cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Erwin Hafid
Contact Email
jurnal.inspiratifpendidikan@uin-alauddin.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.inspiratifpendidikan@uin-alauddin.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. gowa,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Inspiratif Pendidikan
Published by Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
ISSN : 23376767     EISSN : 26554445     DOI : 10.24252
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
Inspiratif Pendidikan is a scholarly journal published by Department of Islamic Religion Education, Faculty of Tarbiyah and Teaching, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. The journal only accepts research findings, thoughts that related to education and teaching development in general, and more specifically in Islamic point of view.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 354 Documents
 14   15   16   17   18 
HUBUNGAN KOMPETENSI LEADERSHIP GURU PAI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH DARUL MUTTAQIEN DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH Azizah, Raihan Nur
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i2.16429

Abstract

Pandemi COVID 19 turut mengubah dunia pendidikan mulai dari metode pembelajaran, penganggaran, hingga sasarannya. Saat ini, salah satu solusi agar Kegiatan Belajar Mengajar dan perkuliahan tetap berjalan adalah dengan menyelenggarakan pembelajaran jarak jauh secara penuh dan memanfaatkan berbagai platform pendidikan daring. Selain itu, bisa juga dengan menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh semi daring yaitu tugas dikirim melalui aplikasi pesan dan tidak ada interaksi langsung, dan yang tidak memiliki akses internet, listrik maupun televisi. Penelitian ini berujuan untuk mengetahui kompetensi leadership guru PAI di MA Darul Muttaqien, untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas XI MA Darul Muttaqien dan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kompetensi leadership guru PAI dan motivasi belajar siswa kelas XI MA Darul Muttaqien. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional yang dilakukan di Madrasah Aliyah Darul Muttaqien pada kelas XI. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat korelasi positif antara kedua variabel. Berdasarkan hasil uji korelasi dengan rumus korelasi pearson dengan taraf signifikan 5%, diketahui bahwa nilai korelasi antara kompetensi leadership guru PAI dan motivasi belajar siswa di kelas XI MA Darul Muttaqien sebesar 0,859. Apabila dilihat dari tabel interpretasi nilai yang diperoleh yaitu 0,859 yang terletak antara interval 0,70 – 0,90 bahwa terdapat hubungan antara kemampuan leadership guru PAI dengan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran jarak jauh di kelas XI MA Darul Muttaqien, dan korelasi disini bersifat kuat. 
PENGEMBANGAN MATERI PAI DENGAN ILMU KESEHATAN UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN Darussaniah, Nenden
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.17451

Abstract

Pendidikan agama Islam secara umum bertujuan untuk meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengamalan peserta didik tentang agam Islam, sehingga menjadi menjadi manusia muslim yamng beriman dan bertakwa kepada Allah serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Dan diantara salah satu cara kita beribadah kepada Allah yaitu dengan cara mengkonsumsi makanan dan minuman yang baik dan Halal. Di dalam Islam Allah SWT sangat menganjurkan sekali agar kita mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal agar ibadah yang dilakukan ini dapat diterima oleh Allah dan tentu dapat membantu dalam proses pendidikan. Untuk itu setiap orang yang sedang dalam pembelajaran harus memperhatikan bagaimana kesehatannya. Salah satunya dengan memberikan pemahaman, bagaimana cara mendapatkan, dan mengkonsumsi makanan yang baik dan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Materi Pai Dengan Ilmu Kesehatan Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif jenis library research atau studi pustaka yakni dengan mencari referensi teori yang relevan dengan permasalahan yang ditemukan. Hasil dari penelitian ini adalah kita dapat memperhatikan gizi yang terdapat pada makanan dan minuman maka kita pun akan peduli terhadap lingkungan. Salah satu kunci kesehatan itu juga adalah kita mampu menjaga lingkungan yang sehat serta bersih. Karena lingkungan ini juga merupakan faktor yang tak kalah pentingnya dalam menjaga stabilitas kesehatan tubuh kita. Dan apabila lingkungan tempat kita tinggal tidak sehat maka akan sangat sulit untuk dapat hidup sehat sekeras apapun kita berusaha untuk hidu sehat jika lingkungannya tidak mendukung.Kata Kunci: Pengembangan materi PAI, Makanan dan minuman halal serta bergizi.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMP TUNAS INSANI ., Rahayuliah
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.15985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui penerapan metode course review horay terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam. Penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII di SMP Tunas insani. Penelitian ini dilakukan dengan 3 tahap yaitu Siklus I, Siklus II dan Siklus III. Pada setiap tahapan terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa metode course review horay dapat meningkatkan hasil belajar  mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siwa kelas VIII di SMP Tunas Insani. Hal ini dapat dilihat dari 25 siswa yang sebelum menggunakan metode course review horay hanya 11 siswa atau 36 % yang mencapai KKM. Namun setelah menggunakan metode course review horay pada siklus I terdapat 19 siswa atau 76 % yang mencapai KKM, pada siklus II terdapat 21 siswa atau 84% yang mencapai KKM, dan pada siklus III terdapat 23 siswa atau 92% yang mencapai KKM. Dengan demikan, menerapkan metode course review horay dapat meningkatkan hasil belajar.
PENGARUH KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMAAH TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MTSN 1 KOTA BOGOR Anhar, Nurasiah; Baisa, Hidayah
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.16641

Abstract

Dunia pendidikan Islam mempunyai banyak tujuan yang hendak dicapai, termasuk Dalam membentuk karakter religius peserta didik, dengan kedisiplinan shalat berjamaah untuk meningkatkan karakter religius siswa.  Nurasiah Anhar NPM 161104090164 “ Pengaruh Kedisiplinan Shalat Berjamah Terhadap Penigkatan Karakter Religius Siswa” Fakultas Agama Islam UIKA Bogor, 2020, skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kedisiplinan Shalat Berjamaah Terhadap Peningkatan Karakter Religius Siswa Di MTsN 1 Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuatitatif. Penelitian ini mengambil sampel kelas IX sebanyak 15 % sehingga sampel dalam penelitian ini adalah 48 siswa dari jumlah 320 populasi. Teknik pengumpulan data ini menggunakan kuesioner (angket). Hasil penelitian ini adalah dengan df sebesar 46 dengan nilai r tabel pada tabel pada taraf signifikan 5%, maka diketahui bahwa r tabel 5 % = 0,284. Dengan demikian Hipotesa penelitian dinyatakan bahwa Person Corelation ( 0,635 ) >  r tabel ( 0, 284). Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dengan menyatakan adanya pengaruh yang positif antara kedisiplinan Shalat Berjamaah Terhadap Peningkatan Karakter Religius Siswa yaitu sebesar  40,3 %. The world of Islamic education has many goals to be achieved, including in shaping the religious character of students, with the discipline of praying in congregation to improve the religious character of students. Nurasiah Anhar NPM 161104090164 "The Influence of Discipline of Greeting Prayers on Improving the Religious Character of Students" Faculty of Islamic Studies UIKA Bogor, 2020, thesis. This study aims to determine the effect of the discipline of praying in congregation on the improvement of the religious character of students at MTsN 1 Bogor City. This research uses a quantitative approach. This study took a sample of 15% class IX so that the sample in this study were 48 students from a total of 320 populations. This data collection technique uses a questionnaire (questionnaire).The results of this study are with a df of 46 with a value of r table in the table at a significant level of 5%, it is known that r table 5% = 0.284. Thus the research hypothesis states that Person Correlation (0.635)> r table (0, 284). So that Ho is rejected and Ha is accepted by stating that there is a positive influence between the discipline of praying in congregation on the increase in student religious character, which is 40.3%.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA PERMAINAN BANGA MASYARAKAT MANGGARAI TIMUR Jenahut, Konradus Silvester; Maure, Osniman Paulina
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.16350

Abstract

Matematika sering kali dianggap sebagai suatu ilmu abstrak yang tidak memiliki keterkaitan dengan suatu budaya. Namun tanpa disadari, sejak zaman dahulu manusia sudah mengaplikasikan berbagai konsep matematika dalam kebudayaan mereka. Keterkaitan antara budaya dan matematika ini dapat dikaji dan dianalisis melalui etnomatematika. Salah satu unsur kebudayaan masyarakat adalah permainan tradisional. Seiring perkembangan IPTEK, eksistensi permainan tradisional di tengah kehidupan masyarakat kian memudar. Salah satu alternatif mempertahankan kelestarian permainan tradisional ini adalah melibatkannya dalam proses pendidikan. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi etnomatematika pada permainan banga. Permainan ini merupakan permainan tradisional masyarakat Manggarai Timur. Alat yang digunakan dalam banga ini adalah biji mente. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Data penelitian berupa data primer yang diperoleh dari wawancara dan dokumentasi pemain banga serta data sekunder yang diperoleh dari hasil studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitian ini terdapat aspek etnomatematika pada permainan banga yaitu konsep membilang, konsep penjumlahan, konsep pengurangan, konsep jarak, konsep bangun datar, konsep himpunan, dan konsep peluang. Hasil penelitian ini dapat digunakan guru sebagai pengetahuan awal untuk mengantarkan siswa kepada konsep matematika secara abstrak. Matematika seringkali dianggap sebagai suatu ilmu abstrak yang tidak memiliki keterkaitan dengan suatu budaya. Namun tanpa disadari, sejak zaman dahulu manusia sudah mengaplikasikan berbagai konsep matematika dalam kebudayaan mereka. Keterkaitan antara budaya dan matematika ini dapat dikaji dan dianalisis melalui etnomatematika. Salah satu unsur kebudayaan masyarakat adalah permainan tradisional. Seiring perkembangan IPTEK, eksistensi permainan tradisional di tengah kehidupan masyarakat kian memudar. Salah satu alternatif mempertahankan kelestarian permainan tradisional ini adalah melibatkannya dalam proses pendidikan. Dengan demikian, penelitianinibertujuanuntukmengeksplorasi etnomatematika pada permainan banga. Permainan ini merupakan permainan tradisional masyarakat Manggarai Timur. Alat yang digunakan dalam banga ini adalah biji mente. Jenis penelitianiniadalahpenelitiankualitatif dengan pendekatan etnografi. Data penelitian berupa data primer yang diperolehdariwawancara dan dokumentasi pemain banga serta data sekunder yang diperoleh dari hasil studipustaka. Berdasarkan hasil penelitian ini terdapat aspeketnomatematikapada permainan banga yaitukonsep membilang, konsep penjumlahan, konsep pengurangan, konsep jarak, konsep bangun datar, konsep himpunan, dan konsep peluang. Hasil penelitian ini dapat digunakan guru sebagai pengetahuan awal untuk mengantarkan siswa kepada konsep matematika secara abstrak. 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBUAT HIASAN DINDING (QUILLING) MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS VIII DI SLBN 1 LIMA KAUM KAB. TANAH DATAR Novianti, Erni; Damri, Damri
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.16640

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai bagaimana meningkatkan keterampilan hiasan dinding (quilling) melalui metode pembelajaran tutorial bagi anak kelas VIII tuanrungu. Jenis dari penelitian in ialah penelitian tindakan kelas yang dilaksankan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada setiap siklus ini terdiri dari empat pertemuan. Pada penelitian ini menunjukkan bahwa dengan metode tutorial ini dapat meningkatkan keterampilan hiasan dinding quilling bagi anak tunarungu. Adanya peningkatan kemampuan tersebut dibuktikan pada siklus I nilai siswa 33,3 %, 41,6%, 55%, 66% meningkat pada siklus II menjadi 70%, 71%, 83,3%, dan 88%. Temuan pada menelitian ini menunjukan bahwa siswa tunarungu sudah adanya perkembangan dan peningkatan dalam keterampilan hiasan dinding quilling. Sehingga diartikan bahwa meningkatnya kemampuan siswa dalam membuat hiasan dinding (quilling) dengan menggunakan metode pembelajaran tutorial.
MANFAAT KISAH ISLAM DALAM MENUMBUHKAN AKHLAK MULIA PADA DIRI SESEORANG Mala, Jumaheroh Nur
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.16476

Abstract

The story is an attempt to direct and invite someone to think through feelings, so that life is carried out using a sense of love or encouraging humans to change behavior and renew their intentions to match demands, directions, conclusions, and lessons that can be learned from a story or story the. Meanwhile, morals themselves are something that occurs naturally in a person without being artificial. There are two kinds of morals, namely good morals or bad morals, good morals is an attitude that is preferred, while bad morals are an attitude that is hated by Allah, only oneself who are able to control and direct where you want to behave so that it is judged by God or society or vice versa if you do bad deeds that will be judged bad by God or humans.As for that there are a lot of benefits that can be taken from Islamic stories in growing the noble character of a person, such as strengthening and strengthening aqidah if what is studied in the story is the story of Islam, if what he learns are the stories of the Prophet then he gets priority because of the Prophet and Apostles are the chosen people of Allah, add insight in thinking, preserve history when stories that have been learned are conveyed to others, increase motivation in learning unknown stories, because usually when someone is interested in learning one science then he will continue to be interested in studying others, and if one who studies Islamic stories will avoid false stories.
PENGHARGAAN PROFESI GURU SEBAGAI AGEN PERUBAHAN Marjuni, Andi
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i2.18341

Abstract

Appreciation for the success of teachers as agents of change is an extraordinary form of motivation for teachers. The competitive climate in the environment for teachers will be even more motivated. All teachers have expectations and compete for awards as outstanding and quality teachers in order to improve the professionalism of their duties. Apart from appreciation in a profession, it is no less important, namely protection in carrying out obligations both legally and in other ways. Protection greatly affects the productive performance of a teacher. Efforts to educate the nation's life are the responsibility of education, especially in preparing students to become subjects who fear God Almighty, have a noble character, are tough, creative, independent, democratic, and professional in their respective fields.
EFEKTIVITAS VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBUAT JILBAB BOUQUET PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN (QUASI EXPERIMENT KELAS X DI SLB AL-AZHAR BUKITTINGGI) Oktafia, Venny Santika
Inspiratif Pendidikan Vol 10 No 1 (2021): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v10i1.17250

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang kemampuan membuat jilbab bouquet pada anak tunagrahita ringan. Tujuannya untuk membuktikkan video tutorial efektif digunakan dalam membuat jilbab bouquet. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang berbentuk quasi eksperiment dengan jenis one grup pretest-posttest design. Subjek penelitian berjumlah 5 orang anak tunagrahita ringan kelas  X di SLB Al-Azhar Bukittinggi. Teknik pengumpulan datanya menggunakan pretest untuk mengetahui kondisi awal anak membuat jilbab bouquet selanjutnya treatment dengan menggunakan video tutorial dan dilanjutkan dengan memberikan posttest diolah dan dibandingkan menggunakan uji Wilcoxon Rank Test. Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pada saat pretest yaitu 43,00 sedangkan pada nilai posttest didapatkan hasil yaitu 89,80. Data diolah menggunakan uji willcoxon hasilnya diperoleh nilai rank tast antara pretest dan posttest  2,032 dengan probabilitas atau Asymp Sig (2-tailed) 0,042. Nilai probabilitas yang ditetapkan yaitu α=0,05 sehingga probabilitas kurang dari yang ditetapkan. Jadi terbukti bahwa video tutorial efektif digunakan dalam keterampilan vokasional membuat jilbab bouquet. Disarankan bagi para pendidik memberikan pelayanan kepada anak tunagrhita ringan untuk menggunakan media video tutorial dalam mengajar keterampilan agar bertujuan untuk pembelajaran ini dapat tercapai serta berguna kelak bagi anak tunagrahita ringan.Kata Kunci : Video Tutorial, Keterampilan Vokasional Membuat Jilbab Buket, Anak Tunagrahita Ringan
HUBUNGAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN AKHLAK SISWA KELAS VIII DI MTS AL-MUHAJIRIN TANAH SAREAL KOTA BOGOR Helmi, Helmi Rizki
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 1 (2020): JUNE
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i1.16129

Abstract

Abstrak : Akhlak menjadi rujukan untuk menentukan seseorang itu baik atau tidak, seseorang itu bisa dikatakan baik apabila mencerminkan nilai-nilai akhlak yang tinggi. Pada zaman sekarang, akhlak yang baik sangat sulit di terapkan maupun di temukan sehingga terjadi krisis akhlak terutama dikalangan peserta didik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang baiknya akhlak siswa kelas VIII di Mts Al-Muhajirin Kota Bogor seperti masih ada siswa yang bersikap kasar dan tidak sopan kepada guru,sesama siswa dan warga sekolah, bullying. Perkelahian antar teman, datang terlambat, dan tidak mengikuti pembelajaran. Tujuan utama penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui lingkungan sekolah siswa kelas VIII di Mts Al-Muhajirin Kota Bogor. 2) Untuk mengetahui akhlak siswa kelas VIII di Mts Al-Muhajirin Kota Bogor. 3) Untuk mengetahui problematika akhlak siswa kelas VIII di Mts Al-Muhajirin Kota Bogor. 4) Untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi pembentukan akhlak siswa kelas VIII di Mts Al-Muhajirin Kota Bogor. 5) Untuk mengetahui hubungaan lingkungan sekolah dengan akhlak siswa kelas VIII di Mts Al-Muhajirin Kota Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah Pendektatan kuantitatif dengan metode korelasi. Penelitian ini dilaksanakan di Mts Al-Muhajirin Tanah Sareal Kota Bogor pada bulan Juli 2020. Populasi meliputi seluruh kelas VIII yang berjumlah 62 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan seluruh populasi sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian melalui uji korelasi menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan/cukup antara lingkungan sekolah dengan akhlak siswa. Uji tersebut menunjukan nilai korelasi vairabel X dan Y sebesar 0,474, jika dilihat dari tabel interpretasi nilai yang diperoleh yaitu 0,474 terletak antara 0,40-0,70 maka hasil data termasuk korelasi sedang atau cukup.

Page 16 of 36 | Total Record : 354

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15 No 1 (2026): JUNE Vol 14 No 2 (2025): DECEMBER Vol 14 No 1 (2025): JUNE Vol 13 No 2 (2024): DECEMBER Vol 13 No 1 (2024): JUNE Vol 12 No 2 (2023): DECEMBER Vol 12 No 1 (2023): JUNE Vol 11 No 2 (2022): DECEMBER Vol 11 No 1 (2022): JUNE Vol 10 No 2 (2021): DECEMBER Vol 10 No 1 (2021): JUNE Vol 9 No 2 (2020): DECEMBER Vol 9 No 1 (2020): JUNE Vol 8 No 2 (2019): DECEMBER Vol 8 No 1 (2019): JUNE Vol 8, No 1 (2019) Vol 7 No 2 (2018): DECEMBER Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Inspiratif Pendidikan Vol 6 No 2 (2017): Jurnal Inspiratif Pendidikan Vol 6 No 1 (2017): Inspiratif Pendidikan Vol 5 No 2 (2016): Inspiratif Pendidikan Vol 5 No 1 (2016): Inspiratif Pendidikan More Issue