cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Pendidikan Bahasa Indonesia
Published by STKIP PGRI Sumatera Barat
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Arjuna Subject : -
Articles 235 Documents
 8   9   10   11   12 
KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 20 PADANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERPEN Asmawati, Asmawati; Nisja, Indriani; Yusandra, Titiek Fujita
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by three issues (1) students are less able to describe  backround in a play, (2) students are less able to the deter mine a character in a play, and (3) students are less able to describe the sequence of events in a drama scipt by using the media stories. The purpuse ofthis study was to describe the ability to write a play grade VIII SMP N 20 Padang by using the media stories. This type of research is a quantitative study using descriptive methods. This study population is grade VIII SMPN 20 Padang of the school year 2013/2014. Number of students, the population in this study were 236 students, the largest in the eight grade. The study sample was 28 people. Data in this study were obtained by means of giving the test to students. Based on the results of a study of the ability to write a play grade VIII SMPN 20 Padang by using the media stories following condusions can be drawn. The first ability to write a play using media stories for indicator 1 (describing background) are in good qualification (B) with an avarage of 84,52 students second, the indicator 2 (figures are in perfect qualificatin (S) with an avarage of 100 students, and third , indicator 3 (series events) are more enough in qualifying (LDC) with an avarage of 70,23 students. Based on research result that has been  done on the ability to write a play grade SMPN20 Padang by using the media stories can be concluded that the ability to write a play VIII SMPN 20 Padang earned an avarage of 84,93 were the range of 76-85% well qualified (B). 
KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA N 1 TIGO NAGARI PASAMAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI DENGAN MENGGUNANKAN MEDIA GAMBAR Putri, Lidia; Chan, Wirsal; Muhardis, Muhardis
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil analisis data dan pembahasan mengenai kemampuan menulis paragraf persuasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Tigo Nagari pasaman dengan menggunakan media gambar, dari 4 indikator dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, kemampuan siswa menulis paragraf ditinjau dari indikator kalimat yang sesuai dengan media berada dalam kualifikasi  lebih dari cukup. Hal ini terlihat dari paragraf yang ditulis siswa dengan rata-rata 74,86% berada pada rentangan. Kedua, kemampuan siswa menulis paragraf ditinjau dari indikator  kalimat logis berada dalam kualifikasi lebih dari cukup. Hal ini terlihat dari paragraf yang ditulis siswa dengan rata-rata 74,95% berada pada rentangan. Ketiga, kemampuan siswa menulis paragraf ditinjau dari indikator kalimat ajakan berada dalam kualifikasi baik. Hal ini terlihat dari paragraf yang ditulis siswa dengan rata-rata 76,43%. Keempat, kemampuan siswa menulis paragraf ditinjau dari indikator kalimat data dan fakta berada dalam kualifikasi lebih dari cukup. Hal ini terlihat dari paragraf yang ditulis siswa dengan rata-rata 67,91% . Untuk gabungan keempat indikator kemampuan menulis paragraf persuasi siswa kelas X SMA 1 Tigo Nagari Pasaman tergolong baik, dengan rata-rata 76,73%.
PERUBAHAN SOSIAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG BLANTI KARYA WISRAN HADI Saputra, Budi; Asri, Yasnur
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya ditemukan perubahan sosial  dalam novel Orang-orang Blanti karya Wisran Hadi. Tujuan penelitian ini adalah  untuk; (1) mendeskripsikan bentuk perubahan sosial yang terefleksi  dalam novel Orang-orang Blanti karya Wisran Hadi, (2) mendeskripsikan penyebab perubahan  sosial yang terefleksi dalam novel Orang-orang Blanti karya Wisran Hadi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa:  Pertama,  dalam novel Orang-orang Blanti  terdapat empat bentuk perubahan sosial, yaitu perubahan pengelolaan harta pusaka,  pergeseran posisi bundo kanduang,  perubahan peran penghulu, dan perubahan  sistem perkawinan. Kedua, dalam novel Orang-orang Blanti  terdapat dua penyebab terjadinya perubahan sosial. Dua  penyebab yang sangat berpengaruh besar dalam perubahan tersebut yaitu faktor ekonomi dan kekuasaan, serta  kekacauan dalam negeri. 
ANALISIS GANGGUAN KEJIWAAN TOKOH GAMBIR DALAM NOVEL PINTU TERLARANG KARYA SEKAR AYU ASMARA Irvan, Sari Dola; Bahardur, Iswadi; Hartati, Yulia Sri
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan skripsi ini berjudul “Analisis Gangguan Kejiwaan Tokoh Gambir dalam Novel Pintu Terlarang Karya Sekar Ayu Asmara”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) apakah ciri-ciri gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara?,  2) apakah faktor-faktor yang mempengaruhi gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara? Tujuan dari penulisan ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan ciri-ciri gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara, 2) mendeskripsikan faktor penyebab gangguan kejiwaan tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi sastra. Sumber data yaitu novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan. Metode kepustakaan dilakukan dengan cara mengambil beberapa referensi sebagai acuan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tokoh Gambir dalam novel Pintu Terlarang karya Sekar Ayu Asmara mengalami ganguan kejiwaan. Gangguan jiwa yang dialami Gambir adalah gangguan jiwa skizofrenia. Adapun ciri-ciri skizofrenia yaitu kekacauan pikiran, kekacauan afektif, penarikan diri dari realita dan halusinasi. Faktor yang menyebabkan Gambir gangguan jiwa adalah faktor psikologis. Hal itu terjadi karena Gambir sering mengalami kekerasan dalam rumah tangga.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS X SMAN 1 KOTO XI TARUSAN Amriadi, Riyo; Chan, Wirsal; Ramadansyah, Ramadansyah
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latarbelakang penelitian ini adalah kurangnya minat siswa dalam menulis paragraf deskripsi dan media pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA N 1 Koto XI Tarusan pada kelas yang tidak menggunakan media gambar, (2) mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA N 1 Koto XI Tarusan pada kelas yang menggunakan media gambar, (3) mengetahui pengaruh keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA N 1 Koto XI Tarusan pada kelas menggunakan media gambar. Data dikumpulkan dari dua kelas yang dijadikan kelas kontrol dan kelas eskperimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Pada penelitian ini data yang telah dikumpulkan dianalisis dan dideskripsikan. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Koto XI Tarusan yang tidak menggunakan media gambar dengan memerolehan  nilai rata-rata kelas 65,57, dengan klasifikasi baik, (2) tingkat keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Koto XI Tarusan yang menggunakan media gambar memeroleh nilai rata-rata kelas 76,21 dengan klasifikasi baik, (3) terdapat pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis deskripsi siswa kelas X SMAN 1 Koto XI Tarusan dengan uji .
KETERAMPILAN MENYIMAK WAWANCARA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GUNUNG TULEH KABUPATEN PASAMAN BARAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO Suhita, Dewi; Eska, Wirnita; Marni, Silvia
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of the problem of this research is there is studenst’ problem VII grade at SMPN 3 Gunung tuleh west pasaman distric in listening. The students of SMP N 3 Gunung Tuleh fell difficult in listening, especially in listening to the interview which was read by the teacher. The purpose of this research to determine the listening skill of interviewing students of VII grade of SMP N 3 Gunung Tuleh west Pasaman through audio media figures on aspects of identity, leader opinion, the background of interview, the purpose of the interview and the content of the interview. The type of this research is a quantitative research that using descriptive method. The instrument used in this research is an essay test. Based on the analysis of data and disscussion of the result of the research concluded as follows: (1) listening skill through audio media interview students in listening figur identify obtain an average value of 7,4 more than enough qualitifications (LDC), (2) Student listening skill through audio media interview in listening to the leaders opinion an average value 5,4 with nearly qualified enaugh (HC), (3) Listening skill interview students thorough audio media interview in the background listening obtain an average value of 7,5 with more than enough qualifications (LDC), (4) Listening skill through students interview though audio media in listening the purpose of interview to get  scored on average 6,7 with sufficient qualifications (C), and (5) Listening skill through audio media interview in listening to the content of the interview obtain an average value of 5,8 with a nearly qualified enough (HC). In generally, listening skill in VII grade at SMP N 3 Gunung tuleh districts of west pasaman through audio media relatively more than enough (LDC) with an average value of the average 71,07.
KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG SISWA KELAS VII SMPN 2 BUKIT SUNDI KABUPATEN SOLOK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Nela, Riska Ilfia; Mana, Lira Hayu Afdetis; Andeska, Harry
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

                Based on the background of this study as follows . First , the low skills of the students in understanding the oral discourse . Second , the lack of students in listening comprehension . Third , the lack of media or facilities to support learning to listen , including listening to fairytales .Based on the results of research on listening skills class VII SMP fable 2 Solok Bukit Sundi use of audio media , it can be concluded that fairy tales listening skills are at the level of qualification well with the average value in the range of 86-95 % 89.81berada . From the results obtained by the indicator , it can be concluded the average value of the indicator 1 students write the contents of a fairy tale the mean ( M ) 85.52 % are in the range of 76-85 % on qualifying Being Good ( Good ) . In the second indicator in the message write obtaining the mean ( M ) of 84.65 % in the range of 76-85 % . Being good in qualifying . At 3 in the write indicator figures derive the mean ( M ) of 100 % at the range of 96-100 % . Perfectly located on qualifications . At 4 in the write indicator obtaining background mean ( M ) of 80.70 was in the range of 96-100 % . Both are on the qualifications ( Good )
UNSUR-UNSUR ADIKODRATI DALAM CINDUR MATA KABA TERJEMAHAN A. DT. MADJOINDO Sartika, Sartika; Krisna, Eva; Yusandra, Titiek Fujita
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by adikodrati’s substance which can be found in many people story. Adikodrati (supernatural strength) is the important one of trust object in many religion all over the world and happened to all nature symptom example: (1) in human figure; (2) animal: (3) thing; also (4) at environment. This study examines the elements of supernatural which contained in Minangkabau folktales entitled kaba Cindur Mata title. This  research technique is data collection, validation of data and analyzing the data. This type of research is descriptive qualitative method. Descriptive method is used to describe the data existing currency figure in  Cindur Mata translation story A. Dt. Madjoindo like the element supernatural found in the human, animal, of object and natural environment. The study describes the results of discusses the supernatural element of the story Cindur Mata as follows. Extra ordinary human (magic) contained in the story Cindur Mata on character named Cindur Mata, Dang Tuanku, Tiang Bungkuk. Animals that have district are horse (Gumarang), buffalo (Binuang), and chicken (Kinantan). Magical objects are rare and may lead to the impression gained is keris bungkuk, percussion prohibition, amulet, boat and fire mirror (suryakanta). Natural environment or natural state generally has a large influence on the story Cindur Mata is single lightening and thunder.
Kemampuan Menulis Teks Pidato Persuasif Siswa Kelas X SMA Negeri 1 X Koto Diatas Kabupaten Solok dengan Media Gambar Sari, Suri Hastika; Asmawati, Asmawati; Andheska, Harry
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena siswa mengalami kesulitan dalam pengungkapan ide dalam menulis teks pidato serta pemahaman terhadap ciri-ciri pidato persuasif yang belum maksimal. Penelitian ini membahas kemampuan menulis teks pidato persuasif siswa kelas X SMA Negeri 1 X Koto Diatas dengan media gambar berdasarkan ciri-ciri pidato persuasif, dengan tujuan mendeskripsikan kemampuan menulis teks pidato persuasif siswa kelas X SMA Negeri 1 X Koto Diatas dengan media gambar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Jumlah populasi dan sampel penelitian ini adalah 75 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes unjuk kerja yang kemudian diperoleh data (skor) dari hasil tes siswa, yang selanjutnya dianalisis berdasarkan teknik analisis data. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kemampuan siswa SMA Negeri 1 X Koto Diatas dalam menulis teks pidato persuasif dengan media gambar berdasarkan ciri-ciri pidato persuasif dengan rata-rata hitung (M) nilai sebesar 80, berkualifikasi baik dengan tingkat penguasaan 76-85%.
CITRA PEREMPUAN MINANGKABAU DALAM NOVEL DI BAWAH LINDUNGAN KA’BAH KARYA HAMKA Yenti, Alisma; Bahardur, Iswadi; Zulfitriyani, Zulfitriyani
Pendidikan Bahasa Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah pokok penelitian ini adalah citra perempuan Minangkabau, yang terdapat dalam novel Di Bawah Lindungan Ka’bah karya Hamka. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan citra perempuan Minangkabau dalam novel Di Bawah Lindungan Ka’bah karya Hamka. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan citra perempuan Minangkabau dapat dilihat dari perbuatan dan perilaku tokoh yang berupa ucapan, dan peristiwa yang dilakukan oleh tokoh-tokoh perempuan dalam novel Di Bawah Lindungan Ka’bah karya Hamka. Citra perempuan Minangkabau secara individu yang diperankan oleh tokoh yaitu dari perilaku yang ditampilkan oleh tokoh Zainab, Rosna, Mak Asiah, dan ibu Hamid sosok perempuan Minangkabau yang dipandang mulia dari kehidupan bermasyarakat yang bisa menjaga nama baik (martabatnya) sebagai perempuan Minangkabau. Sedangkan citra perempuan sebagai anggota masyarakat yang diperan oleh tokoh dalam novel Di Bawah Lindungan Ka’bah karya Hamka yaitu perempuan Minangkabau yang memiliki sifat kepemimpinan yang dapat ditiru oleh masyarakat.

Page 10 of 24 | Total Record : 235

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2013 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Wisuda Ke 47, Genap 2013-2014 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia