cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Yadi Ismail
Contact Email
agus.yadi@uniku.ac.id
Phone
6285771467557
Journal Mail Official
edubiologica_spsbio@uniku.ac.id
Editorial Address
Jl.Cut Nyak Dhien No.36 A, Cijoho, Kecamatan Kuningan Kabupaten Kuningan.
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi
Published by Universitas Kuningan
ISSN : 23552352     EISSN : 30635160     DOI : https://doi.org/10.25134/edubiologica.v11i2
Core Subject : Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Other
Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi merupakan jurnal ilmiah yang dikelola oleh Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana, Universitas Kuningan. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun, pada bulan Juni dan Desember, dan memuat artikel hasil kajian analitis maupun penelitian di bidang pendidikan, khususnya yang relevan dengan pendidikan biologi.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 82 Documents
 5   6   7   8   9 
Meta-Analysis and Bibliographic Study: Effectiveness of Biological and Chemical Agents in Controlling Spodoptera frugiperda Based on Mortality Rate from Scopus-Indexed Journals (2019-2024) Pradiana, Maulani; Ramdhani, Fadhil
Edubiologica Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i2.10289

Abstract

This meta-analysis and bibliographic study aims to compare the effectiveness of biological and chemical control methods against Spodoptera frugiperda, using the mortality rate percentage as the primary parameter. Data were pooled from studies indexed in Scopus from 2019 to 2024. Biological agents include species like Telenomus remus, Bacillus thuringiensis, and Trichogramma spp., while chemical agents include substances like emamectin benzoate, chlorpyrifos, and lambda-cyhalothrin. The research spans across multiple continents, highlighting significant contributions from China, Mexico, Brazil, Burkina Faso, Ethiopia, India, Indonesia, Pakistan, Ghana, Thailand, Cameroon, and Malawi, indicating a global effort to manage this pest. ANCOVA was employed to compare the efficacy of these control methods, controlling for covariates such as initial infestation levels and environmental conditions. The analysis confirmed the normality (sig. 0.51) and homogeneity of the data variances(sig.0.79), and linear relationships between covariates and the dependent variable were established. The final comparison revealed no significant difference between the effectiveness of biological and chemical agents in controlling Spodoptera frugiperda(sig. 0.279) This comprehensive assessment enhances the reliability and validity of the findings, providing insights for policymakers and agricultural practitioners to develop more effective pest management strategies and allocate resources efficiently.
Meta-Analysis and Bibliographic Study: Effectiveness of Biological and Chemical Agents in Controlling Spodoptera frugiperda Based on Mortality Rate from Scopus-Indexed Journals (2019-2024) Pradiana, Maulani; Ramdhani, Fadhil
Edubiologica Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i2.10291

Abstract

This meta-analysis and bibliographic study aims to compare the effectiveness of biological and chemical control methods against Spodoptera frugiperda, using the mortality rate percentage as the primary parameter. Data were pooled from studies indexed in Scopus from 2019 to 2024. Biological agents include species like Telenomus remus, Bacillus thuringiensis, and Trichogramma spp., while chemical agents include substances like emamectin benzoate, chlorpyrifos, and lambda-cyhalothrin. The research spans across multiple continents, highlighting significant contributions from China, Mexico, Brazil, Burkina Faso, Ethiopia, India, Indonesia, Pakistan, Ghana, Thailand, Cameroon, and Malawi, indicating a global effort to manage this pest. ANCOVA was employed to compare the efficacy of these control methods, controlling for covariates such as initial infestation levels and environmental conditions. The analysis confirmed the normality (sig. 0.51) and homogeneity of the data variances(sig.0.79), and linear relationships between covariates and the dependent variable were established. The final comparison revealed no significant difference between the effectiveness of biological and chemical agents in controlling Spodoptera frugiperda(sig. 0.279) This comprehensive assessment enhances the reliability and validity of the findings, providing insights for policymakers and agricultural practitioners to develop more effective pest management strategies and allocate resources efficiently.
Analisis Iklim Mikro Di Hutan Sub Montana Taman Nasional Gunung Ciremai : Pengaruh Tegakan Hutan Kaliandra sp Aminudin, Sukron; Ismail, Agus Yadi
Edubiologica Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v12i1.10372

Abstract

Penyebaran spesies Kaliandra sp Di Taman Nasional Gunung Ciremai dipengaruhi oleh iklim mikro Kawasan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis iklim mikro yaitu suhu dan kelembaban udara di Kawasan Taman Nasional Gunung Ciremai lebih tepatnya pada tegakan hutan yang didominasi oleh Spesies Kaliandra sp. metode yang digunakan adalah Purposive Sampling berdasarkan interval ketinggian 50 m dari ketinggian tempat 1.100-1.300 mdpl yang pada setiap interval ketinggian terdapat 20 titik pengamatan suhu dan kelembaban udara yang dilakukan dari pagi hari, siang hari, dan sore hari  yang dakumulasikan pada setiap bulan. Kemudian analisis data yang digunakan adalah dengan uji regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh ketinggian dengan suhu rata-rata dan kelembaban udara rata-rata di tegakan Kaliandra sp. Hasil pada penelitian ini adalah selama lima bulan, suhu rata-rata harian menunjukkan perbedaan antara 1.100 dan 1.150, sedangkan ketinggian lainnya tidak berubah secara signifikan dan cenderung turun. Sedangkan pada tiga bulan pertama kelembaban rata-rata harian meningkat, tetapi cenderung turun pada bulan Oktober. Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan regresi Y= 26,07 – 0,853 Suhu Rata-rata – 7,07 Kelembaban Rata-rata menjelaskan bahwa variabel dari iklim mikro memiliki korelasi yang negatif dalam mempengaruhi ketinggian tempat di tegakan Kaliandra sp., setiap peningkatan ketinggian tempat berdampak terhadap penurunan suhu dan kelembaban.
Efektivitas Pengendali Biologis terhadap Hama dan Penyakit pada Tanaman Padi (Oryza Sativa) Wibowo, Jayaman
Edubiologica Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i2.10456

Abstract

Artikel ini membahas tentang efektivitas berbagai metode pengendalian biologis terhadap hama dan penyakit pada tanaman padi. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR), dengan menganalisis beberapa artikel yang terkait tentang pengendalian biologis hama dan penyakit pada tanaman padi. Penelitian ini mencakup penggunaan berbagai agen hayati seperti cendawan, ekstrak dari tanaman dan bakteri untuk mengendalikan hama dan penyakit pada tanaman padi. Contohnya, ekstrak biji dan daun sirsak digunakan untuk mengendalikan walang sangit, dan cendawan endofit untuk penyakit blast. Selain itu, larutan Beauveria bassiana dan konsorsium bakteri efektif dalam mengendalikan hama walang sangit dan ulat grayak, dan hama putih palsu, sementara Trichoderma dan Bacillus spp efektif untuk penyakit bercak coklat. Penggunaan agen hayati ini tidak hanya meningkatkan pertumbuhan tanaman tetapi juga mengurangi intensitas serangan hama dan penyakit, sehingga mendukung produktivitas pertanian padi yang berkelanjutan dan ramah lingkungan.
Analisis Pemahaman Peserta Didik Tingkat SMP Terhadap Konsep Pengendalian Hayati Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya Ismail, Agus Yadi; Veronica, Anita
Edubiologica Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i2.10457

Abstract

Pemahaman konsep pengendalian hayati pada materi interaksi mahluk hidup dengan lingkungannya pada siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Gempol Kabupaten Cirebon di pengaruhi oleh metode pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional, Model ini menitikberatkan tenaga pendidik sebagai pusat  dalam kegiatan belajar dan mengajar (Anidlah et al, 2021). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang tingkat pemahaman konsep oleh siswa terhadap pengendalian  hayati dalam materi interaksi mahluk hidup dengan lingkungannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode menyebarkan angket atau kuesioner menggunakan media aplikasi Whatsapp secara online. Dan data yang didapatkan dengan teknik pengumpulan Purposive Sampling    kepada 83 siswa kelas VII Semester 2 SMP Negeri Gempol Kabupaten Cirebon kemudian dianalisis dengan menggunakan metode CRI. CRI (Certainty of Response Index). Hasil penelitian ini didapatkan sebagian besar siswa mengalami ketidaktahuan konsep pengendalian hayati dengan persentase terbesar sekitar 61,61% sedangkan siswa yang memahami konsep hanya sekitar 16,39%. Kemudian 12,05% paham konsep akan tetapi mereka tidak yakin terhadap jawaban yang diberikan, dan sisanya sekitar 9,96% miskonsepsi.
Penggunaan Teknologi Virtual Reality dalam Proses Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa di Indonesia: Sebuah Tinjauan Literatur Aminudin, Sukron; Rahmawati, Tuti; Ismail, Agus Yadi
Edubiologica Vol. 11 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i1.10509

Abstract

Penggunaan virtual reality sangat berguna di bidang pendidikan dalam meningkatkan pemahaman siswa saat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tren publikasi dan kutipan, serta fokus penelitian, dan bagaimana penerapannya dalam pembelajaran oleh guru dari tahun 2020 hingga 2024. Metode penelitian ini menggunakan analisis bibliometrik menggunakan database yang bersumber dari Google Scholar menggunakan aplikasi publish or perish dan divisualisasikan dengan aplikasi Vos-Viewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan tren publikasi tidak diikuti oleh tren kutipan. Kemudian fokus penelitian berdasarkan kata kunci virtual reality dan pendidikan konsep masih banyak digagalkan sehingga dapat menjadi rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut. Penggunaan virtual reality untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam kegiatan pembelajaran dapat diterapkan dengan beberapa model pembelajaran, seperti: Inquiry, Project Based Learning, Problem Base Learning, Discovery Learning, STEM, dan SETSPenggunaan virtual reality sangat berguna di bidang pendidikan dalam meningkatkan pemahaman siswa saat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tren publikasi dan kutipan, serta fokus penelitian, dan bagaimana penerapannya dalam pembelajaran oleh guru dari tahun 2020 hingga 2024. Metode penelitian ini menggunakan analisis bibliometrik menggunakan database yang bersumber dari Google Scholar menggunakan aplikasi publish or perish dan divisualisasikan dengan aplikasi Vos-Viewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan tren publikasi tidak diikuti oleh tren kutipan. Kemudian fokus penelitian berdasarkan kata kunci virtual reality dan pendidikan konsep masih banyak digagalkan sehingga dapat menjadi rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut. Penggunaan virtual reality untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam kegiatan pembelajaran dapat diterapkan dengan beberapa model pembelajaran, seperti: Inquiry, Project Based Learning, Problem Base Learning, Discovery Learning, STEM, dan SETS
Penggunaan Teknologi Virtual Reality dalam Proses Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa di Indonesia: Sebuah Tinjauan Literatur Aminudin, Sukron; Rahmawati, Tuti; Ismail, Agus Yadi
Edubiologica Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v12i1.10557

Abstract

Penggunaan virtual reality sangat berguna di bidang pendidikan dalam meningkatkan pemahaman siswa saat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tren publikasi dan kutipan, serta fokus penelitian, dan bagaimana penerapannya dalam pembelajaran oleh guru dari tahun 2020 hingga 2024. Metode penelitian ini menggunakan analisis bibliometrik menggunakan database yang bersumber dari Google Scholar menggunakan aplikasi publish or perish dan divisualisasikan dengan aplikasi Vos-Viewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan tren publikasi tidak diikuti oleh tren kutipan. Kemudian fokus penelitian berdasarkan kata kunci virtual reality dan pendidikan konsep masih banyak digagalkan sehingga dapat menjadi rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut. Penggunaan virtual reality untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam kegiatan pembelajaran dapat diterapkan dengan beberapa model pembelajaran, seperti: Inquiry, Project Based Learning, Problem Base Learning, Discovery Learning, STEM, dan SETS.
Pengembangan Objek Wisata Alam Ciung Wanara Di Kabupaten Ciamis Rio Senjaya Akbar; Yayan Hendrayana; Nina Herlina
Edubiologica Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v12i2.11657

Abstract

Objek Wisata Alam Ciung Wanara merupakan wisata yang strategis karena letak lokasi berada di jalur lintas Jawa Barat dan Jawa Tengah akan tetapi wisata ini jarang menjadi tujuan utama untuk para wisatawan berkunjung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui potensi yang ada di kawasan dan menyusun strategi pengembangan Objek Wisata Alam Ciung Wanara. Penelitian ini menggunkan metode analisis deskriptif terhadap potensi yang ada di Objek Wisata Alam Ciung Wanara sedang metode analisis data strategi pengembangan menggunakan metode analisis SWOT yang mana menggabungkan aspek kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dalam menentukan arah Pengembangan Objek Wisata Alam Ciung Wanara. Berdasarkan hasil pengamatan Objek Wisata Alam Ciung Wanara memiliki potensi vegetasi yang di jumpai di sekitar kawasan, potensi satwa di kawasan di dominasi dengan monyet ekor panjang, potensi aksesibilitas menuju ke Objek Wisata Alam Ciung Wanara ini sangat mudah diakses, akomodasi Objek Wisata Alam Ciung Wanara hanya ada di luar kawasan untuk penginapan dan strategi pengembangan berada di kategori peluang dan kelemahan yang terdapat pada kuadaran III yang memiliki karakteristik strategi pengembangan yang memperkecil kelemahan untuk memanfaatkan peluang, artinya pengelola harus meningkatkan promosi dan pemasaran lebih efektif dan tertaget, meningkatkan kualitas dan kuantitas fasilitas pendukung, mengembangkan wisata yang menarik bagi anak muda.
Gangguan Monyet Ekor Panjang (Macaca fascicularis) Di Desa Karamatwangi Kecamatan Garawangi Kabupaten Kuningan Aang Aprizal Mashuri; Toto Supartono; Nurdin
Edubiologica Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Monyet ekor panjang merupakan salah satu spesies satwa liar yang sangat popular karena sebarannya yang luas. Hal ini dapat terjadi karena monyet ekor panjang merupakan satwa liar yang mampu beradaptasi di berbagai tipe habitat. Penelitian mengenai gangguan monyet ekor panjang di Desa Karamatwangi Kecamatan Garawangi Kabupaten Kuningan menggunakan metode wawancara, observasi dan studi literatur bertujuan untuk mengetahui jenis tanaman yang diganggu, ukuran kelompok pengganggu, waktu mengganggu dan upaya cara mengusirnya. Penelitian ini dilakukan di Bulan Desember 2023 hingga Januari 2024 dalam dua blok desa Karamatwangi yaitu blok lapang dan blok godong. Gangguan pada lahan pertanian yang disebabkan oleh monyet ekor panjang pada umumnya terjadi pada tiga periode waktu gangguan yaitu pagi, siang dan sore hari. Terdapat 19 jenis tanaman yang diganggu oleh monyet ekor Panjang (Macaca fascicularis). Ukuran kelompok ketika mengganggu lahan pertanian yaitu 20 ekor. Bentuk pencegahan yang sudah dilakukan oleh masyarakat sekitar adalah diusir pakai ketapel, diusir pakai batu, diusir pakai suara tembakan, dilempar kayu, diusir pakai petasan, membuat orang-orangan sawah dan digebreg seng.
Analisis Bibliometrik: Penerapan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pengaruhnya Terhadap Critical Thinking Skill Siswa Fatimatuzzahro; Zaenal Abidin
Edubiologica Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan studi literatur dengan analisis bibliometrik terhadap artikel jurnal yang membahas pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Critical Thinking Skill siswa selama lima tahun terakhir (2020–2024). Data dikumpulkan melalui Google Scholar menggunakan Publish or Perish (PoP) sebagai metadata, kemudian dianalisis dengan Vosviewer untuk memetakan tren publikasi, hubungan antarkonsep (co-occurrence), serta kolaborasi penulis (co-authorship). Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah publikasi mengalami fluktuasi tetapi secara kuantitas meningkat. Publikasi tertinggi terjadi pada 2022 dan 2023, masing-masing dengan 10 jurnal (23,81%), sedangkan jumlah terendah pada 2021 dengan 6 jurnal (14,28%). Publikasi tahun 2024 berpotensi meningkat dengan 8 jurnal (19,05%) hingga awal Juli. Pemetaan co-authorship menunjukkan adanya hubungan antarpeneliti yang berpusat pada Simbolon, sedangkan analisis co-occurrence mengungkap lima klaster dominan terkait konsep penelitian. Penelitian tentang CTL dan Critical Thinking Skill masih terbatas, sehingga perlu dikembangkan lebih lanjut, terutama dengan integrasi teknologi dalam penerapannya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya dalam memahami perkembangan dan arah penelitian terkait CTL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Page 8 of 9 | Total Record : 82

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2018 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2024) Vol. 12 No. 1 (2024) Vol. 11 No. 2 (2023) Vol. 11 No. 1 (2023) Vol. 10 No. 2 (2022) Vol. 10 No. 1 (2022) Vol. 9 No. 2 (2021) Vol. 9 No. 1 (2021) Vol. 8 No. 2 (2020) Vol. 8 No. 1 (2020) Vol 7 No 2 (2019): Desember Vol 7 No 1 (2019): Juni Vol 6 No 2 (2018): Desember Vol 6 No 1 (2018): Juni More Issue