cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ardi Gustri Purbata
Contact Email
cisejjurnalpkm@gmail.com
Phone
+6282173007020
Journal Mail Official
cisej@indonesianresearchersforum.com
Editorial Address
Perum Griya Bina Widya UNRI E.61 Jl. Garuda Sakti, Kelurahan Air Putih, Kecamatan Tampan, Pekanbaru, Riau, Indonesia, 28293
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Community Impact and Society Empowerment Journal
Published by Indonesian Researchers Forum
ISSN : -     EISSN : 31104703     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Social Sciences Other
Community Impact and Society Empowerment Journal (CISEJ) is a scientific journal published periodically by Indonesian Researchers Forum. This journal focuses on publishing the results of community service activities from all disciplines that have a scheme in the field of PPM/Community Service. The journal aims to serve as a platform for academics, practitioners, and society to disseminate and document community service outcomes that have a real and sustainable impact. The published articles cover a variety of approaches, from community empowerment based on local wisdom to the application of technology to improve community welfare.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14 Documents
 1   2 
IMPELEMENTASI METODE PEMBIASAAN MENGAJI DALAM MENINGKATKAN KELANCARAN AL-QURAN PADA PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PALANGKA RAYA M, Ridho Ansyari; Zulkarnain, Ali Iskandar; Faridah, Faridah
Community Impact and Society Empowerment Journal Vol. 1 No. 2 (2025): November
Publisher : Indonesian Researchers Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kelancaran peserta didik dalam membaca Al-Quran melalui pembiasaan peserta didik mengaji rutin, yang dilaksanakan pada satu minggu sekali di kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Palangka Raya. Hal ini karna sebagian peserta didik memiliki latar belakang yang berbeda seperti kurangnya belajar mengaji pada saat sekolah dasar maupun menengah pertama, sehingga mereka belum terbiasa melafalkan huruf hijaiyah dengan sesuai makhrajnya dan sebagian siswa pernah menamatkan bacaan Al-Qur’an bahkan hingga 30 juz, namun karena kurangnya membaca Al-Quran, mereka menjadi kurang percaya diri dan sering tidak memperhatikan panjang pendek bacaan dan hukum tadwid ketika mengaji. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis dengan jenis field research, yang dilakukan langsung ke lapangan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat bahwa dengan melalui kegiatan mengaji rutin dengan metode pembiasaan peserta didik merasakan peningkatan secara signifikan seperi aspek pelafalan huruf hijaiyah sesuai makhraj, ketepatan panjang-pendek bacaan, serta pemahaman terhadap hukum tajwid. Dengan begitu metode pembiasaan dapat dijadikan sebagai salah satu cara efektif untuk meningkatkan kelancaran dalam membaca Al-Qur’an.
EFEKTIVITAS KEGIATAN MEMBACA SURAH PENDEK TERHADAP PENINGKATAN KEFASIHAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 PALANGKA RAYA Apriliyanti, Yeni; Zulkarnain, Ali Iskandar; Faridah, Faridah
Community Impact and Society Empowerment Journal Vol. 1 No. 2 (2025): November
Publisher : Indonesian Researchers Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan membaca surah-surah pendek sebelum pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu bentuk pembinaan religius yang diterapkan di kelas X1 SMA Muhammadiyah 1 Palangka Raya. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pembiasaan tersebut serta dampaknya terhadap peningkatan kefasihan bacaan Al-Qur’an siswa. Pengabdian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung, wawancara dengan guru PAI dan siswa, serta dokumentasi kegiatan. Hasil observasi menunjukkan bahwa pembiasaan membaca surah pendek secara rutin mampu meningkatkan ketepatan makhrajul huruf, kelancaran membaca, serta penerapan hukum tajwid siswa. Guru PAI menilai adanya perubahan signifikan pada kemampuan membaca siswa melalui evaluasi langsung setiap pertemuan, terutama dalam memperbaiki pelafalan huruf sulit, keseimbangan tempo, serta ketepatan waqaf dan ibtida’. Data wawancara menguatkan bahwa siswa merasa lebih percaya diri dan terbantu dengan adanya koreksi langsung melalui metode talaqqi. Selain memberikan peningkatan pada aspek teknis bacaan, kegiatan ini juga membentuk kebiasaan religius, kedisiplinan, dan suasana pembelajaran yang lebih kondusif. Dengan demikian, pembiasaan membaca surah-surah pendek terbukti menjadi strategi efektif dalam meningkatkan literasi Al-Qur’an sekaligus menanamkan karakter religius di lingkungan sekolah.
PENDAMPINGAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI SHALAT DHUHA DI SMA 1 MUHAMMADIYAH KOTA PALANGKA RAYA Aulia, Dewi; Zulkarnain, Ali Iskandar; Yuniasih, Adha
Community Impact and Society Empowerment Journal Vol. 1 No. 2 (2025): November
Publisher : Indonesian Researchers Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pendampingan pendidikan karakter melalui pembiasaan shalat dhuha di SMA Muhammadiyah 1 Palangka Raya menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Kegiatan ini dilakukan secara rutin setiap hari Selasa pagi di lingkungan sekolah, dengan fokus membangun kedisiplinan, tanggung jawab, dan kesadaran religius siswa melalui praktik shalat berjamaah yang tertib dan khusyuk. Evaluasi dilakukan dengan mengecek kehadiran siswa, memanggil yang tidak mengikuti shalat dhuha untuk memberikan alasan, serta melakukan pembinaan lanjutan. Melalui proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, kegiatan ini diharapkan mampu membentuk karakter positif siswa serta meningkatkan motivasi belajar dan sikap sosial mereka. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dhuha mampu meningkatkan kedisiplinan, spiritualitas, dan moral siswa, sekaligus membantu mereka mengelola waktu secara efektif. Siswa dengan status "Hadir" memiliki persentase yang sangat tinggi, yaitu 90,86% untuk perempuan dan 93,33% untuk laki-laki. Ini menunjukkan bahwa mayoritas siswa hadir mengikuti sholat dhuha. Kendala utama yang dihadapi adalah tantangan dalam menjaga konsistensi dan kedisiplinan siswa, serta mengatasi kebiasaan lama yang menghambat proses pengembangan karakter yang berkelanjutan. Secara umum, kegiatan ini menunjukkan bahwa shalat dhuha dapat menjadi media yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius, disiplin, dan sosial, sekaligus menjadi solusi dalam membentuk generasi muda yang berkarakter unggul sesuai nilai-nilai agama dan pendidikan nasional.
PEMBERDAYAAN IBU-IBU PKK DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA DAN USAHA KREATIF DI KELURAHAN PASIR SIALANG Setiawan, Adi; Uli, Desti Monika; Zurman, Zurman; Kamal, Mustafa; Diantara, Litra; Pirmansyah, Pirmansyah
Community Impact and Society Empowerment Journal Vol. 1 No. 2 (2025): November
Publisher : Indonesian Researchers Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan keluarga sekaligus keterampilan wirausaha ibu-ibu PKK di RT/RW 01/02 Lingkungan Domo, Kelurahan Pasir Sialang (n=15). Kegiatan dirancang dua tahap: (1) pelatihan perencanaan–pencatatan–evaluasi keuangan rumah tangga; dan (2) pemberdayaan usaha kreatif melalui praktik pembuatan keripik tempe dan bayam beserta perhitungan HPP, pengemasan, dan pemasaran. Evaluasi dilakukan menggunakan pre–post test, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan bermakna pada lima indikator: pemahaman pengelolaan keuangan (40%→80%; +40 poin), kemampuan menyusun anggaran (45%→75%; +30), keterampilan pencatatan arus kas (35%→70%; +35), keterampilan memulai usaha (30%→60%; +30), serta kepercayaan diri berusaha (25%→65%; +40). Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan partisipatif dan praktik terstruktur efektif memperkuat fondasi literasi keuangan sekaligus kesiapan berwirausaha skala rumah tangga. Program direkomendasikan direplikasi dengan pendampingan lanjutan pada aspek pembiayaan mikro, pemasaran digital, dan standardisasi mutu produk untuk menjaga keberlanjutan dampak ekonomi keluarga. Data dan konteks lokasi diambil dari pelaksanaan kegiatan di Pasir Sialang pada Januari, dengan narasumber ahli dan instrumen evaluasi yang sama untuk seluruh peserta.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): November Vol. 1 No. 1 (2025): May