cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edy Kurniawansyah
Contact Email
lembagarisetpublikasi@gmail.com
Phone
+6285238800339
Journal Mail Official
lembagarisetpublikasi@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Griya Taman Sari Gang Durian III Blok BQ 6, Desa Terong Tawah, Kecamatan Labuapi
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
SALUT: Journal of Social and Education
Published by Lembaga Riset dan Publikasi
ISSN : -     EISSN : 30630916     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
SALUT: Journal of Social and Education is a scientific journal of social and educational studies. First published in 2024 and has e-ISSN 3063-0916. SALUT: Journal of Social and Education is a peer-reviewed journal published by the Research and Publication Institute. This journal aims to facilitate academic discussions on issues that are relevant sociologically, citizenship and education as a medium for disseminating scientific information in the form of research results, scientific works, reviews, book reviews and news of the deaths of scientific figures in the field of science. social sciences and culture. In addition, we accept reviews of relevant books that are being published and can enrich social and cultural perspectives. Salut, a scientific journal in the field of social studies and education, is published twice a year, namely in September and March
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 58 Documents
 2   3   4   5   6 
DINAMIKA KESETARAAN GENDER DALAM KEHIDUPAN POLITIK DI INDONESIA namira; Riska Zuhratul Aini; Siska Apriani
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.167

Abstract

Kesetaraan gender dalam politik Indonesia masih menghadapi tantangan, seperti minimnya akses perempuan terhadap posisi strategis dan dominasi budaya maskulin dalam sistem politik. Meskipun sudah ada regulasi yang mendukung, realisasi partisipasi perempuan secara merata masih belum optimal. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji keterwakilan yang adil bagi perempuan dalam proses pengambilan keputusan publik. Hal ini diharapkan dapat menghasilkan kebijakan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan seluruh lapisan masyarakat. Manfaat penelitian ini dilakukan untuk mendorong kesetaraan gender dalam politik bermanfaat untuk memperkuat demokrasi dengan melibatkan perspektif yang beragam dalam pengambilan keputusan. Selain itu, kehadiran perempuan di ruang politik dapat meningkatkan perhatian terhadap isu-isu sosial seperti pendidikan, kesehatan, dan perlindungan anak. Artikel ini disusun menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menggambarkan realitas kesetaraan gender dalam politik di Indonesia. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dari jurnal, buku, dan dokumen kebijakan yang relevan. Hasil dari pembahasan mengenai kesetaraan gender dalam politik di Indonesia menunjukkan bahwa meskipun terdapat upaya regulatif seperti kuota 30% keterwakilan perempuan, implementasinya masih menghadapi berbagai hambatan struktural dan kultural. Kondisi ini mengindikasikan perlunya komitmen politik yang lebih kuat serta pemberdayaan perempuan agar kesetaraan gender benar-benar terwujud dalam praktik politik.
Urgensi Pancasila Sebagai Sistem Filsafat Dan Etika Dalam Menghadapi Tantangan Revolusi Industri 5.0 Putri , Intan Amalia Aswin; Maelina, Cici Okta; Alfayzah , Faradillah; Yuningsih, Rizma Kurniawati; Prianggawe, Prianggawe; Azariani, Wiwin
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.173

Abstract

Perkembangan Revolusi Industri 5.0 mengancam nilai kebangsaan dan kemanusiaan akibat pragmatisme, individualisme, serta ketimpangan digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis urgensi Pancasila sebagai sistem filsafat dan etika dalam menghadapi tantangan era tersebut. Manfaat penelitian adalah memberikan kerangka konseptual bagi kebijakan berbasis Pancasila untuk menyeimbangkan kemajuan teknologi dengan nilai moral. Metode yang digunakan adalah studi pustaka kualitatif dengan analisis sumber terpilih (2015–2025) seperti jurnal, buku, dan artikel ilmiah. Hasil menunjukkan Pancasila berperan sebagai pedoman dinamis dalam bidang teknologi, ekonomi, dan sosial melalui integrasi nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan. Strategi implementasinya meliputi pendidikan berbasis digital, pemerataan akses teknologi, serta penguatan literasi etis untuk membentuk karakter bangsa yang adaptif dan berkelanjutan.
Pendidikan Kewarganegaraan: Pilar Penting Dalam Pencerdasan Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara Sudiawati Putri, Ni Luh Eka; Julia Amanda, Raina; Nona Rusdianti P, Baiq; Rahma Putri, Latifa; Umbu Handika, Adam
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.179

Abstract

Peran penting dalam pembentukan karakter generasi muda diwujudkan melalui pendidikan yang mengajarkan hak dan kewajiban warga negara. Selain itu, pendidikan ini juga berfungsi menanamkan nilai moral, kesadaran hukum, tanggung jawab sosial, serta menumbuhkan semangat kebangsaan, yang semuanya menjadi bagian dari Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran PPKn dalam membentuk karakter dan kecerdasan bangsa melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR), dengan mengevaluasi berbagai sumber seperti jurnal, artikel ilmiah, dan buku pendidikan. Manfaat penelitian ini adalah memberikan pemahaman kepada pendidik, pembuat kebijakan, dan masyarakat mengenai pentingnya PPKn sebagai fondasi pembentukan generasi yang berintegritas, cerdas, dan berwawasan kebangsaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa PPKn berkontribusi dalam menciptakan warga negara yang demokratis, kritis, bermoral, serta mampu menghadapi isu kebangsaan dan globalisasi. PPKn juga memperkuat semangat nasionalisme dan jati diri bangsa di tengah arus modernisasi. Dengan demikian, PPKn perlu terus diperkuat di semua jenjang pendidikan guna membentuk generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berkarakter kuat
Esensi Pendidikan Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat Rizqullah, Rifqi; Irzana Putri Alamanda, Baiq; Yupita, Helgina; Syaharani, Ninda; Adinda, Putri
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.183

Abstract

Dalam era globalisasi yang sarat dengan tantangan nilai dan identitas, peran Pendidikan Pancasila menjadi sangat penting untuk memperkuat karakter dan jati diri bangsa Indonesia. Makalah ini bertujuan untuk mengkaji esensi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat serta menelaah bagaimana pendidikan Pancasila mampu membentuk warga negara yang beretika, toleran, dan berintegritas. Manfaat dari kajian ini adalah memberikan pemahaman yang mendalam mengenai urgensi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial serta kontribusinya terhadap ketahanan nasional. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila berperan signifikan dalam menanamkan nilai moral, memperkuat persatuan, dan meningkatkan kesadaran berbangsa, yang pada akhirnya mendorong terciptanya kehidupan masyarakat yang harmonis, adil, dan demokratis. 
Membangun Kesadaran Politik Di Kalangan Generasi Muda Ramadhan, Sakti; Zulfha Rosiana, Maria; Rizky Febritama, M.Inka; Kuratun Ayu, Nur
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.185

Abstract

Kesadaran politik di kalangan generasi muda merupakan fondasi penting dalam memperkuat sistem demokrasi dan menjamin keberlanjutan partisipasi publik yang berkualitas. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya kesadaran politik bagi generasi muda, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkannya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kesadaran politik generasi muda dipengaruhi oleh pendidikan politik, akses informasi melalui media digital, serta keterlibatan dalam organisasi sosial. Untuk membangun kesadaran politik secara efektif, diperlukan pendekatan holistik melalui pendidikan kewarganegaraan yang kontekstual, pemberdayaan komunitas, serta pemanfaatan teknologi informasi. Studi ini merekomendasikan integrasi program pendidikan politik dalam kurikulum dan penguatan peran media sebagai sarana edukasi politik bagi generasi muda.
URGENSI PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI Hijriadina, Zerati; Nurulfaaidzah, Nurulfaaidzah; Annisa, Jannantul; Ramadhan, Muhammad Rafi Bintang; Putri, Chairatun Hisyani
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.187

Abstract

Globalisasi sebagai fenomena global membawa pengaruh signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan, termasuk budaya dan moral bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi pendidikan Pancasila dalam menghadapi tantangan globalisasi. Dengan pendekatan systematic review, artikel ini menganalisis berbagai sumber pustaka primer, sekunder, dan tersier yang relevan serta valid terkait pentingnya pendidikan Pancasila dalam menghadapi era globalisasi. Temuan menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila memiliki peran strategis sebagai filter nilai-nilai global, memperkuat nasionalisme, dan menanamkan nilai moral seperti toleransi, gotong royong, dan cinta tanah air. Pendidikan Pancasila terbukti menjadi instrumen ideologis dan pedagogis yang mampu membentengi generasi muda dari pengaruh negatif globalisasi. Oleh karena itu, penguatan pendidikan Pancasila secara kontekstual dan berkesinambungan perlu diupayakan dalam seluruh jenjang pendidikan.
Strategi Pemberantasan Korupsi Di Era Digitalisasi Ardian, Bunga; Ningsih, Bq. Raeditia Puspita; Saputra, Herdinata Eka
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.195

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi pemberantasan korupsi melalui digitalisasi di Indonesia. Korupsi yang memakan biaya sekitar 5% PDB global mendorong urgensi inovasi penanggulangan di era digital. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi dan menganalisis efektivitas penerapan teknologi digital dalam upaya anti-korupsi di Indonesia, serta merumuskan rekomendasi pengembangannya. Manfaat penelitian ini adalah menyediakan kerangka strategis bagi pemangku kebijakan untuk mengoptimalkan teknologi digital dalam pemberantasan korupsi.Melalui metode studi literatur dengan menganalisis jurnal ilmiah, laporan pemerintah, dan publikasi organisasi internasional terkait inisiatif digital anti-korupsi, penelitian menemukan bahwa implementasi e-government, e-procurement, sistem pelaporan digital, dan portal transparansi di Indonesia telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan akuntabilitas publik. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun terdapat kemajuan signifikan, tantangan berupa kesenjangan digital, infrastruktur terbatas, dan kapasitas SDM masih memerlukan pendekatan komprehensif yang mengintegrasikan teknologi dengan reformasi kelembagaan dan partisipasi masyarakat.
PERAN PEMUDA DALAM MENCEGAH KORUPSI MELALUI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI Lanangfatahillah; Jannah, Puspa; Zaidan, M. Walid
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.196

Abstract

Abstrak: Korupsi merupakan salah satu permasalahan krusial yang mengancam stabilitas dan keberlangsungan pembangunan nasional di Indonesia. Upaya pemberantasan korupsi yang telah dilakukan oleh pemerintah dan lembaga penegak hukum seperti Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) masih belum menunjukkan hasil yang optimal. Oleh karena itu, pendekatan yang lebih komprehensif diperlukan, termasuk dengan melibatkan peran aktif pemuda sebagai agen perubahan dalam pencegahan korupsi. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan peran strategis pemuda, khususnya mahasiswa, dalam menumbuhkan budaya anti korupsi melalui pendidikan anti korupsi. Pendidikan ini bukan hanya untuk menambah pengetahuan mengenai korupsi dan dampaknya, tetapi juga untuk menanamkan nilai-nilai integritas, kejujuran, dan tanggung jawab sosial. Manfaat dari pendidikan anti korupsi adalah terciptanya generasi yang sadar hukum, bermoral tinggi, dan memiliki komitmen kuat dalam menjaga integritas pribadi maupun institusional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan anti korupsi yang terintegrasi dalam kurikulum perguruan tinggi dapat menjadi sarana efektif untuk membentuk generasi muda yang memiliki karakter kuat dalam menolak segala bentuk praktik koruptif, serta mampu menjadi motor penggerak dalam membangun masyarakat yang bersih dan berintegritas.
Tradisi Dan Transformasi Menelusuri Sejarah Perkembangan Ilmu Politik zariah, ainun; Handayani, Nadia; Zein, M. Zilalul Qur’an
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.197

Abstract

Political science can be simply defined as the science that studies politics. The main objective of this study is to provide a comprehensive overview of the history of the development of political science. This study is useful as an academic reference for understanding the roots and development of political science. This study uses literature studies. This approach focuses on the dynamics of the development of political science from time to time. The results of this study indicate that political science has developed from a normative approach in classical times to a more empirical and rich in multidisciplinary perspectives in the contemporary era. The journey of political science as a scientific discipline shows complex dynamics and continues to develop in line with changing times.
PENERAPAN PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI SISTEM ETIKA BANGSA INDONESIA Lanangfatahillah; Zaidan, M. Walid; Jannah, Puspa
Journal of Social and Education Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education
Publisher : Lembaga Riset dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66909/lrp.salut.v2i2.199

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki peran penting, tidak hanya sebagai ideologi dan pandangan hidup bangsa, tetapi juga sebagai sistem etika yang membimbing perilaku warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi informasi yang pesat, nilai-nilai Pancasila menghadapi tantangan serius, terutama di kalangan generasi muda yang semakin terpapar nilai-nilai asing. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan Pancasila sebagai sistem etika melalui metode studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila harus ditanamkan melalui pendidikan yang kontekstual, integratif, partisipatif, dan berbasis keteladanan. Manfaat dari penelitian ini adalah memberikan kontribusi konseptual terhadap strategi internalisasi nilai-nilai Pancasila di dunia pendidikan, serta mendorong penguatan karakter dan moral generasi muda agar menjadi warga negara yang beradab, demokratis, dan bertanggung jawab. Pendidikan Pancasila memiliki peran strategis dalam memperkuat jati diri bangsa dan ketahanan moral di tengah perubahan zaman.

Page 4 of 6 | Total Record : 58

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2026): Journal of Social and Education Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Social and Education Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Social and Education Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Social and Education