cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. purworejo,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
ISSN : 23560576     EISSN : 25798006     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal Bahtera merupakan jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya. Jurnal ini sebagai media publikasi karya tulis ilmiah yang dihimpun oleh Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Muhammadiyah Purworejo
Arjuna Subject : -
Articles 915 Documents
Strategi Retorika Wacana Humor Stand Up Comedy Indonesia Season X Kompas TV Faradina, Aulia Diskha; Faizah, Umi; Santoso, Suryo Daru
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stand up comedy Indonesia merupakan salah satu seni pertunjukan komedi tunggal yang dilakukakn di atas panggung. Komika sebagai pemeran dalam Stand up comedy Indonesia belum dibekali kemampuan beretorika secara baik da sesuai dengan strategi yang tepat. Beberapa penelitian hanya menyampaikan tentang peluang analisis penggunaan retorika verbal dan non verbal serta public speaking pada komunitas stand up comedy, dan belum membahas strategi retorika wacana humor stand up comedy. Untuk mengisi kesenjangan tersebut, peneliti menganalisis strategi retorika wacana humor stand up comedy. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi retorika wacana humor stand up comedy Indonesia season x Kompas TV. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling dan teknik simak catat. Hasil penelitiannya meliputi strategi retorika meliputi inventio (penemuan), dispositio (penyusunan) terdiri atas pengantar, pernyataan, argumentasi dan epilog, elocutio (gaya) terdiri dari gaya bahasa dan gaya suara, memoria (memori), pronuntiatio (penyampaian) terdiri atas teknik verbal, teknik vokal, dan teknik visual. Penelitian ini diharapkan menjadi informasi atau wawasan tambahan mengenai strategi retorika dalam stand up comedy sehingga dapat dipahami lebih baik lagi ketika menyusun wacana humor stand up comedy.
Sarana Kohesi pada Kolom Tajuk Rencana Harian Suara Merdeka Edisi Mei 2023 dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di Kelas X SMA Al Fath, Faiz Rafi; Bagiya, Bagiya; Faizah, Umi
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesalahan kebahasaan merupakan kaidah linguistik yang menarik diteliti. Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kesalahan kebahasaan terdapat pada wacana berita Line Today dan kohesi gramatikal pada Tajuk rencana. Namun, berdasarkan beberapa penelitiannya belum ada yang meneliti sarana kohesi pada kolom tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023. Oleh karena itu, untuk mengisi kesenjangan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur kohesi yang meliputi unsur kohesi leksikal serta kohesi gramatikal dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada kolom tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023 di Kelas X SMA. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wacana tajuk rencana pada harian Suara Merdeka edisi Mei 2023. Objek penelitian ini adalah kohesi tajuk rencana pada harian Suara Merdeka. Fokus penelitian ini adalah sarana kohesi pada tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023 dan pelaksanaan pembelajaran di Kelas X SMA. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak disertai dengan teknik catat. Instrument penelitian yang digunakan adalah kartu pencatat data. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode agih. Teknik yang digunakan penulis untuk menyajikan hasil analisis data adalah teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa unsur kohesi yang akan dibahas meliputi kohesi leksikal dan kohesi gramatikal pada tajuk rencana harian Suara Merdeka edisi Mei 2023. (1) Kohesi lesikal meliputi enam unsur, yaitu a) repetisi; b) sinonimi; c) antonimi; d) kolokasi; e) hiponimi; dan f) ekuivalensi; Kohesi gramatikal meliputi empat unsur, yaitu a) referensi; b) substitusi; c) elipsis; dan d) konjungsi. Rencana pelaksanaan pembelajaran kohesi relevan dengan pembelajaran menulis teks eksposisi di kelas X SMA. Hal itu sesuai dengan kompetensi dasar 3.3 menganalisis struktur, isi, dan kebahasaan teks eksposisi yang didengar dana atau dibaca, dan 4.3 teks eksposisi secara lisan atau tulis dengan meperhatikan struktur dan kebahasaan.
Pesan Dakwah Novel Janji karya Tere Liye dan Relevansinya sebagai Modul Ajar Menulis Teks Cerpen Kelas XI SMA Nuryanto, Dwi Ari; Sholeh, Khabib; Setyorini, Nurul
SURYA BAHTERA Vol 12, No 1 (2024): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini melatarbelakangi tantangan dakwah di era globalisasi, di mana pesan dakwah yang disampaikan pada media sering kali sulit dipahami atau diabaikan karena bersifat tersembunyi atau tersirat. Oleh karena itu, perlu adanya kajian mendalam untuk mempermudah penyampaian pesan dakwah. Novel Janji dipilih karena mengandung banyak pesan dakwah yang dapat dijadikan teladan dan bahan ajar yang relevan dengan kurikulum pembelajaran. Keunggulan penelitian ini dibanding penelitian terdahulu adalah pada fokus utama pesan dakwah, yaitu akidah, akhlak, dan syari’ah. Selain itu, hasil penelitian ini akan diimplementasikan dalam modul ajar. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis isi. Berdasarkan hasil analisis ditemukan bahwa Novel Janji karya Tere Liye mengandung unsur intrinsik yang sangat beragam. Pesan dakwah dalam novel ini mencakup aspek aqidah, akhlak, dan syariah. Novel ini relevan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas XI SMA, khususnya pembelajaran cerpen, karena tujuan pembelajarannya dapat mencakup pemahaman cerpen dengan nilai dakwah, analisis unsur intrinsik, identifikasi dan aplikasi nilai dakwah dalam teks, serta penulisan cerpen berdasarkan kejadian sehari-hari dengan pesan yang jelas.
KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN PUISI PERJAMUAN KHONG GUAN KARYA JOKO PINURBO DAN MODUL AJARNYA DI KELAS XII SMA Fernandika, Noval Noval; Kadaryati, Kadaryati Kadaryati; Setyorini, Nurul Setyorini
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Puisi merupakan wahana penyampaian ide atau gagasan seorang penyair untuk mengungkapkan kondisi sosial masyarakat. Puisi menjadi media efektif untuk menyampaikan kritik masyarakat melalui diksi dan gaya bahasa yang estetik. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: 1) kritik sosial dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo; dan 2) modul ajar kritik sosial dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo di kelas XII SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo. Selain itu, teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) kritik sosial kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo meliputi: kritik sosial masalah politik, kritik sosial masalah agama, kritik sosial masalah teknologi, kritik sosial masalah budaya, kritik sosial masalah moral, kritik sosial masalah keluarga, dan kritik sosial masalah pendidikan; 2) modul ajar kritik sosial dalam kumpulan puisi dengan menggunakan metode diskusi dan tanya jawab serta menggunakan model pembelajaran Problem Basic Leraning (PBL) dengan tujuan menggambarkan proses hasil pembelajaran sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) pada kurikulum merdeka, dan menggunakan Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) 12.13. peserta didik menuliskan tanggapan atau ulasan terhadap karya sastra yang dibaca dalam bentuk kritik sastra dan mempublikasikannya di media cetak maupun digital.Kata kunci: puisi, kritik sosial, modul ajar.
ANALISIS KESALAHAN KEBAHASAAN SURAT DINAS ORGANISASI PERANGKAT DAERAH (OPD) KECAMATAN BUTUH HADI, ADIB SAMSUL; BAGIYA, BAGIYA; SETYORINI, NURUL
SURYA BAHTERA Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman terhadap kaidah penulisan surat dinas sangat penting karena berpengaruh pada efektifitas surat yang ditulis. Penulisan surat dinas oleh beberapa instansi pemerintah salah satunya OPD Kecamatan Butuh kerap kali menyimpang dari kaidah bahasa dan kaidah penulisan surat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) struktur bagian-bagian surat pada surat dinas OPD Kecamatan Butuh, (2) kebahasan yang terdapat pada Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh, dan (3) kesalahan kebahasan yang terdapat pada Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh. Objek penelitian ini adalah kesalahan kebahasaan surat dinas, yaitu penyimpangan kaidah fonologis berupa ejaan, kaidah morfologis, kaidah leksikon, kaidah sintaktis, dan kaidah kewacanaan pada Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh Tahun 2020. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 600 buah surat, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 60 buah surat. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan teknik studi pustaka, teknik observasi dan teknik catat. Dalam menganalisis data, metode yang digunakan adalah metode agih yang meliputi teknik lesap, teknik sisip, dan teknik ganti. Dalam penyajian data, penulis menggunakan teknik informal. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) struktur bagian surat pada surat dinas OPD Kecamatan Butuh lengkap terdiri atas kepala surat, nomor surat, tanggal surat, lampiran surat, perihal surat, alamat surat, salam pembuka, isi surat, salam penutup dan pengirim surat; (2) surat dinas OPD Kecamatan Butuh menggunakan bahasa yang resmi dan formal; (3) dalam Surat Dinas OPD Kecamatan Butuh Tahun 2020 terdapat kesalahan penggunaan tanda baca, kesalahan penggunaan huruf kapital, kesalahan ejaan kata, kesalahan susunan kalimat dan kesalahan penulisan bagian surat. Hasil analisis yang berupa penyimpangan kaidah ejaan, kaidah leksikon, kaidah sintaktis dan kaidah kewacanaan dapat diterapkan pada pembelajaran siswa.
Analisis Makna Referensial dan Non-referensial pada Pamflet dan Spanduk di Universitas Muhammadiyah Purworejo Tahun 2022 Cahyani, Nafa Dwi; Faizah, Umi; Setyorini, Nurul
SURYA BAHTERA Vol 11, No 1 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meskipun pamflet dan spanduk media komunikasi yang umum digunakan di Universitas Muhammadiyah Purworejo, belum ada penelitian yang secara khusus menganalisis makna referensial dan non-referensial yang terkandung didalamnya. Penelitian sebelumnya lebih fokus pada analisis teks dalam bentuk tulisan formal seperti jurnal atau buku, sedangkan penggunaan bahasa dalam pamflet dan spanduk belum mendapatkan perhatian yang lebih. Oleh karena itu, masih dapat kekurangan pengetahuan bagaimana pamflet dan spanduk di Universitas Muhammadiyah Purworejo tersebut menggunakan makna referensial dan non-referensial untuk menyampaikan pesan terhadap khalayak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif menggunakan metode simak dengan teknik lanjutan rekam atau dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan metode agih dengan tujuan menjelaskan dan memaknai kata-kata yang terdapat dalam pamflet dan spanduk. Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan jenis makna referensial dan non-referensial pada pamflet dan spanduk di Universitas Muhammadiyah Purworejo. Berdasarkan analisis dapat diketahui secara umum pamflet dan spanduk di Universitas Muhammadiyah Purworejo memiliki banyak makna salah satunya makna referensial dan makna non-referensial. Makna referensial pada pamflet dan spanduk berbentuk kelas kata nomina benda sehingga memiliki referensi atau acuan. Makna non-referensial dalam pamflet dan spanduk berupa konjungsi atau kata penghubung yang tidak memiliki referen atau acuan, tetapi memiliki fungsi. Penelitian berkontribusi untuk menyampaikan dan memaknai pamflet dan spanduk di Universitas Muhammadiyah Purworejo tahun 2022 sehingga dapat dipahami dengan baik oleh khalayak umum.
ANALISIS MAKNA KOLOKASI DAN MAKNA SET PADA SKRIP BERITA INEWS EDISI MARET 2022 DALAM PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI DI KELAS XI SMA Adera Maulidya, Adera Maulidya; Khabib Sholeh, Khabib Sholeh; Umi Faizah, Umi Faizah
SURYA BAHTERA Vol 11, No 1 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makna bahasa terutama makna kata dapat dipetakan menurut komponennya. Dalam teori medan makna dinyatakan bahwa kosakata dalam suatu bahasa terbentuk dalam kelompok-kelompok kata yang merujuk kepada satu perkongsian makna tertentu. Penelitian Analisis Medan Makna pada Skrip Berita iNews Edisi Maret 2022 dalam Pembelajatan Teks Eksplanasi di Kelas XI SMA bertujuan untuk mendeskripsi: (1) jenis medan makna makna yang ada pada skrip berita iNews edisi Maret 2022, dan (2) pembelajaran medan makna dalam teks eksplanasi di kelas XI SMA. Jenis penelitian ini deskriptif, merupakan metode yang digunakan untuk menganalisi hasil penelitian. Sumber data pada penelitian ini adalah tayangan berita iNews edisi Maret 2022. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC) yang merupakan teknik penelitian yang mengharuskan peneliti hanya berperan sebagai pengamat penggunaan bahasa oleh para informan. Teknik analisis menggunakan data bersifar kualitatif, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi. Teknik penyajian hasil analisis ini memakai teknik informal, sehingga penyajian hasil analisis data dengan kata-kata biasa tanpa tanda maupun lambang. Berdasarkan data dan pembahasan, dapat dikemukakan bahwa: (1) jenis medan makna pada skrip berita iNews edisi Maret 2022 (a) medan kolokasi yang meliputi kolokasi hasil bumi, perbankan, pendidikan, elekronik, medis, keagamaan, dan (b) medan setyang meliputi set pertumbuhan manusia, pertumbuhan bayi, perubuhan suhu, dan (2) Pembelajaran teks eksplanasi di kelas XI SMA dilaksanakan dengan KD 4.5 Memproduksi teks eksplanasi secara lisan atau tulis dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan. Materi yang digunakan dalam pembelajarannya terdiri dari struktur dan kebahasaan teks eksplanasi, cara penyusunan teks eksplanasi dengan langkah-langkah pendidik menyiapkan materi pembelajaran untuk menyapai KD dan menyampaikan kepada peserta didik menggunakan media yang sudah disiapkan, peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok untuk mendiskusikan tugas, kemudian mempresentasikan didepan kelas. Kata Kunci: medan makna, berita, pembelajaran teks eksplanasi
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI TK MUSLIMAT NU 08 TARBIYATUL MASYITOH BIDANG MORFOLOGI DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS X Rahmayanti, Lina agustina; Bagiya, Bagiya; Santoso, Suryo Daru
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan kemampuan bahasa pada anak usia 3-4 tahun merupakan fase kritis dalam proses pendidikan di TK Muslimat NU 08 Tarbiyatul Masyitoh. Namun, belum ada penelitian yang secara khusus mengidentifikasi perbedaan pemerolehan bahasa anak usia dini di lingkungan pendidikan islam tersebut. Dalam upaya untuk mengisi kekosongan pengetahuan ini, penelitian ini dilakukan untuk menganalisis perkembangan bahasa anak di TK Muslimat NU 08 Tarbiyatul Masyitoh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah anak usia 3-4 tahun. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, teknik rekam, dan teknik catat. Dalam analisis data pada penelitian ini digunakan metode agih. Hasil dari analisis data disajikan menggunakan teknik informal. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa Pemerolehan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun di TK Muslimat Nu 08 Tarbiyatul Masyitoh dalam bidang morfologi berperan penting dalam pembelajaran bahasa di SMA kelas X. Kemampuan mereka dalam memperluas kosa kata, pembentuk kata, keterampilan berbicara dan pemahaman frasa dan kalimat membentuk dasar yang kuat untuk mengembangkan kemampuan bahasa yang lebih menjadi di tingkat SMA.
ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ISLAH CINTA KARYA DINI FITRIA DAN RENCANA PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA Afifah, Janna; Bagiya, Bagiya; Faizah, Umi
SURYA BAHTERA Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menanamkan dan membentuk kepribadian seseorang dapat diajarkan melalui karya sastra seperti novel. Novel memiliki muatan pesan yang penuh akan nilai-nilai dan melalui perjalanan tokohnya dapat digunakan untuk menanamkan dan membentuk kepribadian seseorang. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa kepribadian dapat dibentuk melalui karya seperti novel, cerbung serta, film. Dengan begitu objek penelitiannya terlalu luas melebar pada kepribadian para pelaku atau pemerannya. Selain itu, dalam penelitian lain, tidak menyajikan rencana pembelajarannya di instansi pendidikan seperti sekolah. Untuk mengisi kesenjangan tersebut, peneliti menganalisis kepribadian tokoh utama novel Islah Cinta karya Dini Fitria yang terdiri dari id, ego dan super ego. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik dalam novel Islah Cinta; (2) aspek kepribadian tokoh utama novel Islah Cinta; dan (3) rencana pembelajaran novel Islah Cinta di Kelas XII SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Fokus penelitian ini adalah aspek kepribadian tokoh utama novel Islah Cinta karya Dini Fitria. Sumber datanya adalah novel Islah Cinta karya Dini Fitria dan ini berupa kalimat-kalimat yang ada dalam novel Islah Cinta karya Dini Fitria. Dalam pengumpulan data digunakan teknik pustaka serta teknik simak dan catat. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dibantu dengan buku pencatat data. Analisis data dilakukan dengan metode analisys content atau analisis isi. Analisis isi adalah suatu teknik untuk membuat inferesi (simpulan) dengan mengidentifikasi karakteristik khusus secara objektif dan sistematis. Teknik penyajian hasil analisis dilakukan dengan teknik informal. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa: unsur intrinsik dalam novel Islah Cinta, meliputi: tema, tokoh dan penokohan, alur, sudut pandang, dan amanat. aspek kpribadian tokoh utama novel Islah Cinta mencakup 3 jenis, yaitu: Id (Das Es), Ego (Das Ich), dan Superego (Das Ueber Ich). Selanjutnya, hasil penelitian ini diterapkan dalam rencana pembelajaran sastra di kelas X SMA dengan dengan metode pembelajaran Discovery Learning, tepatnya Kompetensi Dasar 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.
ANALISIS NILAI RELIGIUS NOVEL 212 CINTA MENGGERAKKAN SEGALA KARYA HELVY TIANA ROSA DAN BENNY ARNAS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DENGAN METODE QUANTUM LEARNING DI KELAS XII SMA riswati, Nina; Bagiya, Bagiya; Rizkiana, Suci
SURYA BAHTERA Vol 12, No 1 (2024): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era modernisasi seperti saat ini diperlukan bacaan yang bertujuan menumbuhkan karakter pribadi yang religius. Novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas mengandung nilai religius, melalui pembelajaran karya sastra diharapkan siswa dapat menerapkan nilai religius dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai religius novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas. Data penelitian ini berupa kutipan-kutipan yang berhubungan dengan objek penelitian. Sumber data penelitian ini adalah novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas. Objek penelitian ini berupa unsur intrinsik, nilai religius, dan rencana pelaksanaan pembelajaran dengan metode quantum learning di kelas XII SMA. Fokus penelitian ini adalah nilai religius novel 212 Cinta Menggerakkan Segala karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi. Instrumen yang digunakan adalah peneliti sebagai instrumen utama dibantu dengan kartu pencatat data atau alat pencatat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Hasil analisis data disajikan dengan teknik informal. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa nilai religius dalam novel ini mencangkup hubungan manusia dengan Allah, hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan sesama manusia, dan hubungan manusia dengan lingkungan hidup.

Filter by Year

2012 2024


Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2024): Jurnal Surya Bahtera Vol 12, No 1 (2024): Jurrnal Surya Bahtera Vol 11, No 2 (2023): Jurrnal Surya Bahtera Vol 11, No 1 (2023): Jurrnal Surya Bahtera Vol 10, No 2 (2022): Jurrnal Surya Bahtera Vol 10, No 1 (2022): Jurrnal Surya Bahtera Vol 9, No 2 (2021): Jurrnal Surya Bahtera Vol 9, No 1 (2021): Jurnal Surya Bahtera Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Surya Bahtera Vol 8, No 1 (2020): Jurrnal Surya Bahtera Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Surya Bahtera Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Surya Bahtera Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 56 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 55 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 54 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 53 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 52 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 51 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 6, No 50 (2018): Jurnal Surya Bahtera Vol 5, No 49 (2017): Jurnal Surya Bahtera Vol 5, No 48 (2017): Jurnal Surya Bahtera Vol 5, No 47 (2017): Jurnal Surya Bahtera Vol 5, No 46 (2017): Jurnal Surya Bahtera Vol 5, No 45 (2017): Jurnal Surya Bahtera Vol 5, No 44 (2017): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 43 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 42 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 41 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 40 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 39 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 38 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 37 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 36 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 4, No 35 (2016): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 34 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 33 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 32 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 31 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 30 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 29 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 28 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 27 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 26 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 25 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 24 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 23 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 22 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 3, No 21 (2015): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 20 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 19 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 18 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 17 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 16 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 15 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 14 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 13 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 12 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 2, No 11 (2014): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 10 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 09 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 08 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 07 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 06 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 05 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 04 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 03 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 02 (2013): Jurnal Surya Bahtera Vol 1, No 01 (2013): Jurnal Surya Bahtera No 01 (2012): Jurnal Surya Bahtera More Issue