cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Padang Tekno
Contact Email
padang.tekno.corp@gmail.com
Phone
085156829831
Journal Mail Official
padang.tekno.corp@gmail.com
Editorial Address
Kisaran
Location
Kab. asahan,
Sumatera utara
INDONESIA
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Published by PT. Padang Tekno Corp
ISSN : -     EISSN : 3088988X     DOI : https://doi.org/10.59435/menulis
Core Subject : Education,
Other
Menulis : Jurnal Penelitian Nusantara adalah jurnal multidisiplin yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian yang relevan dalam berbagai bidang ilmu, baik ilmu sosial, humaniora, sains, teknologi, hingga kajian budaya Nusantara. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi temuan penelitian, inovasi, dan kontribusi pemikiran yang dapat memperkaya pengetahuan serta memberikan solusi bagi permasalahan di masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 967 Documents
 93   94   95   96   97 
Pengaruh Belanja Pemerintah Terhadap Pembangunan Ekonomi Kabupaten Probolinggo Rido Nur Hidayat; Ahmad Sholahuddin; Taufikur Rahman; Indra Arif Firmansyah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.979

Abstract

Pembangunan ekonomi daerah merupakan salah satu instrumen penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Peran belanja pemerintah daerah menjadi krusial karena berfungsi sebagai stimulus utama dalam penyediaan infrastruktur, pelayanan publik, dan peningkatan aktivitas ekonomi regional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh belanja pemerintah daerah terhadap pembangunan ekonomi Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder berupa data time series selama periode 2020–2024 yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik dan laporan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Probolinggo. Variabel dependen yang digunakan adalah Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) atas dasar harga konstan, sedangkan variabel independen meliputi belanja modal pemerintah daerah, dengan tingkat pengangguran terbuka dan jumlah penduduk sebagai variabel kontrol. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belanja modal pemerintah daerah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembangunan ekonomi Kabupaten Probolinggo. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan alokasi belanja pemerintah, khususnya belanja yang bersifat produktif, mampu mendorong pertumbuhan ekonomi daerah. Oleh karena itu, pemerintah daerah diharapkan dapat mengoptimalkan pengelolaan belanja publik secara efektif dan berorientasi pada pembangunan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan.
Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Pembangunan Ekonomi Di Desa Glagah Kec Pakuniran Kab Probolinggo A.Iqbal Khairi Firmansyah; Yoga Prasetyo; Moh. Zainuddhin; Moh Khomisun
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.980

Abstract

Pembangunan ekonomi desa merupakan salah satu indikator penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Salah satu faktor yang diduga berpengaruh terhadap pembangunan ekonomi adalah tingkat pendidikan penduduk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan terhadap pembangunan ekonomi di Desa Glagah, Kecamatan Pakuniran, Kabupaten Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik untuk mengetahui hubungan dan pengaruh tingkat pendidikan terhadap pembangunan ekonomi desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan masyarakat memiliki pengaruh positif terhadap pembangunan ekonomi di Desa Glagah. Semakin tinggi tingkat pendidikan penduduk, semakin baik kemampuan masyarakat dalam mengelola sumber daya ekonomi, meningkatkan produktivitas kerja, serta beradaptasi dengan perkembangan ekonomi. Dengan demikian, peningkatan kualitas pendidikan di tingkat desa sangat penting sebagai upaya mendorong pembangunan ekonomi yang berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah desa dalam merumuskan kebijakan pembangunan berbasis peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM).
Analisis Pembangunan Sektor Pertanian Dan Dampaknya Terhadap Perekonomian Pedesaan di Kabupaten Probolinggo Moh. Faqih; Tio Saputra Febriansyah; Moh. David Avandi
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.981

Abstract

Sektor pertanian masih menjadi tulang punggung perekonomian di banyak wilayah pedesaan Indonesia, termasuk Kabupaten Probolinggo. Sebagian besar masyarakat pedesaan di wilayah ini menggantungkan sumber penghidupannya pada kegiatan pertanian, baik sebagai petani pemilik lahan maupun buruh tani. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pembangunan sektor pertanian serta menganalisis dampaknya terhadap perekonomian pedesaan di Kabupaten Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan memanfaatkan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS), dokumen perencanaan pemerintah daerah, serta hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembangunan sektor pertanian berperan penting dalam meningkatkan pendapatan masyarakat pedesaan, memperluas kesempatan kerja, serta mendorong pertumbuhan ekonomi wilayah desa. Namun demikian, pembangunan pertanian di Kabupaten Probolinggo masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan sarana produksi, fluktuasi harga hasil pertanian, dan dampak perubahan iklim. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembangunan pertanian yang berkelanjutan dan berpihak pada petani agar sektor pertanian dapat terus menjadi motor penggerak perekonomian pedesaan.
Integrasi Prinsip Climate Resilience Dalam Hukum Tata Ruang Sebagai Mitigasi Risiko Iklim Dan Bencana Alam Di Indonesia Nisrina Luthfiah; Muhammad Ramadhani; Mia Sulistianti; Kaila Ismail; Rachma Ditia; Ilham; Muhammad Said Ridho; Rifqi Hidayat; Diego; Syadza Luthfiyyah; M Alvian Reza; Bintang Ibnu Zaidan; Mahipal
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.982

Abstract

Perubahan iklim menjadi tantangan global yang menimbulkan dampak serius terhadap aspek lingkungan, sosial, dan ekonomi. Indonesia, sebagai negara kepulauan dengan tingkat kerentanan tinggi terhadap bencana hidrometeorologis, membutuhkan sistem hukum tata ruang yang adaptif terhadap risiko iklim. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi prinsip climate resilience (ketahanan iklim) ke dalam hukum tata ruang sebagai instrumen mitigasi risiko iklim dan bencana alam. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif, dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual terhadap Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang, Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, serta Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, dikaitkan dengan Paris Agreement dan Sendai Framework. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip climate resilience telah tersirat dalam sistem hukum nasional, namun belum diatur secara eksplisit dan operasional. Fragmentasi kelembagaan, lemahnya koordinasi antarinstansi, serta rendahnya kapasitas daerah menyebabkan implementasinya belum efektif. Penguatan Ruang Terbuka Hijau (RTH) sebagai instrumen adaptasi juga masih bersifat administratif. Diperlukan reformulasi asas hukum tata ruang nasional yang menjadikan climate resilience sebagai dasar
Transformasi Kesadaran Halal Di Era Media Sosial: Studi Netnografi Pada Konten Instagram Di Indonesia Putri Ayushifa Kurniati; Mutiara Salsabiilaa; Maulana Syarif Hidayatullah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.983

Abstract

Penelitian ini mengkaji transformasi kesadaran halal masyarakat Indonesia di era digital melalui platform Instagram. Pendekatan kualitatif dengan metode netnografi digunakan untuk menelusuri interaksi, narasi, dan praktik digital pada akun @halalcorner sebagai ruang sosialisasi halal. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipatif terhadap unggahan, komentar, hashtag, dan diskusi warganet terkait produk halal, gaya hidup, dan edukasi syariah. Temuan menunjukkan bahwa Instagram tidak hanya berfungsi sebagai media komunikasi, tetapi juga sebagai ruang dakwah digital, edukasi publik, dan pembentukan identitas halal. Transformasi kesadaran halal tampak melalui empat tahapan: pengetahuan (knowledge), sikap (attitude), praktik (practice), dan gaya hidup (lifestyle). Konten edukatif, klarifikasi isu halal, serta komunikasi dua arah memperkuat literasi dan selektivitas konsumen Muslim dalam menentukan pilihan produk. Keterlibatan generasi muda, komunitas digital, dan influencer turut memperluas jejaring nilai halal dan mempercepat internalisasi prinsip syariah secara modern. Hasil penelitian menegaskan bahwa Instagram memiliki peran signifikan dalam membentuk dan mentransformasi kesadaran halal masyarakat Indonesia di tengah perkembangan budaya digital.
Hakikat Bahasa Dalam Konteks Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara Khalifa Dilla; Khairin Anisa; Nazwa Aura Dwi Vernanda; Lili Ratna Sari
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.984

Abstract

Bahasa lebih dari sekadar sarana komunikasi ia memegang makna yang mendalam sebagai fondasi identitas, alat pemersatuan, dan sarana pengembangan peradaban suatu negara. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis esensi bahasa dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, khususnya di Indonesia yang dikenal dengan keberagaman etnis dan bahasa daerahnya. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang mengumpulkan informasi dari sumber ilmiah mengenai linguistik, sosiologi, dan ilmu politik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa esensi bahasa meliputi tiga aspek utama: sebagai sistem tanda yang memiliki makna, sarana budaya serta nilai-nilai bangsa, dan sebagai alat pemersatu serta pengelolaan negara. Di Indonesia, bahasa Indonesia memainkan peranan penting dalam mengintegrasikan berbagai elemen bangsa, memperkuat rasa kebangsaan, dan mendukung pembangunan nasional. Kesimpulan yang diambil adalah bahwa pemahaman yang tepat mengenai esensi bahasa adalah dasar penting untuk pengelolaan bahasa yang baik dan pemberdayaan fungsi bahasa dalam memperkuat kehidupan berbangsa dan bernegara.
Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Teks Prosedur Bahasa Indonesia Kelas IV di Sekolah Dasar Rahma Permaidani; Isma Sukni Lastri; Amelda Elyani; Lili Ratnasari
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.985

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran teks prosedur Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis media pembelajaran yang digunakan guru, manfaat media tersebut, serta kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terstruktur kepada guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang digunakan adalah media kontekstual dan media audio-visual. Penggunaan media pembelajaran terbukti dapat meningkatkan minat, keaktifan, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran teks prosedur. Namun, masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana dan prasarana serta siswa yang belum terbiasa menggunakan media tertentu. Secara keseluruhan, penggunaan media pembelajaran sangat membantu guru dalam menyampaikan materi dan mendukung proses pembelajaran teks prosedur agar lebih efektif dan mudah dipahami oleh siswa.
Transformasi Pembelajaran Islam Dan Peradaban Melayu Melalui Implementasi Fiqih Dalam Perspektif Peradaban Islam Imam Tauhid; Najla Firyal Kamila; Naurah 'Aqilah Iklima Darma; Sutirah; Leoni Tri Anisa
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.986

Abstract

Penelitian ini membahas transformasi pembelajaran Islam dan peradaban Melayu melalui implementasi fiqih dalam perspektif peradaban Islam. Permasalahan utama penelitian ini adalah kecenderungan pembelajaran Islam yang masih bersifat normatif dan tekstual, sehingga belum sepenuhnya berkontribusi pada pembentukan kesadaran peradaban peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep transformasi pembelajaran Islam, kedudukan dan peran fiqih dalam perspektif peradaban Islam, serta relevansinya terhadap tantangan kehidupan masyarakat modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research melalui penelaahan sistematis terhadap sumber-sumber literatur klasik dan kontemporer yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fiqih dalam perspektif peradaban Islam memiliki peran strategis sebagai landasan etis, sosial, dan moral dalam pembelajaran Islam. Implementasi fiqih yang terintegrasi dengan nilai-nilai peradaban Melayu mampu mentransformasikan pembelajaran Islam menjadi lebih reflektif, aplikatif, dan berorientasi pada kemaslahatan. Transformasi ini relevan dalam menjawab tantangan modern, seperti krisis moral dan melemahnya identitas budaya, serta berkontribusi dalam membentuk generasi yang beriman, berilmu, dan beradab.
Peranan Sintaksis Bagi Siswa SD Dini Gusti Fajri; Mila Aulia; Lili Ratnasari
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.987

Abstract

Manusia sebagai makhluk sosial tidak dapat dipisahkan dari aktivitas berkomunikasi. Dalam proses komunikasi tersebut, bahasa berfungsi sebagai sarana utama untuk menyampaikan gagasan, perasaan, dan maksud antarindividu. Penggunaan bahasa yang tepat dan terstruktur akan membantu terciptanya pemahaman yang baik serta mengurangi terjadinya kesalahpahaman. Salah satu cabang linguistik yang berperan penting dalam penggunaan bahasa adalah sintaksis. Sintaksis mengkaji susunan kata hingga membentuk frasa, klausa, dan kalimat sebelum menjadi wacana utuh. Dalam konteks pendidikan dasar, penguasaan sintaksis sangat diperlukan agar siswa mampu berbahasa secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur yang berfokus pada analisis mendalam terhadap teori-teori sintaksis serta peran sintaksis bagi siswa sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman sintaksis berperan penting dalam meningkatkan kemampuan berbahasa siswa sekolah dasar, khususnya dalam menyusun kalimat yang benar dan bermakna.
Pentingnya Peran Bahasa Indonesia Sebagai Alat Pembelajaran Di Semua Mata Pelajaran Dira Ananta Putri; Lili Ratnasari; Suci Nur Salsabila; Salwa Aprilya
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v2i1.988

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki peran strategis sebagai alat utama dalam proses pembelajaran di semua mata pelajaran. Bahasa tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai media berpikir, memahami konsep, serta mengonstruksi pengetahuan. Dalam konteks pendidikan, penguasaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar sangat memengaruhi kemampuan peserta didik dalam menerima, mengolah, dan menyampaikan informasi pada berbagai bidang studi, seperti matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, dan pendidikan karakter. Bahasa Indonesia memiliki peran yang sangat penting sebagai alat pembelajaran di semua mata pelajaran. Bahasa tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai media untuk memahami konsep, menyampaikan ide, dan mengembangkan kemampuan berpikir peserta didik. Penguasaan Bahasa Indonesia yang baik membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran, baik pada mata pelajaran bahasa maupun nonbahasa seperti matematika, IPA, dan IPS. Penggunaan Bahasa Indonesia yang tepat dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan menyimak siswa secara terpadu. Selain itu, Bahasa Indonesia juga berperan dalam membentuk pola pikir yang logis, kritis, dan sistematis. Oleh karena itu, Bahasa Indonesia perlu digunakan secara optimal sebagai alat pembelajaran di semua mata pelajaran untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa.

Page 95 of 97 | Total Record : 967

 93   94   95   96   97 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): Menulis - Januari Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember Vol. 1 No. 11 (2025): Menulis - November Vol. 1 No. 10 (2025): Menulis - Oktober Vol. 1 No. 9 (2025): Menulis - September Vol. 1 No. 8 (2025): Menulis - Agustus Vol. 1 No. 7 (2025): Menulis - Juli Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni Vol. 1 No. 5 (2025): Menulis - Mei Vol. 1 No. 4 (2025): Menulis - April Vol. 1 No. 3 (2025): Menulis - Maret Vol. 1 No. 2 (2025): Menulis - Februari Vol. 1 No. 1 (2025): Menulis - Januari More Issue