cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Benny Aprial M
Contact Email
bennyaprial.m@gmail.com
Phone
+6285297735624
Journal Mail Official
margajournalinnovationandcreat@gmail.com
Editorial Address
Jl. Alumunium Raya No.77, Tj. Mulia Hilir, Kec. Medan Deli, Kota Medan, Sumatera Utara 20241
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Published by Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
ISSN : -     EISSN : 30482313     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Marga: Journal of Innovation and Creativity provides a forum for ongoing discussion regarding relevant themes contained in enfoque and several reviews that can be studied empirically. It reviews the publication of investigative articles discussing all aspects of the social sciences, Education, Sports, Management, Law, Medicine, Economics, Culture, Science, and others.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 27 Documents
 1   2   3 
Improving Speaking English Ability Students With The Jigsaw Method At Second Semester Of PJKR STOK Bina Guna Medan Elisa Haddina
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 2 No 1 (2025): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to improve English Speaking through the Jigsaw method in second semester students at Sekolah Tinggi Olah Raga dan Kesehatan bina Guna Medan.. This class action research was carried out in the second semester of the 2023/2024 . The research consisted of two cycles with each cycle having three meetings. This research was conducted during a learning session to speak in dialogueWhen researchers conducted initial research, most of the students experience problems in communicating use English. Based on students' fear of making mistakes, lack of self-confidence,and has a low vocabulary. The researcher will sure by using the Jigsaw Method and the Students will more active in English Speaking , so that the will achieve the goal of English Speaking correctly because with more practice their vocabularies will increase and their skill English Speaking will be better. The researcher interest Researchers are interested in conducting research using the Jigsaw method because students are not confident and lack vocabulary in speaking English and hope that they can improve their speaking skills. The formulation of the problem is"How to improve your English speaking skills through Jigsaw Method at Second Semeter Students Sekolah Tinggi Olah Raga Kesehatan Bina Guna Medan In this study, The results of student responses show that most students are quite interested in applying the jigsaw method. there was an increase in the average score of students' speaking ability from 80.15, in the first cycle to 82.59 in the second cycle, accompanied by a boost in self-confidence.
Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Materi Limbah Dan Daur Ulang Di Kelas X SMA Swasta Al-Hikmah Medan Fatimah Lubis; Husnarika Febriani; Rohani
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 1 No 2 (2024): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar dan sikap peduli lingkungan siswa di SMA Swasta Al-hikmah Medan dengan menerapkan model pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) pada materi limbah dan daur ulang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, dengan sampel berjumlah 40 siswa dikelas eksperimen dan 49 siswa dikelas kontrol. Teknik pengambilan sampel berupa Non-Probability sampling (Pengambilan secara teratur) dengan tipe Purposive Sampling. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Quasi-Eksperiment dengan model Non-Equivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes pilihan ganda berupa pre-test dan juga post-test terhadap hasil belajar dan angket digunakan untuk mengukur sikap peduli lingkungan. Hasil penelitian yang diperoleh pada hasil belajar yaitu, rata-rata nilai post-test pada kelas kontrol 74.53 sedangkan pada kelas eksperimen 84.1, untuk uji hipotesis dengan taraf signifikan 0.05 diperoleh nilai thitung 6.4090 dan ttabel 1.991. Pada sikap peduli lingkungan, semua indikator mengalami kenaikan di kelas eksperimen disbanding kelas kontrol, dengan rata-rata kenaikan sebesar 6,83%. Pembelajaran dengan model Meaningful Instructional Design (MID) ini dapat menjadi salah satu solusi bagi siswa untuk meningkatkan pemahaman terhadap materi yang dipelajari dan juga dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa.
Pengembangan Permainan Alfabet Berbasis Unity 2D Untuk Anak Usia Dini Ari A. Nasution; Riska Sandra; Ikhwani Shofah; Nuranisah
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 1 No 2 (2024): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran alfabet membuat keingintahuan alami anak kecil mengharuskan mereka memperoleh keterampilan menguasai hal-hal penting, daya ingat nan kuat, dan sifat suka bermain. Dengan demikian, pembelajaran alfabet akan lebih menyenangkan dan menarik. Salah satu cara alternatif untuk meningkatkan minat anak dalam belajar alfabet adalah dengan permainan alfabet berbasis Unity 2d, yang dapat dimainkan dengan mudah melalui perangkat Android yang sudah dimiliki sebagian besar anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat permainan alfabet yang ramah anak yang berbasis Unity 2d. Game ini dapat men ingkatkan keinginan anak untuk belajar alfabet dan membantu mereka menemukan dan membedakan huruf alfabet. Game ini memiliki elemen visual dan audio yang menarik, animasi dan suara yang interaktif, dan fitur petunjuk dan skor yang membantu anak belajar alfabet. Berdasarkan temuan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa permainan alfabet berbasis Unity 2d memenuhi kriteria untuk digunakan sebagai alat pembelajaran. Hasilnya menunjukkan bahwa permainan ini adalah alat pembelajaran yang efektif yang dapat meningkatkan kemampuan anak usia dini dalam memahami alfabet.
Gambaran Pengetahuan Tentang Tuberculosis Dan HIV/Aids Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan Aqmarina Azhar; Miftahul Ihsan; Zulpikar Ilham
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 1 No 2 (2024): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tuberkulosis merupakan penyakit yang dibawa oleh bakteri penyakit yang disebut Mycobacterium tuberculosis, bakteri penyakit ini kemudian masuk ke dalam tubuh, maka dengan seketika tuberculosis bisa menjadi tidak aktif atau aktif. Tuberkulosis dan HIV-AIDS merupakan penyakit yang masih ada dan sukar dieliminasi di dunia dan masih banyak tengah tengah masyarakat dan pertumbuhan penyakit ini setiap tahun semakin meningkat.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan mahasiswa terhadap penyakit menular Tuberkulosis dan HIV-AIDS dan distribusi frekuensi perilaku mahasiswa terhadap pencegahan penyakit menular Tuberkulosis dan HIV-AIDS baik dalam lingkungan Universitas maupun diluar fakultas. Hasil penelitian didapatkan bahwa pengetahuan mahasiswa terhadap panyakit menular tuberculosis dan HIV AIDS berdasarkan jenis kelamin, sebagian besar yang memberikan respon yang pengetauan yang baik adalah perempuan yaitu 65.94%. Tingkat pengetahuan tentang panyakit menular tuberculosis dan HIV AIDS pada mahasiswa program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR), terlihat bahwa sebagian besar mahasiswa mempunyai pengetahuan yang cukup tentang panyakit menular tuberculosis dan HIV AIDS, yaitu sebanyak 53 mahasiswa atau sebanyak 61.4%. sedangkan dilihat dari tingkat pengetahuan tentang Gejala HIV dan AIDS pada mahasiswa, bahwa sebagian besar mahasiswa mempunyai pengetahuan yang cukup tentang gejala panyakit menular tuberculosis dan HIV AIDS, yaitu sebanyak 47 mahasiswa atau sebanyak 51.4%.
Pelatihan Fisiotrapi Tingkat Dasar untuk Meningkatkan Kompetensi Melatih Mahasiswa dan Praktisi Olahraga Di Aceh Rizkei Kurniawan; Yoki Afriandy Rangkuti; Muhajjir Syahputra; Fitria; Julio Roberto
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 2 No 1 (2025): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fisioterapi merupakan pendukung ilmu yang harus dimiliki dalam dunia kepelatihan, ini menjadi peluang yang besar bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani FKIP UNSAM dalam mengembangkan bakat dan potensi. Peluang ini tentunya harus didukung dengan kualifikasi yang sesuai melalui pelatihan berlisensi sehingga mempunyai legalitas. Mendukung program ini Mahasiswa melakukan Pelatihan fisiotrapi yang dilaksanakan selama tiga hari dimulai dari tanggal 16 sampai 17 November. Peserta pelatihan adalah mahasiswa Pendidikan Jasmani yang berjumlah 30 orang mahasiswa dan praktisi olaharaga di aceh berjumlah 6 orang. Tujuan pelatihan sebagai upaya Peningkatan kompetensi mahasiswa dan praktisi olahraga dari berbagai cabor dengan memberikan pengalaman, pengetahuan dan pelatihan untuk capaian IKU Perguruan Tinggi dan profesionalisme pelaku olahraga di Aceh. Peningkatan IKU perguruan tinggi sangat mendukung kompetensi lulusan, khususnya pada Prodi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Samudra dengan pelatihan profesional fisiotrapi. Waktu pelaksanaan kegiatan ini mencakup lima tahapan dimulai dari pretes teori dan praktik, pemaparan materi secara kolaboratif dengan metode teori, praktik, diskusi dan tanya jawab. Penyampaian materi yaitu melakukan implementasi dengan praktik menyusun program latihan dan tahapan terakhir melakukan evaluasi pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan pelatihan ini mempunyai manfaat yang besar dalam menunjang kompetensi SDM mahasiswa. Dengan adanya pelatihan pelatih fisik tingkat dasar dapat memberikan daya saing mahasiswa setelah lulus sehingga mahasiswa Pendidikan Jasmani FKP Universitas Samudra memiliki skill dengan dibekali sertifikat kompetensi.
Sosialisasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Dan Senam Anak Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar Gajah Mada Medan Zulfikri; M. Alif Hamzah; Agung Cahyadi
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 2 No 1 (2025): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah: siswa dapat memahami tentang 7 gerakan kebiasaan anak Indonesia dan senam anak indonesia hebat yang mana penerapannya bisa dapat dilaksanakan baik dilingkungan sekolah maupun di lingkungan tempat tinggal dan siswa dapat meningkatkan kebugaran jasmani melalui aktifitas senam agar siswa senantiasa sehat, aktif, ceria sehingga selalu bersemangat dalam belajar. Metode yang digunakan dalam sosialisai ini yaitu survei, ceramah, dan demonstrasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu sosialisasi 7 kebiasaan anak indonesia hebat dan senam ana indonesia hebat siswa SD Gajah Mada Medan , Kota medan provinsi Sumatera Utara, pada tanggal 9 Januari 2025 maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan sosialisasi berjalan dengan baik dan lancar serta peserta aktif mengikuti kegiatan sampai selesai. Sosialisasi dilakukan dengan interaktif antara narasumber dengan peserta, kemudian dilanjutkan dengan senam anak indonesia hebat yang diikuti oleh seluruh siswa yang sangat antusias dan bersemangat dalam mengikuti kegiatan tersebut.
Pendidikan dan Pelatihan Literasi Media Pemilu Bagi Pemilih Pemula di Kota Langsa Menjelang Pemilihan Umum Serentak Tahun 2024 Muhammad Arif Fadhilah; Joko Hariadi; Indah Fajarini
Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 1 No 2 (2024): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tahun 2024 merupakan awal baru dalam dunia politik di Indonesia. Sistem pemilu akan dilakukan secara serentak untuk memiliki DPR, DPD, dan Kepala Daerah. Pemilu tahun depan akan melahirkan berbagai perbedaan dalam sistem politik dan permainan dalam media. Media memiliki peran yang sangat penting dalam pemilu 2024. Pengaruh media yang paling besar akan dirasakan oleh remaja yang merupakan pemilih pemula tahun 2024. Media juga bisa digunakan untuk memberikan Pendidikan politik pada pemuda atau menganalisis calon legislatif sesuai dengan visi dan misinya. Kurangnya kesadaran berpolitik atau rendahnya pendidikan politik bagi para pemilih pemula dikhawatirkan akan menurunkan tingkat partisipasi politik pada pemilu yang akan datang. Kegiatan ini merupakan salah satu upaya untuk memberikan edukasi kepada pemilih pemula di kota Langsa. Para peserta kegiatan mendapatkan pemahaman mengenai sistem pemilihan umum serta antisipasi terhadap kecurangan yang mungkin terjadi.

Page 3 of 3 | Total Record : 27

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 1 (2025): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 1 No 2 (2024): Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Vol 1 No 1 (2024): Marga: Journal of Innovation and Creativity Vol 1 No 1 (2023): Marga: Journal of Innovation and Creativity