Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer
Electronics, Telecommunications & Computer Journal is a multidisciplinary scientific journal in the electronics group published by the Department of Electronic Engineering Education, Makassar State University with a publication period of twice a year, namely in April and September. This journal reviews various general problems from the results of research that has been carried out to cover (1) the field of engineering education, (2) Electronics, Mechatronics, Electrical and ICT Engineering. The purpose of publishing this journal is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in these fields. This journal accepts manuscripts in Indonesian
Articles
14 Documents
Search results for
, issue
"Vol 9, No 2 (2024): September"
:
14 Documents
clear
<![CDATA[PENGARUH PERSEPSI KEMANFAATAN FASILITAS BENGKEL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN KERJA SISWA PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI (KETEKNIKAN) DI MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Yusuf A. Bachtiar Mappiare]]>;
<![CDATA[Supriadi Supriadi]]>;
<![CDATA[Sapto Haryoko]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini adalah suatu studi kuantitatif yang bersifat ex post facto yang memiliki tujuan untuk (1) Mengetahui pengaruh persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel fasilitas terhadap kemampuan keterampilan kerja siswa. (2) Mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kemampuan keterampilan kerja siswa. (3) Mengetahui pengaruh persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel fasilitas bengkel dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kemampuan keterampilan kerja siswa. Variabel independen pada penelitian ini ialah persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel dan motivasi kerja, sedangkan variabel dependen adalah kemampuan keterampilan kerja. Populasi yang menjadi fokus dalam penelitian ini terdiri dari siswa yang mengikuti program keahlian Teknik Elektronika Industri di empat sekolah menengah kejuruan, yaitu SMKN 2, SMKN 5, SMKN 9, dan SMKN 10 di Makassar. Jumlah total sampel yang diambil untuk penelitian ini mencapai 154 individu. Informasi penelitian berasal dari penggunaan kuesioner dan uji objektif. Metode analisis data yang diterapkan melibatkan penggunaan regresi linear tunggal dan regresi linear ganda.. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel secara parsial berpengaruh positif terhadap kemampuan keterampilan kerja, dan motivasi kerja secara parsial juga berpengaruh positif terhadap kemampuan keterampilan kerja, dan juga persepsi kemanfaatan fasilitas bengkel dan motivasi kerja secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kemampuan keterampilan kerja]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN SOFTWARE PROTEUS PADA MATA PELAJARAN PENERAPAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 BARRU ]]>
<![CDATA[Ummiati Rahmah]]>;
<![CDATA[Darlan Sidik]]>;
<![CDATA[Andi Nurfadhilah]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hasil belajar siswa setelah diterapkannya Software Proteus pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika di SMK Negeri 2 Barru, 2) daya tarik siswa dalam penggunaan Software Proteus pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika di SMK Negeri 2 Barru. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Objek penelitian ini sebanyak 17 siswa siswi SMK Negeri 2 Barru Jurusan Teknik Audio Video pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket/kuisioner dan tes objektif, penelitian ini melibatkan 2 validator instrumen. Hasil dari penelitian ini yaitu meningkatnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika kelas XI Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Barru dengan tingkat ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I soal pretest sebesar 0% dan postest sebesar 5,88% kemudian mengalamai peningkatan pada siklus II soal pretest sebesar 29,41% dan postest sebesar 82,35%. Tingkat ketuntasan hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II terjadi peningkatan sebesar 76,47%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran dengan memanfaatkan software proteus dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika di SMK Negeri 2 Barru]]>
<![CDATA[SISTEM PEMANTAUAN DAN PENGENDALIAN KOLAM REAL-TIME BERBASIS IOT ESP32 ]]>
<![CDATA[Putri Ida Sunaryathy Samad]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem Internet of Things (IoT) berbasis ESP32 yang dilengkapi dengan berbagai sensor untuk memantau kondisi kolam secara real-time. Sistem ini mampu mengukur tingkat kekeruhan air, aliran air, level air, jarak air, dan suhu air, serta memberikan kontrol terhadap pompa air dan lampu penerangan. Tujuan utama dari proyek ini adalah untuk meningkatkan efisiensi pengelolaan kolam, memastikan kondisi air yang optimal bagi organisme di dalamnya, dan menyediakan aksesibilitas bagi pengguna untuk memantau serta mengontrol kolam dari jarak jauh. Metodologi yang digunakan meliputi desain sistem, pemilihan perangkat keras dan perangkat lunak, serta implementasi sistem secara keseluruhan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa sistem ini efektif dalam memantau dan mengendalikan kondisi kolam, memberikan manfaat signifikan dalam pengelolaan sumber daya air dan peningkatan produktivitas kolam.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN DAN TI PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL MEKATRONIKA FAKULTAS TEKNIK ]]>
<![CDATA[Nur Afifah Putri]]>;
<![CDATA[Amiruddin Amiruddin]]>;
<![CDATA[Mustamin Mustamin]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan buku ajar Media Pembelajaran dan TI serta mengetahui tingkat kelayakan dari buku ajar tersebut. Menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D yang mencakup 4 tahap pengembangan yakni define, design, develop, dan disseminate. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya wawancara, observasi, dan kuesioner, dengan penggunaan instrumen validasi ahli media dan ahli materi serta melibatkan 30 orang mahasiswa. Hasil penelitian yang dilakukan adalah: (1) hasil uji kelayakan media (desain) memperoleh skor 80,5 dengan hasil persentase 95,8% dan berada pada kategori “sangat layak”, (2) hasil uji kelayakan materi (konten) memperoleh skor 75 dengan hasil persentase 92,6% dan berada pada kategori “sangat layak”, (3) tanggapan dari mahasiswa memperoleh skor 71 dengan hasil persentase 88,8% dan berada pada kategori “sangat baik”.]]>
<![CDATA[RANCANG BANGUN SISTEM MOTOR PADA PERAHU NELAYAN BERBASIS ENERGI LISTRIK ]]>
<![CDATA[Sri Novita. A]]>;
<![CDATA[A. Syahrul]]>;
<![CDATA[Sutarsi Suhaeb]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: 1) merancang sistem motor pada perahu nelayan berbasis energi listrik. 2) ujicoba kinerja dan efektivitas dari sistem motor pada perahu nelayan berbasis energi listrik melalui hasil pengujian funcionality jenis penelitian ini yaitu penelitian rancang bangun dan desain dimana penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah alat yang dapat diaplikasikan pada perahu nelayan. Penelitian ini menggunakan prosedur yang mengarah pada model prototype yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu analisis dan studi literatur. Pembuatan alat, uji coba dan validasi, dan revisi. Adapun hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah: 1) rancangan sistem motor pada perahu nelayan berbasis energi listrik. 2) hasil pengujian dari funcionality yang bernilai baik dan dapat diterapkan dengan hasil pengujian 1 dengan persentase 100%,. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, produk sistem motor pada perahu nelayan dapat digunakan sebagai alternatif pengganti mesin pada perahu nelayan.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ALAT PELIPAT BAJU OTOMATIS BERBASIS MIKROKONTROLER ]]>
<![CDATA[Reski Aminuddin]]>;
<![CDATA[Yasser Abd Djawad]]>;
<![CDATA[Hendra Jaya]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui bagaimana mengembangkan alat pelipat baju otomatis berbasis mikrokontroler, (2) Untuk mengetahui hasil akhir dari setiap pengujian alat pelipat baju otomatis. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian R&D (Research and Development). Metode penelitian ini merupakan serangkaian pendekatan dan prosedur yang digunakan untuk melakukan penelitian dan pengembangan suatu produk, layanan, atau proses baru. Dengan model pengembagan Waterfall. Model pengembangan Air Terjun (Waterfall Model) ialah sebuah model pengembangan yang bersifat bertahap serta terstruktur. Dalam model ini, setiap tahapan pengembangan dilaksanakan secara bertahap, dan satu tahapan harus diselesaikan sebelum tahapan berikutnya dimulai. Hasil penelitian berupa alat pelipat baju otomatis berbasis mikrokontroler yang merupakan pengembangan dari alat serupa yang sebelumnya. Penerapan pengembangan pada alat berdasarkan dari pengamatan langsung dari alat yang sebelumnya telah dibuat. Tingkat kelayakan dari alat ini ditentukan oleh validator atau ahli sesuai dengan nilai dari aspek penilaian yang diberikan pada lembar validasi alat yang berupa uji functionality dari alat. Melalui penelitian yang dilakukan maka didapatkan hasil yaitu: (1) Hasil akhir produk yang berupa alat pelipat baju otomatis berbasis mikrokontroler, (2) Pengembangan alat berdasarkan pengamatan langsung dari alat yang sebelumnya, (3) Kelayakan produk dari hasil uji validator berdasarkan lembar uji validasi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa alat pelipat baju otomatis berbasis mikrokontroler layak untuk digunakan.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODUL MENGENAL ROBOT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK DAN KOLABORASI SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Sutarsi Suhaeb]]>;
<![CDATA[Satria Gunawan Zain]]>;
<![CDATA[Tirza Tiana Wulandari]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui hasil pengembangan modul Mengenal Robot dalam meningkatkan keterampilan motorik dan kolaborasi siswa sekolah dasar. (2) Mengetahui hasil kelayakan produk terhadap pengembangan modul Mengenal Robot dalam meningkatkan keterampilan motorik dan kolaborasi siswa sekolah dasar. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi). Hasil penelitian yaitu: (1) Pengembangan “Modul Mengenal Robot”. (2) Persentase kelayakan modul dari ahli media sebesar 91% & 85% dan ahli materi sebesar 92% & 88% dengan kategori “Sangat Layak”. (3) Persentase penilaian siswa terhadap Modul mencapai 89% dengan kategori "Sangat baik" dari segi aspek self instructional, self contained, stand alone, adaptif, dan user friendly. Dengan mempertimbangkan uji coba produk yang dilakukan pada praktisi media dan pelajaran serta tanggapan siswa maka pengembangan Modul Mengenal Robot dinyatakan layak sebagai modul pengenalan dasar robotika pada anak sd dan memiliki dampak yang positif terhadap pemahaman siswa terhadap konsep robotika dan keterampilan berpikir kreatif mereka. Oleh karena itu, implementasi modul "Mengenal Robot" bisa digunakan sebagai salah satu metode efektif dalam mengenalkan dasar robotika pada siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI ]]>
<![CDATA[Mantasia Mantasia]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan model Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM; (2) mengetahui seberapa besar hasil belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM; (3) mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, menggunakan jenis penelitian survei. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 36 orang mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah kewirausahaan pada Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, sedangkan metode analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif persentase berupa regresi linier sederhana. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: satu, penerapan model Problem Based Learning berada pada kategori sangat baik dengan nilai rerata sebesar 90%; dua, hasil belajar yang diperoleh mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM berada dalam kategori tinggi dengan nilai rerata sebesar 85%; tiga, model Problem Based Learning berpengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar sebesar 80%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika FT UNM.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN APLIKASI MANAJEMEN KEGIATAN MAHASISWA PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Sheila Nurhidayah Murad]]>;
<![CDATA[Mahmud Mustafa]]>;
<![CDATA[Mustamin Mustamin]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan berupa aplikasi manajemen kegiatan program PPL Universitas Negeri Makassar serta mengetahui kelayakan aplikasi tersebut. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), yang berupaya menciptakan suatu produk berupa aplikasi. aplikasi manajemen kegiatan program PPL Universitas Negeri Makassar dengan mengacu pada model pengembangan waterfall. Adapun hasil penelitian ini yakni peneliti berhasil mengembangkan produk aplikasi manajemen program PPL yang diberi nama “PPL APP” yang dapat dikatakan sangat layak digunakan. Hal ini berdasarkan analisis hasil pengujian pada tiga aspek yakni aspek functionality mendapatkan skor 100% yang menunjukkan aplikasi sangat layak dalam hal fungsionalitas, aspek compatibility memastikan bahwa pengguna dapat mengakses dan menggunakan aplikasi dengan baik. menggunakan berbagai perangkat Mobile Android, dan aspek usability memperoleh skor sebesar 89.56%, yang menunjukkan bahwa aplikasi sangat layak. Dapat disimpulkan bahwa aplikasi manajemen kegiatan mahasiswa program PPL telah mencapai keberhasilan dalam memenuhi kebutuhan dan harapan pengguna dalam tiga aspek utama: functionality, compatibility, dan usability.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS PENERAPAN SOFTWARE FX TRAINER MITSUBISHI PADA MATA KULIAH PRAKTIK SISTEM KONTROL DAN OTOMASI INDUSTRI PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA D4 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Ganggang Canggi Arnanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 9, No 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa sebelum menerapkan Fx Trainer Mitsubishi pada mata kuliah Sistem Kontrol dan Otomasi Industri, (2) untuk mengetahui setelah menerapkan Fx Trainer Mitsubishi pada mata kuliah Sistem Kontrol dan Otomasi Industri lebih efektif meningkatkan hasil belajar mahasiswa. (3) untuk mengetahui perbedaan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa sebelum dan setelah menerapkan Fx Trainer Mitsubishi pada mata kuliah Sistem Kontrol dan Otomasi Industri. Jenis penelitian desain true eksperimental dengan desain pre test, post test control group desain. Dalam deign ini terdapat dua kelompok yang dipilih yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil belajar mahasiswa sebelum menerapkan Fx Trainer Mitsubishi Skor rata-rata adalah 46,17, dan diperoleh 30 sampel yang valid, hasil belajar mahasiswa setelah menerapkan Fx Trainer Mitsubishi diketahui rerata kenaikan kelas eksperimen sebesar 79,17 sehingga mengalami peningkatan sebesar 33,00 , kemudian dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak, didapatkan juga nilai signifikansi (2-talled) 0,000 < 0,05 yang menunjukkan nilai hasil belajar mahasiswa mengalami peningkatan yang signifikan.]]>
