Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

6.636

P-Index

This Author published in this journals

Fatqurhohman Fatqurhohman

Universitas Muhammadiyah Jember

Author-ID : 5556747

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BANGUN DATAR Fatqurhohman, Fatqurhohman
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika (JIPM) Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : IKIP PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is meant to describe the studentsâ understanding of Mathematics Concept related to non-routine problem in contour Shapes. This research is a qualitative research. The subject of this research are 25 students of fourth (VI) grade of SDN Mojorejo 02 Kota Batu. The data are collected through studentsâ response on a test given. Based on the result of this research shows that students are still unable to use Mathematics concept well in solving some problems (still tent to be procedural), students are still unable to compare by presenting alternative solution aside from response obtained, studentsâ mastery and understanding concept of Mathematics in solving non-routine questions are still low. Teachers are hoped to be able to provide non-routine questions in order to allow students to be accustomed with and develop ability in relation to problem solvingÂ Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep matematika siswa kaitannya dengansoal non-rutin pada materi bangun datar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV (empat) SDN Mojorejo 02 Kota Batu yang berjumlah 25. Data diperoleh melalui hasil respon/jawaban tes siswa. Berdasarkan hasil yang diperoleh bahwa siswa belum dapat dengan baik menggunakan konsep-konsep matematika dalam menyelesaiakan masalah (masih cenderung prosedural), siswa belum dapat membandingkan dengan menyajikan alternatif solusi yang lain dari respon yang diperoleh, penguasaan dan pemahaman konsep matematika dalam menyelesaikan soal non-rutin masih rendah. Diharapkan guru dapat memberikan soal non-rutin agar siswa terbiasa dan mengembangkan kemampuannya kaitannnya dengan pemecahan masalah.Â

KECERDASAN EMOSI (EQ) DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Telaah Terhadap Pemikiran Pendidikan al-Ghazali Akmal Akmal
AL-FIKRA Vol 4, No 2 (2005): Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/af.v4i2.3757

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BANGUN DATAR Fatqurhohman Fatqurhohman
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

This research is meant to describe the students’ understanding of Mathematics Concept related to non-routine problem in contour Shapes. This research is a qualitative research. The subject of this research are 25 students of fourth (VI) grade of SDN Mojorejo 02 Kota Batu. The data are collected through students’ response on a test given. Based on the result of this research shows that students are still unable to use Mathematics concept well in solving some problems (still tent to be procedural), students are still unable to compare by presenting alternative solution aside from response obtained, students’ mastery and understanding concept of Mathematics in solving non-routine questions are still low. Teachers are hoped to be able to provide non-routine questions in order to allow students to be accustomed with and develop ability in relation to problem solving

PELATIHAN DAN IMPLEMENTASI INSTALASI PANEL SURYA UNTUK MENDUKUNG GREEN ENERGY DI DESA AMPEL KECAMATAN WULUHAN KABUPATEN JEMBER Fitriana Fitriana; Darma Arif Wicaksono; Sofia Ariyani; Fatqurhohman Fatqurhohman
SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 1 (2022): Maret
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i1.7658

ABSTRAKDusun Krajan RT.001 RW.002 yang merupakan mitra pada kegiatan pengabdian ini terletak di Desa Ampel Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember. Sumber energi listrik pada wilayah ini berasal dari Perusahaan Listrik Negara (PLN) tanpa memanfaatkan sumber energi yang lain. Hal ini menyebabkan aktivitas warga menjadi terganggu saat terjadi pemadaman listrik. Padahal wilayah ini memiliki intensitas cahaya matahari yang cukup tinggi sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi listrik dengan menggunakan panel surya. Namun warga masih belum memanfaatkan potensi ini dikarenakan kurangnya pengetahuan terkait panel surya. Berdasarkan hal tersebut, maka tim pengabdian memberikan solusi terhadap permasalahan mitra dengan memberikan pengetahuan terkait panel surya dan melakukan instalasi panel surya. Instalasi panel surya akan di tempatkan di Musholla Annur yang merupakan salah satu fasilitas umum di wilayah mitra. Instalasi panel surya ini digunakan sebagai sumber energi untuk penerangan dan speaker musholla sehingga aktivitas di musholla dapat terus tetap berjalan seperti biasanya meskipun sedang terjadi pemadaman listrik PLN. Panel surya yang telah terpasang adalah sebesar 50 Wp, dengan media penyimpanan berupa aki berkapasitas 48 Ah. Berdasarkan hasil ujicoba, sistem instalasi panel surya dapat bekerja dengan baik dengan tegangan yang ditunjukkan adalah sebesar 14,7 V. Kata kunci: cahaya matahari; instalasi; panel surya; penerangan. ABSTRACTDusun Krajan RT.001 RW.002, partner in this community service, is located in Ampel Village, Wuluhan District, Jember Regency. The source of electrical energy in this area is PLN without utilizing other energy sources. This causes the activities to be disrupted when there is a power outage. Whereas this area has a fairly high intensity of sunlight so that it can be used as a source of electrical energy by using solar panels. However, residents still have not utilized this potential due to lack of knowledge regarding solar panels. Based on this, the service team provides solutions to partner problems by providing knowledge related to solar panels and installing solar panels. The solar panel installation will be placed in the Annur Mosque which is one of the public facilities in the partner area. This solar panel installation is used as an energy source for the lighting and speaker so that activities in the mosque can continue as usual even though there is a PLN power outage. The installed solar panel is 50 Wp with battery capacity of 48 Ah. Based on test results, the solar panel installation system can work well with the indicated voltage of 14.7 V. Keywords: sunlight; installation; solar panels; lighting.

Implementation of Learning Model Start with a Question (LSQ) to Improve Activeness and Students’ Learning Result Roy Wahyuningsih; Ahmad Fatkurohman Huda
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 7, No 3 (2021): September
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

The purpose of this study was to increase student activity and learning outcomes by applying the Learning Start with A Question (LSQ) learning strategy. This research is a classroom action research conducted in 2 cycles. The subjects of this study were the fifth grade students of SDN Pinggir Nganjuk Regency, totaling 40 odd semester students for the 2020/2021 academic year. The instruments used in this study were the teacher's activity or performance observation sheet, student activity observation sheet and test sheet. Data collection techniques usedwere observation, documentation and tests. The results of the study indicate that the Learning Start with A Question (LSQ) learning model could increase the activity of fifth grade students at SDN Pinggir Nganjuk Regency. This increase could be seen from the increase in the percentage of student activity that could be seen from the average percentage in the first cycle of students reaching 66.95%, while in the second cycle there was an increase of 93.78%. Meanwhile, in the first cycle, the increase in student learning outcomes with a percentage of 51.22%, in the second cycle there was a very good increase again with a percentage of 92.68%. Based on the results of tests that have been carried out on social studies subject matter, it is known that there has been an increase in student learning outcomes.

TECHNICAL GUIDANCE FOR PRE-UKK ACTIVITIES (EXPERTISE COMPETENCY TEST) FOR AUTOTRONIC VOCATIONAL STUDENTS AS ONE INDICATOR OF INCREASING STUDENT COMPETENCE Afiff Yudha Tripariyanto; Lolyka Dewi I; Ana Komari; Wardi Wardi; Fatkur Rohman; Mas’ud Mas’ud
Abdimas Galuh Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v4i1.7213

Sekolah Menengah Kejuruan adalah bentuk satuan pendidikan yang orientasinya memberi bekal siswa untuk memasuki lapangan kerja tingkat menengah dan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang sesuai dengan kejuruannya. Pada pendidikan kejuruan memberikan suatu bentuk pengembangan bakat, pendidikan dasar keterampilan dan kebiasaan-kebiasaan yang mengarah pada dunia kerja yang dipandang sebagai latihan keterampilan. Siswa akan disiapkan untuk memasuki persaingan di dunia kerja. Kegiatan pembelajaranpun tidak hanya terjadi di sekolah, namun kegiatan praktik industri di dunia kerja nyata sangat ditekankan untuk mendapatkan dan meningkatkan pengalaman bekerja di persaingan dunia kerja. Kejuruan Ototronik merupakan program studi pada SMK yang menitik beratkan peroses pembalajaran dan praktek pada kendaraan ringan dengan teknologi-teknologi terbaru seperti rangkaian elektronik terapan, sistem kontrol aplikatif berbasis micro-proccessor, sistem injeksi, kecepatan berbasis elektronik, perbaikan system ABS, ASR/ETC dan ESP, transmisi otomatis, suspensi aktif dan automatic air conditioning, sistem alarm, central-lock dan power windows. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pada siswa SMK ini adalah dengan melakukan pendampingan kegiatan Pra UKK sehingga siswa lebih paham dan mengerti pada saat akan mengerjakan soal uji kompetensi keahlian. Dari hasil evaluasi yang dilakukan pada siswa SMK kejuruan ototronik dengan jumlah 31 siswa. Pada kegiatan pengabdian ini didapatkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi dan soal UKK semakin baik dan maksimal dan nilai yang didapatkan ada kenaikan yang lumayan signifikan yaitu 8,75 dan yang paling rendah adalah 8,00. Harapan selanjutnya adalah agar pendampingan ini bisa dilakukan sebelum siswa SMK Ototronik melaksanakan kegiatan Uji Ketrampilan Kompetensi (UKK).

Characteristics of Students In Resolving Word Problems Based on Gender Fatqurhohman Fatqurhohman
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol 2 No 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Wisnuwardhana University of Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/jelmar.v2i1.42

This study aims to analyze student errors in resolving word problems, which are then formulated into characteristics of student errors according to gender. The subject selection was done randomly from male and female students of grade VII who made mistakes in solving the questions. Research data from the test results of 2 items word problem type. The form of student error is based on misconceptions, procedures, and techniques. The results showed the students' misconceptions, don’t understand question commands, do not write information correctly, misinterpret question information, do not simplify fractions correctly, do not understand the value of fractions, misunderstand number signs/symbols and do not understand number signs/symbols, incorrectly determine signs/symbols of operations. Procedural error, incorrectly determining the settlement operation Technical errors, incorrectly using calculation operation marks, incorrectly performing calculation operations, incomplete settlement steps, incomplete simplification, incorrect simplification. Technical errors, namely calculations are not in accordance with the command, less careful (careless) writing answers, errors in writing answers and it do not match the command questions (conclusion). The reason is not understanding the reading and not being familiar with the questions. Students' understanding and knowledge of reading have an important role in identifying, interpreting, and even selecting or determining completion strategies.

Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Pada Guru SDN Sumberbulus 01 Kecamatan Ledokombo Jember Fatqurhohman Fatqurhohman
Mujtama': Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): Mujtama': Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Mujtama': Jurnal Pengabdian Masyarakat

Dalam pembelajaran, media digunakan sebagai alat bantu siswa memahami materi pelajaran. Tetapi pada kenyataannya kegiatan belajar mengajar yang dilakukan guru sebatas penyampaian materi melalui lembar kerja siswa atau buku tanpa ada kegiatan yang mengarah akan keterampilan atau alat bantu berupa media pembelajaran. Mempertimbangkan pentingnya media pembelajaran, pengabdian ini berinisiatif melakukan kegiatan pelatihan tentang penggunaan median pembelajaran. Target yang diharapkan adalah pemahaman dan wawasan terhadap penggunaan media pembelajaran yang berfokus pada bahan-bahan manipulatif. Hasil evaluasi pelaksanaan menunjukkan bahwa kegiatan ini menumbuhkan kreatifitas dan memotivasi guru dalam mengembangkan ide-ide membuat media dari bahan manipulatif.

KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL Aulia Sinta Dewi; Fatqurhohman Fatqurhohman; Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas
SIGMA Vol 8, No 2 (2023): SIGMA
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/sigma.v8i2.1956

The purpose of this research is to describe the metacognitive abilities of class VIII students in solving problems in SPLDV material. This type of research uses descriptive qualitative. Data collection techniques used written tests and semi-structured interviews as subjects of the study in class VIII C students located at SMPN 2 Wuluhan, Jember Regency. Subject data obtained 3 categories of metacognitive abilities which include, categories of high metacognitive abilities, categories of moderate metacognitive abilities, and categories of low metacognitive abilities. The categories of high metacognitive abilities include awareness activities, regulatory activities, and evaluation activities. In the category of moderate metacognitive abilities, there are awareness activities although they are not complete, there are regulatory activities although some do not use a planning strategy, and there are also evaluation activities although some have not been completed in problem solving. In the category of low metacognitive abilities, there are awareness activities, although some do not write completely, there are regulatory activities, although only a few solve questions without a planning strategy, and there is no evaluation activity.

PENYELESAIAN ECONOMIC DISPATCH MENGGUNAKAN FIREFLY ALGORITHM - Fatkurohman; Hardiansyah -; M. Iqbal Arsyad
Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology (J3EIT) Vol 8, No 2: Juli 2020
Publisher : Faculty of Engineering, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j3eit.v8i2.42608

Penelitian ini dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah economic dispatch menggunakan metode firefly algorithm, metode firefly algorithm ini dilakukan berdasarkan prinsip kunang-kunang yang memiliki intensitas cahaya yang lebih terang yang digunakan untuk menyelesaikan masalah economic dispatch . Firefly Algorithm terdiri dari sejumlah kunang-kunang dan berbagai macam tingkat kecerahan cahaya. Pada penyelesaian Economic dispacth ini jumlah kunang-kunang akan merepresentasikan jumlah pembangkit yang ada pada suatu sistem, sedangkan tingkat kecerahannya merepresentasikan fungsi biaya pembangkitan. Pada setiap iterasi akan dipilih fungsi fitness terbaik sebagai G bes. Dalam representasi Firefly Algorithm, metode Firefly Algorithm menemukan nilai-nilai optimum daya yang dibangkitkan secara optimal sebagai acuan untuk biaya bahan bakar ($/h) terendah, untuk menguji metode Firefly Algorithm ini, diuji dengan dengan standart sistem IEEE,Salah satu dari pada hasil pengujian yaitu untuk pengujian pada sistem 3 unit generator dengan rugi rugi transmisi hasil biaya bahan bakar terendah pada uji beban 125 MW sebesar 1711.8584 ($/h) dengan rugi-rugi transmisi sebesar 2.2577 MW, pada uji beban 225 MW didapat hasil biaya bahan bakar terendah sebesar 2769.6882 ($/h) dengan rugi-rugi transmisi sebesar 5.8121 MW, pada uji beban 375 MW didapat hasil biaya bahan bakar terendah sebesar 4506.7997 ($/h) dengan rugi-rugi transmisi sebesar 16.7196 MW. Sedangkan pada pengujian tanpa rugi-rugi transmisi hasil biaya bahan bakar terendah pada uji beban 125 MW sebesar 1689.7811 ($/h), pada uji beban 225 MW didapat hasil biaya bahan bakar terendah sebesar 2699.0115 ($/h), pada uji beban 375 MW didapat hasil biaya bahan bakar terendah sebesar 4288.2098 ($/h). Dengan demikian biaya pembangkitan dapat dihemat sekirannya kapasitas pembangkitan dapat dioptimalkan atau dioperasikan sesuai dengan hasil perhitungan operasi ekonomis. Dalam hal ini metode Firefly algorithm merupakan salah satu metode yang dapat dipergunakan dalam masalah economic dispatch karena telah berhasil menyelesaikan pencapaian harga optimum untuk hasil biaya bahan bakar ekonomis pembangkitan dengan tingkat keakuratan dari hasil yang didapat secara optimal.

Co-Authors agus milu susetyo Agus Milu Susetyo Agustina, Lady Ahmad Sulaiman, Ahmad Aidah, Siti Ummaidah Amaliatuz Zahrah Ana Komari Aulia Sinta Dewi Aura Frisca Amalia Risanti Bunga, Shanty Bunga Adinda Cahyani, Hesti Dwi Chen, Xiaoli Devanti, Yeni Mardiana Diniyah, Putri Holifatur Disma, Elvira Hardyanti Lara Elvira Haryanti Lara Disma Eny Suryowati Erwin Sugiyantoro Fasihah, Uswatun Fatkurochman, Henri Fitriana, Fitriana Frenanto, Allan Galatea, Chusnul Khotimah Hairul Huda Halim, Fahmi Abdul Hana Puspita Eka Firdaus Hardiansyah - Hardianti, Anggi Hasan Suaedi Hasanah, Firda Dyah Alvin Henri Fatkurochman Hermawan, Lendi Ike Irawijayanti, Fitri Irfan Khairan Ali Ismiyati, Eny Jessinta Dwi Lestari Juliastuti, Ika Aldrina Kusumaningtyas, Yoga Dwi Windi Lailiya Rhamadhani Latifah, Ummy Lolyka Dewi I M. Iqbal Arsyad Made Pramono Mas’ud Mas’ud Merlin Cristianda Ayu Lestari Merlin, Merlin Cristianda Ayu Lestari Mochammad Shofwan Hidayatulloh Moh. Ismail Muzzaki, Moh. Yusron Fuad Nadia Windasari Niam, Fathul Nurul Imamah Oktavia, Lilis Prastzuba, Falestin Al-Zakiyah Pratama, Amalia Dita Pudjijuniarto Pudjijuniarto Puspasari, Ratih Rahmad Bustanul Anwar, Rahmad Bustanul Rahmawati , Mita Ramadani, Anggun Pramoditha Rhamadhani, Lailiya Rhomdani, Rohmad Wahid Risanti, Aura Frisca Amalia Roy Wahyuningsih Rozak, Abdullah Rusdiyanto Rusdiyanto Salsabila, Intan Amalia Sidik, Duwi Purnama Siti Uswatun Hasanah Sofia Ariyani Soleman Saidi, Soleman Surur, Agus Miftakhus Suryaningrum, Christine Wulandari Susetyo, Agus Milu Syam, Haerul Tatik Retno Murniasih Tatik Wijayanti Tri Endang Jatmikowati Tripariyanto, Afiff Yudha Triyana Oktavia Ummu Sholihah Variska, Variska Eka Vizha, Arsuti Arsuti Wardi Wardi Wicaksono, Darma Arif Yeni Mardiyana Devanti Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas

Title

Found 51 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 51 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 51 Documents
Search