Bionatural
Bionatural is an open access journal that aims to disseminate original research, scholarly studies, innovative practices, and critical perspectives in the fields of biology, biological sciences, and biology education. The journal welcomes research and scholarly works covering various aspects of biology and its application in education, including biodiversity, ecology, environmental biology, zoology, botany, microbiology, genetics, conservation biology, and other relevant areas of biological sciences. In the field of biology education, the journal covers teaching and learning in biology, teaching strategies, learning methods and models, curriculum development, development of teaching materials, learning media, educational technology, digital learning, assessment and evaluation, teacher and prospective teacher competencies, classroom action research, and innovative practices in biology education. The journal also welcomes interdisciplinary studies that integrate biology, science, education, technology, and environmental issues, as well as studies addressing educational policies, local and national initiatives, and comparative perspectives relevant to the development of biology and science education. Articles should be based on original research, research and development, scholarly studies, book reviews, or literature reviews that contribute to the advancement of biological sciences, biology education, teaching and learning practices, educational innovation, and the development of science and education.
Articles
155 Documents
<![CDATA[ANALISIS KEBERLANJUTAN USAHATANI BERBASIS AGROFORESTRI KECAMATAN LINGE KABUPATEN ACEH TENGAH. ]]>
<![CDATA[Maulidil Fajri]]>;
<![CDATA[Izwar]]>;
<![CDATA[Iwandika Syah Putra]]>;
<![CDATA[Jekki Irawan]]>;
<![CDATA[Abdul Latif]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.510
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat potensi sistem pertanian Agroforestri di Kecamatan Linge Kabupaten Aceh Tengah, dengan bidang kajian terdiri dari dimensi ekologi/Lingkungan, dimensi ekonomi, dan dimensi kelembagaan. Penerapan Penelitian ini menggunakan metode survei melalui pengamatan langsung di lapangan, penelitian ini juga menggunakan Rapid Rural Appraisal (RRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan dimensi 3 dimensi atau aspek yang mendukung keberlanjutan usaha tani dengan pola Agroforestri, yaitu: a). Dalam dimensi ekologi ditemukan bahwa penerapan pertanian sistem Agroforestri dapat membantu ketsersediaan air, kesuburan tanah, serta mengurangi penggunaan bahan kimia dan pembakaran, selain itu Agroforestri juga berdampak positif terhadap erosi lahan dan interaksi mutualisme tanaman yang terjadi di dalam lahan, b). dalam dimensi ekonomi, penerapan sistem Agroforestri berdampak positif terhadap alokasi hasil panen, stabilitas harga produk pertanian dan mengurangi biaya perawatan, c). dalam dimensi kelembagaan, penerapan sistem Agroforestri berdampak positif terhadap kelangsungan kelompok tani Agroforestri, walaupun masih perlu penguatan dalam hal pembinaan dan pendampingan kelompok, serta menfasilitasi modal usaha pengembangan usaha tani kelompok.]]>
<![CDATA[PENGOLAHAN LIMBAH BOTOL PLASTIK MELALUI KREATIVITAS UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN DALAM MENJAGA EKOSISTEM ]]>
<![CDATA[Enni Halimatusakdiyah]]>;
<![CDATA[Dinda Riris Wulandari]]>;
<![CDATA[Ahmad Fachrizal]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.529
<![CDATA[Memanfaatkan limbah sangat penting dan akan sangat membantu untuk usaha masa depan. Salah satu potensi tersebut adalah pemanfaatan limbah plastik untuk menciptakan barang-barang bernilai kreatif yang bertujuan untuk menumbuhkan sikap peduli terhadap ekosistem melalui pengolahan limbah botol plastik. .Metode penelitian yang digunakan adalah kajian perpustakaan (library research), yaitu penelitian yang berdasarkan buku-buku tertulis dan jurnal-jurnal yang terdapat di google scoolar. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif analisis yang mengambil sebagian tulisan para peneliti dengan bidang dan kajian yang sesuai yang bersifat deskriptif analisis.Data yang dikumpulkan dengan menggunakan metode induktif, kemudian mengambil kesimpulan umum yang diteliti dari satu data yang bertolak atau sejumlah data secara khusus. Data yang sudah terkumpul dianalisa dengan metode deskriptif analisa. Tujuan pada penelitian ini untuk menjaga ekosistem dengan cara mendaur ulang sampah botol plastik guna melatih kreativitas. Memanfaatkan limbah sangat penting dan akan sangat membantu untuk usaha masa depan. Salah satu potensi tersebut adalah pemanfaatan limbah plastik untuk menciptakan barang-barang bernilai kreatif yang bertujuan untuk menumbuhkan sikap peduli.]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Erdi Surya]]>;
<![CDATA[Evi Apriana]]>;
<![CDATA[M. Ridhwan]]>;
<![CDATA[Armi]]>;
<![CDATA[Roslina]]>;
<![CDATA[Lukmanul Hakim]]>;
<![CDATA[Fina Sasmita]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.549
<![CDATA[Pembelajaran yang terdapat di sekolah harus dilakukan sesuai dengan kearifan lokal yang terdapat di wilayah sekitar sekolah, Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada konsep interaksi makhluk hidup dan lingkungan berbasis kearifan lokal dapat melakukan tindakan di tingkat SMP, khususnya siswa kelas VII. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada Konsep Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungan Berbasis Kearifan Lokal di SMP Negeri 14 Banda Aceh.. Teknik pengumpulan data menggunakan silabus, RPP, LKS, tes pemahaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi interksi makhluk hidup dengan lingkungan berbasis kearifan lokal pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 14 Banda Aceh. Hal ini didasari pada kemampuan tes awal (pre-test) dan kemampuan akhir (post-test), dan peningkatan nilai peserta didik setelah pembelajaran hasil belajar siswa di kelas VII-A sudah maksimal. Nilai rata-rata yang dicapai oleh siswa pada saat pre test hanya mencapai 62,50. Sedangkan pada saat post test mencapai nilai 89,25. Nilai N-Gain juga menunnjukkan 0,71 yang termasuk kategori tinggi. Hal ini dikarenakan peneliti menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dalam proses pembelajaran. Hasil pembagian angket kepada peserta didik kelas VII di SMP Negeri 14 Banda Aceh diketahui bahwa tanggapan responden terhadap pembelajaran interaksi makhluk hidup dengan lingkungan berbasis kearifan lokal melalui penerapan model Problem Based Learning ditanggapi dengan baik.]]>
<![CDATA[ANALISIS PEMAHAMAN MASYARAKAT TERHADAP KESADARAN AKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN DI DAERAH JALAN M YAKUB KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN ]]>
<![CDATA[Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti]]>;
<![CDATA[Rahmi Zahara]]>;
<![CDATA[Mahfuza Delila Harahap]]>;
<![CDATA[Amraina Simamora]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.575
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pemahaman dan sikap masyarakat di Jl. M Yakub terhadap kepedulian lingkungan. Metode penelitian deskriptif kuantitatif digunakan dengan menggunakan kuisioner sebagai instrumen pengumpulan data. Responden dipilih menggunakan teknik random sampling, dengan total 60 orang. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan program SPSS untuk mendapatkan persentase tingkat pemahaman dan sikap masyarakat terkait lingkungan. Temuan menunjukkan tingkat pemahaman dan kepedulian yang bervariasi, dengan sebagian responden menunjukkan pemahaman dan sikap kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan yang rendah.]]>
<![CDATA[PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR, MINAT BERWIRAUSAHA, KREATIVITAS, MOTIVASI, DAN LIFE SKILL SISWA ]]>
<![CDATA[Rafeah Husni]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.591
<![CDATA[Pada periode bonus demografi saat ini, salah satu masalah terbesar Indonesia adalah tingginya tingkat pengangguran. Hal ini disebabkan kurangnya kompetensi lulusan SMA maupun perguruan tinggi dalam menciptakan lapangan kerja secara mandiri. Kebanyakan mereka lebih fokus untuk mencari kerja, sementara jumlah lapangan pekerjaan tidak mampu mewadahi para pencari kerja yang semakin meningkat. Untuk itu perlu diadakan pengintegrasian nilai dan prinsip kewirausahaan dalam kurikulum di dunia pendidikan. Biologi merupakan mata pelajaran yang memiliki peluang besar dalam menerapkan nilai dan prinsip kewirausahaan. Melalui pendekaran pembelajaran berbasis Bioentrepreneurship konsep-konsep biologi dapat di sandingkan dengan prinsip kewirausahaan seperti materi bioteknologi, lingkungan, tumbuhan, hewan, dan sebagainya. Berbagai penelitian tentang Bioentrepreneurship telah banyak dilakukan, untuk itu perlu diadakan penelitian dalam bentuk meta analisis dalam mengungkapkan keefektifan Bioentrepreneurship jika diterapkan dalam pembelajaran biologi. Metode penelitian ini adalah meta analisis data, yaitu mengkaji penelitian-penelitian sebelumnya terkait penerapan Bioentrepreneurship dalam pembelajaran biologi. Populasi penelitian adalah jurnal terdahulu dalam kisaran 10 tahun terakhir (2013-2023) yang diperoleh secara online dari google scholar. Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Bioentrepreneurship efektif dalam meningkatkan Hasil Belajar Siswa, Minat Berwirausaha, Kreativitas, Motivasi, dan Life Skill siswa.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN E-MODUL OTOMATISASI TATA KELOLA KEPEGAWAIAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SIGIL SOFTWARE KELAS XII OTKP DI SMK PGRI 2 SIDOARJO ]]>
<![CDATA[Anggun Nur Salsabila]]>;
<![CDATA[Ruri Nurul Aeni Wulandari]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.614
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengembangan, kelayakan dan respon peserta didik terhadap e-modul Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian berbasis Problem Based Learning berbantuan Sigil Software kelas XII OTKP di SMK PGRI 2 Sidoarjo. Odel pengembangan yang digunakan yaitu 4-D yang terdiri dari define, design, develop, disseminate. Namun penelitian ini hanya sampai tahap develop saja. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli bahasa, lembar validasi ahli kegrafikan, dan angket respon peserta didik. teknik analisis data meliputi analisis validasi ahli materi, analisis validasi ahli bahasa, analisis validasi ahli kegrafikan dan analisis angket respon peserta didik. hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian berbasis Problem Based Learning berbantuan Sigil Software kelas XII OTKP di SMK PGRI 2 Sidoarjo memperoleh rata-rata skor dari ahli materi sebesar 82%, ahli bahasa sebesar 87%, ahli kegrafikan sebesar 94% dan respon peserta didik sebesar 96,7%.]]>
<![CDATA[MISKONSEPSI MATERI ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA MAHASISWA CALON GURU DI SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Rufa Hera]]>;
<![CDATA[Rita Oktavia]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.616
<![CDATA[Pelajaran IPA atau SAINS merupakan mata pelajaran yang sangat penting diberikan kepada anak didik karena melalui pembelajaran SAINS siswa mampu bersikap ilmiah dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapinya dengan merepkan pola pikir ilmiah. Namun demikian, miskonsepsi terkadang menjadi pemicu abstraknya ilmu pengetahuan alam yg dimiliki siswa karena beberapa penyimpangan konsep sains atau secara mendasar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan miskonsepsi pada calon guru sekolah dasar terhadap materi konsep dasar IPA. Adapun subjek yang digunakan adalah calon guru SD yaitu mahasiswa PGSD yang berjumlah 32 orang. Jumlah subjek yang dijadikan sebagai responden adalah 32 orang total keseluruhan dari jumlah mahasiswa calon guru Sekolah Dasar. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut. (1) terjadi miskonsepsi dalam berbagai konsep Dasar IPA pada calon guru sekolah dasar, (2) konsep-konsep yang dominan mengalami miskonsepsi dengan persentase lebih dari 50% adalah (a) Pernafasan pada makhluk hidup, (b) benda langit dan tata surya, (c) fotosintesis dan respirasi. Sementara miskonsepsi juga terjadi pada beberapa konsep lainnya kurang dari 50% yaitu materi (a) Sistem pencernaan dan (b) Alat Indra, (c)perkembangan makhluk hidup, dan (d) keseimbangan lingkungan.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 TANJUNG MUTIARA ]]>
<![CDATA[Dedet Agus setiawan]]>;
<![CDATA[Muhyiatul Fadilah]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v10i2.622
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan argumentasi ilmiah peserta didik di SMA negeri 1 Tanjung Mutiara. Adapun desain penelitian ini menggunakan rancangan design posttest only dengan membandingkan dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu menggunakan teknik purposive sampling. Data pada penelitian ini dikumpulkan dengan melakukan tes tertulis berupa soal essai berjumlah 5 butir soal. Uji hipotesis menggunakan uji t. hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning di SMA Negeri 1 Tanjung Mutiara.]]>
<![CDATA[INSPIRASI PETANI TELUR MULEU: PENDIDIKAN KELUARGA DAN KETAHANAN DI ERA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Wirda az Umagap]]>;
<![CDATA[Adyana Adam]]>;
<![CDATA[Rifki Elindawati]]>;
<![CDATA[Hartati Barua]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 9 No. 1 (2022): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v9i1.644
<![CDATA[Salah satu ciri khas Masyarakat Galela Halmahera Utara adalah telur moleu atau telur mamoa. Telur moleu atau mamoa dihasilkan olehMegapodius Wallaceispesies atau burung mamoa. Hingga saat ini masyarakat setempat membudidayakan dan mengkonsumsi telur moleu secara turun temurun. Selain itu, telur moleu menjadi salah satu oleh-oleh khas Galela bagi wisatawan. Pandemi Covid-19 yang masih terjadi di Indonesia berdampak pada berbagai sektor, termasuk perekonomian. Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa dampak ekonomi dapat dirasakan di tingkat rumah tangga. Hal itu disebabkan oleh berbagai kebijakan pemerintah tentang pembatasan sosial untuk menekan angka penyebaran virus. Penelitian bertujuan untuk mengetahui “bagaimana ketahanan peternak telur moleu di tengah pandemi COVID-19?” dengan berbagai kebijakan pemerintah meliputi pembatasan sosial yang menyebabkan keterbatasan mobilisasi. Dalam menjawab pertanyaan penelitian, penulis menggunakan pendekatan kualitatif, Model Teori Nilai Konsumsi, dan konsep produktivitas pertanian. Data yang digunakan adalah data primer, yang mana dilakukan melalui proses observasi dan wawancara mendalam dengan sembilan orang peternak telur, dan dilakukan triangulasi data dengan mewawancarai penjual dan pemilik peternakan telur.Hasil penelitian menunjukkan bahwa produksi dan penjualan telur moleu sebagai oleh-oleh stabil. dan tidak mempengaruhi kondisi sosial peternak telur.]]>
<![CDATA[ANALISIS MORFOMETRIK DAN MERISTIK IKAN AIR TAWAR DI DANAU LAGUNA DAN DANAU GALELA (SEBAGAI BAHAN AJAR MATA KULIAH ZOOLOGI VERTEBRATA) ]]>
<![CDATA[Rosita Tabaika]]>
<![CDATA[ Jurnal Bionatural Vol. 9 No. 1 (2022): JURNAL BIONATURAL ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Cipta Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/bio.v9i1.649
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang karakter morfometrik dan meristik ikan air tawar yang terdapat di Danau Laguna dan Danau Galela. Penelitian dilakukan dengan jenis penelitian deskriptif eksploratif dan menggunakan pendekatan deskriptif secara kualitatif dan kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive sampling, diambil 5 ekor ikan dari setiap jenis dengan umur dan berat yang tidak terlalu jauh berbeda. Data karakter morfometrik dan meristik ikan diolah menggunakan program Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter morfometrik terbanyak terdapat pada ikan Nila Hitam, Nila Merah, Mas, dan Mujair dengan 21 karakter, sedangkan ikan Gabus dan Lele hanya memiliki 20 karakter. Di Danau Laguna, karakter morfometrik terbanyak terdapat pada ikan Patin. Hasil pengamatan juga menunjukkan perbedaan karakter meristik ikan di Danau Laguna dan Danau Galela. Ikan Mujair memiliki jumlah terbanyak jari-jari sirip keras dan lemah pada sirip punggung, sedangkan ikan Mas memiliki jumlah terbanyak jari-jari lunak pada sirip ekor. Ikan Mujair memiliki jari-jari keras pada sirip anal, sedangkan ikan Lele dan Gabus tidak memiliki jari-jari keras. Pada sirip dada, ikan Gabus memiliki jumlah terbanyak jari-jari lunak. Jumlah jari-jari keras pada sirip perut ikan Nila Merah, Nila Hitam, dan ikan Mujair hampir sama.Kesimpulannya, karakter morfometrik dan meristik ikan di Danau Laguna dan Danau Galela memiliki perbedaan. Ikan Patin memiliki karakter morfometrik terbanyak di Danau Laguna, sedangkan ikan Mujair memiliki karakter meristik terbanyak di Danau Galela. Faktor lingkungan seperti pH, suhu, salinitas, dan makanan ikan juga berpengaruh terhadap pertumbuhan ikan.]]>
