cover
Contact Name
Mita Yuniati
Contact Email
mitayuniati@unesa.ac.id
Phone
+6285736219539
Journal Mail Official
mitayuniati@unesa.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Gedung A3 Lt. 2, Fakultas Teknik - Universitas Negeri Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Online Tata Busana
Jurnal Online Tata Busana berisi hasil penelitian bidang Fesyen baik di kependidikan maupun non kependidikan. Focus and Scope: - Pendidikan Tata Busana - Fesyen - Tekstil - Kriya tekstil - Teknologi menjahit - Pola Busana - Manajemen dan Kewirusahaan Fesyen
Articles 496 Documents
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL MENDESAIN BUSANA BERBASIS APLIKASI IBIS PAINT X DI FASE F SMKN 1 JABON Fitriyani, Ria Rohma; Marniati
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i1.71347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan validitas penerapan video tutorial pembuatan desain busana berbasis aplikasi Ibis Paint X kepada siswa desain dan produksi busana SMKN 1 Jabon, dan (2) Mendeskripsikan hasil belajar siswa menggunakan Video Tutorial Mendesain Busana Berbasis Aplikasi Ibis Paint X Di Fase F SMKN 1 Jabon. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan ADDIE (analyze, design, develomment, implementation, evaluation). Subjek Penelitian ini yaitu siswa kelas XI Desain dan Produksi Busana 2 (DPB 2) di SMK Negeri 1 Jabon yang berjumlah 34 siswa tahun ajaran 2024/2025. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) lembar validasi media video tutorial, dan (2) lembar tes hasil belajar siswa. Analisis data ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian yang sudah dilakukan menunjukkan, bahwa: (1) pengembangan video tutorial Mendesain Busana Berbasis Aplikasi Ibis Paint X dinyatakan layak di terapkan Di Fase F SMKN 1 Jabon dengan total rerata 3.6 dengan kategori sangat layak digunakan, dan (2) Hasil belajar siswa Desain dan Produksi Busana 2 (DPB2) Di Fase F SMKN 1 Jabon diperoleh rata-rata sebesar 80 yang memenuhi standar presentase ketuntasan di angka 75. Nilai akhir tersebut diperoleh skor klasikal 94% dari 32 siswa yang tuntas dan 6% dari 2 orang yang tidak tuntas dari jumlah seluruh siswa sebanyak 34 orang. Kata kunci: Video Tutorial, Desain Busana, Hasil Belajar, Penelitian Pengembangan, Ibis Paint X, Desain Digital.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL MENJAHIT GULBI CELANA PADA FASE F DI SMK NEGERI 8 SURABAYA Maulida, Eka; Rahayu, Imami Arum Tri
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i1.71420

Abstract

Media video pembelajaran merupakan media berbahan audio visual yang digunakan untuk  membantu menyampaikan materi dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) untuk mengetahui hasil uji kelayakan media pembelajaran video tutorial menjahit gulbi celana (2) untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan penerapan media pembelajaran video tutorial menjahit gulbi celana di kelas XI Busana 2 SMK Negeri 8 Surabaya. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan jenis penelitian Pre-Experimental  Design dengan desain penelitian One-shot Case Study. Penelitian ini dilakukan pada bulan Desember 2024 di SMK Negeri 8 Surabaya dengan sampel sebanyak 32 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan teknik observasi dan wawancara, angket dan tes hasil belajar. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar instrumen validasi ahli materi dan ahli media serta instrumen hasil belajar peserta didik. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif untuk data hasil uji kelayakan media pembelajaran video tutorial dan analisis data kuantitatif hasil belajar peserta didik setelah menerapkan media video tutorial sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perolehan nilai hasil akhir uji kelayakan media video tutorial sebesar 3,6 dan dapat dikagorikan sangat layak (2) Hasil belajar peserta didik setelah diterapkan media pembelajaran video tutorial memperoleh kagegori hasil ketuntasan belajar sangat baik dengan nilai sebesar 91% yang mencakup penilaian kognitif dan psikomotor.   Kata kunci : Media pembelajaran, hasil belajar, video tutorial.
PENGEMBANGAN MEDIA AJAR E-BOOKLET MENGGAMBAR BAGIAN-BAGIAN BUSANA ELEMEN GAMBAR MODE PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 LAMONGAN Illyyun, Naela Hajar; Yuniati, Mita
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i1.71429

Abstract

E-booklet yaitu media pembelajaran digital yang dikembangkan dengan bantuan aplikasi Heyzine Flipbook. Media ini menyajikan gambar-gambar variasi bagian-bagian busana serta materi informatif pada mata pelajaran Menggambar Busana. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kelayakan media e-booklet dalam menggambar bagian-bagian busana elemen gambar mode pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Lamongan; dan (2) mendeskripsikan hasil belajar siswa sesudah menggunakan media e-booklet tersebut. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan pada observasi untuk menilai kelayakan media e-booklet, serta tes untuk mengukurkan hasil belajar siswa di ranah psikomotor. Instrumen penelitian yang dipakai serta lembar observasi kelayakan media dan lembar penilaian produk. Hasil penelitian memberi petunjuk jika: (1) tingkat validitas media e-booklet berdasarkan penilaian ahli materi, media, dan bahasa memperoleh skor rata-rata sekitar 4,8 yang dikategorikan sebagai “sangat valid”; dan (2) hasil belajar siswa dalam menggambar bagian-bagian busana memberi petunjuk ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 100% dari total jumlah peserta didik di kelas XI Desain Produksi Busana SMK Negeri 2 Lamongan. Dengan demikian, e-booklet dinilai layak dan efektif sebagai media ajar dalam meningkatkan kemampuan psikomotorik siswa dalam mata pelajaran Menggambar Busana. Kata Kunci: pengembangan, hasil belajar, e-booklet, menggambar bagian-bagian busana.
PENERAPAN E-JOBSHEET PERENCANAAN PEMBUATAN JAKET BAGI SISWA KELAS XI DESAIN DAN PRODUKSI BUSANA SMKN 1 SOOKO Sholihah, Fatayana Nidaatus; Marniati
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Online Tata Busana Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i2.71620

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan e-jobsheet dalam perencanaan pembuatan jaket bagi siswa kelas XI Desain dan Produksi Busana di SMKN 1 Sooko. Latar belakang penelitian ini berfokus pada tantangan yang dihadapi siswa dalam pembelajaran praktik, termasuk kurangnya keaktifan dan keterbatasan media pembelajaran yang ada. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan desain one shot case study, melibatkan 35 siswa berperan sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan menggunakan observasi aktivitas guru dan siswa, serta penilaian hasil belajar yang mencakup ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan e-jobsheet mampu meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar mereka, dengan tingkat ketuntasan mencapai 100%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa e-jobsheet merupakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kompetensi siswa pada perencanaan pembuatan jaket. Kata Kunci: e-jobsheet, perencanaan pembuatan jaket, hasil belajar.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PENYELESAIAN TEPI DEPUN DAN SERIP PADA FASE E SMK NEGERI 2 JOMBANG Rosyidah, Syarifatu; Rahayu, Imami Arum Tri
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Online Tata Busana Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i2.71866

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan media video pembelajaran penyelesaian tepi depun dan serip serta meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk 1). Mengidentifikasi tingkat kelayakan dan validitas media video pembelajaran, serta 2) Menganalisis pencapaian hasil belajar siswa setelah penerapan media video pembelajaran tersebut. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian R&D (research and development) yang menerapkan model pengembangan ADDIE, yang meliputi lima tahapan yaitu (Analyze) analisis, (Design) perancangan, (Development) pengembangan, (Implementation) implementasi, dan (Evaluation) evaluasi. Sebanyak 33 siswa kelas X DPB 4 SMK Negeri 2 Jombang dijadikan subjek dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi lembar validasi guna menilai kelayakan dan validitas video pembelajaran, serta lembar tes pengetahuan, kinerja dan penilaian sikap untuk mengevaluasi hasil belajar siswa. Penelitian pengembangan yang telah dilakukan menghasilkan temuan sebagai berikut: 1) Kelayakan media video pembelajaran berdasarkan hasil validasi dua ahli materi memperoleh rata-rata skor 3,76, dan dua ahli media memperoleh skor rata-rata 3,65, sehingga diperoleh nilai rata-rata keseluruhan sebesar 3,70 yang dinyatakan layak untuk diujicobakan. 2) Hasil belajar dari 33 siswa setelah menggunakan video pembelajaran penyelesaian tepi depun dan serip menunjukkan bahwa 85% siswa mencapai ketuntasan klasikal sesuai dengan KKM yang ditetapkan oleh sekolah. Kata Kunci: Video Pembelajaran, Depun, Serip, Hasil belajar.
PENCIPTAAN BUSANA READY TO WEAR DELUXE MENGGUNAKAN HIASAN HAND PAINTING DENGAN SUMBER IDE DEWI KILISUCI Rosano, Kho Jessalin; Nahari, Inty
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Online Tata Busana Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i2.71965

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian penciptaan busana ready to wear deluxe yang mengangkat budaya lokal Legenda Dewi Kilisuci berdasarkan kisah dan bukti fisik keberadaanya yaitu Goa Selomangleng. Pengangkatan legenda ini menjadi sumber ide dilakukan sebagai upaya untuk memperkenalkan budaya lokal pada masyarakat modern melalui busana dan menjadikan busana tidak sekadar pakaian, melainkan juga media ekspresi dan pelestarian budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana proses perancangan penciptaan busana ready to wear deluxe menggunakan hiasan hand painting dengan sumber ide Dewi Kilisuci, 2) Bagaimana proses perwujudan penciptaan busana ready to wear deluxe menggunakan hiasan hand painting dengan sumber ide Dewi Kilisuci, 3) Bagaimana hasil jadi penciptaan busana ready to wear deluxe menggunakan hiasan hand painting dengan sumber ide Dewi Kilisuci, dan 4) Bagaimana proses perancangan penciptaan busana ready to wear deluxe menggunakan hiasan hand painting dengan sumber ide Dewi Kilisuci. Metode penciptaan digunakan adalah metode Practice-Ied-Research yang meliputi tahap pra-perancangan, perancangan, perwujudan dan penyajian karya.  Hasil karya pada penelitian ini menghasilkan 2 busana wanita dan 1 busana pria dengan sumber ide Dewi Kilisuci menggunakan hiasan hand painting. Karya ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pengenalan budaya lokal kepada masyarakat luas melalui fashion dan  peragaan busana.   Kata kunci: Ready To Wear Deluxe, Hand Painting, Kilisuci, Karya penciptaan

Filter by Year

2013 2025


Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Online Tata Busana Juli 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025 Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Online Tata Busana November 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Online Tata Busana Juli 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Online Tata Busana Maret 2024 Vol. 12 No. 3 (2023): Jurnal Online Tata Busana November 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Online Tata Busana Juli 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Online Tata Busana Maret 2023 Vol. 11 No. 3 (2022): Jurnal Online Tata Busana November 2022 Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): Jurnal Online Tata Busana Maret 2022 Vol. 10 No. 02 (2021): Jurnal Online Tata Busana Juli 2021 Vol. 10 No. 01 (2021): Jurnal Online Tata Busana Maret 2021 Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Online Tata Busana November 2021 Vol. 9 No. 03 (2020): Jurnal Online Tata Busana Desember 2020 Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 3 (2019) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2018): Volume 7, Nomor 1, Edisi Yudisium Februari 2018 Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Online Tata Busana Maret 2018 Vol. 7 No. 3 (2018) Vol. 6 No. 3 (2017): Volume 6, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2017 Vol. 6 No. 2 (2017): Volume 6, Nomor 2, Edisi Yudisium Mei 2017 Vol. 6 No. 1 (2017): Volume 6, Nomor 1, Edisi Yudisium Pebruari 2017 Vol. 5 No. 3 (2016): Volume 5, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2016 Vol. 5 No. 2 (2016): Volume 5, Nomor 2, Edisi Yudisium Mei 2016 Vol. 5 No. 1 (2016): Volume 5, Nomor 1, Edisi Yudisium Pebruari 2016 Vol. 4 No. 3 (2015): Volume 4, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2015 Vol. 4 No. 2 (2015): Volume 4, Nomor 2, Edisi Yudisium Mei 2015 Vol. 4 No. 1 (2015): Volume 4, Nomor 1, Edisi Yudisium Pebruari 2015 Vol. 3 No. 3 (2014): Volume 3, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2014 Vol. 3 No. 2 (2014): Jurnal Online Tata Busana Mei 2014 Vol. 3 No. 1 (2014): Jurnal Online Tata Busana Pebruari 2014 Vol. 2 No. 3 (2013): Jurnal Online Tata Busana Agustus 2013 Vol. 2 No. 2 (2013): Jurnal Online Tata Busana Mei 2013 Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Online Tata Busana Pebruari 2013 More Issue