cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Jurnal EduBio Tropika
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 23392649     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Journal EduBio Tropical published twice a year in April and October, containing text that was lifted from the results of research in the field of education of biology and biological sciences. Article review (review article) loaded on the invitation.
Arjuna Subject : -
Articles 120 Documents
 4   5   6   7   8 
TANGGAPAN MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP MODEL PERKULIAHAN BIOKIMIA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF Hafnati Rahmatan
Jurnal Edubio Tropika Vol 1, No 2 (2013): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (89.485 KB)

Abstract

Model perkuliahan berbasis multimedia interaktif dengan topik katabolisme karbohidrat diimplementasikan pada kelas biokimia. Model perkuliahan tersebut berisi soal-soal dalam bentuk latihan-dan-praktik, dikemas dalam bentuk perangkat lunak. Untuk mengetahui tanggapan mahasiswa dan dosen terhadap model perkuliahan, data dijaring melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mahasiswa dan dosen memberikan tanggapan positif terhadap model yang dikembangkan. Hal ini mengindikasikan model perkuliahan berbasis multimedia interaktif sangat ber-guna untuk membantu pengajaran biokimia.
MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTIONS BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN Rosmalina Rosmalina; Hafnati Rahmatan; Muhibbuddin Muhibbuddin
Jurnal Edubio Tropika Vol 4, No 1 (2016): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (83.097 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa pada materi struktur dan fungsi dari jaringan tanaman melalui penerapan model pembelajaranDirect Instructions berbantuan multimedia. Penelitian ini dilakukan dari Juni 2014 sampai Februari 2015. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pretest postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA1 sampai XI IPA5 SMA Negeri 1 Bandar Baru, Pidie Jaya, Indonesia, dengan jumlah125 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling, dan dibagi menjadi dua kelas, yaitu kelas eksperimen (XI IPA1) dan kelas kontrol (XI IPA2) yang terdiri dari 24 dan 25 siswa.Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes yang terdiri dari 50 item tes.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dapatmeningkat melalui penerapan Direct Instruction berbantuan multimedia.
ASOSIASI MAKROZOOBENTHOS DENGAN EKOSISTEM MANGROVE DI SUNGAI REULENG LEUPUNG, KABUPATEN ACEH BESAR Afkar Afkar; Djufri Djufri; M. Ali Sarong
Jurnal Edubio Tropika Vol 2, No 2 (2014): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.889 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) Jumlah spesies makrozoobenthos yang berasosiasi dengan ekosistem mangrove dan 2) spesies makrozoobenthos yang dominan ditemukan di Sungai Reuleng Leupung, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian dilakukan pada April sampai Mei 2014,pada3 stasiun pengamatan yaitu di kawasan hulu, aliran dan kawasan muara Sungai Reuleng Leupung, Kabupaten Aceh Besar. Pengambilan spesies makrozoobenthos dan spesies mangrove menggunakan metode Quadrat Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa spesies makrozoobenthos yang berasosiasi dengan ekosistem mangrove di Sungai Reuleng sebanyak 18 spesies, dan terdapat 2 spesies makrozoobenthos yang paling dominan ditemukan di lokasi pengamatanyaituFaunus ater dan Cerithidae cingulata.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah 1) Jumlah spesies makrozoobenthos yang berasosiasi dengan ekosistem mangrove di Sungai Reuleng sebanyak 18 spesies. 2) Spesies makrozoobenthos yang dominan ditemukan di Sungai Reuleng Leupung, Kabupaten Aceh Besar adalah 2 spesies.
PENGARUH PUPUK KOMPOS CAIR KULIT PISANG KEPOK (Musa paradisiaca L.) TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN KACANG TANAH (Arachis hypogaea L.) SEBAGAI PENUNJANG PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN Vandalita Maria Mahdalena Rambitan; Mirna Puspita Sari
Jurnal Edubio Tropika Vol 1, No 1 (2013): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (26.519 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan dosis pupuk kompos cair kulit pisang kepok terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman kacang tanah (Arachis hypogaea L) varietas gajah. Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan bulan April 2013 di Samarinda. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan empat perlakuan dan enam ulangan, masing-masing perlakuan yaitu P0 (kontrol), P1 (150 ml), P2 (200 ml) dan P3 (250 ml). Parameter penelitian ini adalah tinggi batang dan jumlah daun pada saat tanaman berumur 1,2,3 minggu setelah tanam, serta berat basah polong pada saat tanaman berumur 10 minggu setelah tanam. Data dianalisis menggunakan analisis varian (anava) dan dilanjutkan dengan uji BNT 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua perlakuan dosis pupuk kompos cair kulit pisang kepok kecuali kontrol memberikan pengaruh yang nyata pada pertumbuhan tinggi batang, jumlah daun dan berat basah polong tanaman kacang tanah varietas gajah. Perlakuan P3 (250 ml) menunjukan hasil yang terbaik untuk rata-rata tinggi batang, jumlah daun dan berat basah polong tanaman kacang tanah.
TINGKAT AKUMULASI MERKURI (HG) PADA ORGAN TUBUH KELAS GASTROPODA DI KAWASAN PERAIRAN SUNGAI SIKULAT KECAMATAN SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN Cutia Emelda; Supriatno Supriatno; Ali Sarong
Jurnal Edubio Tropika Vol 5, No 1 (2017): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (784.062 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat akumulasi merkuri (Hg) pada organ tubuh kelas Gastropoda yang terdapat di kawasan Perairan Sungai Sikulat Kecamatan Sawang Kabupaten AcehSelatan. Penelitian dilakukan di Sungai Sikulat Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Selatan, pada bulan Mei-Agustus 2015. Metode yang digunakan untuk menetapkan lokasi penelitian adalah metode survei dengan teknik purposive random sampling, sehingga ditetapkan 5 stasiun penelitian. Sampel Gastropoda yang ditemukan dianalisis merkurinya pada bagian kepala dan bagian badan dengan metode Spektrofotometri Serapan Atom (SSA). Tingkat akumulasi merkuri pada bagian kepala dan badan Gastropoda dianalisis dengan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata akumulasi merkuri pada bagian kepala 0,679 ppm dan pada bagian badan 1,541 ppm. Hasil uji t untuk perbedaan tingkat akumulasi merkuri pada bagian kepala dan badan dihasilkan t-hitung = 3,657 dengan t tabel = 2,228. Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat perbedaan tingkat akumulasi merkuri pada bagian kepala dengan bagian badan Gastropoda di Perairan Sungai Sikulat Kecamatan Sawang Kabupaten Aceh Selatan.
DESAIN MODEL PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN STM BERBASIS KEPULAUAN DI SMA KOTA TERNATE Abdu Mas’ud
Jurnal Edubio Tropika Vol 2, No 1 (2014): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (75.009 KB)

Abstract

Perangkat pembelajaran (Silabus dan RPP) merupakan komponen pembelajaran yang sangat diperlukan oleh guru dalam pelaksanaan PBM. Pada sosialisasi dan pelaksanaan KTSP sejak tahun 2006, telah diterapkan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) sebagai pilihan untuk dikembangkan oleh guru sebagai pendekatan pembelajaran. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan menyarankan bahwa pembelajaran harus berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya. Kota Ternate Maluku utara merupakan wilayah pesisir kepulauan yang memungkinkan dikembangkan perangkat pembelajaran berorientasi pada wilayah kepulauan. Penelitian ini merupakan penelitian Pengembangan bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran Biologi di SMA yang berbasis kepulauan khususnya di SMA kota Ternate. Bahan ajar yang dikembangkan terdiri dari Silabus dan RPP. Produk lain dari penelitian ini adalah strategi pengajaran, prosedur evaluasi dan life skill berbasis STM berorientasi wilayah kepulauan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA Rosdiana Meliana Situmorang; Muhibbuddin Muhibbuddin; Khairil Khairil
Jurnal Edubio Tropika Vol 3, No 2 (2015): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.772 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi manusia dengan penerapan model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 11 Banda Aceh pada bulan April sampai dengan Mei 2014. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI SMA dengan dua kelas sampel yaitu kelas XI_IA2 untuk kelas eksperimen yang berjumlah 24 siswa dan kelas XI_IA4 untuk kelas kontrol yang berjumlah 24 siswa. Analisis data dengan menggunakan rumus rerata N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem ekskresi manusia.
ANALISIS INDEKS KESUKARAN DALAM PENGEMBANGAN ITEM TES PADA KONSEP SEL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS Maulida Maulida; Muhibbuddin Muhibbuddin; Yusrizal Yusrizal
Jurnal Edubio Tropika Vol 3, No 1 (2015): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.746 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis indeks kesukaran item tes pada materi sel tingkat sekolah menengah atas. Penelitian ini dilakukan pada bulan februari sampai dengan april. Metode yang digunakan adalah metode pengembangan tipe formative reseach dengan bentuk tes pilihan ganda sebanyak 100 item tes. Subjek penelitian yang dipakai adalah sebanyak 43 siswa. Tes disusun dan divalidasi oleh tim ahli kemudian diberikan kepada subjek penelitian, data yang didapatkan di analisis dengan menggunakan rumus indeks kesukaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 52 item tes dengan kategori indeks kesukaran “mudah”, 40 item tes dengan kategori indeks kesukaran “sedang” dan 8 soal berada dalam kategori indeks kesukaran “sukar”. Dapat disimpulkan item tes yang telah valid telah memenuhi persyaratan dan telah dapat digunakan.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA KONSEP PERUSAKAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMA NEGERI 1 SABANG Syarifah Husna; Cut Nurmaliah; Abdullah Abdullah
Jurnal Edubio Tropika Vol 1, No 2 (2013): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (86.813 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan sikap peduli lingkungan siswa melalui penerapan model PBL. Penelitian ini di lakukan di SMA Negeri 1 Sabang. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan  pretest-postest control group design. Populasi penelitian seluruh siswa kelas X semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013, berjumlah 134 siswa. Sampel diambil sebanyak 60 siswa, terdiri dari 2 kelas. Kelas X2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X4 sebagai kelas control. Instrumen yang digunakan adalah angket model skala Likert untuk mengukur sikap peduli lingkungan siswa, dan lembar observasi untuk mengamati keterlaksanaan pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan uji-t. Hasil penelitian diketahui bahwa model PBL dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa dengan persentase gain ternormalisasi sebesar 61,42 untuk kelas eksperimen dalam kategori sedang dan 40,13 untuk kelas kontrol dalam kategori sedang. Disimpulkan bahwa model pembelajaran PBL secara signifikan lebih baik dalam meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa dibandingkan model pembelajaran konvensional
PENGARUH EKSTRAK DAUN PEPAYA (Carica papaya L.) TERHADAPMORTALITAS ULAT DAUN (Plutella xylostella) PADA TANAMAN SAWI (Brassica juncea L.) Erdi Surya; Riska Zahara
Jurnal Edubio Tropika Vol 4, No 2 (2016): Jurnal EduBio Tropika
Publisher : Jurnal Edubio Tropika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (114.497 KB)

Abstract

Telah dilakukan penelitian dengan tujuan mengetahui pengaruh pemberian ekstrak daun pepaya (Carica papaya L.) terhadap mortalitas ulat daun (Plutella xylostella) di Laboratorium MKPA Universitas Serambi Mekkah.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode eksperimen dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) terdiri dari 4 perlakuan dan 4 ulangan, dengan konsentrasi ekstrak daun pepaya yaitu: 0%, 25%, 50%, dan 75%. Parameter yang diamati adalah jumlah ulat daun (Plutella xylostella) yang mati dihitung selama 96 jam perlakuan. Data dianalisis dengan Analisis Varian (ANAVA).Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian ekstrak daun pepaya berpengaruh terhadap mortalitas ulat daun yaitu pada konsentrasi 75% ekstrak daun papaya. Tingkat mortalitas ulat daun (Plutella xylostella) sangat maksimal dengan persentase kematian mendekati 100%, yaitu dengan perlakuan konsenterasi 92,5%.

Page 6 of 12 | Total Record : 120

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2013 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2018): Jurnal EduBio Tropika Vol 6, No 1 (2018): Jurnal EduBio Tropika Vol 5, No 2 (2017): Jurnal EduBio Tropika Vol 5, No 1 (2017): Jurnal EduBio Tropika Vol 4, No 2 (2016): Jurnal EduBio Tropika Vol 4, No 1 (2016): Jurnal EduBio Tropika Vol 3, No 2 (2015): Jurnal EduBio Tropika Vol 3, No 1 (2015): Jurnal EduBio Tropika Vol 2, No 2 (2014): Jurnal EduBio Tropika Vol 2, No 1 (2014): Jurnal EduBio Tropika Vol 1, No 2 (2013): Jurnal EduBio Tropika Vol 1, No 1 (2013): Jurnal EduBio Tropika More Issue