cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Pendidikan Bahasa Indonesia
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 235 Documents
WARNA LOKAL MINANGKABAU DALAM NOVEL SALAH PILIH KARYA NUR ST. ISKANDAR Patriani, Enzi -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelangi oleh permasalahan adat Minangkabau yang disampaikan Nur St. Iskandar melalui novel yang berjudul Salah Pilih. Dalam kehidupan masyarakat Minangkabau memunyai berbagai aturan adat yang dijadikan pedoman bersama oleh masyarakatnya (warna lokal). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan warna lokal Minangkabau dalam novel Salah Pilih karya Nur St. Iskandar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil penelitian tentang warna lokal Minangkabauberhubungan dengan: (1) kepemilikan harta di Minangkabau yang berhak mewarisi adalah pihak perempuan; (2) ketentuan dalam hubungan suami-istri bahwa laki-laki memunyai peran sebagai mamak dan urang sumando (suami dari istri); (3) proses pengambilan keputusan berdasarkan mufakat dan musyawarah yang dipimpin oleh mamak, (4) sistem pelaksanaan pernikahan dimulai dari batuka tando (bertukar tanda), suasana dalam bertunangan, japuik-manjapuik (jemput-menjemput), dan ijab kabul, (5) larangan menikah sesuku sudah dipatuhi oleh masyarakat dari turun-temurun.
KEMAMPUAN MEMBACA BERITA DENGAN TEKNIK PRESENTER MELALUI MEDIA AUDIO SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 LENGGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN Handayani, Fitri -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah yang dibahas dalam penelitianini adalah kemampuan membaca berita dengan teknik presenter melalui media audio siswa kelas XI SMA Negeri 1Lengayang.Masalah yang terdapat bahwa kemampuan siswa dalam pembelajaran membaca kurang baik, faktor yang menyebabkan siswa kurang lancar dalam membaca berita yaitu, siswa kurang konsentrasi saat proses pembelajaran karena siswa dalam membaca masih ada yang kurang lancar, siswa kurang percaya diri tampil di depan kelas, serta sarana dan prasarana sekolah yang kurang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca berita dengan teknik presentermelalui media audio siswa kelas XI SMA Negeri 1Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan.Maka dengan dilaksanakan praktik presenter ini diharapkan siswa jadi termotivasi dan memiliki rasa percaya diri untuk tampil kedepan sehingga hasil belajar siswa meningkat. Berdasarkan latar belakang masalah di atas penulis melakukan penelitian dengan judul” Kemampuan Membaca Berita dengan Teknik Presenter melalui Media Audio Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan”. Adanya teknik presenter dapat meningkatkan kemampuan membaca berita dengan teknik presenter melalui media audio siswa kelas XI SMA Negeri 1 Lengayang Kabupaten Pesisir selatan tergolongan baik (B) dengan rata-rata 82,86 yang berada pada rentangan 76--85 %.
KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM NOVEL SI JAMIN DAN SI JOHAN KARYA MERARY SIREGAR Putra, Harry Eko
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Kekerasan Terhadap Anak dalam Novel Sijamin dan Sijohan Karya Merary Siregar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis kekerasan, bentuk kekerasan dan dampak kekerasan yang dialami tokoh dalam novel Sijamin dan Sijohan Karya Merary SiregarJenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data penelitian ini adalah novel Sijamin dan Sijohan karya Merary Siregar. Data dikumpulkan melalui langkah-langkah berikut, pertama, membaca dan memahami novel Sijamin dan Sijohan Karya Merary Siregar. Kedua, mencatat kekerasan yang dialami tokoh. Ketiga, menginventarisasikan teks yang mengandung kritik kekerasan.Hasil penelitian ini menemukan tiga kekerasan terhadap tokoh yaitu (1) bentuk kekerasan yang terdiri dari kekerasan fisik, kekerasan psikis, dan kekerasan ekonomi, (2) penyebab kekerasan yang dialami tokoh terdiri dari faktor ekonomi, dan faktor keluarga, dan (3) dampak kekerasan yang dialami tokoh terdiri dari problem kesehatan mental, sakit yang serius, kematian dalam novel Sijamin dan Sijohan Karya Merary Siregar.
KETERAMPILAN MEMBACA TABEL SISWA KELAS VII SMPN 13 PADANG DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE Harpen, Ike Pratiwi
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah keterampilan membaca tabel siswa kelas VII SMPN 13 Padang dengan menggunakan strategi everyone is a teacher here. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan membaca tabel siswa kelas VII SMPN 13 Padang dengan menggunakan strategi everyone is a teacher here. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan. Pertama, untuk indikator menemukan informasi dari judul tabel nilai rata-rata 95 tergolong sangat baik berada pada rentangan 86─95%. Kedua, untuk indikator menemukan informasi dari baris dan kolom nilai rata-rata 97 tergolong sangat baik berada pada rentangan 86─95%. Ketiga, untuk indikator menentukan simpulan dari tabel nilai rata-rata 91 tergolong sangat baik berada pada rentangan 86─95%. Keempat, keterampilan membaca tabel siswa kelas VII SMPN 13 Padang secara keseluruhan tergolong sangat baik dengan nilai rata-rata 94 berada pada rentangan 86─95%. Kelima, strategi everyone is a teacher here dapat digunakan dalam pembelajaran membaca tabel dengan tujuan siswa lebih aktif dan kritis.
KEPERCAYAAN RAKYAT YANG TERDAPAT DALAM KUMPULAN CERPEN MURJANGKUNG KARYA A.S. LAKSANA Aini, Khuratul -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepercayaan adalah sebuah keyakinan yang dipercaya atau diakui oleh masyarakat baik berupa kepercayaan, kelakuan, pengalaman-pengalaman dan ungkapan serta sajak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepercayaan rakyat dalam kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S Laksana. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Untuk pengumpulan data di lakukan dengan cara: (1) membaca serta memahami kumpulan cerpen murjangkung karya A.S Laksana. (2) melakukan studi kepustakaan yang berhubungan dengan masalah penelitian. (3) mencari dan mencatat peristiwa yang berhubungan dengan kepercayaan rakyat. (4) mengklasifikasikan data. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan dalam kumpulan cerpen Murjangkung karya A.S Laksana terdapat sebanyak 3 kategori kepercayaan rakyat yaiti (1) Takhayul di sekitar lingkaran hidup manusia, yaitu (a) takhyul mengenai masa lahir, bayi dan kanak-kanak, (b) takhayul mengenai cinta, pacaran dan menikah dan (c) takhayul mengenai kematian dan adat pemakaman. (2) takhayul mengenai alam gaib. (3) takhayul mengenai terciptanya alam semesta, dengan kategori (a) takhayul mengenai cuaca.
PENGARUH MODEL PENGAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMPN I KOTO XI TARUSAN Yanuarti, Lili -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat menulis puisi siswa kelas kelas VIII SMPN I koto XI Tarusan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perbedaan keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMPN I koto XI Tarusan sebelum dan setelah menggunakan model pengajaran langsung berbantuan media gambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pra-eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian terhadap keterampilan menulis puisi sebelum dan setelah menggunakan model pengajaran langsung berbantuan media gambar dapat disimpulkan beberapa hal berikut ini. Pertama, keterampilan menulis puisi sebelum menggunakan model pengajaran langsung berbantuan media gambar siswa kelas VIII SMPN I Koto XI Tarusan berada pada rentangan 36-45 kualifikasi kurang dengan nilai rata-rata 44,14. Kedua, keterampilan menulis puisi setelah menggunakan model pengajaran langsung berbantuan media gambar siswa kelas VIII SMPN I Koto XI Tarusan berada pada rentangan 66-75 kualifikasi lebih dari cukup dengan nilai rata-rata 75,52. Ketiga, terdapat perbedaan yang signifikan dari sebelum menggunakan model pengajaran langsung berbantuan media gambar dan setelah menggunakan model pengajaran langsung berbantuan media gambar dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi dari hasil uji-t pada taraf 0,05 dengan thitung = (59,2) > ttabel = (1,30). Dengan kata lain, H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, model pengajaran langsungberbantuan media gambar tepat digunakan dalam pembelajaran menulis puisi. 
ANALISIS PENULISAN IKLAN BARIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 PAINAN KABUPATEN PESISIR SELATAN SARI, LUSI WULAN
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian adalah untuk mendeskripsikan penulisan iklan baris siswa, apakah sudah memenuhi syarat penulisan iklan baris yang komunikatif, singkat, lengkap dan tidak menyinggung produk lain atau belum. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penulisan iklan baris siswa kelas IX SMP Negeri 4 Painan Kabupaten Pesisir Selatan dari segi komunikatif, singkat, lengkap, dan tidak menyinggung produk lain. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX.1 SMP Negeri 4 Painan Kabupaten Pesisir Selatan. Data penelitian ini adalah iklan baris siswa kelas IX SMP Negeri 4 Painan Kabupaten Pesisir Selatan. Dari hasil analisis data ditemukan kelengkapan syarat iklan baris yaitu komunikatif, singkat, lengkap dan tidak menyinggung produk lain. Syarat yang pertama komunikatif, sebanyak 16 iklan baris siswa telah komunikatif dan 12 iklan baris siswa kurang komunikatif. Syarat kedua singkat, sebanyak 28 iklan baris belum memenuhi syarat singkat. Syarat ketiga, lengkap sebanyak 26 iklan baris siswa telah memenuhi syarat lengkap, dan hanya dua iklan baris siswa yang tidak memenuhi syarat. Syarat keempat yaitu tidak menyinggung produk lain, sebanyak 28 iklan baris siswa telah memenuhi syarat, dengan demikian siswa dinyatakan telah mampu menulis iklan baris dari syarat tidak menyinggung produk lain. Dalam menulis iklan baris semua siswa tidak memenuhi syarat singkat dan beberapa iklan baris siswa belum memenuhi syarat komunikatif dan syarat lengkap.
PERWATAKAN TOKOH SUKARTONO DALAM NOVEL BELENGGU KARYA ARMIJN PANE -, Masdewi -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perwatakan tokoh Sukartono dalam novel Belenggu karya Armijn Pane. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan perwatakan tokoh Sukartono yang berhubungan dengan tiga aspek psikologi yaitu: (1) aspek id, (2) aspek ego, (3) aspek super ego. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata, kalimat dan wacana yang berhubungan dengan perwatakan tokoh Sukartono. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Belenggu Karya Armijn Pane. Data penelitian ini dikumpulkan dengan empat tahap. Pertama, membaca dan memahami novel Belenggu. Kedua, menandai dan mencatat data yang berhubungan dengan perwatakan tokoh Sukartono dalam novel Belenggu. Ketiga, mengiventarisasikan data sesuai dengan format inventarisasi data sesuai dengan pengelompokan. Keempat, mengklasifikasikan data. Dilihat dari aspek id, ego, dan super ego sebagai berikut, pertama, aspek id yaiti terdapat ketidak harmonisan dalam rumah tangga. Kedua, aspek ego terdapat perselingkuhan dengan sorayah. Ketiga. Aspek super ego yaitu perpisahan dengan istrinya
KEMISKINAN DALAM NOVEL TAK PUTUS DIRUNDUNG MALANG KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA -, Micania -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa hal. Pertama, novel Tak Putus Dirundung Malang karya Sutan Takdir Alisjahbana merupakan novel angkatan Pujangga Baru. Kedua, dalam novel Tak Putus Dirundung Malang karya Sutan Takdir Alisjahbana ini tergambar keadaan masyarakat yang hidup dalam kemiskinan. Ketiga, dalam novel Tak Putus Dirundung Malang karya Sutan Takdir Alisjahbana, tergambar jelas bahwa para tokoh hidup dalam kemiskinan, hal tersebut dibuktikan dengan ketidakmampuan Jepisah membayar jasa seorang dukun yang bernama nenek Zalekah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kemiskinan dan faktor yang menyebabkan kemiskinan dalam novel Tak Putus Dirundung Malang karya Sutan Takdir Alisjahbana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa bentuk kemiskinan yang terdapat dalam novel Tak Putus Dirundung Malang karya Sutan Takdir Alisjahbana adalah kekurangan materi, kekurangan penghasilan, dan kesulitan memenuhi kebutuhan sosial dan faktor yang menyebabkan kemiskinan dalam novel Tak Putus Dirundung Malang karya Sutan Takdir Alisjahbana adalah faktor individual, faktor sosial, dan faktor kultural.
KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 15 PADANG MENGGUNAKAN TEKNIK AUTOBIOGRAFI Elvayanti, Miza -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam mengemukakan ide atau gagasan ketika menulis cerpen. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 15 Padang menggunakan teknik autobiografi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 15 Padang berjumlah 278 orang yang tersebar 9 kelas terdaftar tahun 2013/2014. Sampel penelitian ini adalah 45 siswa dengan teknik Random Sampling. Analisis data menunjukkan bahwa kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 15 Padang Menggunakan teknik autobiografi disimpulkan, (1) Penokohan/pelaku tergolong lebih dari cukup (71,13), (2) Latar tergolong baik (76,44), (3) Peristiwa/alur tergolong hampir cukup (46,57). Jadi, kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 15 Padang Menggunakan teknik autobiografi tergolong cukup (64,06).