddin; Abdussahid; Ahmadin
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i1.21

Abstract

Gerakan Literasi dan Numerasi di Desa Kalampa adalah sebuah inisiatif yang dilakukan oleh Mahasiswa Program Studi PGMI Universitas Muhammadiyah Bima untuk meningkatkan tingkat literasi dan numerasi di kalangan masyarakat Desa Kalampa. Melalui pendekatan berbasis masyarakat dan metode pembelajaran yang interaktif, program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca, menulis, menghitung, dan pemahaman konsep matematika dasar di antara peserta program, terutama anak-anak dan dewasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini telah memberikan dampak yang signifikan dalam meningkatkan tingkat literasi dan numerasi, memperkuat partisipasi masyarakat dalam proses pembelajaran, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan di kalangan masyarakat Desa Kalampa. Faktor keberhasilan program ini antara lain adalah pendekatan berbasis masyarakat, penggunaan metode pembelajaran yang interaktif, sinergi antarstakeholder, peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat, serta evaluasi dan pengembangan berkelanjutan. Dengan memperhatikan aspek-aspek tersebut, program Gerakan Literasi dan Numerasi di Desa Kalampa memiliki potensi besar untuk memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan masyarakat Desa Kalampa, serta menjadi model yang dapat diterapkan di daerah pedesaan lainnya untuk mencapai tujuan serupa
Mathematics For SAABIM Children Murtalib; Dewi Sartika; Mikrayanti; Nurbaiti
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i1.22

Abstract

Matematika merupakan ilmu yang penting untuk dipelajari karena sangat erat hubungannya dengan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, konsep dasar matematika yang benar yang akan diajarkan kepada siswa haruslah benar dan kuat pula. Paling tidak, hitungan dasar yang melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian haruslah dikuasai dengan sempurna. Penguasaan materi ini sangat diperlukan oleh siswa untuk dapat memahami materi-materi selanjutnya. Khususnya untuk siswa 6 sangat diperukan untuk persiapan mereka menghadapi Ujian Sekolah Matematika. Agar siswa mendapatkan pemahaman konsep matematika lebih baik maka kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan menerapkan kombinasi antara metode ceramah dan metode small group discussion. Dalam setiap kegiatan siswa akan dipisah menjadi beberapa kelompok. yang beranggotakan 3-4 orang. Dengan metode ini diharapkan semua siswa dapat aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Disamping itu kegiatan ini diharapkan mampu memberi warna baru bagi pembelajaran matematika di sekolah
Upaya Penyelamatan Alam melalui gaya Hidup Zero Waste Muliatin, Bq. Yuyun Febria; Putra, Risman Hadi; Mujahidin, M. Samsul; Amirudin, Amirudin; Agustina, Yulia
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i2.50

Abstract

Kerusakan lingkungan akibat akumulasi sampah menjadi salah satu isu global yang mendesak untuk diatasi. Gaya hidup zero waste hadir sebagai solusi alternatif dalam mengurangi dampak negatif sampah terhadap alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana penerapan gaya hidup zero waste dapat menjadi upaya konkret dalam penyelamatan lingkungan. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini menggambarkan praktik-praktik zero waste yang mencakup pengurangan konsumsi, penggunaan kembali, dan daur ulang barang, serta peran individu dalam membentuk kesadaran ekologis. Hasil kajian menunjukkan bahwa gaya hidup zero waste tidak hanya mampu menekan volume sampah, tetapi juga membentuk pola hidup berkelanjutan yang ramah lingkungan. Oleh karena itu, gaya hidup ini perlu terus dikampanyekan sebagai bagian dari gerakan penyelamatan bumi.
Pendampingan Penerapan Lesson Study dan Publikasi Ilmiah Bagi Guru SMA di Kabupaten Lombok Timur Nuraini, Nuraini; Endriana, Neny; Ismatullah, Kholida; Abdullah, Abdullah; Wajdi, Badrul; Zamroni, Muhammad
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i2.61

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru SMA di Kabupaten Lombok Timur dalam menerapkan lesson study sebagai pendekatan kolaboratif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, serta memfasilitasi mereka dalam menghasilkan dan mempublikasikan karya ilmiah. Program ini melibatkan serangkaian pelatihan, lokakarya, dan pendampingan intensif yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai prinsip lesson study dan penerapannya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini juga membantu guru dalam menyusun artikel ilmiah berdasarkan praktik terbaik pembelajaran yang telah dilakukan, serta memberikan panduan teknis dalam memilih jurnal yang relevan dan memenuhi standar publikasi ilmiah. Dengan pendekatan ini, diharapkan guru dapat mengembangkan kompetensi profesional sekaligus berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di tingkat sekolah menengah
Peningkatan Kapasitas Pondok Pesantren Muhammadiyah Melalui Pendampingan Program Tahfizul Qur’an dengan Metode Tabarak Luthfiyah, Luthfiyah; Anhar, Ade S; Ruslan, Ruslan; Rahmah, Rahmah
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i2.64

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pesantren Muhammadiyah yang belum menunjukkan perkembangan secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Salah satu penyebabnya adalah tidak adanya program unggulan yang menjadi branding sekaligus yang menjadi ciri khas pesantren. Oleh karena itu pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan metode tabarak yang bermanfaat bagi pengembangan hafalan Alquran santri/wati. Selain itu juga bertujuan untuk melakukan pembinaan bagi Pembina hafalan, sehingga dapat memiliki strategi, target dan capaian hafalan. Muaranya adalah pengembangan kapasitas pesantren melalui program tahfidz dengan metode tabarak tersebut. Sasaran pengabdian adalah santri/wati yang mengikuti program tahfidz sebanyak 30 orang dan ustadz Pembina hafalan sebanyak 4 orang. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah PAR, karena hakikatnya para santri/wati telah memiliki potensi dalam menghafal. Akan tetapi tidak dibarengi dengan penerapan metode menghafal yang tepat. Sehingga tidak tampak progressivitas dan hanya berjalan ala kadarnya saja. Padahal dengan penerapan metode yang tepat dapat menghantarkan santri menjadi hafidz hafidzah yang unggul sekaligus mewujudkan pesantren untuk menjadi lembaga pendidikan yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat, khususnya Bima
Efektifitas Program Kementerian Desa PDT dalam Pemberantasan Narkoba dan Judi Online di Desa Sabirin, Sabirin; Suprawan, Lalu
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i2.65

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas program-program Kementerian Desa dan Pembangunan Daerah Tertinggal (Kemendesa PDT) dalam mencegah dan memberantas penyalahgunaan narkoba serta judi online di desa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif, melalui pengumpulan data dari dokumentasi dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program-program Kemendesa PDT, seperti pemberdayaan masyarakat melalui Dana Desa, pelatihan keterampilan, serta inisiatif desa dalam pembuatan regulasi lokal (Perdes), memiliki peran penting dalam upaya pemberantasan narkoba dan judi online. Pemberdayaan masyarakat menjadi kunci keberhasilan program ini, meskipun ada tantangan berupa rendahnya kesadaran masyarakat dan keterbatasan anggaran desa. Faktor pendukung utama dalam pelaksanaan program ini adalah kerjasama antara pemerintah desa, masyarakat, dan pihak berwenang, sementara kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan sumber daya dan pengaruh eksternal, seperti akses internet yang tidak terkendali. Penelitian ini merekomendasikan penguatan regulasi desa, edukasi berkelanjutan, peningkatan kegiatan produktif untuk pemuda, serta kolaborasi lebih erat dengan pihak kepolisian dan lembaga terkait
Pengenalan Label Makanan Halal Dalam Memperkuat Keimanan pada Santri Pondok Pesantren Al-Husainy Kota Bima Ilham, Ilham; Ainun, Amma; Sa'abiyah, Ainun; Baiturridwan, M; Faizal, M; Febrianto, Febrianto; Kaharudin, Kaharudin
Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jp3m.v1i2.66

Abstract

Pengabdian ini membahas tentang pentingnya pemahaman dan pengenalan label halal dalam makanan pada santri Pondok Pesantren Al- Husainy Kota Bima. Label halal menjadi semakin penting di tengah masyarakat yang semakin peduli terhadap kehalalan produk yang mereka konsumsi. Studi ini mengeksplorasi tingkat pemahaman para santri terhadap label halal, faktor-faktor yang memengaruhi pemahaman mereka. Metode penelitian yang digunakan melibatkan survei dan wawancara dengan sampel yang representatif dari beberapa santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman tentang label halal masih bervariasi di kalangan santri, dengan beberapa mengalami kesulitan dalam memahami arti dan implikasi dari label halal pada makanan. Faktor-faktor seperti budaya, dan informasi yang tersedia mempengaruhi tingkat pemahaman konsumen. Studi ini juga mengidentifikasi pentingnya peran pemerintah dan lembaga sertifikasi halal dalam meningkatkan pemahaman konsumen tentang label halal, serta menyarankan upaya yang dapat dilakukan oleh produsen dan pengecer untuk meningkatkan transparansi dan kepercayaan konsumen terhadap produk halal. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya memberi pemahaman mengenai label halal dalam makanan pada santri Pondok Pesantren Al-Husainy Kota Bima, dalam memastikan bahwa produk yang dikonsumsi oleh masyarakat sesuai dengan prinsip-prinsip halal

Page 1 of 2 | Total Record : 19

 1   2 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M) Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M) Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JP3M)