cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 18299342     EISSN : 25493183     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Lingua, provides a forum for the full range of scholarly study of the language and literature. Embracing the field of language and literature broadly defined, the editors warmly welcome articles and research reports addressing linguistics and literature.
Arjuna Subject : -
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 18, No 1 (2022): January 2022" : 10 Documents clear
Faktor-Faktor Penyebab Perbedaan Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Usia 4 tahun di Desa Jujun Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi Saputra, Dedi; Ramadan, Syahrul
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor penyebab perbedaan pemerolehan bahasa pada anak usia 4 tahun di desa Jujun, Kerinci, Jambi. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif. Data berupa tuturan. Sumber data adalah anak usia 4 tahun di Desa Jujun, Kerinci, Jambi. Terdapat perbedaan pemerolehan bahasa pada segi fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Faktor-faktor penyebab perbedaan ini adalah faktor intelektual atau intelegensia dan faktor lingkungan (keluarga, sekolah, dan masyarakat).bahasa, pemerolehan bahasa,
ANALISIS CODE-MIXING DALAM PERCAKAPAN MASYARAKAT KOTA LUWUK KABUPATEN BANGGAI DI MASA PANDEMI COVID-19 Nurlaela, Nurlaela; Mangendre, Yuliana
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini peneliti fokus pada analisis code-mixing didalam percakapan masyarakat kota Luwuk Kabupaten Banggai di masa pandemi Covid-19. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui jenis code-mixing yang digunakan, jenis code-mixing yang paling dominan digunakan, serta faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya code-mixing didalam percakapan masyarakat kota Luwuk. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah (1) observasi yakni berupa pengamatan terhadap hasil percakapan berupa rekaman mapun catatan. dan (2) wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat tiga jenis code-mixing yang terjadi di dalam percakapan masyarakat kota luwuk yakni intra-sentential code-mixing, intra-lexical code-mixing, dan perubahan pengucapan. Dari tiga jenis code-mixing tersebut, jenis intra-sentential merupakan jenis yang paling dominan. Selain itu diperoleh pula factor yang mempengaruhi terjadinya proses code-mixing di dalam percakapan, yakni factor non kebahasan yang meliputi social value perkenalan budaya baru, serta faktor kebahasaan yang meliputi keterbatasan penggunaan kode, penggunaan istilah yang lebih popular, pembicara pribadi pembicara, mitra bicara, topic pembicaraan, fungsi dan tujuan, serta untuk membangkitkan rasa humor.
KONSEPTUALISASI SPESIFIK BUDAYA PADA WACANA KOLOM PENDIDIKAN DI MEDIA SOSIAL yulianti, nanda; Mandasari, Yunita; Mabela, Sinta
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study examined conceptual metaphors related to news on social media and explored the cultural role of creating conceptualization from a cultural perspective. The research analysis technique for the metaphorical identification procedure was inspired by charteris-black's (2004). Based on helpful and discursive cultural approaches to social media data, the study has found metaphorical conceptualization under three high-level conceptual metaphors: news asa threat to human life, news asa threat to human life and the ruling party as kind and good examples eliminate the threat. This metaphorical construction seems to be closely related to the cultural social news that is diverting from virtue, virtue is the essence of human life and rulers will be an example of virtue and live good governance, which stems from Confucian teachings and modern dominant ideology. Some cultural images are also encoded in this research data and have provided a context for the metaphorical concept of the news. The cultural construction above marks a unique news in the lexical, conceptual and cultural aspects. They also had ideological goals to build a positive image for the ruling party. The paper called for more awareness and exploration of cultural concepts. That is, the study discussed is more rooted
MORALITAS DALAM FILM “JOGO TONGGO” SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN PENDIDIKAN KARAKTER MAHASISWA Setiana, Leli Nisfi; Turahmat, Turahmat
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan moralitas yang terkandung dalam film Jogo Tonggo dalam rangka mewujudkan pendidikan karakter mahasiswa. Film Jogo Tonggo merupakan kategori film bergenre sosial khususnya di Jawa Tengah serta mengandung nilai edukasi dan humoris. Sehingga film tersebut sangat memungkinkan untuk dikonsumsi oleh berbagai lapisan masyarakat termasuk mahasiswa. Banyaknya unsur edukasi kehidupan sosial yang dapat dipelajari dari film tersebut, sehingga mampu merubah cara pandang masyarakat terhadap kegiatan isolasi mandiri (isoman) dan khususnya meningkatkan tenggang rasa dalam bermasyarakat menjadi salah satu bentuk dari perwujudan moralitas pendidikan karakter. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitataif, dengan fokus data utamanya adalah keseluruhan isi laur cerita dalam film Jogo Tonggo. Hasil penelitian yaitu bentuk moralitas etika deskriptif sebanyak 11 data, etika normatif sebanyak 7 data, etika metaetika sebanyak 2 data. Serta berdasarkan hasil analisis moralitas pada film Jogo Tonggo  diperoleh nilai pendidikan karakter bagi mahasiswa yaitu nilai religius, nilai kejujuran, nilai toleransi, nilai semangat kebangsaan dan demokratis, nilai peduli sosial, dan nilai tanggungjawab.
USING USER-FRIENDLY DIGITAL MODE FOR ARABIC LANGUAGE TEACHERS, BANDUNG DISTRICT Saleh, Nalahuddin; Abdurrahman, Maman; Maulani, Hikmah; M Khalid, shofa
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teaching foreign languages, such as Arabic in Indonesia, requires a very large effort from a teacher or lecturer and requires a variety of methods and media. Through this activity, teachers will be provided with various findings of innovative learning methodologies and guided by national Arabic language experts. The purpose of this service is that Arabic language teachers can be proficient in utilizing user-friendly digital modes in learning. The study used seminar and discussion methods, with the number of participants being 30 Arabic/PAI teachers in Bandung Regency. Each teacher will be trained and assisted to apply various theories presented by experts related to various digital modes of learning. The research findings show a high value in the assessment of teacher enthusiasm for training, as well as an assessment that the use of digital mode is a solution and an alternative method in teaching Arabic, especially during the pandemic. This service is expected to be the first step to continue developing user-friendly digital mode development workshops for teachers.
SUFIKS ~JIN DAN ~SHA DALAM BAHASA JEPANG (KAJIAN MORFOLOGI MAULANI, SEPTI AYU; Dewi, Citra; Susiyanti, Susiyanti
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis tentang sufiks dalam bahasa Jepang (setsubiji) yaitu sufiks ~jin dan ~sha yang memiliki arti sama ‘orang’ tetapi memiliki makna dasar yang berbeda.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN SD NEGERI 117505 PANJANG TONGAH PADA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI Aprilia, Indah; Lubis, Joharis
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Covid-19 pandemic has disrupted the conventional learning process. So a solution is needed to answer this problem. Online learning is one alternative that can overcome this problem. This study aims to describe the management of online implementation at SD Negeri 117505 Panjang Tongah. This study identifies online learning management during the covid-19 pandemic and analyzes the policies of principals and teachers in their implementation. This research uses a qualitative approach in the form of a case study. The data collection procedure used: (1) semi-structured interview (Indept Interview), (2) participatory observation, (3) document study. Data analysis was carried out simultaneously with the data collection process. Checking the validity of the data includes four techniques, namely credibility, transferability, dependability, and confirmability. The results of this study indicate that 1) the implementation of online learning at SD Negeri 117505 Panjang Tongah takes place online through the class whatsapp group platform; 2) the obstacles that arise from online learning are the limitations of teachers controlling interests and students' learning motivation, limitations of parents in spending time and providing learning facilities and infrastructure, students prefer face-to-face learning, and obstacles in adapting technology
Penerapan Model Gordon dalam Pembelajaran Apresiasi Puisi Berbasis Konservasi Budaya dalam Upaya Pembentukan Karakter Zuliyanti, Zuliyanti; Doyin, Mukh; Wagiran, Wagiran; Suseno, Suseno
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan (action research) ini dilakukan di Prodi PBSI dengan tiga siklus. Tahapan pada masing-masing siklus adalah (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan refleksi. Jenis datanya adalah data kuantitatif dan kualitatif serta perolehan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara mendalam, pembuatan jurnal catatan harian (dosen dan mahasiswa), dan tes pengukuran hasil belajar. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini diperoleh hasil bahwa mahasiswa dapat mengapresiasi dengan sistematis dan baik sehingga dapat melatih pola berpikir kritis mahasiswa. Hasil pembelajaran pada siklus I diperoleh hasil rata-rata nilai 78, kemudian pada siklus II menjadi 80. Pada siklus III diperoleh rata-rata nilai 83, sehingga rata-rata kelas mengalami kenaikan yang awalnya 72 (B) menjadi 81 (AB). Perubahan perilaku yang dapat dilihat dari hasil penelitian ini adalah berpikir kritis, kreatif, cerdas dalam menyelesaikan masalah, sopan dalam bertindak dan bertutur kata, jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian tersebut dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengapresiasi puisi. 
TINDAK TUTUR PENGASUH DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SEKOLAH DASAR : ANALISIS ASERTIF Sugiharto, Prasetyawan Aji; Aditama, Madya Giri
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tindak tutur asertif guru dalam pembelajaran jarak jauh pada kelas 1 Sekolah Dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi jenis tindak tutur dalam pembelajaran jarak jauh, dan menjelasakan fungsi dari tindak tutur assertive dalam aktivitas pembelajaran jarak jauh. Sumber data adalah tindak tutur yang dilakukan oleh guru saat pembelajaran jarak jauh menggunakan whatsapp chat group history. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan content analysis. Dalam mendeskripsikan fungsi dari tindak tutur assertive dalam pembelajaran jarak jauh yakni menggunakan teori makna illocutionary. Berdasarkan hasil dari penelitian menunjukkan bahwa tindak tutur assertive yang dilakukan guru berjumlah 49 tuturan. Dengan kata lain tindak tutur assertive sering digunakan sekitar 48% dalam pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi antara lain menginformasikan, menjelaskan, mengomentari, menjawab, memberikan umpan balik, mengumumkan topic, mengumumkan tugas. Tindak tutur assertive merupakan tindak tutur yang memiliki pengaruh yang sangat penting dalam aktivitas belajar secara online.
IRONI DALAM BERAGAMA PUISI “DOA SEHELAI DAUN KERING” KARYA EMHA AINUN NAJIB Shofi, Moh. Shofiuddin
Lingua Vol 18, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karya satra ditulis penyair memiliki tujuan yang bermacam-macam, ada yang bertujuan untuk menghibur pembaca, menyindir, atau juga terdapat ironi yang sengaja penyair tuangkan ke dalam bentuk karya sastra (puisi). Penelitian ini bertujuan untuk mencari makna sajak Doa Sehelai Daun Kering karya Emha Ainun Najib. Analisis dilakukan baik dari segi diksi, frasa, maupun bait. Dilakukan dengan cara membedah makna yang terkandung di dalam puisi, peneliti menggunakan pembacaan secara heuristik dan hermeneutik sebagai alat bedahnya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sajak Doa Sehelai Daun Kering karya Emha Ainun Najib mempunyai makna kesedihan karena ketidakberdayaan seorang penulis yang sekaligus merupakan tokoh agama, penulis ingin menyadarkan masyarakatnya agar lebih taat lagi dalam beragama. Penulis menganggap bahwa dirinya tidak berdaya seperti halnya setitik debu, anggapan penulis bahwa Sang Penciptanya saja diabaikan oleh banyak orang apalagi dia yang hanya manusia biasa.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 19, No 1 (2023): January 2023 Vol 18, No 2 (2022): July 2022 Vol 18, No 1 (2022): January 2022 Vol 17, No 2 (2021): July 2021 Vol 17, No 1 (2021): January 2021 Vol 16, No 2 (2020): July 2020 Vol 16, No 1 (2020): January 2020 Vol 15, No 2 (2019): July 2019 Vol 15, No 1 (2019): January 2019 Vol 14, No 2 (2018): July 2018 Vol 14, No 1 (2018): January 2018 Vol 13, No 2 (2017): July 2017 Vol 13, No 1 (2017): January 2017 Vol 13, No 1 (2017): January 2017 Vol 12, No 2 (2016): July 2016 Vol 12, No 2 (2016): July 2016 Vol 12, No 1 (2016): January 2016 Vol 12, No 1 (2016): January 2016 Vol 11, No 2 (2015): July 2015 Vol 11, No 2 (2015): July 2015 Vol 11, No 1 (2015): January 2015 Vol 11, No 1 (2015): January 2015 Vol 10, No 2 (2014): July 2014 Vol 10, No 2 (2014): July 2014 Vol 10, No 1 (2014): January 2014 Vol 10, No 1 (2014): January 2014 Vol 9, No 2 (2013): July 2013 Vol 9, No 2 (2013): July 2013 Vol 9, No 1 (2013): January 2013 Vol 9, No 1 (2013): January 2013 Vol 7, No 2 (2011): July 2011 Vol 7, No 2 (2011): July 2011 Vol 7, No 1 (2011): January 2011 Vol 7, No 1 (2011): January 2011 Vol 6, No 2 (2010): July 2010 Vol 6, No 2 (2010): July 2010 Vol 6, No 1 (2010): January 2010 Vol 6, No 1 (2010): January 2010 Vol 5, No 2 (2009): July 2009 Vol 5, No 2 (2009): July 2009 Vol 5, No 1 (2009): January 2009 Vol 5, No 1 (2009): January 2009 More Issue