cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Romi Mesra
Contact Email
romimesra16@gmail.com
Phone
+6285762530583
Journal Mail Official
comtejsre@gmail.com
Editorial Address
Jl. Piai Tangah Nomor 29, RT. 01, RW. 02, Kelurahan Piai Tangah, Kecamatan Pauh, Kota Padang, Provinsi Sumatera Barat. Kode Pos: 25162
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Published by PT. Naluri Edukasi Press
ISSN : 3047566X     EISSN : 3047566X     DOI : https://doi.org/10.64924
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
COMTE: Journal of Sociology Research and Education is a journal dedicated to the publication of quality research results in the empirical research field of Sociology and Sociology Education. This journal provides direct open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports greater global knowledge exchange.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Sosiologi dan Ilmu Politik
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Kenakalan Remaja pada Anak Usia 15-18 Tahun di Desa Sengon Amry Nur Rakhman; Romi Mesra
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 3 (2024): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/11ttsa86

Abstract

Remaja adalah masa perkembangan dari kanak-kanak hingga dewasa. Perilaku remaja tidak selamanya mengikuti peraturan yang ada di lingkungan masyarakat. Ada kalanya terjadi pelanggaran terhadap peraturan yang ada. Perilaku atau tindakan yang menyimpang disebut dengan perilaku menyimpang atau kenakalan remaja. Kenakalan remaja adalah perilaku remaja yang melanggar norma atau aturan yang telah berlaku. Kenakalan remaja dapat disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu lingkungan keluarga. Sehingga peran orang tua dan keluarga sangat diperlukan untuk mengawasi segala tindakan dan perilaku yang dilakukan oleh remaja tersebut. Tujuan penelitian ini untuk melihat ada dan tidaknya pengaruh lingkungan keluarga terhadap kenakalan remaja pada anak usia 15-18 tahun di Desa Sengon. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik accidental sampling, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, dan sampel pada penelitian ini berjumlah 100 responden. Hasil dari penelitian ini adalah lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kenakalan remaja pada anak usia 15-18 tahun di Desa Sengon. Pengaruh variabel bebas (lingkungan keluarga) terhadap variabel terikat (kenakalan remaja) adalah sebesar 26,9%, sedangkan sisanya yakni 73,1% dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel. Oleh karena itu, peran keluarga sangat penting dan dibutuhkan untuk mencegah pertambahan kasus kenakalan remaja.
Analisa Maraknya Kasus Kekerasan Seksual di Lingkungan Pendidikan Muhamad Fisal Fauzi; Romi Mesra
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 3 (2024): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/grgt7592

Abstract

Meningkatnya kasus kekerasan seksual di lingkungan pendidikan ibarat bom waktu yang siap meledak. Hal ini mencoreng nama baik lembaga pendidikan yang seharusnya menjadi tempat belajar yang aman dan nyaman, namun kini menjadi tempat yang penuh kekhawatiran. Artikel ilmiah ini bertujuan untuk menambah pengetahuan tentang kekerasan seksual dan cara penanggulangannya di lingkungan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk memahami secara mendalam fenomena kekerasan seksual di lingkungan pendidikan. Menurut Moleong (2007), penelitian deskriptif kualitatif bertujuan untuk memahami perilaku, motivasi, sikap, persepsi dan tindakan subjek penelitian. Maraknya kasus kekerasan seksual di lingkungan pendidikan menunjukkan masih adanya kesenjangan gender, yaitu kesenjangan antara laki-laki dan perempuan dalam hal kepemilikan kekuasaan. Ketimpangan inilah yang menjadi salah satu penyebab terjadinya kekerasan seksual. Berdasarkan studi literatur, kekerasan seksual di lingkungan pendidikan umumnya disebabkan oleh adanya kesenjangan gender antara pelaku dan korban. Perbedaan kekuasaan, wewenang dan kedudukan antara pelaku dan korban menjadi salah satu faktor utama terjadinya tindak kekerasan seksual.
Dampak Urbanisasi pada Interaksi Sosial dan Struktur Keluarga dalam Masyarakat Modern Aisyah Rangkuti; Romi Mesra
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 3 (2024): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/cx6exe19

Abstract

Urbanisasi secara mendasar telah mengubah wajah masyarakat modern, mempengaruhi banyak elemen kehidupan sosial dan budaya. Artikel ini membahas dampak urbanisasi terhadap struktur keluarga dan interaksi sosial dalam masyarakat modern. Dampak urbanisasi bervariasi berdasarkan skala dan budaya lokal. Tujuannya adalah untuk menggeser dinamika dukungan sosial dalam keluarga. Studi ini menggunakan kombinasi survei kuantitatif dan wawancara kualitatif untuk mengidentifikasi perubahan dalam skala yang lebih besar serta pengalaman individu terhadap urbanisasi. Berdasarkan data survei kuantitatif, urbanisasi berhubungan dengan berkurangnya jumlah keluarga inti dan meningkatnya mobilitas pekerjaan. Wawancara kualitatif mengungkap perubahan pola interaksi sosial, yang menunjukkan bahwa urbanisasi mungkin memberikan peluang untuk bergaul dengan orang-orang dari latar belakang lain namun juga mengurangi kedalaman hubungan antar tetangga. Studi ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang kompleksitas perubahan sosial yang disebabkan oleh urbanisasi, dengan mengakui manfaat dan hambatan yang terkait dengan evolusi struktur keluarga dan interaksi sosial dalam budaya modern.
Fenomena Urbanisasi di Kota Yogyakarta sebagai Akar Masalah Sosial Nashaihul Honey Herawati; Romi Mesra
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 3 (2024): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/018nye08

Abstract

Jumlah penduduk Indonesia mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Pemerintah melakukan upaya pembangunan guna meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat Indonesia. Namun pertumbuhan demografi ini tidak dibersamai dengan pertumbuhan kesejahteraan masyarakatnya, justru masalah sosial semakin marak terjadi. Pembangunan daerah yang tidak merata menghasilkan kesenjangan antara pedesaan dengan perkotaan. Pembangunan ekonomi di perkotaan cenderung lebih mudah dijangkau dan dilakukan oleh pemerintah dibandingkan dengan pedesaan. Alhasil masyarakat di pedesaan mengalami kemiskinan dan mengalami kemunduran dari segi teknologi maupun pendidikan. Kondisi kemiskinan di pedesaan ini mendorong masyarakat desa untuk melakukan urbanisasi demi mengubah nasib hidup. Alih-alih menjadi solusi kesejahteraan hidup masyarakat, urbanisasi membawa dampak kepada penduduk lokal kota berupa rentetan masalah sosial seperti kriminalitas, kesenjangan, pemukiman kumuh, kemacetan dan pengangguran. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa para urban yang tidak memiliki kejelasan mengenai nasib setelah tiba di kota memicu munculnya masalah sosial. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, sedangkan metode pengumpulan data dilakukan secara studi pustaka. Dengan memanfaatkan kajian dan penelitian yang telah ditulis oleh peneliti terdahulu. Hasil penelitian studi pustaka menunjukkan bahwa ketidakstabilan di tengah masyarakat menjadi akar timbulnya masalah-masalah sosial lainnya. Urbanisasi yang mencakup harapan mengenai peningkatan kesejahteraan masyarakat, nyatanya membawa lebih banyak masalah dibandingkan dengan manfaat yang didambakan.
Peran Yayasan Pesona Jakarta dalam Melaksanakan Program Pencegahan Dan Penanggulangan HIV dan AIDS pada Komunitas LSL di DKI Jakarta Cecep Septiyansah; Romi Mesra
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 3 (2024): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/d5ehwb23

Abstract

Yayasan Pesona Jakarta (YPJ) merupakan salah satu lembaga yang berkonsentrasi melakukan penjangkauan dan pendampingan untuk komunitas LSL (Lelaki Seks dengan Lelaki). Fokus kerjanya adalah melakukan penjangkauan, rujukan dan pendampingan serta pemberian informasi kesehatan seksual reproduksi terkait pencegahan dan penanggulangan HIV dan AIDS di DKI Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan yang dilakukan oleh Yayasan Pesona Jakarta dalam mencegah dan menangulangi HIV dan AIDS pada Komunitas LSL di Wilayah DKI Jakarta. Secara Khusus, penelitian ini mengkaji Upaya yang dilakukan oleh Yayasan Pesona Jakarta dalam mendukung Pencapaian Target Program Pemerintah 95:95:95 yaitu meliputi 95% ODHIV (Orang Dengan HIV) mengetahui status HIV, 95% ODHIV mendapatkan ARV (Anti Retro Viral), dan 95% ODHIV dengan ARV mengalami viraload yang tersupresi atau tidak terdeteksi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui Observasi dan Pengamatan langsung di lapangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Yayasan Pesona Jakarta telah berperan aktif dalam Pemberian Informasi pencegahan, rujukan layanan kesehatan dan penanggulangan HIV dan AIDS pada Komunitas LSL di Wilayah DKI Jakarta. Dampak yang terjadi adanya kesadaran pada komunitas LSL akan pentingnya menjaga kesehatan Seksual dan Reproduksi, cek kesehatan terkait HIV dan IMS secara rutin serta menurunnya kematian akibat AIDS pada Komunitas LSL di DKI Jakarta.
Collaboration between Halal Companions and MSMEs: Maximizing Social Media for Halal Product Promotion Romi Mesra; Asep Rahman
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 4 (2024): (SEPTEMBER) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/0gcqxg11

Abstract

This study aims to analyze the collaboration between halal assistants of the Ministry of Religious Affairs and MSMEs in maximizing the use of social media for halal product promotion. Using a qualitative approach with a systematic literature review, this study explores the challenges, effective strategies, and impacts of the collaboration. The results of the study indicate that this collaboration has the potential to increase the effectiveness of digital promotion of MSME halal products through the synergy between halal technical knowledge and digital marketing skills. Key findings include the importance of educational content, the role of online communities, the effectiveness of influencer marketing, and the need for continuous capacity development. Analysis using various digital communication theories and other relevant theories reveals the complexity and potential of this collaboration in increasing the competitiveness of MSME halal products in the digital era. Research implications include recommendations for policies and programs that support systematic collaboration between halal assistants and MSMEs in the context of digital promotion.
Persepsi Masyarakat Terhadap Keberadaan "Klitih" di Yogyakarta Muchamad Fahni Aulia Malik Rahmadhan; Andi Nurlela
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 2 No 1 (2025): (MARCH) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/99jgb515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi masyarakat Yogyakarta terhadap fenomena "klitih," suatu bentuk kenakalan remaja yang kerap melibatkan kekerasan tanpa motif ekonomi atau pribadi yang jelas. Data diperoleh melalui survei, wawancara mendalam, dan studi literatur yang melibatkan partisipan dengan latar belakang usia, pendidikan, dan profesi yang beragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas masyarakat memandang klitih sebagai ancaman serius terhadap keamanan dan ketertiban umum, dengan faktor penyebab utama meliputi kurangnya perhatian keluarga, pengaruh lingkungan sosial, dan budaya kekerasan dari media. Dari perspektif sosiologis, fenomena klitih dapat dijelaskan melalui Teori Differential Association oleh Edwin Sutherland dan Teori Strain oleh Robert K. Merton, di mana perilaku menyimpang ini berkembang sebagai hasil interaksi sosial negatif dan ketidaksesuaian antara tujuan hidup dengan akses terhadap sarana yang legal. Upaya penanggulangan fenomena ini memerlukan pendekatan represif dan preventif, dengan keterlibatan keluarga, sekolah, pemerintah, serta kepolisian dalam meningkatkan pengawasan dan penyuluhan bagi generasi muda. Langkah-langkah ini diharapkan mampu menciptakan lingkungan yang aman dan kondusif bagi masyarakat Yogyakarta.
Strategi Pencegahan Perilaku Bullying di SDN Cemorokandang 2Kota Malang Jawa Timur Yayuk Putri Agustina; Andi Nurlela
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 2 No 1 (2025): (MARCH) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/zkn33c72

Abstract

Abstrak Penelitian ini menganalisis strategi yang diterapkan untuk mengatasi perilaku bullying di SDN Cemorokandang 2 Malang. Subjek penelitian melibatkan guru, tim anti bullying dan kepala sekolah. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk bullying dan strategi yang digunakan oleh guru dalam menangani perilaku bullying di sekolah tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, dan analisis data dilakukan dengan langkah-langkah pengumpulan, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam menangani bullying meliputi: 1) memberikan bimbingan, 2) memberikan nasihat, dan 3) mengarahkan serta membina siswa. Upaya ini memungkinkan guru untuk menangani masalah bullying dan mengurangi bullying di sekolah. Berdasarkan wawancara, perilaku bullying terbagi menjadi dua kategori utama, yaitu bullying fisik dan verbal. Bullying fisik mencakup tindakan seperti mendorong dan memukul, sedangkan bullying verbal meliputi pemberian julukan seperti "kurus", "gendut", "pendek", serta memanggil siswa dengan nama orang tua mereka. Kata kunci: Perilaku bullying dan bentuknya, peran guru, strategi guru   
Strategi Penanganan Konflik Siswa SMP di Sekolah Asadrina Muara Dua Palembang Dwi Wulan Handayani; Andi Nurlela
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 2 No 2 (2025): (MAY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/25zm4b74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang: 1) Sumber-sumber konflik; 2) Jenis-jenis konflik; dan 3) Strategi penanganan konflik. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian fenomenologi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah dan para guru. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data mengunakan triangulasi. Hasil penelitian memberikan gambaran sebagai berikut: 1) Sumber-sumber konflik terdiri dari faktor komunikasi, struktur organisasi, serta faktor manusia; 2) Jenis-jenis konflik meliputi konflik dalam diri sendiri, konflik antar individu, konflik antar kelompok; dan 3 ) Strategi penanganan konflik melalui proses kolaborasi, akomodasi, dan kompromi.
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Yayasan Insan Kafabih Pondok Pesantren Tahsiinul Adab Hamid Sulaeman; Elisa Daniati Edison
COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 2 No 2 (2025): (MAY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/6n6tmq87

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen sumber daya manusia dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Yayasan Insan Kafabih Pondok Pesantren Tahsiinul Adab. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data (display), dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem manajemen di lembaga ini tidak hanya terpusat pada kepala sekolah, melainkan melibatkan tim manajemen yang ditunjuk untuk membantu pelaksanaan berbagai tugas. Sistem perencanaan sumber daya manusia (SDM) dilaksanakan dengan melakukan analisis terhadap seluruh kegiatan dan beban kerja yang harus dijalankan oleh setiap komponen sekolah. Proses rekrutmen dan seleksi tenaga kerja dilakukan dengan mempertimbangkan prestasi akademik, non-akademik, serta perilaku atau akhlak yang baik sebagai kriteria utama. Sementara itu, pelatihan dan pengembangan SDM masih cenderung berfokus pada penilaian keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan program pelatihan, tanpa menganalisis dampaknya secara mendalam. Evaluasi kinerja dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu evaluasi bulanan, tengah semester, dan akhir tahun. Dari segi kompensasi, sistem honorarium yang diterapkan dinilai cukup adil, tetapi masih dipertanyakan kelayakannya dalam memenuhi standar minimum upah regional (UMR). Terakhir, sistem pengawasan dilakukan dengan menetapkan standar, melakukan supervisi kegiatan, memeriksa hasil, membandingkannya dengan standar yang telah ditetapkan, serta memberikan koreksi terhadap penyimpangan yang terjadi. Secara keseluruhan, penelitian ini menyoroti pentingnya pengelolaan sumber daya manusia yang efektif dan terstruktur dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Yayasan Insan Kafabih.

Page 2 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 3 (2025): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 2 No 2 (2025): (MAY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 2 No 1 (2025): (MARCH) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 6 (2025): (JANUARY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 5 (2024): (NOVEMBER) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 4 (2024): (SEPTEMBER) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 3 (2024): (JULY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 2 (2024): (MAY) COMTE: Journal of Sociology Research and Education Vol 1 No 1 (2024): (MARCH) COMTE: Journal of Sociology Research and Education