cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Herlina Siwi Widiana
Contact Email
humanitas@psy.uad.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
humanitas@psy.uad.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Humanitas: Indonesian Psychological Journal
Published by Universitas Ahmad Dahlan
ISSN : 16937236     EISSN : 25986368     DOI : -
Core Subject : Humanities, Art,
Arts Humanities
HUMANITAS (ISSN: 1693-7236) focuses on psychology research and cover all branch of psychology sciences. This journal is peer-review. Jurnal Humanitas berfokus pada penelitian psikologi and mencakup semua cabang ilmu psikologi. Jurnal ini merupakan jurnal peer-review.
Arjuna Subject : -
Articles 444 Documents
 26   27   28   29   30 
Kecenderungan Pola Asuh Permisif dan Kepercayaan Diri dengan Motivasi Berprestasi pada Siswa Annisa Mentari Fatwati; Fuadah Fakhruddiana
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 11, No 1: Januari 2014
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.387 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v11i1.2323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai hubungan antara kecenderungan pola asuh permisif dan kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi pada siswa. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMP sebanyak 61 orang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Motivasi Berprestasi, Skala Persepsi Kecenderungan Pola Asuh Permisif dan Skala Kepercayaan Diri. Analisis data penelitian dengan menggunakan teknik analisis uji-t yaitu regresi ganda dan korelasi parsial. Berdasarkan dari hasil analisis yang telah dilakukan, hipotesis yang diajukan dalam penelitian yaitu adanya hubungan antara kecenderungan pola asuh permisif dan kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi diterima dengan nilai R = 0,588, p = 0,000 (p < 0,01). Sumbangan yang diberikan pola asuh permisif dan kepercayaan diri terhadap motivasi berprestasi sebanyak 34,5%. Hasil korelasi parsial menunjukkan adanya hubungan negatif antara kecenderungan pola asuh permisif dengan motivasi berprestasi dan terdapat hubungan positif antara kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang sangat signifikan antara kecenderungan pola asuh permisif dan kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi.
KESIAPAN BELAJAR SISWA TUNARUNGU YANG MENEMPUH PENDIDIKAN INKLUSI Bagus Cakraningrat; Fuadah Fakhruddiana
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 12, No 2: Vol.12 No.2 Agustus 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.268 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v12i2.3826

Abstract

AbstractThis research aims to know the deaf student readiness who took inclusive education to learn and to know the condition that supports and hampers it. This research used quantitative method by case approach. The data were collected by interview and documentation study. Content analysis was conducted to analyze the data.  According to the result of the research, it can be concluded that both of the subjects could be said ready for the exam at inclusive school. The supportive factors of the deaf students readiness are parents’ attention giving, cooperative teachers and friends’ help while the inhibiting factors that hamper their readinessare more to the technical problems such as lack of literacy ability that cause difficulties in understanding the lesson. Keywords : deaf, inclusive education, study readiness
Penghargaan pada Argumentasi Bagian dari Karakter Intelektual: Studi Eksploratoris pada Calon Mahasiswa Anindito Aditomo
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 14, No 1: February 2017
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.205 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v14i1.5803

Abstract

Mengembangkan karakter intelektual pada mahasiswa adalah salah satu tujuan penting pendidikan tinggi. Penelitian ini menyoroti "penghargaan pada argumentasi" sebagai sebuah disposisi/sifat yang menjadi bagian karakter intelektual. Tujuan penelitian ini adalah untuk (a) mengeksplorasi struktur dimensi konstruk penghargaan pada argumentasi, (b) mendapatkan gambaran tentang tingkat penghargaan pada argumentasi, (c) menyelidiki apakah penghargaan pada argumentasi diprediksi oleh gender dan latar belakang sosial-ekonomi keluarga, serta (d) menguji prediksi teoretis tentang kaitan pemahaman epistemologis dengan penghargaan pada argumentasi pada calon mahasiswa. Sebuah survei dilakukan pada 2229 partisipan (57% perempuan, usia rata-rata 17.9 tahun) yang telah diterima sebagai mahasiswa di tujuh fakultas sebuah universitas, namun belum mengikuti perkuliahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghargaan pada argumentasi adalah konstruk multidimensi, dan bahwa sebagian besar calon mahasiswa menyadari manfaat argumentasi dalam pengambilan keputusan, penyelesaian masalah, dan meningkatkan mutu pemikiran. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi dosen yang ingin menerapkan metode pembelajaran yang menuntut mahasiswa berpikir kritis dalam argumentasi. Analisis regresi menunjukkan bahwa gender dan latar belakang sosial-ekonomi keluarga tidak memrediksi penghargaan pada argumentasi. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa pemahaman epistemologis terkait dengan penghargaan pada argumentasi, namun tidak selalu dengan arah yang sesuai prediksi teoretis.
Evaluasi Karakteristik Psikometrik Tes Bakat Differensial dengan Teori Klasik Farida Agus Setiawati; Rita Eka Izzaty; Veny Hidayat
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 15, No 1: February 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/humanitas.v15i1.7249

Abstract

The aims of the research were to analyze the psychometric characteristics of a set Differential Aptitude Test (DAT) consisting of five subtests, they are: numerical, abstract reasoning, space relation, and mechanics. This research using quantitative research method. The data ware collected from documentation pschological testing in UNY. The total data of the study are 2118 youth students in Yogyakarta. The analysis of psychometric characteristics of instrument using classical approach. The characteristic instrument are index of difficulty, index of disciminancy, effectifitas distractor, and reliability coefficient. The data were analyzed with Microcat ITEMAN 3.0 program. The result of analysis can be concluded that there are many information about item characteristic. The items characteristik have variation in index difficulty. Majority items have good index discimination, and many items are bad or need improvement. The items of abstract reasoning subtes have most distractor option which are not functioning properly, and all subtests in DAT instruments are reliable.
PERBEDAAN SOSIALISASI ANTARA SISWA KELAS AKSELERASI DAN KELAS REGULER DALAM LINGKUNGAN PERGAULAN DI SEKOLAH Herlina Siwi Widiana, Diah Sekar Ayu Asmadi Alsa
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 2, No 1: Januari 2005
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/humanitas.v2i1.313

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan sosialisasiantara siswa kelas akselerasi dan kelas regular. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa darikelas akselerasi dan 18 siswa dari kelas regular di Sekolah Menengah Pertama MuhammadiyahII Yogyakarta. Subjek dibagi dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompokkontrol.Penelitian ini menggunakan metode eksperimental  The Pretest-posttest ControlGroup Design, yaitu desain eksperimen yang dilakukan dengan jalan melakukan pengukuranatau observasi awal sebelum perlakuan diberikan (pretest ) dan setelah perlakuan ( posttest)pada kelompok eksperimen (siswa kelas akselerasi) dan kelompok kontrol (siswa kelas regular).Pada penelitian ini analisis data yang dilakukan berdasarkan gained score,  hal tersebutdilakukan dengan asumsi bahwa penelitian ini dilakukan pada dua kelompok yang memilikikondisi awal yang berbeda.Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan ditolak,yakni tidak ada perbedaan sosialisasi antara siswa kelas akselerasi dan regular. (t = 0,594,p >0,05)Kata kunci : sosialisasi, kelas akselerasi, kelas regular
ASESMENT POST TRAUMATIC STRESS DISORDER (PTSD) PADA PEREMPUAN KORBAN PERKOSAAN (ACQUAINTANCE RAPE) Solichah, Mutingatu
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 10, No 1: Januari 2013
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/humanitas.v10i1.331

Abstract

AbstractThis research was intended to find out whether Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) symptom manifested in 5 women acquaintance rape survivors.PTSD Symptom was measured by the Clinician-Administered PTSD Scale (CAPS), a semi structured interview guide that assesses 17 clinical symptoms of PTSD outlines in DSM IV criterion along with 3 associated features of PTSD symptoms. Quantitative data is used todetermine the categorical rating of the PTSD diagnostic status of the participants (PTSD present or absent), symptom severity, and changes gradations of symptom severity over time. Participants were 5 women survivors of acquaintance rape, aged 17 – 35 years old. The results show 4 from 5 participants was diagnosed having PTSD which symptom severity varied. The CAPS’ PTSD diagnostic procedure is combined between the DSM IV defined 20 symptom criteria and its symptom’s frequency and intensity, so the score should range from 20 the lowest up to 160. The participants score range from 35– 125, but one participant was not eligiblefor PTSD diagnostic status due to failure to meet DSM IV criterion for PTSD. The interval time between the traumatic event (rape) and research was ranging from 4 to 31 years, however PTSD symptom’s severity in participants remain high.Keywords: acquaintance rape, Clinician-Administered PTSD Scale (CAPS), DSM IV.
KOHESIVITAS SUAMI ISTRI DI USIA MADYA Diah Anindita; Khoiruddin Bashori
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 9, No 1: Januari 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.171 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v9i1.347

Abstract

Dalam usia madya, penyesuaian terhadap tugas-tugas perkembanganakan mempengaruhi hubungan suami istri. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui dan mempelajari kohesivitas suami istri pada pasangan yangtelah memasuki usia dewasa madya, meliputi aspek solidaritas, kepuasanpernikahan, ketertarikan, dan afiliasi serta faktor yang mempengaruhi kohesivitas suami istri tersebut ketika usia pernikahan 20 tahun atau lebih.Subjek penelitian adalah tiga pasang suami istri yang terikat perkawinanyang sah selama lebih dari 20 tahun dan usia masing-masing individu 40-60 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatifdengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukandengan cara wawancara semi terstruktur dan observasi nonpartisipan. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa kohesivitas yang dimiliki suami istri di usiamadya berbeda pada masing-masing pasangan. Pada pasangan pertamamenunjukkan kohesivitas yang rendah, pada pasangan kedua tinggi, danpada pasangan ketiga sedang. Pada pasangan ketiga, terjadi perubahandari sebelum puncak konflik pada pertengahan 2011 dengan sekarang.Faktor-faktor yang mempengaruhi kohesivitas suami istri di usia madyaadalah persepsi sosial, dukungan sosial, regulasi emosi, masa sepi di usiamadya, intensitas kebersamaan, pemahaman gender, temperamen, dancinta.
BERPIKIR POSITIF DAN HARGA DIRI PADA WANITA YANG MENGALAMI MASA PREMENOPAUSE Euis Sri Damayanti; Alfi Purnamasari
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 8, No 2: Agustus 2011
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.12 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v8i2.461

Abstract

The study aims to determine the relationship between positive thinkingwith self-esteem in women with premenopausal period. Subjects werepremenopausal women who ages between 40-50 years old. The studyused quantitative methods. This study used scale to get the data, namelyScale Positive Thinking and Self-Esteem Scale. The result showed asignificant coefficient correlation with r = 0.465. Positive thinking has about21.6% explaining effect on the dependent variables and 78.4% influencesby other factors. Majority participants in this study have medium level ofesteem and positive thinking. Based on the result study, it can be concludedthat there was a significant relationship between positive thinking with self-esteem in women who experienced a period of premenopausal. The higherpositive thinking conducted by participant the higher their self-esteem, andvice versa.
Kualitas Kehidupan Kerja, Kecerdasan Emosi dan Efetivitas Tim Kerja dengan Mediator Komitmen Organisasi Ceria Hermina; Marcham Darokah
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 11, No 2: Agustus 2014
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.527 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v11i2.2336

Abstract

ABSTRACTThis research identifies the extent of organizational commitment (OC) as mediator variable of quality of work life (QWL), emotional intelligence (EI) and organizational commitment to effective teamwork (ETW) and seeks variables which contribute most to the effective teamwork in the equation models in Nurhidayah Hospital Bantul Yogyakarta. As many as 127 questionnaires were distributed to selected subjects. Data were analyzed by the method of Structural Equation Modeling or SEM using Amos program. The results showed that there is relationship between quality of working life (QWL) and organizational commitment (OC). Quality of working life (QWL) gives 30.5%contribution on organizational commitment (OC). There is relationship between emotional intelligence (EI) and organizational commitment (OC), emotional intelligence (EI) give 12.5% contribution on organizational commitment (OC). There isi relationship between organizational commitments (OC) to effective teamwork (ETW), organizational commitment (OC) gives 97.8% on effective teamwork (ETW). The result shows that organizational commitment (OC) as a mediator variable is able to provide a positive influence on the relationship between the two variables. The result also shows that thare are no releationship between emotional intelligence (EI) and effective teamwork (ETW) (CR:1.96) and relationship between quality of worklife (QWL) and effective teamwork (ETW) CR:1.96).Keywords: effective teamswork, emotional intelligence, quality of work life, organizational commitment.
PERAN EFIKASI DIRI, PERSEPSI HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PRACTICES (HRMP) TERHADAP INOVASI KERJA DENGAN SUKSES KARIR Sri Hayati
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 12, No 2: Vol.12 No.2 Agustus 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.079 KB) | DOI: 10.26555/humanitas.v12i2.3840

Abstract

Abstract The competitiveness of an organization is determined by innovation at the level of organizations, groups and individuals. Individual innovation is essential for organizational success. This study is aimed to look at the role of self efficacy, perceptions of HRMP and career success towards work innovation. This research was quantitative explanation, that examined the role between variables in the hypothesis. This research used a scale of self efficacy, perceptions of HRMP, career success and work innovation. The subject were 115 employees from PT BBM in Makassar. The method of analysis used structural equation modeling (SEM). Analysis result showed that: (1) self efficacy had positive and  ignificanteffect towards work innovation, which value was 0,325, (2) self efficacy had positive and significant effect on the work innovation, with career success as mediating variable, which value was 0,094, (3) perception of HRMP have positif and significant effect on work innovation, which value was 0,354 (4) perception of HRMP had positif and significant effect on work innovation, with career success as mediating variable, which value was 0,074. Hence, the variables which can be the predictors of the work innovation are self efficacy, perception of HRMP and career success. Keyworks: career success, self efficacy, work innovation

Page 28 of 45 | Total Record : 444

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2004 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 18 (2) August 2021 Volume 18 (1) February 2021 Vol 17, Number 2: August 2020 Vol 17, Number 1: February 2020 Vol 16, No 1 (2019): February 2019 Vol 16, Number 2: August 2019 Vol 15, No 2: August 2018 Vol 15, No 2: August 2018 Vol 15, No 1: February 2018 Vol 15, No 1: February 2018 Vol 14, No 2: August 2017 Vol 14, No 2: August 2017 Vol 14, No 1: February 2017 Vol 14, No 1: February 2017 Vol 13, No 2: Vol. 13 No. 2 Agustus 2016 Vol 13, No 2: Vol. 13 No. 2 Agustus 2016 Vol 13, No 1: Vol. 13 No. 1 Februari 2016 Vol 13, No 1: Vol. 13 No. 1 Februari 2016 Vol 12, No 2: Vol.12 No.2 Agustus 2015 Vol 12, No 2: Vol.12 No.2 Agustus 2015 Vol 12, No 1: Vol 12 No 1 Feb 2015 Vol 12, No 1: Vol 12 No 1 Feb 2015 Vol 11, No 2: Agustus 2014 Vol 11, No 2: Agustus 2014 Vol 11, No 1: Januari 2014 Vol 11, No 1: Januari 2014 Vol 10, No 1 (2013): Vol X, No 1: Januari 2013 Vol 10, No 2: Agustus 2013 Vol 10, No 2: Agustus 2013 Vol 10, No 1: Januari 2013 Vol 10, No 1: Januari 2013 Vol 9, No 2 (2012): Vol IX, No: 2 Agustus 2012 Vol 9, No 2: Agustus 2012 Vol 9, No 2: Agustus 2012 Vol 9, No 1: Januari 2012 Vol 9, No 1: Januari 2012 Vol 8, No 2: Agustus 2011 Vol 8, No 2: Agustus 2011 Vol 8, No 1: Januari 2011 Vol 8, No 1: Januari 2011 Vol 7, No 2: Agustus 2010 Vol 7, No 1: Januari 2010 Vol 6, No 2: Agustus 2009 Vol 6, No 1 (2009): Januari Vol 5, No 2: Agustus 2008 Vol 5, No 1: Januari 2008 Vol 4, No 2 (2007): Vol 4 No 2 Agustus 2007 Vol 4, No 1 (2007): Vol 4 No 1 Januari 2007 Vol 3, No 2 (2006): Vol 3 No 2 Agustus 2006 Vol 3, No 1 (2006): Vol 3 No 1 Januari 2006 Vol 3, No 1: Januari 2006 Vol 3, No 1: Januari 2006 Vol 2, No 2 (2005): Vol 2 No 2 Agustus 2005 Vol 2, No 1 (2005): Vol 2 No 1 Januari 2005 Vol 2, No 2: Agustus 2005 Vol 2, No 2: Agustus 2005 Vol 2, No 1: Januari 2005 Vol 2, No 1: Januari 2005 Vol 1, No 2 (2004): Vol 1 No 2 Agustus 2004 Vol 1, No 1 (2004): Vol 1 No 1 Januari 2004 Vol 1, No 2: Agustus 2004 Vol 1, No 2: Agustus 2004 Vol 1, No 1: Januari 2004 More Issue