cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sunter Candra Yana
Contact Email
lppmstabbodhidharma@gmail.com
Phone
+6281296085803
Journal Mail Official
lppmstabbodhidharma@gmail.com
Editorial Address
JI. Williem Iskandar Komplek MMTC Blok Prasadha Jinadhammo No. 1, Medan Estate, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bodhi Dharma (JPKMBD)
Published by Sekolah Tinggi Agama Budha Bodhi Dharma Medan
ISSN : -     EISSN : 28076737     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bodhi Dharma (JPKMBD) merupakan media ilmiah yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Agama Buddha (STAB) Bodhi Dharma sebagai wadah publikasi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat yang berlandaskan nilai-nilai humanis, etis, dan spiritual. Jurnal ini hadir untuk memperkuat peran perguruan tinggi dalam memberdayakan masyarakat melalui pendekatan transformatif dan kolaboratif lintas disiplin, dengan fokus pada penyelesaian masalah sosial, budaya, pendidikan, dan lingkungan secara konkret. Diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun, yakni setiap bulan Februari dan Agustus, jurnal ini memuat rata-rata lima artikel per edisi yang telah melalui proses seleksi dan penelaahan ilmiah secara ketat demi menjamin kualitas dan relevansinya. Melalui jurnal ini, para akademisi, praktisi, dan pemerhati masyarakat diundang untuk berbagi gagasan, inovasi, dan praktik terbaik yang mendukung terwujudnya masyarakat yang inklusif, berdaya, dan berkelanjutan.
Arjuna Subject : -
Articles 31 Documents
 1   2   3   4 
INOVASI OLAHAN NORI RUMPUT LAUT MENJADI IKAN ASIN VEGETARIAN: INNOVATION IN PROCESSING NORI SEAWEED INTO VEGETARIAN SALTED FISH Suryati Suryati; Franika Franika; Pendi Pendi; Rida Jelita Rida Jelita; Dharmaji Chowmas Dharmaji Chowmas; Sandra Sandra; Rohani Rohani; Delvi Fransiska Delvi Fransiska; Juliana Puspika Juliana Puspika; Safitri Safitri
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 3 No. 1 (2025): Februari
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v3i1.126

Abstract

Budaya masyarakat indonesia yang konsumtif, memberikan kami ide dan inovasi untuk membuat kuliner ikan asin dari nori rumput laut sebagai pengganti ikan asin (sungguhan) bagi kaum vegetarian. Produk ini mampu memberikan kebermanfaatan yang lebih kaum bagi kaum vegetarian yang tidak bisa mengkonsumsi ikan asin (sungguhan). Salah satu bahan yang diperlukan adalah nori rumput laut. Rumput laut adalah santapan yang tidak asing lagi bagi orang-orang di Asia. Nori rumput laut merupakan salah satu olahan makanan yang gurih dan enak. Banyak orang suka mengkonsumsinya, baik dimakan dengan sushi ataupun dicemil. Ternyata makanan ini mengandung berbagai kandungan yang berkhasiat. PKM ini adalah untuk menjadikan rumput laut nori sebagai bahan utama dalam pembuatan ikan asin (vegetarian). Inovasi pengolahan rumput laut merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan nilai tambah dan daya daya saing komoditas rumput laut. Selain itu inovasi pengolahan ini dapat memenuhi permintaan dan kebutuhan konsumen vegetarian akan ragam dan alternatif olahan rumput laut. Kesimpulan yang diperoleh dari PKM ini adalah ikan asin (vegetarian) ini layak untuk dikonsumsi, dijual dan memiliki rasa yang enak mirip dengan ikan asin (sungguhan) sebagai solusi bagi kaum vegetarian untuk mencari alternatif makanan pengganti ikan asin sungguhan. 
RITUAL PEMBUATAN ALTAR LELUHUR TIONGHOA BENTENG DESA CILAKU DI WIHARA KESADARAN TRIDHARMA, DESA CILAKU, KECAMATAN TENJO, KABUPATEN BOGOR Karniawan Majaputera; Karniawan Arya Whisnu
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v3i2.138

Abstract

Bakti adalah salah satu nilai utama yang sangat vital dalam Ajaran Tridharma (Sam Kauw 三教sinkretisme 3 ajaran agama antara Buddhisme, Taoisme, dan Konfusianisme) yang dijewantahkan pada orang tua yang masih hidup, juga kepada orang tua dan leluhur yang sudah meninggal. Keberadaan makam tua bertarikh 1874 Masehi milik Kongco Lie Chiau Ki dan Ibu The Nio Nio yang ada di Pondok Batin Senyum, tidak jauh dari wihara. Riset sebelumnya pada tahun 2021 oleh Tim Setangkaidupa.com menjelaskan bahwa almarhum adalah lulusan akademi Hanlin dan merupakan warganegara dinasti Qing. Fakta ini membuat ketua wihara, para pengurus, dan umat Wihara Kesadaran Tridharma, Cilaku, Tenjo, Kabupaten Bogor memandang perlu berusaha mewujudkan nilai bakti dengan mendirikan altar penghormatan bagi mereka di dalam wihara, namun karena keterbatasan bahasa dan keterbatasan pengetahuan ritual menjadi kendala dalam niat baik tersebut. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan metode pendekatan partisipatif, di mana pelaksana PKM bertindak sebagai fasilitator spiritual yang membimbing peserta (para umat dan pengurus Wihara Kesadaran) dalam seluruh rangkaian ritual secara aktif dan reflektif. Kegiatan PKM ini berhasil melakukan digitalisasi penerjemahan dan pembuatan sinci 神主 (papan leluhur), serta terselenggaanya kegiatan ritual pembuatan altar leluhur baru dan edukasi pasca ritual dengan pendekatan Tridharmaistik. Kehadiran altar leluhur ini sebagai media untukmenjembatani aspek laku bakti dalam ajaran Tridharma dengan kembali mengingat jasa dan kebajikan para leluhur di masa lampau sekaligus berterimakasih dan mendoakan mereka agar lebih bahagia.
SOSIALISASI NILAI-NILAI METTA-KARUNA DALAM PEMBENTUKAN EMPATI ANAK SEKOLAH MINGGU CULA-SEKHA PRASADHA JINADHAMMO DELI SERDANG Meliana Meliana; Hendra Hendra; Sembiring Devi; Angelin Angelin; Kesuma Nelly; Yana Sunter Candra
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v3i2.139

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan dan meningkatkan nilai-nilai metta- karuna (welas asih dan kasih sayang penuh belas kasih) sebagai dasar pembentukan empati pada anak-anak Sekolah Minggu Cula-Sekha Prasadha Jinadhammo, Deli Serdang. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan sosialisasi dan pendidikan nilai berbasis ajaran Buddha. Metode yang digunakan meliputi tiga tahap, yaitu: (1) persiapan berupa observasi, penyusunan materi, dan pelaksanaan pre- test; (2) pelaksanaan materi menggunakan media interaktif seperti video, diskusi, dan simulasi empati; serta (3) evaluasi yang dilakukan secara formatif, sumatif, dan berbasis praktik. Instrumen evaluasi berupa kuisioner skala Likert dengan jumlah 15 soal yang digunakan untuk mengukur pemahaman anak terhadap nilai metta-karuna dan empati sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari kategori “cukup” menjadi “baik”, dengan respons positif dari peserta dan guru pembina. Pengabdian ini menunjukkan bahwa pendekatan nilai-nilai Buddhis yang dikemas secara menarik dan partisipatif efektif dalam membentuk karakter anak yang empatik dan penuh kasih sayang. 
PELATIHAN DASAR MEDITASI BERBASIS SUTTAPITAKA KEPADA SISWA TK-SD-SMP SEKOLAH SARIPUTRA CIKARANG Karniawan Majaputera; Yanto Yanto; Acep Lauw
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v3i2.140

Abstract

Di dunia posmodern semua informasi bergerak serba cepat sehingga manusia kesulitan untuk merenungkan dan mempertahankan makna eksistensinya, eksistensi tersebut juga sejatinya perlu diisi dengan memiliki pengendalian diri yang baik melalui pikiran. Guna menjawab hal ini, meditasi Buddhis mulai digalakan di Sekolah Sariputra Cikarang yang bertujuan memperkenalkan budaya hidup berkesadaran (mindfulness) sejak dini. Berdasarkan observasi dan wawancara pendahuluan, diketahui latihan meditasi di Sekolah Sariputra baru sebatas diajarkan untuk duduk diam agar lebih dapat fokus dan tenang, pengabdian ini berusaha melakukan improvisasi terhadap model meditasi yang diterapkan di Sekolah Sariputra. Metode pelaksanaan menggunakan sosialisasi langsung melalui praktek dan demonstrasi berbasis partisipatoris. Hasil dari pengabdian ini adalah penerapan model meditasi adaptasi Brahmavihara Pharana bagian metta (cinta kasih) yang berbasis KP9.Karaniyametta sutta untuk tingkat TK B, dan model meditasi adaptasi DN22.Mahasatipatthana Sutta untuk tingkat SD kelas 3-6 dan SMP 7-9. Dalam menjaga kondusifitas selama pelatihan, pelatih meditasi menggunakan teknik konsensus yang berdasarkan teori Operant behavior B.F. Skinner. Pengabdian ini berhasil membawa pengalaman baru bagi siswa dalam meditasi Buddhis.
MENINGKATKAN LITERASI METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF MELALUI WEBINAR ILMIAH BAGI MAHASISWA DAN MASYARAKAT UMUM DI STIAB SMARATUNGGA AMPEL-BOYOLALI Lamirin Lamirin; Lisniasari Lisniasari; Wai Min Wai Min
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v3i2.141

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi metodologi penelitian kuantitatif di kalangan mahasiswa, dosen, dan masyarakat umum melalui pelaksanaan webinar ilmiah. Webinar dilaksanakan secara daring pada 7 Juni 2025 dan membahas konsep desain penelitian, populasi-sampel, penyusunan instrumen, serta analisis statistik deskriptif dan inferensial. Kegiatan ini mencakup presentasi teoritis, studi kasus interaktif, sesi diskusi, dan berbagi pengalaman praktik penelitian. Hasil pelaksanaan menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi, peningkatan pemahaman terhadap desain penelitian kuantitatif, serta tumbuhnya kepercayaan diri dalam merancang dan menganalisis data secara mandiri. Webinar ini juga membuka ruang kolaborasi akademik dan menjadi fondasi awal dalam membangun budaya riset berbasis bukti di lingkungan pendidikan tinggi dan masyarakat umum. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan pelatihan daring dapat menjadi strategi efektif dalam menjembatani kesenjangan literasi riset secara inklusif dan berkelanjutan. 
PELAKSANAAN PATTIDANA DI BULAN CIT GWE PUA DI VIHARA DHARMA CAKRA BUDDHIST CENTER MEDAN Yana Sunter Candra; Wongso Mina; Wibowo Agus
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v3i2.142

Abstract

Tradisi pattidāna merupakan salah satu praktik penting dalam Buddhisme yang menekankan pelimpahan jasa kepada leluhur atau makhluk yang berada dalam kondisi menderita, khususnya para peta. Praktik ini tidak hanya memiliki dimensi spiritual, tetapi juga berfungsi memperkuat solidaritas sosial dalam komunitas Buddhis. Pelaksanaannya pada bulan cit gwee sering dikaitkan dengan tradisi Ullambana dalam Buddhisme Mahayana, yang menekankan pentingnya tindakan kesejahteraan bagi kesejahteraan mereka yang telah berpulang. Di tengah masyarakat perkotaan modern, ritual pattidāna juga menjadi ruang revitalisasi nilai-nilai keagamaan dan penguatan ikatan komunitas. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendokumentasikan dan mengkaji pelaksanaan pattidāna di Vihara Dharma Cakra Buddhis Center Medan, dengan fokus pada pemahaman umat terhadap ritual makna serta nilai-nilai spiritual yang diinternalisasikan melalui rangkaian kegiatan. Metode yang digunakan meliputi ceramah Dhamma, observasi langsung, dan partisipasi dalam prosesi ritual. Kegiatan berlangsung dalam dua sesi utama yang mencakup pembacaan paritta, meditasi, ceramah Dhamma, prosesi pelimpahan jasa, serta pembakaran nama-nama mendiang sebagai simbol perlindungan dan pelepasan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa umat mengikuti seluruh rangkaian dengan antusias, dan prosesi pattidāna terbukti memperkuat pemahaman mereka terhadap konsep dana, karma, serta hubungan spiritual dengan leluhur. Kesimpulannya, praktik pattidāna tidak hanya melestarikan tradisi keagamaan, tetapi juga berfungsi sebagai sarana pendidikan spiritual yang memperdalam penghayatan umat terhadap ajaran Buddha, sekaligus memperkuat kesadaran sosial dan solidaritas komunitas Buddhis di lingkungan perkotaan.
KELAS ONLINE BEDAH SUTTA PALI BHUMIJA SUTTA SN12.25 PADA KOMUNITAS SUTTA PALI MULTI AKSARA Majaputera Karniawan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v4i1.156

Abstract

Permasalahan yang dialami mitra Komunitas Sutta Pāli Multi Aksara adalahkurangnya sumber daya manusia (SDM) di tingkat ahli yang bersedia memberikanpembinaan keagamaan Buddha guna mengisi kegiatan bedah sutta, terlebih denganadanya kebutuhan akan Kelas Online Bedah Sutta Pāli Bhūmija Sutta (SN12.25)untuk meningkatkan keyakinan dan literasi umat Buddha terhadap teks suciTipiṭaka. Tim pengabdi mengisi kekosongan tersebut melalui Ceramah DhammaInteraktif (Dhammadesanā-Dhammasākacchā) secara daring dengan tema besar“Kelas Online Bedah Sutta Pāli Bhūmija Sutta SN12.25 pada Komunitas Sutta PāliMulti Aksara”. Metode pelaksanaan PkM menggunakan tiga pendekatan gabungan,yaitu andragogi, dialektika-partisipatif, dan kontemplatif. Keberhasilan kegiatandiukur melalui indikator kuantitatif berupa jumlah peserta yang hadir dan indikatorkualitatif berupa tingkat keaktifan peserta pada sesi diskusi dan tanya jawab.Kegiatan Dhammadesanā terlaksana pada Selasa, 8 September 2026 pukul 20.00–22.00 WIB dan berlangsung dalam dua sesi: Sesi 1 pemaparan materi oleh Dr.Majaputera Karniawan, S.Pd., M.Pd., dan Sesi 2 diskusi dan tanya jawab yangdipandu moderator Sdr. Suisen Kicosuanto dari tim SPMA, dan dihadiri oleh 17peserta secara daring. Kegiatan ini terlaksana dengan baik; selain membahasBhūmija Sutta secara doktrinal mengenai relativitas konsep perbuatan (kamma)Buddhis yang bergantung pada kontak (phassa) dalam situasi dan kondisi (ruangdan waktu) yang berbeda, kegiatan ini juga mengangkat sisi aksiologis Buddhisuntuk mengendalikan nafsu dan mengenali diri sendiri secara lebih mendalam.
PENGENALAN KOSAKATA BAHASA MANDARIN BERTEMABUDDHIS BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH MINGGUBUDDHIS METTAYANA Hega Kumara Putra; Nuriani Su
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v4i1.157

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkankosakata Bahasa Mandarin bertema Buddhis kepada peserta didik Sekolah Minggu BuddhisMettayana. Peserta didik telah memiliki sedikit pengetahuan dasar Bahasa Mandarin,mencakup beberapa kosakata dan cara membaca huruf pinyin dengan 4 nada BahasaMandarin, namun belum mengenal kosakata Bahasa Mandarin yang berkaitan dengankonteks Buddhis. Kondisi tersebut menjadi dasar pemilihan materi 学习中文，认识佛法(Xuéxí Zhōngwén, Rènshi Fófǎ) yang berarti “Belajar Bahasa Mandarin, Mengenal Dharma”.Kegiatan dilaksanakan menggunakan empat metode, yaitu ceramah, praktik pengucapan,tanya jawab, dan latihan penerapan kosakata melalui penyusunan kalimat sederhana atau造句练习 (zàojù liànxí). Materi pembelajaran mencakup kosakata tentang konsep dasarBuddhis, nilai dan praktik Buddhis, tokoh dan komunitas Buddhis, serta empat hari besarperingatan Buddhis. Kegiatan berlangsung selama dua jam dan diikuti oleh 32 peserta didiksecara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mampu mengikutipelafalan kosakata secara aktif pada sesi pengucapan dan tanya jawab, serta sebanyak tujuhpeserta didik berhasil menyusun kalimat sederhana menggunakan kosakata yang telahdipelajari dengan tepat pada sesi latihan penerapan. Kegiatan ini memberikan kesempatankepada peserta didik untuk mengenal, mengucapkan, dan menggunakan kosakata BahasaMandarin dalam konteks Buddhis, serta menunjukkan bahwa pembelajaran kosakataberbasis konteks keagamaan yang dekat dengan pengalaman peserta didik dapatmendorong keterlibatan aktif mereka selama proses pembelajaran.
PENGUATAN PEMBINAAN KEAGAMAAN BUDDHA MELALUIPROGRAM KULIAH KERJA NYATA BERBASIS VIHARA DI VIHARANAGARJUNA PALANGKA RAYA Joko Santoso; Jeanny Franesha; Lisniasari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v4i1.158

Abstract

Keterlibatan mahasiswa di komunitas keagamaan dibentuk oleh peran sehari-hari, seperti memfasilitasi, mengajar, mengoordinasikan, dan melayani umat selama program kolaboratif antara perguruan tinggi dan vihara. Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) berbasis vihara di Vihara Nagarjuna, Palangka Raya, serta mengkaji kontribusi mahasiswa dalam penguatan pembinaan keagamaan Buddha. Kegiatan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif, dilaksanakan pada 19 Mei–24 Juni 2026 melalui sepuluh kegiatan utama yang melibatkan mahasiswa, pengurus vihara, dan umat. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi kegiatan, dan logbook mahasiswa yang telah divalidasi oleh dosen pembimbing lapangan serta pembimbing lokal, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Evaluasi mencakup empat indikator, yaitu penguatan pembinaan spiritual, penguatan pendidikan karakter melalui Sekolah Minggu Buddha, penguatan pelayanan sosial dan tata kelola partisipatif, serta penguatan pelestarian lingkungan berbasis nilai Buddhis. Hasil menunjukkan bahwa keempat indikator terpenuhi, dengan mahasiswa berperan sebagai fasilitator, edukator, koordinator, dan pelayan umat dalam sepuluh kegiatan tersebut. Keterlibatan yang terintegrasi ini secara konseptual berpotensi memperkuat fungsi vihara sebagai pusat pembelajaran masyarakat serta kemitraan antara perguruan tinggi dan lembaga keagamaan, tetapi perubahan perilaku umat dalam jangka panjang tidak diukur secara langsung.
PENGUATAN NILAI-NILAI DHAMMA MELALUI CERAMAH INTERAKTIF PADA PESERTA SEKOLAH MINGGU BUDDHA CETIYA ARYAVAMSA Mina Wongso; Devi Sembiring; Sunter Candra Yana
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BODHI DHARMA (JPKMBD) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : STAB Bodhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56325/jpkmbd.v4i1.159

Abstract

Pendidikan Agama Buddha bagi anak di sekolah minggu masih menghadapi tantangan berupa dominasi metode ceramah satu arah yang membatasi perhatian, keterlibatan, dan internalisasi nilai-nilai Dhamma pada anak. Program pengabdian ini bertujuan memperkuat nilai-nilai Dhamma pada peserta Sekolah Minggu Buddha (SMB) Aryavamsa melalui pendekatan ceramah interaktif yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Cetiya Aryavamsa, Titi Kuning, Kota Medan. Kegiatan dilaksanakan melalui lima tahapan siklus KKN, mulai dari penyerahan hingga penarikan mahasiswa, meliputi ceramah interaktif bertema kisah kehidupan Buddha, aktivitas mewarnai bertema Buddhis, serta pembinaan karakter yang berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan perhatian, keterlibatan, dan pemahaman anak terhadap nilai-nilai Dhamma; penguatan internalisasi nilai secara afektif dan sosial melalui aktivitas mewarnai dan pembinaan karakter; serta keberlanjutan tanggung jawab kelembagaan antara kampus dan cetiya. Dengan demikian, ceramah interaktif yang terintegrasi dalam siklus KKN menjadi strategi yang efektif untuk memperkuat nilai-nilai Dhamma pada anak Sekolah Minggu Buddha.

Page 3 of 4 | Total Record : 31

 1   2   3   4 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Agustus Vol. 3 No. 1 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus Vol. 2 No. 1 (2022): Februari Vol. 1 No. 1 (2021): Agustus