cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftah Alfidyah
Contact Email
pustakabangsaindonesia21@gmail.com
Phone
+62895619158302
Journal Mail Official
pustakabangsaindonesia21@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya, Jl. Lolo Gn. Sarik Lubuk Minturun Blok A/2, Kec. Kuranji, Kota Padang, Sumatera Barat 25158
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV. Pustaka Bangsa Indonesia
ISSN : 31232191     EISSN : 31232191     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social, Engineering,
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JPKM) merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen, peneliti, dan praktisi dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal ini bertujuan sebagai media diseminasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat, pemecahan masalah sosial, serta peningkatan kualitas hidup masyarakat secara berkelanjutan. Ruang lingkup Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat mencakup berbagai bentuk kegiatan pengabdian, antara lain pemberdayaan masyarakat, pelatihan dan pendampingan, penerapan teknologi tepat guna, peningkatan kapasitas UMKM, pendidikan dan literasi, kesehatan masyarakat, pengelolaan lingkungan, serta penguatan kelembagaan dan kearifan lokal. Artikel yang diterbitkan menekankan pada aspek kebaruan program, relevansi permasalahan, metode pelaksanaan, hasil dan dampak kegiatan, serta keberlanjutan program.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 56 Documents
 2   3   4   5   6 
Analisis Penerapan Green Management untuk Mengurangi Sampah Plastik dan Meningkatkan Kesadaran Lingkungan di Kopimu Akbar Mubarak; Mutmainnah; Adelia Albina Putri A.; Khairiyah; Musfirat Salsabila; Junada; Milawati Tammu; Putri Nabila; Nur Aliya Ansar; Muhammad Ibnu Alif; Celsi Cahyani Heriana; Tasya Anastasia; Indah Suryani; Nurul Widiyanti; Siti Walida Mustamin
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Eksistensi industri kopi yang kian menjamur secara linier berdampak pada akumulasi limbah polimer sekali pakai. Riset pengabdian ini diorientasikan untuk membedah implementasi Green Management di kedai KopiMu serta menginisiasi edukasi ekologis guna memperkuat komitmen keberlanjutan bisnis. Kerangka metodologi yang diaplikasikan meliputi observasi empiris, interviu mendalam bersama penanggung jawab kedai, serta transfer pengetahuan kepada jajaran staf internal. Hasil analisis menunjukkan bahwa KopiMu telah mengadopsi pilar manajemen hijau yang direpresentasikan melalui klasifikasi sampah organik-anorganik, substitusi sedotan plastik, dan kampanye wadah mandiri (tumbler). Kendati dihadapkan pada hambatan berupa resistensi konsumen demi asas praktis, edukasi interaktif terbukti mampu mengoptimalkan pemahaman ekologis staf. Konsep ini tidak sekadar mereduksi volume limbah residu harian tetapi juga mentransformasi citra positif usaha di mata khalayak.
Peningkatan Minat Belajar Matematika melalui Game Edukasi Interaktif dan Stiker di SDN 111 OKU Siska Raisah; Anggaraeni Agustin Muris; Hopipah Sepiyani; Septi Puspita Sari; Pandu Sandy Tara
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat belajar matematika siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan akibat penggunaan metode pembelajaran yang kurang variatif dan interaktif, terutama pada materi berhitung dasar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 111 OKU melalui penerapan game edukasi interaktif berbasis teknologi yang dipadukan dengan pemberian reward berupa stiker. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan angket minat belajar sebelum serta setelah penerapan tindakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa yang ditandai dengan meningkatnya antusiasme, keaktifan, dan pemahaman konsep berhitung dasar. Kombinasi game edukasi dan reward stiker menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan. Strategi ini efektif digunakan untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa sekolah dasar dengan keterbatasan fasilitas teknologi.
Peningkatan Kompetensi Anak di Desa Batang Hari melalui Diversifikasi Media Pembelajaran Kreatif Anysa Auradelia; Anggraeni Agustin Muris; Salma Juniarti; Muhammad Apriza; Agnes Monica Retno Palupi; Ni Putu Meri Andani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesenjangan akses terhadap media pembelajaran yang variatif dan interaktif masih menjadi isu krusial bagi anak-anak di kawasan pedesaan. Dominasi pendekatan pembelajaran konvensional yang berpusat pada materi tekstual sering kali memicu kejenuhan, menurunkan fokus, serta membatasi eksplorasi potensi anak secara optimal. Artikel pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memaparkan dampak penerapan strategi diversifikasi media pembelajaran multidimensi yang mengintegrasikan lima pilar utama: literasi visual, kepedulian lingkungan (ekologi), teknologi digital interaktif, literasi internet sehat, dan bimbingan bahasa asing. Dengan mengadopsi pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), program ini memberdayakan anak-anak usia sekolah dasar di Desa Batang Hari. Hasil implementasi menunjukkan transformasi positif yang signifikan, meliputi peningkatan antusiasme dan durasi fokus belajar, pemahaman mendalam tentang daur ulang limbah plastik, kecakapan bernavigasi secara aman di dunia digital, serta tumbuhnya rasa percaya diri dalam menguasai kosakata dasar bahasa Inggris. Diversifikasi media terbukti tidak hanya memecah kebosanan belajar, tetapi juga efektif membangun ekosistem pendidikan pedesaan yang inklusif, holistik, dan berkelanjutan.
Sistem Informasi Geografis (SIG) Pemetaan Wilayah dan Potensi Desa Karang Lantang Kabupaten OKU Delina Putri Effendi; Alya Agustia; Fifian Permata Sari; Wahyu Pratiwi; Nur Alifahtul Utrujah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Karang Lantang, Kecamatan Muara Jaya, Kabupaten Ogan Komering Ulu, belum memiliki peta digital resmi yang dapat mendukung perencanaan spasial dan pengelolaan wilayah desa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mengembangkan peta desa berbasis Sistem Informasi Geografis (SIG) yang memuat batas administrasi, penggunaan lahan, fasilitas umum, dan potensi lokal. Pengumpulan data dilakukan melalui survei lapangan, pencatatan koordinat GPS, serta wawancara dengan perangkat desa dan masyarakat. Data yang diperoleh kemudian diolah dan didigitalisasi menggunakan QGIS untuk menghasilkan peta tematik yang mencakup permukiman, perkebunan kopi, sawah, sungai, dan jaringan jalan dengan dukungan basis data atribut. Hasil kegiatan berupa peta digital yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber informasi spasial untuk mendukung perencanaan, pengambilan keputusan, dan pengelolaan potensi desa secara lebih efektif.
Peningkatan Literasi Masyarakat melalui Seminar KKN tentang Pembuatan Pupuk Organik di Desa Karang Lantang Dori Novita; Siti Aisyah Mulia Balkis; Fifian Permata Sari; Syafik Abdurrahman; Doni Anggara
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Karang Lantang memiliki potensi pertanian yang cukup besar, namun pemanfaatan limbah organik rumah tangga dan pertanian sebagai bahan baku pupuk organik masih belum optimal. Masyarakat masih bergantung pada pupuk kimia, sementara limbah organik yang berpotensi diolah menjadi pupuk ramah lingkungan belum dimanfaatkan secara maksimal. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan meningkatkan literasi dan keterampilan masyarakat dalam pembuatan pupuk organik melalui seminar dan pelatihan praktik. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan melalui survei kebutuhan, pelaksanaan seminar dan demonstrasi pembuatan pupuk organik, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait manfaat, bahan, dan proses pembuatan pupuk organik berdasarkan peningkatan skor post-test. Kegiatan ini mendukung penerapan pertanian berkelanjutan dan mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap pupuk kimia.
Menanamkan Jiwa Kepemimpinan Berakhlak dan Berintegritas untuk SDM Berkualitas pada Gerakan Pemuda Ansor Lidya Pricilla; Asep Suherman; Irma Sari Octaviani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan kepemimpinan menjadi salah satu aspek penting dalam meningkatkan kapasitas generasi muda menghadapi tantangan organisasi dan masyarakat. Berdasarkan hasil observasi, sebagian anggota Gerakan Pemuda Ansor Kelurahan Pagedangan, Tangerang masih memerlukan penguatan kompetensi kepemimpinan, terutama dalam aspek komunikasi, pengambilan keputusan, kerja sama tim, serta pembentukan karakter yang berintegritas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kepemimpinan melalui seminar interaktif yang memuat materi mengenai kepemimpinan berakhlak, integritas, dan peran pemuda dalam organisasi. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, dan evaluasi pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai konsep kepemimpinan, pentingnya integritas, serta penerapannya dalam kehidupan berorganisasi. Kegiatan ini diharapkan mampu membentuk kader muda yang lebih percaya diri, bertanggung jawab, dan siap berkontribusi bagi organisasi maupun masyarakat.
Penguatan Kemandirian Anak Panti Asuhan Muhammadiyah melalui Program Pembinaan dan Edukasi Salsa Nurfadhila; Hadi Arham; Fara Ida Rumaf; Nova Riana; Riska; Novita Sari; Nurul Aisy Paradita; Nabila Zilfania; Dwi Sucy Ramadhani; M Siti Walida; Muhammad Nur Ridwan Amin; Rahmat Yuliansyah; Izzudin
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemandirian merupakan karakter penting yang perlu dikembangkan pada anak di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) sebagai bekal menghadapi kehidupan di masa depan. Namun, pembentukan karakter mandiri membutuhkan proses pembinaan dan edukasi yang terarah serta berkelanjutan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemandirian anak melalui program pembinaan dan edukasi di LKSA Panti Asuhan Ummu Aiman. Kegiatan dilaksanakan pada 3 Juli 2026 dengan melibatkan 10 anak sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat berbasis partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, ice breaking, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai kemandirian, tanggung jawab, pengembangan potensi diri, dan kesiapan menghadapi masa depan. Program ini juga mendorong kepercayaan diri anak melalui proses diskusi dan berbagi pengalaman.
Pemberdayaan Anak Panti Asuhan Melalui Pelatihan Life Skill, Literasi Digital dan Kewirausahaan Inge Via Lasita; Hafizh Muhammad Hizbullah; Viola Agustin Pratiwi; Tri Utami; Alissya Risthi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui pemberdayaan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Kegiatan ini dilaksanakan di Yayasan Yatim Piatu dan Dhuafa Amanah Nur Ilahi pada tanggal 17 Mei 2026 dengan sasaran 15–20 anak panti asuhan usia remaja. Program pengabdian dilaksanakan melalui pelatihan life skill, literasi digital, dan kewirausahaan kreatif guna meningkatkan kemandirian serta daya saing peserta dalam menghadapi era Society 5.0. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi secara interaktif, diskusi, tanya jawab, simulasi, studi kasus, dan games edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias, aktif dalam diskusi, serta memahami pentingnya keterampilan hidup, penggunaan teknologi digital secara bijaksana, dan peluang kewirausahaan sederhana yang dapat dikembangkan sesuai dengan potensi yang dimiliki. Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan manfaat yang berkelanjutan dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, serta kemandirian anak panti asuhan sebagai bekal menghadapi tantangan pada era Society 5.0.
Workshop Membangun Rumah yang Aman, Hangat, dan Inklusif bagi Mahasiswa Internasional Lutfi Handayani; Adesty Lasally; Eko Sugiarto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas keluarga tuan rumah dalam mendampingi mahasiswa internasional melalui pengembangan komunitas yang suportif, penguatan pemahaman terhadap nilai-nilai keadilan, kesetaraan, keberagaman, dan inklusi (justice, equity, diversity, and inclusion / JEDI), serta peningkatan keterampilan komunikasi lintas budaya. Workshop dilaksanakan selama delapan jam dengan menggunakan pendekatan partisipatif dan reflektif yang melibatkan keluarga tuan rumah dan pemilik homestay. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu membangun hubungan yang lebih dekat, meningkatkan rasa saling memahami, menghargai, dan berinteraksi sebagai komunitas pendukung. Peserta juga menunjukkan komitmen untuk saling mendukung dalam menciptakan lingkungan hunian yang aman, nyaman, hangat, dan inklusif bagi mahasiswa internasional. Kegiatan ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas berbasis komunitas dalam mendukung proses adaptasi budaya mahasiswa internasional.
Peningkatan Kreativitas dan Literasi Digital melalui Pelatihan Canva dan Edukasi AI bagi Siswa SD Manda Wulandari; Fifian Permata Sari; Besnita Rahma; Tiranda Rahayu Putri; Ayu Tri Wulandari
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital siswa sekolah dasar di wilayah pedesaan masih tergolong rendah, khususnya dalam pemanfaatan aplikasi desain dan kecerdasan buatan (AI) sebagai alat bantu belajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan literasi digital siswa-siswi kelas 6 SD Negeri 117 OKU melalui pelatihan Canva dan edukasi pemanfaatan AI dalam pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 21 Juli 2026 dengan melibatkan 28 siswa-siswi kelas 6 sebagai peserta, menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terdiri atas tahap persiapan, sosialisasi, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap alat desain digital serta antusiasme dalam membuat karya visual sederhana menggunakan Canva dan aplikasi berbasis AI. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal penguatan kompetensi digital siswa sekolah dasar di Desa Surau.

Page 5 of 6 | Total Record : 56

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Agustus-Oktober Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: Mei-Juli Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi: Februari-April Vol. 1 No. 1 (2025): Edisi November-Januari