cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Indrya Mulyaningsih
Contact Email
widyantaraikaprobsi@gmail.com
Phone
+6289667890219
Journal Mail Official
widyantaraikaprobsi@gmail.com
Editorial Address
Gedung E FKIP Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami No. 36 A Kentingan Surakarta
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
ANUFA
Published by IKAPROBSI
ISSN : -     EISSN : 30313201     DOI : https://doi.org/10.63629/anufa
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
ANUFA (3031-3201) adalah jurnal yang menerbitkan artikel hasil penelitian melalui peer-review dan dapat diakses secara terbuka. Diterbitkan oleh IKAPROBSI di Indonesia. ANUFA menawarkan forum bagi para sarjana, pendidik, pakar, dan praktisi untuk menyebarluaskan dan bertukar informasi melalui produksi makalah penelitian empiris dan teoretis yang luar biasa, studi pendahuluan, makalah sudut pandang, dan evaluasi (termasuk ulasan pelingkupan dan sistematis, meta-analisis, dan ulasan buku). Jurnal ini berfungsi sebagai platform global untuk informasi peer-review tentang komunikasi ilmiah, yang mencakup berbagai topik terkait pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Selain itu, jurnal ini mencakup bidang-bidang seperti Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA), Bahasa Indonesia sebagai Lingua Franca, Multilingualisme, dan Keaksaraan.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 50 Documents
 1   2   3   4   5 
Cara Bertamu pada Naskah Drama Belum Tengah Malam Karya Syaiful Affair Azizah, Janitsa Lailatul; Pratika, Sendy Dien; Firdaus, Winci
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 1 (2023): Juni
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i1.27

Abstract

This study aims to describe social studies regarding aspects of the etiquette, goals and intentions of visiting from an Islamic religious perspective in Syaiful Affair's drama Belum Tengah Malam through a sociology of literature approach. This study used descriptive qualitative method. Data collection techniques using reading and note techniques. Data analysis techniques using interactive analysis techniques. The results of this study are that in the drama script Belum Tengah Malam by Syaiful Affair contains several social values in the aspect of adab, the aims and intentions of gathering and about moral or ethical values. Therefore, based on this, the drama script Belum Tengah Malam by Syaiful Affair is very thick with social values that are directly related to everyday life in society. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kajian sosial mengenai aspek adab tujuan dan makksud bertamu perspektif agama islam pada naskah drama Belum Tengah Malam karya Syaiful Affair melalui pendekatan sosiologi sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data menggunakan Teknik analisis secara interaktif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa dalam naskah drama Belum Tengah Malam karya Syaiful Affair mengandung beberapa nilai sosial aspek adab tujuan dan maksud beramu. juga mengenai diantaranya nilai moral atau etika. Oleh karena itu berdasarkan hal tersebut naskah drama Belum Tengah Malam karya Syaiful Affair ini sangat kental dengan nilai sosial yang berkaitan langsung dengan kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat.
Pengaruh SQ3R terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII Nurjannah, Rima; Mulyaningsih, Indrya; Khuzaemah, Emah
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.30

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam memahami isi bacaan yang dibacanya, khususnya pada materi teks eksposisi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada tingkat MTs/SMP. Salah satu faktor adanya permasalahan tersebut ialah kurang efektifnya metode pembelajaran yang digunakan oleh pendidik. Rumusan masalah pada penelitian ini yakni bagaimanakah pengaruh SQ3R terhadap keterampilan membaca pemahaman teks eksposisi pada siswa kelas VIII MTs NU Astanajapura Kabupaten Cirebon. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs NU Astanajapura, dengan sampel sebanyak 27 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes pilihan ganda. Data dianalisis dengan Teknik statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif diperoleh pembelajaran SQ3R memiliki persentase 92% dengan kategori sangat efektif, dan rata-rata persentase dari masing-masing indikator keterampilan membaca pemahaman teks eksposisi sebesar 83,21% dengan kategori sangat baik. Kemudian berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan koefisien korelasi sebesar 535, yang berada di antara 0,40 sampai dengan 0,599 yaitu hubungannya sedang. Selain itu, dilihat dari nilai thitung = 3,166 lebih besar (>) dari nilai ttabel = 1,708 pada taraf signifikansi 5%. Adapun nilai p-value (sig.t) 0,004 dengan nilai α (derajat signifikansi) 0,05 yaitu 0,004 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran SQ3R terhadap keterampilan membaca pemahaman teks eksposisi pada siswa kelas VIII MTs NU Astanajapura Kabupaten Cirebon.
Pengaruh Model Game Based Learning (GBL) Berbantuan Media Study Smarter terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cikarang Selatan Caroline Rahma Maulina; Murtadho, Fathiaty; Purbarani, Etsa
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.32

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model game based learning (GBL) berbantuan Media Study Smarter terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Cikarang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Dari hasil uji hipotesis, ditemukan adanya pengaruh model game based learning (GBL) berbantuan Media StudySmarter terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Cikarang Selatan. Pada tahap penilaian terdapat empat aspek penilaian dengan empat belas subaspek di dalamnya. Dapat dinyatakan bahwa hipotesis penelitian yang dilakukan adalah H1 diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh game based learning (GBL) berbantuan media Study Smarter terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Cikarang Selatan. Aspek besar yang mengalami kenaikan tertinggi adalah aspek struktur yang meningkat sebesar 29,33 poin sedangkan yang mengalami kenaikan paling sedikit adalah aspek isi teks sebesar 12.06 poin. Sementara untuk keseluruhan setiap subaspeknya yang mengalami kenaikan tertinggi adalah aspek reorientasi pada bagian struktur yang mengalami kenaikan sebear 11.66 poin, sementara aspek yang mengalami kenaikan paling sedikit adalah informasi yang dapat diteladani pada bagian isi sebesar 1.9 poin. Berdasarkan hasil di atas, model game based learning (GBL) berbantuan media Study Smarter dapat dijadikan sebagai alternatif model untuk pembelajaran teks biografi.
Nilai Sosial Budaya Novel Segala yang Diisap Langit Karya Pinto Anugrah Assyfa, Salsabila Noor; Suhita, Raheni; Ulya, Chafit
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai sosial budaya yang terdapat dalam novel Segala yang Diisap Langit karya Pinto Anugrah. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif kualitatif dengan pendekatan antropologi sastra. Sumber data yang digunakan ialah novel Segala yang Diisap Langit karya Pinto Anugrah. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis yaitu analisis dokumen. Uji validitas pada penelitian ini menggunakan triangulasi teori dan sumber data. Analisis data yang digunakan ialah teknik analisis data mengalir oleh Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Nilai sosial budaya yang ditemukan dalam penelitian ini ada 14 yaitu nilai (a) ideas yang berjumlah 7 data, (b) activities yang berjumlah 4 data, dan (c) artefact yang berjumlah 3 data. Nilai sosial budaya ini berdasarkan teori menurut J.J. Hoeningman (1959). Nilai sosial budaya yang paling dominan pada penelitian ini adalah ideas.
Analisis Semiotika Makna Surga dalam Lirik Lagu dan Film Surga yang Tak Dirindukan Ade, Ade Kurnia Putri Larasati
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.40

Abstract

Film “Surga yang Tak Dirindukan” adalah film yang terlaris di tahun 2015 dengan kisaran jumlah penonton mencapai 1,5 juta. Film Garapan Kuntz Agus ini sukses meraih beberapa penghargaan bergengsi di Indonesia Box Office movie Awards 2016, kategori film box office terbaik, kategori original soundtrack film terbaik, serta menang kategori ensemble talent terlaris. Tidak hanya itu, lagu dari film “Surga yang Tak Dirindukan” juga mampu menyihir deretan lagu hits yang lain. Kesuksesan lagu dan film “Surga yang Tak Dirindukan” tak lepas dari orang-orang hebat di belakangnya seperti Kuntz Agus, Melly Goeslow, Anto Hoed, Hanung Bramantyo dan Manoj Punjabi. Tulisan ini akan membahas mengenai makna “surga” pada lagu dan film Surga yang Tak Dirindukan. Metode sastra bandingan, dengan pendekatan semiotika, digunakan untuk melihat bagaimana makna surga yang menunjukkan tanda bekerja di dalam lagu dan film. Lewat teori Roland Barthes.
Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen di Kelas XI IPS SMA Wisuda Pontianak Warni P, Welhelina; Agustina, Rini; Yuliansyah, Aqis
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen Di Kelas XI IPS SMA Wisuda Pontianak. Rumusan masalah umum dalam penenilitian ini adalah “Bagaimanakah penerapan metode discovery learning untuk meningkatkan kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen di kelas XI IPS SMA Wisuda Pontianak”. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung, dan teknik pengukuran. Alat pengumpul data yang digunakan panduan observasi, panduan wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data, teknik deskriptif komparatif, dan teknik analisis kritis. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil belajar siswa dalam Penerapan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen Di Kelas XI IPS SMA Wisuda Pontianak pada setiap siklusnya semakin meningkat dan mencapai KKM. Hal ini terbukti dengan hasil tes pada pra siklus dengan nilai rata-rata siswa 60, siklus I nilai rata-rata siswa mencapai 67,16, siklus II terjadi peningkatan dengan nilai rata-rata siswa 81,83. Kamudian hasil pengamatan guru dengan menggunakan metode discovery learning pada siklus I 63,46% meningkat menjadi 86,53% pada siklus II. Kedua, hasil tes Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen Di Kelas XI IPS SMA Wisuda Pontianak telah mengalami peningkatan dengan Penerapan Metode Discovery Learning hal ini dapat dilihat berdasarkan nilai tes yang diperoleh.
Penggunaan Gaya Bahasa dalam Nyanyian Akar Rumput Kumpulan Lengkap Puisi Wiji Thukul (Tinjauan Stilistika) Maramis, Maya Revita; Itaristanti; Mulyaningsih, Indrya
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.43

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa dalam Nyanyian Akar Rumput Kumpulan Lengkap Puisi Wiji Thukul dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar di SMA, dengan pendekatan stilistika. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan stilistika. Sumber data yang digunakan buku puisi Wiji Thukul yang memuat berbagai jenis gaya bahasa. Data yang digunakan berupa penggalan kalimat pada puisi kumpulan Wiji Thukul. Tekink penggumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Penelitian ini akan melihat hasil penelitian dan kredibilitas data menggunakan triangulasi sumber, metode, serta teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode agih diterapkan melalui BUL (Bagi Unsur Langsung) dan teknik lanjutan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini terdapat 4 gaya bahasa personifikasi, 9 gaya bahasa metafora, 2 gaya bahasa eufemisme, 6 gaya bahasa simile, 1 gaya bahasa alegori, 5 gaya bahasa hiperbola, 2 gaya bahasa paradoks, 6 gaya bahasa antitesis, 2 gaya bahasa sinisme, 4 gaya bahasa sarkasme, 5 gaya bahasa ironi, 4 gaya bahasa repetisi, 4 gaya bahasa retorik, 2 gaya bahasa antiklimaks, 3 gaya bahasa paralelisme. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai modul ajar di SMA kelas X sesuai dengan KD 3.17 menganalisi unsur pembangun puisi dan menganalisis puisi serta KD 4.17 menulis puisi menggunakan memperhatikan unsur pembangunnya.
Etika Berbahasa Perempuan Generasi Z di Kassi Kajang Kabupaten Bulukumba Ningsih, Wahyu
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.44

Abstract

Etika Berbahasa Perempuan Generasi Z di Kassi Kajang Kabupaten Bulukumba. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud etika berbahasa perempuan generasi Z di Kassi Kajang Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Temuan data bahasa nonverbal kinesik pada perempuan generasi Z di Kassi Kajang Kabupaten Bulukumba berupa data pada jenis gerakan tubuh yang aktif. Peneliti menemukan tujuh wujud temuan data yaitu 1) gerakan jari tangan yang menunjukkan simbol sepakat atau setuju, 2) mengacungkan jempol, 3) Appatabe’, 4) jangan atau dilarang ribut, 5) melambaikan tangan, 6) berjabat atau menjabat tangan, dan 7) gerakan jari telunjuk yang menunjukkan arah. Wujud bahasa nonverbal pada temuan ini adalah gerak tubuh. Gerak tubuh memiliki fungsi khusus pada setiap gerakannya, yaitu 1) emblem, 2) ilustrator, 3) adaptor.
Analisis Fungsi Bahasa Jacobson pada Wacana Naratif KHW Nusantara Part 130 Oleh Nadia Omara Kamilia, Nabilatul; Khotimah, Khusnul
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk fungsi bahasa pada wacana naratif “Kisah Horor Wawak (KHW) Nusantara Part 130” oleh Nadia Omara. Penelitian ini didasarkan pada teori fungsi bahasa menurut Jacobson. Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini, yakni teknik transkip keseluruhan, teknik simak, teknik baca, dan teknik catat. Objek penelitian ini adalah fungsi bahasa yang terdapat pada video “KHW Nusantara Part 130” oleh Nadia Omara. Sumber data dalam penelitian ini adalah video “KHW Nusantara Part 130” oleh Nadia Omara yang diunggah di youtube. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini adalah human instrument. Hasil penelitian diperoleh sebanyak 96 data fungsi bahasa, meliputi fungsi emotif (31 data), fungsi konotatif (15 data), fungsi referensial (24 data), fungsi fatis (7 data), fungsi metalingual (17 data), dan fungsi puistik (2 data). Wacana naratif lisan ini didominasi oleh fungsi bahasa emotif. Hasil analisis ini memberikan pemahaman lebih mendalam terkait fungsi bahasa untuk menciptakan narasi yang kuat sehingga mempengaruhi pembaca atau pendengar.
Analisis Keterlambatan Berbicara pada Anak Berusia 6 Tahun Amanda, Ramdhina Puteri; Aulia, Rika
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.47

Abstract

Pemerolehan dan perkembangan bahasa pada anak dapat dilatih sejak anak masih bayi hingga memasuki usia balita. Peran orang tua sangat penting dalam pemerolehan serta perkembangan bahasa pada anak, terlebih lagi untuk mencegah gangguan berbahasa pada anak. Tujuan atau sasaran dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemerolehan dan perkembangan bahasa pada seorang anak berusia enam tahun yang mengalami gangguan keterlambatan berbicara. Selain itu, peneliti juga ingin mengetahui peran orang tua, keluarga, dan lingkungan sekitar terhadap pemerolehan dan perkembangan bahasa yang terjadi pada anak tersebut. Metode deskriptif kualitatif adalah metode yang digunakan dalam penelitian ini. Dalam pengumpulan data, beberapa teknik yang digunakan di antaranya adalah studi pustaka, pengamatan, dan wawancara. Sumber primer dalam penelitian ini adalah anak berusia enam tahun yang mengalami keterlambatan berbicara, sementara sumber sekundernya adalah e-book, buku, dan jurnal atau artikel yang berhubungan dengan masalah keterlambatan berbicara. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa orang tua, keluarga serta lingkungan sangat berpengaruh dalam pemerolehan dan perkembangan berbahasa pada anak. Faktor genetik juga dapat berpengaruh dalam gangguan berbicara yang terjadi pada anak.

Page 2 of 5 | Total Record : 50

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 1 (2025): Juni Vol 2 No 2 (2024): Desember Vol 2 No 1 (2024): Juni Vol 1 No 2 (2023): Desember Vol 1 No 1 (2023): Juni