cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Duwi Purnama
Contact Email
ihsancahayapustaka@gmail.com
Phone
+62851833177300
Journal Mail Official
jupamu.official@gmail.com
Editorial Address
Jl. Randu, Wirolegi, Sumbersari, Jember, East Java 68124, Indonesia
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Published by CV. Ihsan Cahaya Pustaka
ISSN : -     EISSN : 31235190     DOI : -
Core Subject : Health, Science, Education,
Computer Science & IT Education Public Health Other
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari berbagai bidang, seperti pendidikan, kesehatan, ekonomi, teknologi, sosial-humaniora, dan lingkungan. Artikel yang dimuat mencakup laporan pengabdian, penerapan teknologi tepat guna, pengembangan sumber daya manusia, pelatihan, pendampingan, serta inovasi yang berdampak positif bagi masyarakat. JUPAMU berkomitmen menjadi wadah diseminasi ide dan praktik terbaik, sekaligus jembatan antara akademisi, praktisi, dan masyarakat dalam menghadirkan solusi nyata bagi pembangunan berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 43 Documents
 1   2   3   4   5 
Pelatihan dan Pendampingan E-Learning Berbasis Gamifikasi Menggunakan Moodle untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Rinjeni, Tri Puspa; Safitri, Eristya Maya; Arifiyanti, Amalia Anjani
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.296

Abstract

Rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring menjadi tantangan utama yang dihadapi oleh para pendidik di era digital. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran yang interaktif melalui integrasi elemen gamifikasi pada platform e-learning Moodle. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui enam tahapan sistematis, meliputi Focus Group Discussion (FGD), pelatihan teknis penggunaan Moodle, praktik perancangan gamifikasi, implementasi mandiri oleh guru, pendampingan berkelanjutan, hingga evaluasi kegiatan. Kegiatan ini melibatkan 31 guru sebagai peserta pendampingan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa integrasi fitur gamifikasi seperti sistem poin, level, leaderboard, dan badges efektif dalam mentransformasi e-learning menjadi media pembelajaran yang lebih menarik. Berdasarkan evaluasi kepuasan peserta, kegiatan ini memperoleh skor rata-rata sebesar 3,91 dari skala 4,00, dengan tingkat kepuasan tertinggi pada aspek kompetensi pemateri (3,94). Disimpulkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan teknis dan pedagogis guru dalam memanfaatkan teknologi gamifikasi untuk menciptakan ekosistem pembelajaran digital yang partisipatif.
Kajian Implementasi Penerangan 600 Watt Berbasis Tenaga Surya dan IoT yang Efisien di Ruang Terbuka Hijau Desa Tepus Gunung Kidul Wisudawan, Hasbi Nur Prasetyo; Prakosa, Oktafian Bayu; Nurakhman, Yusuf Adhirekso; Bima Arda Saputra; Farhan Ardiwinata; Jayadiatma, Muhammad Annas
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.297

Abstract

Artikel ini membahas implementasi sistem penerangan luar ruang berbasis tenaga surya berdaya 600Watt di Ruang Terbuka Hijau (RTH) Desa Tepus, Gunung Kidul. Integrasi teknologi Internet of Things (IoT) memungkinkan monitoring sistem secara jarak jauh sehingga lebih efisien dan responsif terhadap kondisi operasional di lapangan. Sistem dirancang menggunakan panel surya, baterai berkapasitas besar, serta kontrol berbasis sensor cahaya dan waktu untuk menghasilkan pencahayaan yang optimal, stabil, dan tahan lama. Selain itu, sistem ini juga mempertimbangkan aspek keberlanjutan lingkungan dengan memanfaatkan energi terbarukan yang ramah lingkungan. Analisis kebutuhan dilakukan melalui observasi lapangan dan wawancara dengan masyarakat guna memahami kondisi eksisting serta kebutuhan penerangan secara spesifik. Hasil perencanaan dan implementasi menunjukkan bahwa sistem otomatis lebih unggul dibandingkan sistem manual dalam distribusi cahaya, efisiensi energi, serta umur operasional perangkat. Lampu mampu beroperasi selama 11–12 jam pada malam hari dengan performa yang konsisten. Biaya implementasi modul sebesar Rp 253.000, jauh lebih rendah dibandingkan sistem konvensional sebesar Rp 2.036.000. Meskipun investasi awal relatif tinggi, sistem ini memberikan manfaat jangka panjang, mengurangi ketergantungan terhadap listrik konvensional, serta menjadi solusi penerangan publik yang andal dan berkelanjutan untuk wilayah pedesaan.
Pendampingan Digitalisasi UMKM Kuliner Melalui Tiktok dan Implementasi Olsera POS di Condongcatur, Sleman Nehe, Sindi Aulia; As’ari, Hasim
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.298

Abstract

Di era ekonomi digital saat ini, digitalisasi telah menjadi elemen krusial bagi UMKM kuliner guna memperkuat daya saing melalui pemanfaatan media sosial dan sistem pencatatan berbasis teknologi Meskipun demikian, tantangan seperti rendahnya literasi digital dan kesulitan dalam mengelola transaksi masih menghambat kemajuan pelaku usaha tersebut. Kegiatan pengabdian ini secara khusus menargetkan peningkatan kapabilitas digital UMKM kuliner di Condongcatur, Sleman, dengan pendekatan optimalisasi TikTok untuk pemasaran dan penerapan Olsera POS untuk manajemen transaksi, yang dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: survei identifikasi kebutuhan mitra, penyuluhan strategi digital, serta pendampingan implementasi langsung. Hasilnya, terlihat peningkatan nyata dalam pemahaman dan keterampilan mitra untuk menyusun konten promosi TikTok yang efektif serta mengoperasikan pencatatan keuangan dan inventori secara digital, di mana TikTok berhasil memperluas visibilitas dan jangkauan pasar produk, sementara Olsera POS mendukung efisiensi operasional, temuan ini tidak hanya memperkaya model pendampingan digital yang mengintegrasikan pemasaran dengan manajemen usaha, tetapi juga menjadi acuan berharga bagi inisiatif pengabdian masyarakat serupa dalam mendorong transformasi digital UMKM.
Penguatan Kapasitas Berpikir Kritis Mahasiswa FEB Unismuh Makassar dalam Mengeksplorasi Ide dan Mengonstruksi Argumentasi Riset Habib, Ahmad Rais; Ginting, Josafat Gracia; Ikram, Muhaidir; Azmi, Mufidatul; Huzaen, Chairunnisaa Miftahurrahmah Zenida
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.299

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas berpikir kritis mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Makassar dalam mengeksplorasi ide riset dan mengonstruksi argumentasi ilmiah. Pendidikan tinggi di era disrupsi menuntut ketajaman intelektual, namun observasi awal menunjukkan adanya kesenjangan dalam identifikasi research gap dan kecenderungan argumentasi sirkular. Metode yang digunakan adalah pendampingan intensif melalui empat tahap: persiapan, pembekalan konseptual, pendampingan konstruksi argumen secara personal, serta evaluasi luaran. Hasil pengabdian menunjukkan transformasi signifikan pada perilaku akademik mahasiswa, ditandai dengan pergeseran paradigma dari penggunaan informasi instan menuju literatur primer bereputasi. Capaian kegiatan ini dibuktikan dengan dihasilkannya draf naskah artikel ilmiah dan book chapter yang memiliki kedalaman analisis dengan tingkat kemiripan di bawah 20%. Proses transfer pengetahuan ini terdokumentasi melalui antusiasme mahasiswa dalam mengeksplorasi perangkat pendukung riset. Implikasi dari kegiatan ini adalah penguatan literasi riset dan integritas ilmiah sebagai fondasi karakter peneliti muda yang kompetitif di masa depan. Sinergi berkelanjutan antara akademisi dan mahasiswa diharapkan mampu mewujudkan budaya riset yang lebih dinamis dan akuntabel.
Digitalisasi UMKM Condongcatur: Strategi Menembus Pasar Global Melalui Pendampingan TikTok Marketing Bulan, Putri; As’ari, Hasim
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.303

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Condongcatur memiliki potensi yang signifikan namun masih mengalami kendala dalam mengakses pasar global serta rendahnya tingkat literasi digital. Program pengabdian ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan kapasitas UMKM dalam memanfaatkan TikTok Marketing sebagai strategi digital guna menembus pasar global. Mitra pengabdian terdiri dari dua UMKM di Condongcatur, yaitu Warmindo Selera Rakyat (sektor kuliner) dan Happy Laundry (sektor jasa). Pelaksanaan program menggunakan pendekatan kualitatif partisipatif yang meliputi lima tahapan: identifikasi masalah, pelatihan, praktik pembuatan konten, pendampingan berbasis monitoring dan mentoring, serta evaluasi. Pendampingan difokuskan pada pembuatan konten storytelling, optimalisasi penggunaan hashtag dan tren, serta analisis insight TikTok. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konseptual mitra mengenai pemasaran digital, kemampuan mandiri dalam mengelola akun bisnis TikTok, serta produksi konten yang berbasis pada aktivitas nyata dengan tingkat keaslian yang lebih tinggi. Indikator kinerja digital mengalami peningkatan signifikan, dengan perluasan jangkauan audiens hingga ke wilayah di luar lokal. Mitra juga mulai mengadopsi komunikasi dua arah yang responsif melalui kolom komentar dan pesan, yang berkontribusi dalam peningkatan loyalitas pelanggan. Program ini membuktikan bahwa pendampingan praktik langsung efektif dalam menjembatani kesenjangan antara pengetahuan konseptual dan aplikasi nyata pemasaran digital. Disarankan pelaksanaan pendampingan lanjutan, pembuatan templat konten, serta pembentukan kelompok belajar antar UMKM guna menjamin keberlanjutan kemandirian digital.
Pendampingan Pemanfaatan Tools Berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Guru SMA Negeri Mumbulsari Fatqurhohman, Fatqurhohman; Fatkurochman, Henri; Rofiqoh, Siti
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.305

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis digital, namun pemanfaatannya masih terbatas akibat rendahnya kompetensi digital guru dan belum optimalnya integrasi AI dalam perangkat pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru SMA Negeri Mumbulsari Jember dalam pemanfaatan tools berbasis AI untuk pengembangan perangkat pembelajaran yang efektif dan inovatif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Community Development melalui tahapan sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, serta evaluasi-refleksi dengan model workshop partisipatif berbasis learning by doing. Guru dilatih memanfaatkan AI-powered tools seperti ChatGPT, Eduaide.ai, dan Curipod untuk menyusun tujuan pembelajaran, mengembangkan media ajar digital, dan merancang evaluasi berbasis teknologi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep AI, keterampilan penggunaan tools digital, serta kemampuan menyusun perangkat pembelajaran secara lebih sistematis dan efisien. Selain itu, terjadi peningkatan partisipasi aktif, kolaborasi, dan kesadaran etis dalam pemanfaatan AI. Evaluasi dan refleksi menunjukkan bahwa guru mulai mengintegrasikan AI sebagai alat bantu pedagogis, bukan sebagai pengganti peran guru. Dengan demikian, pendampingan berbasis praktik terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi digital guru serta mendorong transformasi pembelajaran yang lebih adaptif, inovatif, dan relevan dengan tuntutan era digital, sehingga diperlukan penguatan keberlanjutan melalui pengembangan ekosistem kolaboratif dan komunitas belajar guru berbasis teknologi
Wirausaha Hidangan Modern : Pelatihan Dan Pendampingan Kreativitas Sajian Kuliner Bergizi Sebagai Income Ibu – Ibu  PKK Kelurahan Sading Suartana, I Ketut; Fransiska, Maria; Prastyandhari, I Gusti Ayu Ika Monika; Astuti, Ni Made Erpia Ordani; Suryanto, I Wayan; Sentosa, I Putu Pranatha; Gotama, Putu Andyka Putra; Diarini, I Gusti Ayu Agung Sinta; Dharmayanthi, Ni Nyoman Sindy; Dewi, Ni Komang Vivi Prasanti Citra; Dewi, Ni Putu Aris Yunda; Wijaya, Pande Made Krisna Angga; Artasari, Ni Luh Gede Desy
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.316

Abstract

Penggerak PKK Kelurahan Sading merupakan organisasi perempuan yang aktif dalam berbagai bidang, salah satunya kuliner. Namun, keterampilan anggota dalam mengolah dan memasarkan produk kuliner modern masih terbatas. Melalui program pengabdian masyarakat, Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Universitas Dhyana Pura melaksanakan kegiatan pelatihan dan pendampingan pengolahan Chicken Nugget, Nugget Tahu, dan Bakso. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan kuliner, pengetahuan gizi, serta kemampuan wirausaha ibu-ibu PKK. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on training), penerapan teknologi sederhana, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan peserta mulai dari pemilihan bahan, teknik pengolahan, hingga pengemasan produk secara higienis. Peserta juga memahami strategi pemasaran digital secara sederhana dan konvensional, serta menunjukkan motivasi tinggi untuk memulai usaha rumahan. Lebih dari 90% peserta menyatakan pelatihan bermanfaat dan siap mengaplikasikan keterampilan dalam usaha keluarga. Program ini membuktikan bahwa pelatihan kuliner tidak hanya berkontribusi pada peningkatan kapasitas individu, tetapi juga mendukung kemandirian ekonomi masyarakat.
Pelatihan Digital Marketing bagi Mahasiswa Manajemen untuk Meningkatkan Kompetensi Adaptif di Era Digital Huzaen, Chairunnisaa Miftahurrahmah Zenida; Habib, Ahmad Rais; K, Ade Vidya Eryanti; Haz, A. Nurfiana
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.317

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi adaptif mahasiswa Manajemen melalui pelatihan digital marketing yang komprehensif dan berbasis praktik. Metode yang digunakan adalah pelatihan tatap muka (workshop) selama dua hari yang dikombinasikan dengan sesi mentoring daring selama satu bulan. Peserta berjumlah 45 mahasiswa aktif semester tiga hingga tujuh. Materi pelatihan mencakup: (1) dasar-dasar ekosistem digital, (2) strategi konten dan media sosial, (3) Search Engine Optimization (SEO), (4) Google Ads dan Meta Ads, serta (5) analitik data pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual peserta (rata-rata skor pre-test 56,2 menjadi 82,7 pada post-test), peningkatan keterampilan praktis dalam pengelolaan kampanye digital, serta meningkatnya kepercayaan diri mahasiswa dalam menghadapi tantangan karier di era digital. Sebanyak 87% peserta menyatakan merasa lebih siap memasuki dunia kerja di bidang pemasaran digital setelah mengikuti pelatihan ini. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan kurikulum vokasional berbasis industri di perguruan tinggi.
Strategi Optimalisasi Penjualan Miedas Lawang Melalui GoFood dan GrabFood Zahra, Marsella Aurel; Ashari, Muhammad Hasyim
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.318

Abstract

Strategi optimalisasi penjualan melalui platform digital menjadi langkah penting bagi UMKM kuliner dalam meningkatkan daya saing usaha. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) ini bertujuan mengoptimalkan penjualan Miedas Lawang melalui pemanfaatan GoFood dan GrabFood sebagai media pemasaran digital. Metode pelaksanaan dilakukan melalui identifikasi permasalahan, penyusunan strategi, pendampingan implementasi, serta monitoring dan evaluasi kegiatan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi penjualan sebelum dan sesudah pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mitra dalam mengelola etalase digital, memanfaatkan fitur promosi, serta menyusun strategi harga dan operasional pada aplikasi. Optimalisasi penggunaan GoFood dan GrabFood juga meningkatkan jangkauan pemasaran, jumlah pesanan, dan omzet penjualan Miedas Lawang. Dengan demikian, pemanfaatan platform digital tersebut efektif dalam mendukung peningkatan penjualan dan pengembangan UMKM kuliner secara berkelanjutan.
Pelatihan Microsoft Word Sebagai Sarana Penyelesaian Tugas Kantor Berupa Proposal Business Plan di MA Kasyfudduja Brakas Raas Sumenep Fatah, Zaehol; Agustin, Riana
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses)
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i3.321

Abstract

Semakin pesat kemajuan teknologi saat ini, menuntur setiap individu untuk beradaptasi dan memiliki kemampuan dalam mengelola perangkat lunak, terutama aplikasi yang sangat dibutuhkan dalam dunia kerja yaitu Microsoft Word. Namun, di MA KAsyfudduja Brakas Raas, keterampilan tersebut masih tergolong rendah. Sebab pihak sekolah tidak memfasilitasi pembelajaran fokus pembahasan mengenai Microsoft Word secara intens. Namun, dengan adanya pelatihan ini, pemahaman siswa siswi MA Kasyfudduja Brakas Raas terhadap penggunaan Microsoft Word dalam penyusunan Proposal Business Plan meningkat 1,5% dari pemahaman dan keterampilan pasca-pelatihan . Pelatihan ini menggunakan metode pendekatan bertahap dengan praktik secara langsung, pengenalan dasar mengenai pembuatan Proposal Business Plan terlebih dahulu, hingga penguasaan fitur lanjutan seperti pengaturan margins, tata letak teks, dan pembuatan tabel.

Page 4 of 5 | Total Record : 43

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 3: Mei 2026 (Dalam Proses) Vol. 1 No. 2: JANUARI 2026 Vol. 1 No. 1: OKTOBER 2025